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El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de
otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a
obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir
y destruir que éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión
social de la víctima.
Características del Bullying- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones
físicas, aislamiento sistemático, etc.)..- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre
la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.-
Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se
Causas Cualquier cosa puede servir como excusa para que se inicie una situación de acoso, ya sea que la
víctima es el nuevo que acaba de llegar, que tiene otro color de piel, un acento raro o, simplemente, por
su forma de pensar o vestir; todo vale para iniciar el acoso que, además, tendrá mejor aceptación por parte
de sus compañeros cuando esas diferencias sean más evidentes externamente.La situación de acoso puede
también originarse como una forma de desahogo de situaciones estresantes en el seno de la familia del
acosador, y esto no depende tanto del estatus económico de los progenitores, sino de la forma en que éstos
se relacionan, resultando más probable que surjan en los momentos de cambios, como ante un divorcio o
separación, sobre todo cuando no se hace de forma amistosa.conductas de agresividad con el constante
consumo de violencia gratuita en la televisión, aunque los datos no son concluyentes, ya que depende
mucho más de los valores de la propia familia.
Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctima de acoso escolar, las
consecuencias se notan con una evidente baja autoestima,. También se suman a esta lista, la pérdida de
interés en los estudios, lo que puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición
de trastornos fóbicos.
Depresión
Ansiedad
Mayor incidencia de enfermedades
Odio
Peores calificaciones
Pensamientos suicidas
Dificultades al confiar en otra gente
Evitación de situaciones sociales
Fobia social
Baja autoestima
Deseos de venganza
Sentimientos de odio
Menores oportunidades laborales
propuesta
Maestros y administradores
Estar informados y alertas: Los maestros y administradores deben estar conscientes de que si bien el
acoso ocurre generalmente en sitios como los baños, el patio de juegos, los pasillos llenos de personas ,
además sucede con teléfonos celulares y computadoras (donde existe poca o ninguna supervisión); debe
ser tomado muy en serio. Los maestros y administradores deben enfatizar que informar no es delatar. Si
un maestro observa un caso de intimidación en el aula, debe intervenir inmediatamente para impedirlo,
reportar el incidente e informar a los administradores escolares correspondientes para que sea investigado.
No es recomendable realizar una reunión conjunta con el acosador y el acosado, pues sería vergonzoso e
intimidaría enormemente al estudiante que ha sido objeto del abuso.
Participación de estudiantes y padres: Es necesario que los estudiantes, así como los padres, formen
parte de la solución, y participen en equipos de seguridad y grupos especiales contra la intimidación
escolar. Los estudiantes pueden informarles a los adultos acerca de lo que está ocurriendo realmente, y
también mostrarles las nuevas tecnologías que se utilizan para la intimidación. Los padres, maestros y
administradores escolares pueden contribuir a que los alumnos adopten un comportamiento positivo, y
enseñarles cómo intervenir en un caso de abuso.
Estudiantes
Reportar los casos de acoso personal y cibernético: Es importante que los estudiantes informen a un
padre o a un adulto de confianza sobre cualquier caso de intimidación. Con frecuencia, los niños no
reportan casos de acoso cibernético porque temen que sus padres les impidan usar el teléfono o la
computadora. Los padres deben respaldar a sus hijos si éstos les informan de un caso de intimidación, y
no impedirles que usen el teléfono como consecuencia de esa situación. Los niños deben recordar que el
acoso escolar es incorrecto, y que debe ser resuelto por un adulto.
No responder al acoso con violencia: Aunque puede ser difícil quedarse cruzado de brazos ante el acoso,
como dice el refrán: “Dos males no hacen un bien”. Trate de no demostrar enojo ni llorar. Hay que decirle
con calma al acosador que deje de intimidarlo, o, simplemente, alejarse para evitar problemas.