FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

CENTRO ULADECH – HUARAZ

ASIGNATURA : DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA II

PROYECTO DE PROMOCION DEL BIEN COMUN

CICLO ACADÉMICO : VIII

DOCENTE TUTOR : LIC. JESUS GONZALEZ ZAPATA

ALUMNA : GALAN FLORES RONAL

RELACION DE PARTICIPANTES EN LA REALIZACION DEL PROYECTO:

1. AGUIRRE LOPEZ ELIAS

2. ARELLAN PEREZ CELSO
3. CARO RAMIREZ JHOONATAN
4. ESCOBEDO VALLADARES FERNANDO
5. FLORES ORE DAVID JAVIER
6. GALAN FLORES RONAL
7. GALVEZ TAFUR EDGAR MIGUEL
8. MATIAS VALERIO NANCY
9. MEJIA BRONCANO SONIA
10. MENACHO BUENO HUGO ANDRY
11. MENACHO SANCHEZ BETO
12. SALAZAR PALACIOS CLINTON
13. SOTELO MILLA CARMEN
14. TREJO RAMIREZ YERSSON

HUARAZ, 18 DE SETIEMBRE DE 2016

 TÍTULO DEL PROYECTO:
PROYECTO DE PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN DE AYUDA
SOLIDARIA/PARTICIPATIVA A LOS ALUMNOS DE LA I.E. Nº 86071 DEL
CASERIO DE QUECHCAP”

I. GENERALIDADES:

FECHA DE INICIO: 10 de Agosto del 2016

FECHA DE TERMINO: 20 de octubre de 2016

POBLACIÒN BENEFICIARIA:

La I.E. Nº 86071 del Caserío de Queshcap tiene una Población Beneficiaria de 30

niños entre Centro de Estimulación (4 niños), Inicial (12 niños) y Nivel Primario
(14 niños), en total de N° Beneficiario es 30 Niños.

A) ENCUESTA
Se realizó la encuesta con la finalidad de ver la necesidad de la Institución
Educativa que está conformado por niños del nivel inicial y primaria, la ha sido
dirigido netamente a los niños del nivel primaria (1er a 4to grado) con 10 alumnos
con 5 preguntas y 3 preguntas que fue referido a las docentes de dicha Institución
Educativa.

B) PROGRAMACIÒN – APLICACIÒN DE ENCUESTA

Se realizó el día Jueves 15 de Agosto de 2016, a la que se tomó en cuenta a los
alumnos del nivel primaria ( 1er al 4to grado) y también se hizo la encuesta a las
Docentes de la I.E. Nº 86071 DEL Caserío de Queshcap.

C) RESULTADOS DE ENCUESTA
1. Realización la encuesta a los niños del nivel primario (1ro al 4to grado)se
obtuvo los siguientes resultados:

1.- ¿Te gusta venir al colegio?

ESCALA CONOCE O SABE PORCENTAJE (%)

SI 10 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 10 100
  El 100% de los estudiantes
están de acuerdo de asistir al
colegio.
 El 0% de los estudiantes no
les gusta asistir al colegio.

2.- ¿Te gusta cómo te enseña tu profesora?

ESCALA CUENTAN PORCENTAJE (%)

SI 10 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 10 100

 El 100% de los estudiantes

están de acuerdo en la
enseñanza de la profesora.
 El 0% de los estudiantes no
les gusta la enseñanza de la
profesora
3.- ¿Te gustaría que te apoyemos con tus tareas?

ECALA CREEN PORCENTAJE (%)

SI 10 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 10 100

 El 100% de los estudiantes

están conformes en apoyar
en sus tareas.
 El 0% de los estudiantes no
están de acuerdo.

4.- ¿En tu casa te ayudan a hacer tus tareas?

ESCALA CUENTAN PORCENTAJE (%)

SI 10 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 10 100

 El 100% de los estudiantes

tienen apoyo en casa.
 El 0% de los estudiantes no
cuentan con apoyo en casa.
5.- ¿Te da ganas de comer en horas de clase?

ESCALA CUENTAN PORCENTAJE (%)

SI 8 80.00
NO 2 20.00
TOTAL 10 100

 El 80% de los estudiantes dijo

tener hambre en horas de
clase.
 El 20% de los estudiantes no
les da hambre en hora de
clase.
 2. Se realizó la encuesta también a las Profesoras de la institución:

1.- ¿Los niños tienen dificultades académicamente?

ESCALA CONOCE O SABE PORCENTAJE (%)

SI 2 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 2 100

 El 100% de los estudiantes

tiene dificultades
académicas.
 El 0% de los estudiantes
responden
academicamente.

