Colegio La Preparatoria

Matemática
Sexto Primaria

PROPUESTA DE RALLY MATEMATICO

Celebración día Pi

Objetivos generales:
• Aproximar a los estudiantes a la habilidad de pensamiento lógico-matemático a través del juego.
• Que los estudiantes apliquen la matemática a través de actividades recreativas.
• Promover actividades recreativas para el desarrollo de destrezas y habilidades físicas, mentales y comunicativas.
• Fortalecer los lazos de amistad entre los alumnos de los diferentes grados y secciones.
• Propiciar la integración en diferentes grupos de trabajo.
• Promover el liderazgo, competencia positiva, trabajo en equipo y compañerismo en un ambiente de respeto a la individualidad para complementar un objetivo
común.
Competencias a desarrollar:

 Aplica, con autonomía, signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos, para dar respuesta a diversas situaciones y problemas en los diferentes
ámbitos en los que se desenvuelve.
 Aplica el pensamiento lógico, reflexivo, crítico y creativo para impulsar la búsqueda de solución a situaciones problemáticas en los diferentes ámbitos en los
que se desenvuelve.

Organización
Se realizaránestaciones, cada una con un juego diferente y tema matemático a evaluar. En cada estación habrá alumnos de bachillerato, quienes darán la
instrucción del juego, los lineamientos y ayudarán a ejecutarlo. Se marcarán lapsos de tiempo de 10 minutos y al escuchar la señal deberán cambiar de juego. Los
equipos tendrán un pasaporte numerado, podrán elegir el orden en el que pasarán a cada uno de los juegos y se les deberá ir marcando el número del juego al que
hayan pasado. La meta será pasar uno a uno. Se premiará a todos los participantes.

Se formaran previo al día de la actividad 7 equipos. Cada uno estará identificado por un color de playera el cual le será asignado.
LUGAR TEMAS A EVALUAR VALORES A TRABAJAR :

Cancha de Papi foot Conjuntos Trabajo en equipo

Símbología Colaboración y participación
Números Naturales Solidaridad
Operaciones con números naturales Perseverancia
Números Primos y Compuestos Entusiasmo
Diametro y Circunferencia Honestidad
Razonamiento Apego a normas
Seguimiento de instrucciones

JUEGO
TEMA INSTRUCCIONES RECURSOS

Se deben apilar los bloques. Tomarán

turnos para mover las piezas, evitando
que la torre caiga. Algunas piezas Jenga con operaciones
estarán marcadas con operaciones a las
# 1 Torre Pi Operaciones con números naturales
que deberá dar respuesta quien saque.
Quien encuentre una pieza marcada con
número Pi deberá sacar otra pieza.
Quien no responda pierde un turno.

Deberán realizar una carrera de 3.14

metros de relevos encostalados. Uno a
uno deberán ir hasta el otro extremo y
traer una de las tarjetas. Traídas todas Costal
las tarjetas deberán formar con ellas el
Números Naturales
# 2 Carrera de Pi valor de Pi. (hasta 8 decimales). Con las Tarjetas con dígitos
(lectura)
mismas tarjetas deberán formar el
número natural más grande que puedan
y leerlo a una voz. Deberán formar el
número natural menor que puedan y
leerlo a una voz.
 El árbitro ira mostrando una a una
diferentes tarjetas (unión,
intersección, diferencia, Pi, entre Cámara para la foto
Símbología otras) . Los estudiantes deberán buscar
# 3 Formación de Pi
la manera de representarlo en una Tarjetas que indiquen símbolo a formar
formación y posar para la foto.
Puede ser acostados en suelo ,
utilizando zapatos, entre otros.

Se realizara una fila y por turnos irán

corriendo en zig zag entre los conos Conos plásticos
hasta el otro extremo donde
encontraran pelotas numeradas con los Una escoba
dígitos de pí y deberán traerlas una a
# 4 Pelotas Pi Números primos y compuestos una con la escoba y colocar colocarlas Pelotas plásticas numeradas
en caja que corresponda, según sea
número primo o compuesto. El árbitro
verificará que cada caja contenga
únicamente las pelotas que
correspondan.

# 5 Beloogic Potenciación

Se entregarán a los estudiantes Botes, envases cilíndricos,

diferentes objetos para que ellos
puedan medír el diámetro y longitud Lana
# 6 Pi nos rodea Diámetro y circunferencia de la circunferencia, utilizando lana.
Deberán de anotar en una hoja su Hoja doble oficio
conclusión y relación con Pi.
Marcador
 Los estudiantes harán una fila y se 8 piñatas con forma de PI.
colocarán los dígitos del número PI Block de papel construcción para
pegado en el pecho. Cada uno de colocar los números
ellos pasara a pegarle a la piñata
# 7 Piñatas tantas veces como el número que
tienen pegado en el pecho indique.
Los estudiantes deberán ver a
cuantos dígitos logran llegar antes
que la piñata se quiebre.

Los estudiantes deberán utilizar Carritos de juguete.

carritos de juguete para medir el
diametro de la circunferencia del
# 8 Pilotos centro de la cancha. Luego
utilizando los mismos carritos verán
cuantas veces cabe la medida del
diámetro en la circunferencia.

Dentro de una piscina estarán Piscina

muchos dígitos que serán utilizados Lentes de agua
para formar el número Pi. Los
# 9 Piscinas
estudiantes deberán colocarse los
lentes y meter la cara en el agua
para buscar el digito que toque.

Los estudiantes deberán formar el Hoja con número Pi

rompecabezas, con forma circular y
# 10 Pieza por Pieza Razonamiento con el valor de Pi. Rompecabezas grande
 Se le entregará al grupo una hoja Acertijo de Einstein impreso
con el acertijo de Einstein. Y
# 11 Piensa Razonamiento deberán resolverlo.

SOLICITUD DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA RALLY MATEMATICO

• 11 mesas

• Equipo de audio

• Megáfono

SOLICITUD DE MATERIALES DE BODEGA

• 3 blocs de papel construcción para elaboración de material de juegos

• 1 block de hojas doble carta.

• 25 hojas oficio 120 gramos

• 3 madejas de lana

• 2 rollos de masquin tape para pegar rótulos el día del evento

• 8 pliegos de papel arco iris (rojo, azul, amarillo, anaranjado, fusia). Para rótulos con nombres de juegos y juegos

• 8 pliegos papel Kraft. Para pegar letras de los rótulos

• 8 pliegos papel bond

• 4 marcadores negros permanentes

SOLICITUD DE OTROS MATERIALES

55 Chocolates de moneda grande para medallas

Rally Matemático Rally Matemático
4to y 5to 2018 4to y 5to 2018

No. de No. de
JUEGO Realizado JUEGO Realizado
juego juego

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10