Caderno P0301 PDF

SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LÍNGUA PORTUGUESA
3º ano do Caderno
Ensino Fundamental
P0301
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua
participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
Saemi
Sistema de Avaliação Educacional
Municipal do Ipojuca SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
LP3EF
EXEMPLO
Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura?
CACHIMBO
CACHORRO
GALEGO
GAMADO
P0301
Questão 01 P030791C2
Veja a palavra abaixo.
Faça um X no quadradinho onde aparece a palavra que você viu escrita de outra forma.
BL01P03
1
P0301
Questão 02 P040080B1
Leia o texto abaixo.
Bolo da vovó
Ingredientes:
6 ovos (claras e gemas separadas)
1 xícara de açúcar
1 xícara de farinha de trigo
1 colher pequena de fermento em pó
Margarina e farinha de trigo para untar a forma
Recheio:
2 xícaras de goiabada cremosa
Modo de fazer:
Bata as claras em neve, adicione as gemas, o açúcar e bata. Acrescente a
farinha, o fermento e misture com uma colher. Coloque em uma forma grande
e redonda, untada e enfarinhada. Leve ao forno médio, preaquecido, por 30
minutos. Deixe esfriar, desenforme num prato grande e corte ao meio. Recheie
com a goiabada. Leve à geladeira por 1 hora.
Fácil de Fazer Bolos Cremosos, Editora Alto Astral, s/d, p. 5. (P040080B1_SUP)
Esse texto é
um aviso.
um conto.
uma lista.
uma receita.
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Questão 03 P010348E4
Faça um X na figura que tem a primeira sílaba (pedaço) igual a da figura que você viu.
BL01P03
3
P0301
O que é que tem o meu cabelo?
Leonel, o leão, é convidado de uma festa. Mas, antes de se preocupar com

que roupa ir, ele logo pensa no que fazer com o cabelo. A girafa, encarregada
de dar um trato na juba, se diverte transformando a cabeça de Leonel de
várias formas malucas. Faz um corte dente-de-leão, que faz o coitado ficar
com cara de flor, tenta penteado estilo ninho, e Leonel acaba infestado de
passarinhos. Demorou até achar a forma ideal.
Disponível em: <http://blogs.estadao.com.br/estadinho/>. Acesso em: 30 jul. 2012. (P040106E4_SUP)
No trecho “A girafa, encarregada de dar um trato na juba”, a expressão em destaque

tem o sentido de
arrumar.
brincar.
infestar.
preocupar.
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4
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Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.
Ascrianças pegamobiscoitodopote.
As crianças pegam o biscoito do pote.
Ascrianças pegam obiscoito dopote.
Ascrianças pegamobiscoito dopote.
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5
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CABELO
CAMELO
GALADO
GAMADO
BL01P03
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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
A Lulu estava muito contente naquele dia.

É que era o dia do aniversário dela.
Quando ela chegou da escola já encontrou a mamãe preparando a festa.
O bolo já estava pronto, os brigadeiros, as balas e os pirulitos.
O papai estava enchendo as bolas e a tia Mari estava botando a mesa na sala.
Todos almoçaram na cozinha para não atrapalhar as arrumações.
Então Lulu tomou banho e vestiu sua roupa nova, que a mamãe tinha
comprado para ela. E se arrumou toda e a mamãe botou nela um pouquinho
de água de colônia.
O primeiro convidado que chegou foi o priminho da Lulu, o Miguel.
Depois chegou a Taís, o Arthur e o Caiã e todos os colegas do colégio.
E ficaram todos brincando no jardim.
Aí todos entraram para abrir os presentes.
Depois foram soprar as velinhas e cantar parabéns.
Lulu gostou de todos os presentes, mas o que ela mais gostou foi da caixa
grande de lápis de cor que se abria feito uma sanfona e que tinha todas, mas
todas as cores, mesmo.
Depois que todos foram embora a Lulu foi dormir e ela até botou a caixa
de lápis de cor do lado da caminha dela.
ROCHA, Ruth. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/ruthrocha/historias_01.htm>. Acesso em: 11 set. 2012. Fragmento. (P041962E4_SUP)
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?
“Depois que todos foram embora...”.
“E ficaram todos brincando no jardim.”.
“O papai estava enchendo as bolas...”.
“Todos almoçaram na cozinha...”.
BL01P03
7
P0301
Esse texto é
um conto.
um convite.
uma carta.
uma notícia.
Esse texto serve para
apresentar uma informação.
contar uma história.
convidar para uma festa.
ensinar uma brincadeira.
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Veja a cena abaixo.
Disponível em: <http://rvbar.files.wordpress.com/2012/04/parquinho.jpg>. Acesso em: 21 fev. 2014.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

