Unidad II

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

PRACTICA No. 2.3

Tema:

Puentes de Medición
Puente de Wheatstone

1. Objetivos.

 Estudiar las características de un circuito puente equilibrado.

 Aplicar el principio de puente equilibrado en la medición de resistencias.

2. Materiales y Equipos.

Para el ingreso al presente laboratorio, son necesarios los siguientes elementos:

 2 Multímetros Digitales
 Pinzas. Peladora y Cortadora de cables
 1 ProtoBoard
 2 metros de cable para proto (cable de red)
 Cables Lagartos y Bananas
 Resistencias de varios valores de acuerdo a diseño
 Cuaderno de apuntes y carpeta de laboratorio

En el laboratorio, se le entregará los siguientes elementos:

 1 Banco de Resistencias

3. Procedimiento

 El estudiante debe ingresar al laboratorio con su grupo y debe colocar sus

implementos en su mesa respectiva de trabajo. Todo el material extra y no
necesario deberá ser almacenado en el espacio indicado por el docente.
 Una vez situado en su espacio de trabajo, el grupo deberá proceder a revisar que
no existan novedades en el mismo (Dispositivos quemados, componentes
olvidados, herramientas olvidadas, etc). Indicar cualquier novedad al docente y
etiquetar con los adhesivos los componentes dañados.
  Posteriormente, cada grupo deberá tomar todas las características de los
dispositivos de sus respectivas mesas para descargar sus respectivos manuales
técnicos y almacenarlos en su carpeta de laboratorio.
 El docente explicará los diferentes dispositivos del laboratorio y su modo de uso.
 Proceder al armado de los circuitos de la práctica y tomar las medidas indicadas
llenando las tablas con los datos a ser medidos.
 Realizar un respaldo fotográfico de todo el proceso llevado.
 Completar el cuaderno de apuntes de laboratorio y hacerlo firmar por el docente
al final de la hora con los datos tomados de la práctica.
 Recoger todos los elementos del área de trabajo y colocarlos en el sitio.
 Proceder a retirar las pertenencias personales y salir del laboratorio.

4. Actividades Pre-Laboratorio

1) Para el Literal 1 de la práctica de laboratorio, seleccionar R1 y R2 (resistencias de

igual valor) las mismas que deberán permitir que la escala del multímetro a utilizarse
me permita ver una variación de la corriente que se mida, dentro del rango de trabajo
de la resistencia R3 (Valor mínimo y máximo). Realizar los cálculos respectivos para
dicha selección con la escala de mayor precisión de su multímetro.

Para hacer los cálculos, nos guiaremos a partir de las fórmulas del puente de Thevenin:

𝑅1 𝑅𝑥 𝑅1 ∗ 𝑅2 𝑅𝑥 ∗ 𝑅3 𝐸𝑡ℎ
𝐸𝑡ℎ = 𝐸 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = ( + ) 𝐼𝑔 = ( )
𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥 𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥 𝑅𝑡ℎ + 𝑅𝑔

 Para la resistencia de 1000 [Ω]

Valor máximo:
𝑅3 = 1600 [Ω]
𝑅𝑥 = 1000 [Ω]
𝑅1 = 𝑅2
𝑅𝑔 = 11800 [Ω]
𝐼𝑔 = 2 ∗ 10−5 [A]
𝐸 = 3 [V]

Entonces aplicamos las fórmulas:

𝑅1 𝑅𝑥 𝑅1 ∗ 𝑅2 𝑅𝑥 ∗ 𝑅3
𝐸𝑡ℎ = 𝐸 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = +
𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥 𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥

𝑅1 1000 (𝑅1 )2 1000 ∗ 1600

𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = +
2𝑅1 1600 + 1000 2𝑅1 1000 + 1600

1 1000 1 8000
𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = 𝑅 +
2 2600 2 1 13

3 13𝑅1 + 16000
𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( ) 𝑅𝑡ℎ =
26 26

9
𝐸𝑡ℎ =
26
Reemplazamos los valores de 𝐸𝑡ℎ y 𝑅𝑡ℎ en 𝐼𝑔 :

𝐸𝑡ℎ
𝐼𝑔 =
𝑅𝑡ℎ + 𝑅𝑔

9
−5 26
2 ∗ 10 = 13𝑅 + 16000
1
+ 11800
26

9
2 ∗ 10−5 =
13𝑅1 + 16000 + 306800

9
2 ∗ 10−5 =
13𝑅1 + 322800

2.6 ∗ 10−4 𝑅1 + 6.456 = 9

9 − 6.456
𝑅1 =
2.6 ∗ 10−4
𝑅1 = 9784.61 [Ω]