2.- ¿La Institución carece de necesidades?

ESCALA CUENTAN PORCENTAJE (%)

SI 2 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 2 100

 El 100% docente está de

acuerdo que la institución
que tiene necesidades.
 El 0% la institución no tiene
necesidades.
3.- ¿Ud. cree usted que los alumnos necesitan de nuestro apoyo?

ECALA CREEN PORCENTAJE (%)

SI 2 100.00
NO 0 0.00
TOTAL 2 100

 El 100% docente está de

acuerdo que los alumnos
necesitan nuestro apoyo.
 El 0% la decente dijo que no.
II- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

BAJO EL APRENDIZAJE ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL

NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. Nº86071 CASERIO DE QUECHCAP.

NECESIDADES A CUBRIR SON:

 Falta de rendimiento académico.

 Falta de motivación en el aprendizaje de los estudiantes.
 Déficit de concentración por parte de los estudiantes.

II. OBJETIVO:

Identificar y Planificar las actividades de la ayuda solidaria/participativa a los

alumnos de I.E. Nº86071 de Caserío de Quechcap de Distrito de Huaraz de
Provincia de Huaraz - Ancash.

III. METAS:

Cumplir con nuestros objetivos, realizando todas las actividades planeadas a la

que va ser beneficiada los alumnos de la I.E. Nº 86071 del caserío de Quechcap
a que puedan mejorar las dificultades de aprendizaje y entre otras, el mismo con
el fin de formar a ser futuros profesionales exitosos, a que de la misma forma con
conciencia los niños a futuro puedan apoyar a nuestra sociedad.

Metas para este proyecto del bien común son las siguientes:

 De que los alumnos eleven su rendimiento académico.

 Motivar al alumno para su aprendizaje sea eficiente
 Apoyo académico de las tareas enviadas por la profesora.
 Mejorar el desenvolvimiento de los estudiantes en clase.
IV. CRONOGRAMA DE INTERVENSION

N° ACTIVIDADES RESPOSABLE FECHA

1 Envió del documento a la Directora
de la I.E 86071 en el Caserío de
Quechcap Carmen Sotelo Milla 10/08/2016

Coordinación por parte de los

alumnos del grupo para realizar el Todos los integrantes del
proyecto Grupo 10/08/2015
2

3 Encuesta a los niños y docentes de  Matias Valerio Nacy.

la I.E. Nº86071
 Galan flores, Ronal.
 Aguirre Lopez Elias.
 Escobedo Valladares, 15/08/2016
Fernando.
 Trejo Ramirez Yersson.
 Flores Vidaurre, Fransi.
4 Diagnóstico y Resultados de la  Matias Valerio Nancy.
encuesta ya realizada
 Flores Ore, David.
 Escobedo Valladares 15/09/2016
Fernando.
 Galan Flores, Ronal.
5 1era Actividad: Apoyo con Todos Los Integrantes del
motivación con el aprendizaje
Grupo. 15/09/2016

6 2da Actividad: Apoyo con las tareas Todos Los Integrantes del
en sus diferentes asignaturas.
Grupo. 29/09/2016

7 3era Actividad: Cambio de la Todos Los Integrantes del

cerradura de la puerta de ingreso de
la I.E. Nº 86071 del Caserío de Grupo. 13/10/2016
Queshcap
8 4ta Actividad: Mejorar el Todos Los Integrantes del
rendimiento académico a los
alumnos. Grupo 27/10/2016
V. RECURSOS

 Materiales
 Papel bond
 Lapiceros
 Lápices
 Lápices de colores
 Otros.
 Humanos
 Docente tutor
 Estudiantes

VI. PRESUPUESTO

PRESUPUESTO BÁSICO:

N° RECURSO CANTIDAD P. UNITARIO S/. P. TOTAL

S/.
1 Papel bond ½ millar 10.00 10.00
2
Lapiceros 5 unidades 2.00 2.00
3
Lápices 12 unidades 1.00 1.00
4 Lápices de colores 12 unidades 18.00 18.00

5 Otros 30 Alumnos 8.00 120.00

TOTAL 170.00

FINANCIAMIENTO
El financiamiento del proyecto es autofinanciado por los estudiantes de la

Universidad.
 ANEXOS
 Documento envía a la I.E. Nº 86071 del caserío de Quechcap
 La encuesta realizada en la I.E. Nº 86071 del caserío de Quechcap
 Fotografía de la elaboración del proyecto de EUPS