Você está na página 1de 6

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía para el desarrollo del componente práctico

Fase 5 - Practicar lo aprendido en la búsqueda de la solución del problema


planteado, mediante el desarrollo del Componente Práctico.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería


Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Metrología
Código del curso 203049
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No X
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Laboratorio Laboratorio remoto Simulador X


físico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 4
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:1,2,3
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se realiza: No aplica
(si lo tiene):120 (laboratorio simulado)
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
01/11/2018 28/11/2018
Temáticas que aborda componente práctico: Conceptos básicos de metrología y
metrología dimensional.
Actividades a desarrollar:
PRACTICA 1

Características metrológicas de instrumentos de medición

1. Investigar y relacionar en la siguiente tabla las características principales de los


siguientes instrumentos de medición (orientados a medir magnitudes base). Si
tiene acceso a alguno de ellos, colocar los datos e imágenes reales, de lo
contrario descargar una referencia de la red y diligenciar la tabla.

Instrumento Magnitud Unidades Rango Imagen Precisión Breve


medida de medida descripción
Flexómetro
Flexómetro
digital
Telemetro Bosh
Digital Laser
Micrómetro
análogo
Micrómetro
digital
Vernier análogo
Vernier digital
Balanza análoga
Balanza digital
(< 200 gramos)
Balanza de
laboratorio de
alta precisión
Termómetro de
vidrio (>100
grados)
Termopar
Termómetro
infrarrojo
Contador de
tiempo
industrial
Pinza
amperimetrica
Luxómetro

2. Tome 5 instrumentos orientados a medir magnitudes derivadas e investigue sus


características
Instrumento Magnitud Unidades Rango Imagen Precisión Breve
medida de medida descripción

3. Averiguar patrones de medicion internacionales, nacionales y de trabajo, para


las siguientes magnitudes: longitud, masa, tiempo, voltaje, capacitancia y
resistencia. Relacionar sus características, marca o empresa fabricante y su
precio.

PRACTICA 2

Sistemas de Unidades – Metrología dimensional

Para el desarrollo de esta práctica se utilizará la aplicación gratuita online


converticious, disponible en: http://converticious.com/, la cual permite realizar
conversión de unidades en los diferentes sistemas de unidades.

1. Revisar el entorno de trabajo de la aplicación, indicando las principales


magnitudes base y derivadas del Sistema Internacional de Unidades que se
pueden convertir. Para cada uno de las variables que se presentan en la
aplicación online converticious: temperatura, volumen, distancia peso, área,
velocidad, tiempo, energía, ángulo, frecuencia, y presión, ingrese 4 datos de
medición tomados en el Sistema Internacional y deben convertirlos a cada una
de las unidades disponibles (Anexar captura de pantalla del uso de la aplicación)

2. Ingresar a la aplicación gratuita para mediciones de ángulo, calibre y balanza


disponible en http://www.educaplus.org/games/magnitudes, realice 3
mediciones para cada una de las magnitudes, explicando el tipo de instrumento
utilizado, el rango del instrumento y el número de cifras significativas con las
cuales se muestra el resultado. (Anexar captura de pantalla del uso de la
aplicación)
3. Tomar un elemento comercial de un kilogramo de peso, por ejemplo un kilo de
arroz o un kilo de café etc. Pesarlo en seis balanzas diferentes y anotar los
resultados, realizar el análisis estadístico de las medidas tomadas (hallar media
aritmética, desviación estándar, varianza, error promedio, porcentaje de error).

Entorno para su
Aprendizaje Colaborativo
desarrollo:
Productos a
entregar por el Documento pdf Informe de laboratorio.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Documento pdf Informe de Laboratorio con las siguientes características:

Portada
Introducción
Objetivos
Desarrollo Práctica 1 y 2
Conclusiones
Referencias bibliográficas.
Colaborativo
NA
Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 3
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante analiza las El estudiante analiza las El estudiante no analiza las
Análisis características de los características de los características de los
características diferentes instrumentos diferentes instrumentos de diferentes instrumentos de
metrológicas de de medición medición, pero las tablas medición y no presenta las
20
instrumentos de presentando las tablas no está diligenciada tablas totalmente
medición totalmente diligenciada totalmente o los datos no diligenciada de forma
de forma correcta. son correctos correcta.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante identifica
El estudiante no identifica
y describe los patrones El estudiante identifica y
ni describe los patrones de
de medición describe los patrones de
medición internacionales,
Identificación de internacionales, medición internacionales,
nacionales y de trabajo
patrones de nacionales y de trabajo nacionales y de trabajo 20
para las magnitudes:
medición para las magnitudes: pero no lo hace para todas
longitud, masa, tiempo,
longitud, masa, tiempo, las magnitudes solicitadas.
voltaje y resistencia.
voltaje y resistencia.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Uso de los El estudiante realiza El estudiante realiza El estudiante no realiza
Sistemas de conversión de unidades, conversión de unidades, en conversión de unidades, en
Unidades en los diferentes los diferentes sistemas de los diferentes sistemas de
20
mediante la sistemas de unidades unidades mediante la unidades mediante la
aplicación mediante la aplicación aplicación converticious aplicación converticious
converticious converticious para las para algunas de las para las magnitudes
magnitudes magnitudes temperatura, temperatura, volumen,
temperatura, volumen, volumen, distancia peso, distancia peso, área,
distancia peso, área, área, velocidad, tiempo, velocidad, tiempo, energía,
velocidad, tiempo, energía, ángulo, ángulo, frecuencia, y
energía, ángulo, frecuencia, y presión. presión.
frecuencia, y presión.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante utiliza
El estudiante utiliza instrumentos de medida
Utilización de El estudiante no utiliza
correctamente para ángulo, calibre y
instrumentos de correctamente
instrumentos de peso, pero las medidas
medición de instrumentos de medida 20
medida para ángulo, tomadas no son correctas
ángulo, calibre y para ángulo, calibre y peso.
calibre y peso. o no utiliza todos los
peso
instrumentos.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza el
El estudiante realiza el análisis estadístico de las
El estudiante no realiza el
análisis estadístico de medidas, pero los cálculos
análisis estadístico de las
las medidas hallando no son correctos, o no
Análisis medidas, no halla media
media aritmética, determina alguno de los
estadístico de las aritmética, desviación, 20
desviación, varianza, valores solicitados (media
medidas varianza, error promedio, y
error promedio, y aritmética, desviación,
porcentaje de error.
porcentaje de error. varianza, error promedio, y
porcentaje de error).
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante presenta El estudiante presenta el
el informe de informe de laboratorio,
El estudiante no presenta el
laboratorio con la pero no tiene la estructura
Informe de informe de laboratorio.
estructura solicitada, y solicitada, y/o presenta 20
laboratorio
con buena redacción y fallas de redacción y
ortografía ortografía
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 120