AS CRIANÇAS BRINCAM NO PARQUE.
AS CRIANÇAS ENTRAM NO ARCO.
AS CRIANÇAS ESCONDEM NO BARCO.
AS CRIANÇAS PULAM NO BOSQUE.
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Tatu-bola
O corpo do tatu-bola fica dentro de placas. As placas são duras e protegem

o tatu-bola do ataque de outros bichos. Quando o tatu-bola fica com medo,
ele se enrola e fica parecendo uma bola. A cabeça, as patas, a barriga e o
rabo ficam escondidos. É assim que esse bicho se protege.
MORAIS, Marta Bouissou ; ANDRADE, Maria H. de Paiva.Tanto bicho. p.22. (P030105B1_SUP)
Nesse texto, o tatu se enrola quando
ataca outros bichos.
fica com medo.
fica dentro das placas.
parece uma bola.
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Faça um X no quadradinho da palavra onde aparece a letra que você ouviu.
BALA
BEBO
DADO
PATO
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A carta
Gina viu Luísa na rua e perguntou:

– Que fio é este que você amarrou no seu dedo?
– Foi mamãe quem amarrou – respondeu Luísa.
– Por que fez isso?
– Para eu me lembrar de pôr uma carta no correio. Mamãe disse que eu
vivo ao léu, olhando o céu. Outro dia deixei queimar o mingau e não o mexi
com a colher de pau.
– E você pôs a carta?
– Não – disse Luísa – mamãe se esqueceu de me dar a carta.
Nosso Amiguinho. São Paulo: Casa publicadora Brasileira, set. 2001, p. 23. (P030004E4_SUP)
O que faz esse texto ficar engraçado?
A Luísa queimar o mingau.
A Luísa viver olhando o céu.
A mãe dizer que a menina vive ao léu.
A mãe se esquecer de dar a carta à Luísa.
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12
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SOUSA, Maurício de. Revista Cascão. n. 463, p. 66, ago. 2006. (P030076B1_SUP)
No segundo quadrinho, as letras estão destacadas para mostrar que o menino
brigou com os amigos.
cantou para os amigos.
espirrou forte.
gritou alto.
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O urso e as abelhas
Um urso topou com uma árvore caída que servia de depósito de mel para
um enxame de abelhas. Começou a farejar o tronco quando uma das abelhas
do enxame voltou do campo de trevos. Adivinhando o que ele queria, deu
uma picada daquelas no urso e depois desapareceu no buraco do tronco.
O urso ficou louco de raiva e se pôs a arranhar o tronco com as garras
na esperança de destruir o ninho. A única coisa que conseguiu foi fazer o
enxame inteiro sair atrás dele. O urso fugiu a toda velocidade e só se salvou
porque mergulhou de cabeça no lago.
Fábulas de Esopo/ compilação Russell Ash e Bernard Higton; tradução Heloisa Jahn. – São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994. (P020062E4_SUP)
Nesse texto, o urso queria
chamar as abelhas.
comer mel.
nadar no lago.
passear no campo.
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MORANDO
MORANGO
NORTEADO
NOTURNO
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Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você ouviu.
BL02P03
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Os brigadeiros foram criados no Brasil logo depois da segunda guerra

mundial. Na época, era quase impossível arranjar leite fresco, ovos,
amêndoas e açúcar para os doces. Aí alguém descobriu que a mistura de leite
condensado e chocolate dava um doce gostoso. O nome foi uma homenagem
ao brigadeiro Eduardo Gomes, político e candidato à Presidência.
Disponível em: <http://www.hannabrasil.com/noticias-artigos-e-dica-do-mes/artigos/306-curiosidades-sobre-alimentos-2>. Acesso em: 6 nov. 2011.
Fragmento. (P030668C2_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A homenagem a Eduardo Gomes.
A origem do brigadeiro.
Os alimentos usados na guerra.
Os doces brasileiros.
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Faça um X no quadradinho onde aparecem somente letras.
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Lagartixa solta o rabo para enganar predador, conta livro
A lagartixa não é muito maior do que um dedo indicador, mas assusta

