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Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Facultad de Psicología
Psicología Educativa

Análisis del video: Descubriendo a Forrester

Nombre del estudiante: Roberto Espinosa

Calificación del trabajo sobre 2 puntos.

1. Enumere mínimo 8 síntomas que presenta Jamal. (0.70).


 Alta capacidad intelectual
 Creatividad
 Pensamiento independiente
 Ingenio e imaginación
 Alto razonamiento verbal
 Alta capacidad de memoria
 Curiosidad intelectual
 Disincronía social

2. Argumente el diagnóstico de Jamal considerando los síntomas. (0.80)


Considerando los síntomas que presenta Jamal se puede decir que posee una
superdotación, la cual concierne a una capacidad superior a la media
correspondiente a un CI de 130 o mayor. Se diferencia de un individuo talentoso
ya que en este caso las capacidades van dirigidas hacia una solo área, mientras
que Jamal sobresalía tanto en el basketball como en la escritura y comprensión
lectora. Además, también se diferencia de ser un genio, anteriormente se ha
considerado que un genio posee un CI superior a 180, en la actualidad esta
condición está ligada a la obra que realice la persona, por ejemplo, en la película
un genio sería William quien escribió un solo libro y fue catalogado como el mejor
libro del siglo

3. Indique ¿cuál sería la comorbilidad? (0.30)


Presentaría comorbilidad con disincronía social puesto que Jamal al tener
capacidades más altas que la media de sus compañeros se ve obligado a
relacionarse con ellos por medio del basketball, manteniendo oculta su
capacidad intelectual junto con habilidades para la compresión lectora,
memorización y escritura. Esto se evidencia cuando en la primera escuela son
mostradas a la madre de Jamal los resultados de sus pruebas, que son muy
altos, entonces ella menciona que conocer acerca de sus habilidades para la
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escritura pero que Jamal solo habla de esto con ella y que no se lo comenta a
nadie más.

4. Explique si hubo Intervención en Psicología Educativa (0.20)


En la primera escuela se especifica el tipo de pruebas que fueron tomadas a
Jamal, pero se podría decir que esta ya es una intervención, además, que viendo
los resultados le dieron la oportunidad de ir a una mejor escuela que le otorgaba
una beca y en dicho lugar podría potenciar de mejor manera sus capacidades.
Sin embargo, en la película se observa que en realidad la potenciación de sus
capacidades fue dada por William Forrester quien no pertenecía a ninguna
institución educativa pero que desempeñó el papel de un maestro para Jamal.