Actividad 7

Archivo análisis Marco de Referencia

Ana Milena Beltrán Avilan ID 305562

Geisser Yulieth Vargas Oliveros ID 681398
Jennifer Lorena Bazurto Castellanos ID 491804

Psicología
Introducción a la Investigación

NRC 686
Grupo D

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Email: darandi1@uniminuto.edu.co
Estudiantes de psicología
Bogotá
Noviembre 2018
Marco teórico y conceptual

Derechos Sexuales y Reproductivos.

El SIDA (Síndrome de inmunodeficiencia adquirida) es causado por el virus VIH (Virus

de inmunodeficiencia humana) el SIDA es la etapa final de un largo proceso de destrucción
del organismo humano por el lentivirus, mal llamado VIH. Este virus destruye el sistema
inmunológico del cuerpo humano por que tan pronto entra al cuerpo humano ataca al sistema
nervioso central, el cerebro y la médula espinal. Todos los órganos importantes son blancos
de este virus mortal, el corazón, los pulmones, los riñones, el hígado, páncreas, músculos,
piel etc, no hay forma de sacar el virus una vez el individuo ha sido infectado ya que al formar
parte de su ADN la persona queda genéticamente estampada para siempre como portador de
la enfermedad que avanzará progresivamente tratándose de un proceso infeccioso
degenerativo con una tasa de mortalidad total.

El VIH puede ser transmitido de distintas formas, la más común es la vía de transmisión
sexual, dado el intercambio de fluidos como el semen o el flujo vaginal, este contagio se
origina durante las relaciones sexuales sin protección, sin el uso adecuado de condones
pudiendo entrar al cuerpo por medio del contacto con la vagina, el pene, el ano o la boca.
Actualmente existe preocupación mundial ya que es alarmante el aumento del VIH/SIDA en
la población joven entre los 15 y 24 años y más aún cuando se requiere de un enfoque integral
cuyo objetivo fundamental debiera ser la prevención y el tratamiento de la enfermedad
requiriendo una base ética que se enfoque en la confidencialidad para la población afectada
o en riesgo.

En Chile existen una tradiciones culturales e institucionales que impiden que los jóvenes
accedan a métodos de prevención de embarazos o enfermedades de transmisión sexual
Durante la adolescencia se desarrollan ciertas etapas que pueden llegar a considerarse como
vulnerabilidad ya que se ponen a prueba distintos tipos de gustos y actividades que definirán
hábitos de vida que podrían llegar a ser positivos o negativos para la salud. Según cifras de
la UNICEF más del 50% de jóvenes adolescentes ya iniciaron su vida sexual, este dato junto
con el dato de que más de la mitad de las infecciones por VIH se producen en esta población
adolescente cuya edad oscila entre los 15 y 24 años.

La atención de la salud en el país debe brindarse de acuerdo con los derechos sexuales y
reproductivos de cada individuo respetando y garantizando las libertades u derechos
consagrados como íntimos y fundamentales, si bien la constitución chilena no especifica
derechos sexuales si se refiere a temas de autonomía sexual, siendo base esto para la
despenalización de relaciones consentidas entre adultos del mismo sexo derogándose el
artículo 365 del código penal, toda normativa sobre esterilización voluntaria y posteriormente
decreto del ministerio de salud haciendo énfasis en la regulación de la fecundidad recogiendo
los derechos sexuales y reproductivos para el tratamiento a los adolescentes considerándolos
como una sociedad que requiere atención especial en este ámbito estableciendo así también
confidencialidad de la información basa en principios éticos garantizando así los derechos de
los jóvenes.

La ley chilena da facultad a los adolescentes en varios aspectos como reconocer a un hijo sin
intervención de la autoridad paterna, contraer matrimonio desde los 16 años, ser contratado
y otros aspectos en materia sexual. Los padres intentan enseñar valores y creencias con el
fin de orientar al joven para un plan de vida, pero él es quien se encarga de adoptar o no lo
que quieran inculcar teniendo en cuenta la noción de salud sexual y su intimidad.

Marco Contextual

Los adolescentes están generando polémica ante métodos de protección sexual por el
aumento de VIH/SIDA en los jóvenes que inician su vida Sexual entre 15 y 24 años. El país
que tiene mayor aumento de esta patología es en Chile desde inicio del siglo xx.

La organización mundial de la salud se mantiene en lucha para conservar la Protección de

derechos humanos como la libertad, libre expresión, respecto por la religión, pensamiento
discriminación, la igualdad entre otros. Los adolescentes luchan por ser aceptados ante una
sociedad que constantemente los está juzgando por sus comportamientos frente a la
sexualidad y sus riesgos disminuyendo su autoestima o autoimagen, lo cual los lleva a probar
las drogas adicionando un problema para la salud pública y aumentando los riesgos del VIH.

Los jóvenes adolescentes se esfuerzan por su fortalecimiento económico y el deseo de

reproducirse queriendo adquirir independencia la cual inicia entre los 10 y los 19 años de
edad.

Según la información que brinda UNICEF, donde exalta que la prueba del VIH debe
realizarse con conocimiento y aceptación de una persona madura y de un familiar, respetando
el derecho de obtener información sobre el mismo con todas sus prevenciones, de acuerdo a
las estadísticas que nos brinda UNICEF, más del 50% de los jóvenes menores de 17 años han
asumido la responsabilidad de la sexualidad, aclarando que inicia más rápido la vida sexual
el género masculino que el femenino.

Los padres que ya están en etapa adulta han adquirido implementar e inculcar todos los
valores y creencias ante el respecto de un desarrollo sexual para disminuir el VIH y los
embarazos no deseados.

Entre sus actores de investigación encontramos a Erikson “quien dice que los adolescentes
luchan por nuevos tipos de conductas para poderlas implementar en sus estilos de vida”.

Correa y Petchetcki sostienen que los adolescentes necesitan “condiciones facilitantes para
hacer efectivos el derecho a la salud, la integridad y la autonomía reproductiva”
Marco Normativo

A principios del siglo 20 la protección de la infancia y adolescencia, dio trascendentales

trasformaciones y en 1.959, se generó la asamblea General de las Naciones Unidas,
conformado así un corpus normativo sobre la protección de los niños(a)quienes son
considerados como objetos de protección, pero no sujetos a leyes que prevalezcan sus
derechos.

Esta consolidación dio un giro total, donde los niños y niñas pasaban de ser una estatua de
sujeto a ser regidos por unas leyes 100% favorables para sus derechos así serian presentes ya
ellos son claves para un futuro y una sociedad ahora son defendidos conforme la ley lo indica.

 Ley 19.927 recoge la idea de que los menores no sean objeto de sanción penal bajo
ciertas hipótesis.
 Ley sobre VIH 19.779, en vigencia desde 2001, establece la prohibición de revelar la
situación de seropositividad de una persona.
 (Artículo 1º CIDN) no define un rango de edad que diferencie entre niñez y
adolescencia, el fin de este artículo es proteger al niño hasta su mayoría de edad que
es hasta los 18 años como mínimo.

Hasta el 2007 la CIDN estaba en su máximo desarrollo internacionalmente.

Referencias

Tomado del Acta Bioethica 2007; 13 (2), Ester.V. Lidia.C. DERECHOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS: CONFIDENCIALIDAD Y VIH/SIDA EN ADOLESCENTES
CHILENOS