“Nutrir para hoy, aprendizaje para el mañana, carácter para la eternidad”

Southern College
Los Ángeles

MATH TEST
3nd Unit
Míster Mauricio Sepúlveda Avello/ Math Teacher

Exigencias 60% Score

Miss Valeria Vargas Zagal
Ed. Diferencial Ideal Score 31
Approval Score 19
Score obtained
Time 80
NAME

DATE
GRADE

OBJECTIVES
 Desarrollar la fórmula teorema, Pitágoras, thales, euclides
 Mostrar que comprenden el concepto de homotecia

INSTRUCCIONES
 Desarrollar cada uno de los siguientes ejercicios, dejando expresado el desarrollo
correspondiente. Recuerde que sin procedimiento no hay puntaje.
 No se permiten borrones en el ítem de alternativas y además debes utilizar lápiz pasta para
escribir todos los resultados.
 Las preguntas solo serán respondidas los primeros 15 minutos una vez comenzada la prueba, por
lo tanto, revísela completa al comienzo.

Ítem I. Vo F (2 pto c/u)

1) En la siguiente figura, AD : DB = 3 : 2 y ED // BC. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) afirmación(es) es(son)

verdadera(s)?
2) En la figura, AC = 14 cm, AE = 21 cm y AD : DE = 4 : 3. ¿Cuál(es) de la(s) afirmación(es) es(son)
verdadera(s)?

Ítem II. Selección múltiple (3 pto c/u)

1. En la figura, PQ // RS // TU, ¿Cuánto mide x?

2.En la figura, AC // BD, entonces x mide:

3. Las rectas m, n y p de la figura son paralelas. ¿Cuánto mide a?

4. En la siguiente figura, m // n // r. Calcula la medida del segmento x.

5. Si AC = 18 cm, determina el valor de x e y, donde m // n // r.

6. Un segmento AB de 27 cm está dividido interiormente por un punto P en la razón 6 : 3. Calcula las

longitudes de los segmentos AP y PB.
 7. En el rectángulo de la figura, a : b = 4 : 3 y la diagonal BD = 10 cm. ¿Cuánto mide AE?

Ítem III. Desarrollo (3 pto c/u)

1. En los triángulos ABC y DEF de la figura, se sabe que AC // DF, CB // EF. AD = EB = 4 cm,
GE = GD = 8 cm y FG = 6 cm, entonces el área del triángulo ABC es:

2. En la siguiente figura m // n // p. El valor de x es:

Bonus : Un edificio que proyecta una sombra de 15 metros ,está a 5 metros de otro edificio de 12
metros de altura ,cuál es la altura del edificio. (3 pts)
 TABLA DE ESPECIFICACIONES

PROFESOR(A): Mauricio Sepúlveda Avello

ASIGNATURA: Matemática
NIVEL: NM1 CURSO: 1° medio yellow
FECHA: 09/10/1018

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN (mínimo 2):

 Desarrollar la fórmula teorema, Pitágoras, thales, euclides

 Mostrar que comprenden el concepto de homotecia

Preguntas por nivel de Ítem (o tipo de N° de la pregunta Puntaje Puntajes totales y

complejidad (según preguntas) porcentaje final
Taxonomía de Bloom et al.)
Inicial: VoF 1,2,3,4,
36% Alternativas 1,2 17pts.(36%)
Desarrollo 1
Intermedio: Alternativas 3,4,5,6
15pts.(32%)
32% Desarrollo 2
Adecuado: Alternativas 7,8,9,10
15 pts.(32%)
32% Desarrollo 3

Información adicional
Ítem Cantidad de preguntas o Puntos
reactivos
Alternativas 10 30
VoF 4 8
Desarrollo 3 9
Total 17 47