muita gente.
No livro “Minha Querida Lagartixa”, Wess é um garoto que se vê em apuros
ao dar de cara com um desses répteis na cozinha de sua casa.
Vânia, sua mãe, tenta explicar que o bicho não faz mal. Ela conta ao filho
que existem 300 espécies de lagartixa.
Elas pertencem ao mesmo grupo das cobras, das tartarugas e dos jacarés.
Vânia conta então que as lagartixas se alimentam de filhotes de barata, de
escorpião e de alguns insetos que transmitem doenças.
São também espertas. Quando se sentem ameaçadas por algum predador,
elas soltam o rabo e evitam ser capturadas. Depois, a cauda se regenera,
quer dizer, cresce novamente.
A aula de Vânia dá certo. Wess deixa o medo de lado e aprende até a
admirar as lagartixas magrelas.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1144174-lagartixa-solta-o-rabo-para-enganar-predador-conta-livro.shtml>. Acesso em: 29 ago. 2012.
Fragmento. (P030329E4_SUP)
No trecho “Wess é um garoto que se vê em apuros ao dar de cara com um desses

répteis na cozinha de sua casa.”, a expressão “dar de cara” significa
bater.
cair.
encontrar.
observar.
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Faça um X na figura que tem a última sílaba (pedaço) igual a da figura que você viu.
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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.
Santos Dumont: um mineiro cheio de talento
Vocês sabem quem é o “pai da aviação”? Pois saibam que ele é um

inventor nascido em Minas Gerais, chamado Alberto Santos Dumont.
A paixão de Santos Dumont pela aviação vem desde criança, quando ele
observava os passarinhos para tentar entender como eles voavam. A maior
dúvida do inventor era: “Como os pássaros conseguem voar, se eles são
mais pesados que o ar?”.
Seu pai notou o interesse de Santos Dumont pela aviação e o encaminhou
para estudar na França. Em 1906 ele tentou um fato inédito: voar com um
aparelho mais pesado que o ar!
Na França, uma multidão de curiosos viu seu primeiro avião, o 14-BIS,
voar a mais de dois metros do solo, ao longo de 60 metros.
Santos Dumont também inventou o relógio de pulso ― uma forma que ele
encontrou para controlar melhor o tempo de voo.
Na época em que Santos Dumont estudava uma maneira de voar, também
foram inventados a lâmpada e o gravador de som, por Thomas Edison, nos
Estados Unidos.
Disponível em: <http://www.otempo.com.br/otempinho/leiamais/materiasdecapa/NOT/356500/1>. Acesso em: 19 set. 2013. Fragmento. (P040173E4_SUP)
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?
“Como os pássaros conseguem voar,...”.
“...ele é um inventor nascido em Minas Gerais,...”.
“Em 1906 ele tentou um fato inédito...”.
“Santos Dumont também inventou o relógio de pulso...”.
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De acordo com esse texto, Santos Dumont inventou o relógio de pulso porque queria
controlar melhor o tempo de voo.
estudar uma maneira de voar.
observar os passarinhos voando.
voar a mais de dois metros do solo.
Esse texto serve para
divulgar acidentes de avião.
ensinar como fazer um avião.
ensinar técnicas de controle de voo.
informar sobre o inventor do avião.
Qual é o assunto desse texto?
A invenção do gravador de som.
As invenções de Thomas Edison.
O talento de Santos Dumont.
Os inventores dos Estados Unidos.
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Veja a cena abaixo.
Disponível em: <http://www.turminha.com.br/desenho-para-colorir>. Acesso em: 23 maio 2012. (P010300E4_SUP)
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.
O GATO CORRE NO MATO.
O GATO GOSTA DO GALO.
O GATO SENTA NO PRATO.
O GATO SOBE NO GALHO.
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A queixa do pavão
Chateado porque tinha uma voz muito feia, um pavão foi se queixar com
a deusa Juno.
– É verdade que você não sabe cantar – disse a deusa. – Mas você é tão
lindo, para que se preocupar com isso?
Só que o pavão não queria saber de consolo.
– De que adianta beleza com uma voz desta?
Ouvindo aquilo, Juno se irritou.
– Cada um nasce com uma coisa boa. Você tem beleza, a águia tem
força, o rouxinol canta. Você é o único que não está satisfeito. Pare de se
queixar. Se recebesse o que está querendo, com certeza ia achar outro
motivo para reclamar.
Moral: Em vez de invejar os talentos dos outros, aproveite o seu ao máximo.

