Colegio BECARB

UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA

“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Control de Lectura “Bodas de Sangre”
Profesora Patricia Jil Salinas
Nombre: Curso: Tercero medio C
Puntaje:___ / 38 Fila A 22/10/2018

Ítem I: Selección Múltiple. Marque con una cruz X la alternativa que considere correcta. (1 punto
cada una):
1. ¿A quién representaba la “Mendiga”?:
a) a la muerte
b) a la pobreza
c) a la vejez
d) a la paz

2. ¿Con qué objeto se ocultaba la “Mendiga”?:

a) con una manta
b) una máscara
c) las ramas de los arbustos
d) la oscuridad de la noche

3. La madre del novio pensaba de la novia…

a) que era una mujer loca y poco apropiada para su hijo
b) que era una mujer buena, la mejor de todas, ideal para casarse
c) que era un buen partido por la cantidad de tierras de su familia
d) que era una buena mujer pero que le pasaba algo extraño con ella

4. Leonardo se casó con:

a) la novia
b) la prima de la novia
c) la hermana de la novia
d) una mujer extra del pueblo

5. Leonardo pertenecía a la familia de los:

a) Torres
b) Santiago
c) Félix
d) López

6. ¿Qué significaba la familia de Leonardo para la “Madre”:

a) su sino trágico, ya que ellos por años habían matado a sus hombres
b) las personas que habían estafado a su familia quitándoles todo
c) enemigos desde siempre por tener rencillas por negocios
d) la familia amiga desde siempre por varias generaciones

Ítem II: Complete las siguientes aseveraciones según la lectura previa que ha hecho de la
obra. (3 puntos cada una).

1. Caracterice cómo fue la vestimenta de la novia cuando esta se casó con el novio
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2. ¿Cómo fue el viaje que hicieron el novio y su madre para ir a la casa de la novia a pedir su
mano? Caracterícelo, en pocas líneas y describa el lugar donde vivía la novia.
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3. ¿Cómo era la relación que tenía Leonardo con su mujer y su suegra? Descríbala y ejemplifique
con una parte de la obra.
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UNIDAD CURRICULAR EDUCACIÓÓ N PÓSITIVA
“Promoviendo la educación basada en la felicidad, el amor y en las fortalezas personales”
Ítem III: Verdadero o Falso. Escriba “V” si las siguientes aseveraciones son verdaderas o “F”
si estas son falsas. SE JUSTIFICAN LAS FALSAS, SI ESTO NO ES ASÍ SE PIERDE EL
PUNTAJE. (2 puntos cada una):
1. _____ La madre del novio le tenía pánico al fuego porque era símbolo de muerte en la familia.
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2. _____ En la época la honra y el honor de las personas era muy importante

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3. _____ La culpa de todo lo ocurrido lo tuvo la madre de la novia

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4. _____ Murió el novio, Leonardo y la novia

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Ítem IV: Responda las siguientes preguntas según lo visto en clases y aplicando la lectura
hecho de la obra “Bodas de Sangre”, (5 puntos cada una):
1. ¿A qué objetos le temía la madre del novio? Explique los motivos por los que ella se atemorizaba
ante ellos.
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2. Según su parecer, ¿quién impulsó al novio a la muerte cuando la novia se fuga?

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3. ¿Qué opina usted sobre los matrimonios arreglados y las consecuencias que estos traen?
Expláyese en las siguientes líneas.
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