Valor mínimo:
𝑅3 = 800 [Ω]
𝑅𝑥 = 1000 [Ω]
𝑅1 = 𝑅2
𝑅𝑔 = 11800 [Ω]
𝐼𝑔 = 2 ∗ 10−5 [A]
𝐸 = 3 [V]

Entonces aplicamos las fórmulas:

𝑅1 𝑅𝑥 𝑅1 ∗ 𝑅2 𝑅𝑥 ∗ 𝑅3
𝐸𝑡ℎ = 𝐸 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = +
𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥 𝑅1 + 𝑅2 𝑅3 + 𝑅𝑥

𝑅1 1000 (𝑅1 )2 1000 ∗ 800

𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = +
2𝑅1 800 + 1000 2𝑅1 1000 + 800

1 1000 1 4000
𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( − ) 𝑅𝑡ℎ = 𝑅 +
2 1800 2 1 9
1 9𝑅1 + 8000
𝐸𝑡ℎ = 3 ∗ ( ) 𝑅𝑡ℎ =
18 18

1
𝐸𝑡ℎ =
6

Reemplazamos los valores de 𝐸𝑡ℎ y 𝑅𝑡ℎ en 𝐼𝑔 :

𝐸𝑡ℎ
𝐼𝑔 =
𝑅𝑡ℎ + 𝑅𝑔
 1
6
2 ∗ 10−5 = 9𝑅 + 8000
1
+ 11800
18

3
2 ∗ 10−5 =
9𝑅1 + 8000 + 212400

3
2 ∗ 10−5 =
9𝑅1 + 220400

1.8 ∗ 10−4 𝑅1 + 4.408 = 3

3 − 4.408
𝑅1 =
1.8 ∗ 10−4
𝑅1 = −7822.22 [Ω]

2) ¿Qué tipos de errores se pueden presentar en la presente práctica? Describa con un

ejemplo cada tipo de error a presentarse.

En nuestra práctica se pueden presentar los siguientes errores: relativo, limite, sistemático,
absoluto y grueso:

Error relativo: Este error se presenta con los cálculos que realizamos en el pre-
laboratorio, es un error en porcentaje, es decir, teórico
.
Error Límite: Son errores del instrumentos de medición como en el caso de los
multímetros que tienen su error limite en su manual e fabricación.
Error sistemático: El error sistemático se puede ocasionar si los multímetros
digitales que utilizamos para las mediciones no se encuentran bien calibrados.

Error absoluto: Se produce este error cuando realizamos las diferencias entre los
valores tomados en el laboratorio con los multímetros digitales, sin excluir los datos
tomados para el pre-laboratorio.

Error grueso: Este error es producido por el mismo usuario al no realizar las
conexiones de manera correctas y además el no usar de forma adecuada los
materiales para dicha práctica.

5. Actividades de Laboratorio

1) Armar el siguiente circuito:

 |

Donde G es el Multímetro digital en modo medición de corriente con la mayor

escala para iniciar la medida, y R3 está definida por el banco de resistencias en un
rango de 800 a 1600 Ohms con variaciones mínimas. R1 y R2 son resistencias
calculadas en las actividades pre-laboratorio.

R4 son las resistencias a medir; por lo mismo, estas deberán tener los valores
aproximados de 1000, 1220, 1390 y 1470 Ohms en un arreglo de resistencias,
potenciómetros o resistencias puras o de precisión.

Una vez ensamblado el puente y conectado el medidor:

 Alimentar el mismo con 3[V]. Para las resistencias considerar los
siguientes valores: R1 = R2, R3 ajustada al máximo valor en Ohms, y R4
= 1000 Ohms.
 Llenar la siguiente tabla con los valores de corriente de acuerdo a las
variaciones de la resistencia R3, hasta llegar a un punto de equilibrio.
Tomar medidas en escalas con la mayor precisión para cada medida.
 Repetir el proceso para un R4 = 1220 Ohms, R4 = 1390 Ohms y R4 = 1470
Ohms.

R4 Teórico 1000 R4 Medido

Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente
1600 1030
1500 1020
1400 1010
1300 1000
1200 990
1100 980
1000 970
900 960
800 950

R4 Teórico 1220 R4 Medido

Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente
1600 1260
1500 1250
 1400 1240
1300 1230
1200 1220
1100 1210
1000 1200
900 1990
800 1980

R4 Teórico 1390 R4 Medido

Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente
1600 1440
1500 1430
1400 1420
1300 1410
1200 1390
1100 1480
1000 1470
900 1460
800 1450
 R4 Teórico 1470 R4 Medido
Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente Valor R3 Corriente
1600 1510
1500 1500
1400 1490
1300 1480
1200 1470
1100 1460
1000 1450
900 1440
800 1430

6. Bibliografía.

 Diapositivas del Curso.

 Hojas Técnicas.