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Proyecto: Diseñar una encuesta de salida como una forma de aplicar los
conocimientos adquiridos en forma transversal en las materias de matemáticas y
español, enfocadas a la vida cotidiana.
Los alumnos elaborarán una encuesta de salida donde puedan aplicar los
conocimientos adquiridos en la asignatura de matemáticas y español, y
simultáneamente durante el desarrollo, diseño y presentación, movilizarán las
competencias desarrolladas en dichas asignaturas enfocadas a una situación de la vida
diaria.
Diseño de una encuesta asi como identificación de la población en
estudio.
Discutir sobre las formas de elegir el muestreo.
Obtener datos de una muestra y busqueda de herramientas convenientes
para su representación.
Valorar la importancia de la obtención de datos por parte de dependencias
gubernamentales y del sector público.
Valorar la importancia de la aplicación de estos datos obtenidos para
manejar y mejorar el entorno en el que nos desarrollamos.
Concluir sobre la información obtenida con pros y contras sobre la
importancia de utilizar estos datos.
Las especificaciones a evaluar son las siguientes:
Redacción de protocolo para proyecto.
o Forma: coherencia, ortografía, organización del documento
o Contenido: redacción personal (introducción, objetivo, justificación,
desarrollo, conclusiones), recursos visuales.
Cronograma de avance.
o Elaboración de un cronograma para indicar avances en su proyecto
asi como una evaluación parcial.
Cronograma de actividades.
Nombre:_________________________________. Grupo:______.
Nota: es necesario que entregues avance del proyecto asi como de las evidencias del
trabajo a desarrollar.
Noviembre
Actividades. 12 13 14 19 20 21 26 27 28
Elaboración de cuestionarios.
Elaboración de entrevistas.
Aplicación de herramientas.
Tabulación de información.
Elaboración de gráficas.
Interpretación de gráficas.
Conclusión.