Trabajo Practico de Cierre de la

Unidad
Antropología

Joel Dellamaggiore
1) Esclavos de las Ideas

Elegí este ítem ya que abarca todos los temas abordados durante el transcurso del año:
Género, Identidad, Alteridad, Xenofobia, Discriminación, Prejuicio y Racismo.

-Identidad y Género: Ya que las poblaciones conectadas con el colonialismo habían

adquirido ideas, actitudes e ideologías provenientes del colonialismo.

-Alteridad: Ya que hace referencia a la perspectiva del otro, es decir, denominar a otras
personas que no tienen el mismo punto de vista que nosotros; representarlas como
personas inferiores.

-Xenofobia: Está emparentada por el odio o la agresión en contra de los extranjeros,

vinculada con el racismo y el etnocentrismo por sus raíces.

-Discriminación y Racismo: Ya que se considera a poblaciones como indígenas y

negros con un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos, las consideraciones y
las diferencias biológicas que justifican relaciones de dominio.

-Prejuicios: Ya que a comunidades árabes y musulmanes se los juzga por una serie de
ideas emparentadas con el terrorismo y algunos actos por el estilo; sabiendo que todos los
habitantes no son terroristas.

2)Hitler pensó una solución frente al otro diferente(los judíos).Su objetivo era convertir a
Alemania en una gran potencia europea ya que en ese momento no lo era, entonces para
cumplir su objetivo tenía que eliminar a todos los judíos ya que el los consideraba que
ellos traían tanta pobreza al mundo y lo único que sabían era robar, y que ellos iban hacer
una Alemania Socialista, otra de las razones fue que Hitler quería solamente la raza
pura(Arios) que eran el pueblo alemán en sí y en cambio los judíos arruinaban la raza
perfecta. Ya que si tomamos en cuenta el concepto de alteridad los judíos, los marco
como un polo inferior.

3) Discriminación: En muchos casos se ven escenas de discriminación y no solamente

hacia los judíos sino también hacia personas con cualquier tipo de discapacidad. En el caso
de los judíos, a Guido antes de aprisionarlo sus vecinos le prohíben la entrada a ciertos
lugares y pintan un caballo de verde que dice “fuera los judíos”. Y en cuanto a los
discapacitados vemos la discriminación por parte de la madre de Dora, cuando habla de
las ventajas del gobierno fascista, diciendo: Al estado cualquier discapacitado le
representa un gasto altísimo, cuanto se ahorraría éste si estas personas fueran
exterminadas.
Racismo y Xenofobia: El racismo y la xenofobia aparecen constantemente en la
película, porque los protagonistas son discriminados por ser judíos. Algunas de las
situaciones son estas:

-Cuando va un inspector a una escuela a decir a todos los niños que tienen la mejor patria,
que su raza es superior (el manifiesto de la raza), etc.

-Aparece en las tiendas, donde hay un cartel que pone prohibida la entrada a los perros y
a los judíos: entonces el padre para que no se dé cuenta su hijo de que son discriminados,
le dice que es porque a los señores de esa tienda le caen mal los judíos y los perros. De
esta forma, ellos si ponían la librería pondrían un cartel de prohibida la entrada a las
arañas, porque le caían mal.

-Cuando va a la fiesta de "su princesa", a la que va de camarero. Sale de la fiesta y se

encuentra con que a su caballo lo han pintado de verde por ser judío, de manera que
queda discriminado.

Prejuicio: Se demuestra cuando Guido entra a la escuela disfrazado de inspector y dice

que los arios son perfectos que miraran la perfección del lóbulo.

4) Los conceptos Xenofobia, Discriminación, Prejuicio y Racismo se relacionan por el

rechazo al otro ya sea discriminando o juzgando estamos marcando un trato inferior de
uno mismo con respecto al otro y también tiene que ver con la violencia que se aplica en
estos casos que a veces puede acabar en cosas mayores.

5) La conclusión que me deja la película es que por muy mal que fueran las cosas, la vida
puede ser de bella como tú quieras verla. También pude aprender acerca de la fe,
esperanza y amor. También la necesidad de la buena educación, Guido pudo haber
permitido un trauma para toda la vida en su hijo; pero por el contrario, Guido le enseñó a
ver siempre el lado positivo de las cosas que parecían tener solamente cosas negativas,
lo cual fue el regalo más hermoso que recordaría durante toda la vida.