Fábulas de Esopo. Trad. Heloisa Jahn. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994. (P020169C2_SUP)
A personagem principal dessa história é
a águia.
a deusa.
o pavão.
o rouxinol.
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Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira142.htm>. Acesso em: 26 nov. 2012. (P030119E4_SUP)
Esse texto é engraçado porque a menina
derrubou a mãe ao levantar o tapete.
encontrou um lugar para deixar a sujeira.
ficou sem graça com a chegada da mãe.
parou de varrer quando a mãe chegou.
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25
P0301
Pintado
O peixe mais nobre e disputado entre os pescadores dos rios brasileiros.

É peixe de couro, vive nos fundos dos rios e já foram registrados exemplares
com mais de dois metros de comprimento e peso superior a cem quilos.
Possui grandes bigodes e o couro todo salpicado por manchinhas (daí o seu
nome). Sua carne é saborosíssima e muito delicada.
SOMBRA, Fábio, MARCOS, João. Sete histórias de pescaria do seu Vivinho. 1ª. ed. Belo Horizonte: Abacatte, 2011.p. 32. (P020153C2_SUP)
De acordo com esse texto, o peixe recebe o nome de pintado porque
chega a medir mais de dois metros.
pode pesar mais de cem quilos.
possui grandes bigodes.
tem o couro salpicado por manchinhas.
BL02P03
26
P0301
Veja a letra abaixo.
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você viu escrita de outra forma.
BL02P03
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Data de Nascimento do estudante

Vamos fazer juntos um exemplo de uma atividade.

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Veja a palavra abaixo.

Leia o texto abaixo.

Veja a figura abaixo.

Leia o texto abaixo.

O que é que tem o meu cabelo?

Leonel, o leão, é convidado de uma festa. Mas, antes de se preocupar com

No trecho “A girafa, encarregada de dar um trato na juba”, a expressão em destaque

Faça um X no quadradinho da frase que está escrita corretamente.

As crianças pegam o biscoito do pote.

Ascrianças pegam obiscoito dopote.

Ascrianças pegamobiscoito dopote.

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

A Lulu estava muito contente naquele dia.

Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?

“Depois que todos foram embora...”.

“E ficaram todos brincando no jardim.”.

“O papai estava enchendo as bolas...”.

“Todos almoçaram na cozinha...”.

Esse texto serve para

apresentar uma informação.

contar uma história.

convidar para uma festa.

ensinar uma brincadeira.

Veja a cena abaixo.

Disponível em: <http://rvbar.files.wordpress.com/2012/04/parquinho.jpg>. Acesso em: 21 fev. 2014.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

AS CRIANÇAS BRINCAM NO PARQUE.

AS CRIANÇAS ENTRAM NO ARCO.

AS CRIANÇAS ESCONDEM NO BARCO.

AS CRIANÇAS PULAM NO BOSQUE.

Leia o texto abaixo.

O corpo do tatu-bola fica dentro de placas. As placas são duras e protegem

Nesse texto, o tatu se enrola quando

ataca outros bichos.

fica com medo.

fica dentro das placas.

parece uma bola.

Faça um X no quadradinho da palavra onde aparece a letra que você ouviu.

Leia o texto abaixo.

Gina viu Luísa na rua e perguntou:

O que faz esse texto ficar engraçado?

A Luísa queimar o mingau.

A Luísa viver olhando o céu.

A mãe dizer que a menina vive ao léu.

A mãe se esquecer de dar a carta à Luísa.

Leia o texto abaixo.

No segundo quadrinho, as letras estão destacadas para mostrar que o menino

brigou com os amigos.

cantou para os amigos.

Leia o texto abaixo.

Nesse texto, o urso queria

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

Faça um X no número de sílabas (pedaços) da palavra que você ouviu.

Leia o texto abaixo.