UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

CARRERA DE INGENIERÍA EN SOFTWARE

TEMA:

TAREA 3

ASIGNATURA:

Español 1

PRESENTADO POR:

Frannaliz Pimentel Queliz Matricula 2018-07084

FACILITADOR:

Dionicio maría castillo

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA

Agosto, 2018
1. Realiza las siguientes actividades.

2. Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de

párrafo.
Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se
emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

3. Describe la función de las oraciones secundarias dentro del

párrafo.
Es una oración secundaria especial, pues no amplia el sentido de la
oración principal, ni lo a poya. Su función es darla a conocer, preséntala.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias

de comparación y las de contraste?
En que la oración secundaria esta no amplia el sentido de la principal, y
la oración secundaria de contraste es lo que en verdad hace darle
sentido a la principal ósea similitudes, pero tienen su coincidencia entre
ellas.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la

relación entre la oración principal y las secundarias?
Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de relación que existe
entre las oraciones del párrafo y aun entre; pero si faltan, no significa
ausencia de relación.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el

párrafo?

La localización de la idea principal es una de las destrezas básicas que

el lector debe desarrollar si pretende entender la lectura.

Normalmente la idea principal de un párrafo, bajo la forma de una

oración temática se encuentra al principio y es seguida por oraciones de
apoyo. Sin embargo, eso no es absoluto, pues algunas veces está al
final. Hay ocasiones en que el escritor usa oraciones para introducir el
párrafo, sitúa la oración temática en el medio y continúa con oraciones
de apoyo. Además, hay párrafos que no tienen una oración temática: la
idea principal está dispersa y hay que deducirla.

II. Completa el espacio en blanco con la palabra correcta.

1.- El párrafo una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.
Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2. La oración temática dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más
importante y abarcadora.

3.Párrafo sin oración temática En este tipo de párrafo la idea principal se haya
diluida en todas las oraciones; por tanto, no hay oración principal, sino que
todas tienen la misma categoría.

4. Oración secundaria de introducción Es una oración secundaria especial,

pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es
presentarla.

5. Unidad coherencia y énfasis Son las características fundamentales del

párrafo.

6. Unidad de pensamientos Esta cualidad impide la inclusión de más de una

idea principal en el párrafo.

7.- énfasis Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

8.-oracion secundaria de contraste En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.

9.- nexos o conectores Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de

relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si
faltan, no significa ausencia de relación.

10.- El párrafo Es la estructura lingüística fundamental del discurso.

III. Selecciona la respuesta correcta:

1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la

repetición de ideas y las expresiones insulsas:

B) Coherencia

2.- La oración temática se caracteriza por:

a) Debe aparecer expresamente formulada

3.-Ubicar la oración temática al principio del párrafo tiene grandes

ventajas, porque:

a) Permite a quien escribe concentrarse en el tema desde el inicio

b) El lector puede ver si el tema le interesa o no con rapidez

c) a y b son correctas

4.- La función común a todas las oraciones secundarias es:

c) Ampliar y sustentar la oración principal

5.- La oración secundaria de objeción se identifica fácilmente, porque:

c) Discute total o parcialmente el contenido de la oración temática

6.- La afinidad oracional supone en el párrafo:

a) Que todas las oraciones están íntimamente relacionadas

7.- La coherencia es la manifestación del pensamiento organizado. Su

presencia en el párrafo implica que:

c) Las oraciones más relacionadas aparecen de forma contigua

8.- Cuando el párrafo tiene oración temática, es porque esa oración:

b) Aparece expresamente formulada y no tiene que inferirse

9.- La oración secundaria de justificación se caracteriza por:

a) Presenta pruebas para valorar el contenido de la oración principal

10.- Los nexos gramaticales desempeñan la función de:

a) Coordinar y subordinar proposiciones

b) Manifestar la relación que existe entre dos ideas contiguas

c) Tanto a como b son correctas

IV. En el párrafo siguiente, ubica la oración principal y subráyala.

Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser
exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepción del método científico.
Consideramos el método científico como el conjunto de operaciones
intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin. Es
decir, el método científico es una reflexión lógica sobre camino que deberá
recorrerse para alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se tomen en
consideración todos y cada uno de los elementos implicados en ese recorrido.

V. Utilizando la siguiente oración como oración tópica (OT), desarrolla un

párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el método de
desarrollo que consideres más adecuado.

Cualquier clasificación que hagamos de los hombres partiendo de su color no

significa superioridad o inferioridad de la raza. Una raza es una población que
se distingue por diversos rasgos físicos característicos. Los rasgos físicos son
transmitidos genéticamente. Algunos de los rasgos físicos transmitidos son el
color de ojos y de piel. Partiendo de esta base es fácil dividir las especies
humanas en grupos.

VI. Presentar en un organizador gráfico las siguientes informaciones

sobre el texto. (Concepto, características, estructura y tono).
 Texto

Conjunto de enunciados
que componen un
documento escrito.

Características

Características externas. Características internas.

Son aquellas que mejoran Tono Estas son aquellas
un texto por ejemplo se características que se
observan a simple vista sin observan al leer un texto
necesidad de leer el texto tales como la objetividad,
y se refiere a la subjetividad, marcas
distribución del contenido textuales

Cuando hablamos del

tono literario de un texto
nos referimos a la actitud
del narrador a lo que él o
ella narra.