FICHA DESCRIPTIVA DE GRUPO

GRADO 3 GRUPO B
Logros: Dificultades:
Trabajo colaborativo. incumplimiento en trabajos y tareas.
La mayoría participa en clase. con lideres que manipula al grupo de
manera negativa.
Es un grupo integrado, no hay
discriminación Falta de limpieza en sus trabajos.

Recomendaciones generales:
integración de equipos homogéneos, aplicando distintas estrategia para su organización.

Practicar operaciones básicas con números fraccionarios y decimales

relación el lenguaje común y algebraico.
Cálculo de áreas de figuras compuestas.
Practicar la comprensión lectora de diversos textos.
Aplicar estrategias didácticas, dinámicas dirigidos a kinestésicos.

Recomendaciones para alumnos con Recomendaciones para alumnos con mayor

promedio necesidad
de 6 a 6.9 de apoyo (a partir de los indicadores
Practicar lectura y escritura con supervisión de alerta)
de tutores y padres de familia. Atención personalizada y especializada en
Practicar operaciones básicas con números algunos casos.
decimales y fraccionarias. CORTES / HERNÁNDEZ * ALELY
FUENTES / POSADAS * JANET
GUTIÉRREZ GUTIÉRREZ BRAYHAM
RODRÍGUEZ / CABRERA * ADAIR
POSADAS GUEVARA YOSELIN
Practicar operaciones básicas
Identificar elementos de figuras
geométricas, planas y de volumen.
Realizar lecturas dirigidas.

Ficha descriptiva del alumno CORTES / HERNÁNDEZ * ALELY a quien se le debe de

brindar apoyo adicional.
Logros durante el ciclo escolar: Dificultades:
Matemáticas MATEMÁTICAS.
Logró mejorar sus relaciones con sus Continua con problemas de integración a su
pares. grupo
Mejora en su higiene personal. Incumplimiento en trabajos y tareas.
Logra identificar elementos geométricos Abusa en la utilización de los medios
Mejoró en realizar operaciones básicas. electrónicos.
Dificultades para interpretar la simbología
utilizada en matemáticas.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar:

Brindar atención personalizada y especializada.
Comunicación constante con su tutor.
Se requiere seguir dando recomendaciones en la mejora de su higiene personal.

Observaciones.
Con tus habilidades comunicativas y tu forma
de expresión clara y precisa puedes mejorar
las relaciones con tus compañeros, así como
tu rendimiento académico.
,
Ficha descriptiva del alumno GUTIÉRREZ
brindar apoyo adicional.
Logros durante el ciclo escolar:
Matemáticas
Se fortaleció su autoestima
Logra resolver operaciones de suma y
resta.
GUTIÉRREZ BRAYHAM a quien se le debe de
Dificultades:
Matemáticas.
Falta integrarse a las actividades asignadas
Realiza trabajos y tareas incompletos o mal
estructurados.
Dificultades para interpretar la simbología
utilizada en matemáticas.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar:

Brindar atención personalizada y especializada para fortalecer su autoestima.
Comunicación constante con su tutor.
Asignarle tutor alumno.
Observaciones.
Eres disciplinado y tienes capacidad de
lograr lo que te propongas, solo tienes que
creer más en ti.

Ficha descriptiva del alumno RODRÍGUEZ / CABRERA * ADAIR a quien se le debe de

brindar apoyo adicional.
Logros durante el ciclo escolar:
Matemáticas
Mejorar su disciplina.
Traer sus materiales
Identifica elementos básicos de
geometría.
Realiza operaciones básicas
Dificultades:
Matemáticas.
Falta integrarse a las actividades asignadas
Realiza trabajos y tareas incompletos o mal
estructurados.
Dificultades para interpretar la simbología
utilizada en matemáticas.
Desinterés por aprender la asignatura.

Recomendaciones para la intervención docente el próximo ciclo escolar:

Brindar atención personalizada y especializada.
Comunicación constante con su tutor.
Observaciones.
Si mejoras tus hábitos de disciplina y
organización tendrás un mejor
aprovechamiento, porque tienes la
suficiente capacidad para lograrlo-