FACULTAD DE PROGRAMA ACADEMICO DE

PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA

I. DATOS GENERALES
1. Título del proyecto : Taller de Reforzamiento del aprendizaje sobre
Teledetección y el Medio Ambiente a los alumnos
de la Institución Educativa N° 60024– “San Juan de
Miraflores” del Distrito San Juan Bautista.
2. Programa Académico : Ciencias de la Comunicación
3. Lugar de Ejecución : Distrito de San Juan
4. Periodo de Ejecución : 2018-I, 2018-II
5. Docentes responsables :

II. JUSTIFICACIÓN
Los docentes que laboran en la Facultad de Ciencia de la ingeniería y
específicamente en el programa académico de Ingeniería civil sede Iquitos y Filial
Tarapoto no están cumpliendo con una de sus funciones que es la proyección
social, considerada esta como la conservación y difusión de las actividades
culturales y deportivas de la región y país por lo que es necesario cumplir con esta
función con la participación de los estudiantes a fin de involucrarse en las
manifestaciones culturales (Seminario, talleres, música, danza, teatro, pintura
fotografía, cine) así como las actividades deportivas que desarrolla la universidad
programando por ello el: Taller Reforzamiento del aprendizaje sobre Teledetección
y el Medio Ambiente a los alumnos de la Institución Educativa N° 60024– “San Juan
de Miraflores” del Distrito San Juan Bautista.

III. BASES LEGALES

 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación N° 28044
 Ley Universitaria N° 30220
 Estatuto de la Universidad Científica del Perú
 Reglamento de docente.

IV. OBJETIVOS
Objetivo General
Realizar el taller de Reforzamiento del aprendizaje sobre Teledetección y el Medio
Ambiente a los alumnos de la Institución Educativa N° 60024– “San Juan de
Miraflores” del Distrito San Juan Bautista.

Objetivos Específicos
 Desarrollar habilidades cognitivas sobre los principios básicos de la
teledetección aplicadas a proyectos ambientales.
 reflexionar sobre su utilidad de la teledetección y el medio ambiente en las aulas,
haciendo un análisis crítico sobre sus posibilidades y las dificultades de su
empleo.
 Presentación de imágenes de satélite ilustrativas de distintos hechos, fenómenos
y procesos geográficos, que pueden ser utilizados en las aulas para la
enseñanza de la Geografía y de otras disciplinas relacionadas con ella, como las
Ciencias de la Tierra o las Ciencias Naturales.
V. META
 Alumnos de secundaria de la Institución Educativa N° 60024 – “San Juan de
Miraflores” del Distrito San Juan Bautista.

VI. ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Elaboración del perfil del proyecto.
2. Coordinación con los estudiantes.
3. Implementación del proyecto.
4. Ejecución del proyecto
5. Evaluación del proyecto.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

(Adjunto)

VIII. RECURSOS

8.1 HUMANOS
 Docentes de los Programas Académicos
 Director y docentes de la Institución Educativa N° 60024 – “San Juan de
Miraflores” del Distrito San Juan Bautista.
 Estudiantes de los programas académicos
 Alumnos de la Institución Educativa N° 60024 – “San Juan de Miraflores” del
Distrito San Juan Bautista.

8.2 MATERIALES
Cuaderno
Lapicero
Proyector

8.3 ECONOMICO
Recursos propios

IX. EVALUACIÓN
La evaluación del proyecto se efectuará al finalizar el mismo y la evaluación de los
estudiantes del programa académico respectivo se efectuará con la presentación
del producto de la actividad y lista de asistencia de los estudiantes.

San Juan Bautista, …………………………. de 2018

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Setiembre Octubre Noviembre

ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Elaboración del X X
perfil del proyecto
2. Coordinación X X X
con los
estudiantes del
programa
académico
3. Implementación X X
del proyecto
4. Ejecución del X X X X
proyecto

5. Evaluación del X X
proyecto