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Libros de la serie publicados:
1. Economía del español. Una introducción
por José Luis García Delgado, José Antonio Alonso
y Juan Carlos Jiménez
2. Atlas de la lengua española en el mundo
por Francisco Moreno y Jaime Otero
3. La economía de la enseñanza del español como lengua
extranjera. Oportunidades y retos por Miguel Carrera
Troyano y José J. Gómez Asencio
4. Las «cuentas» del español
por Francisco Javier Girón y Agustín Cañada
5. Emigración y lengua: el papel del español en las
migraciones internacionales
por José Antonio Alonso y Rodolfo Gutiérrez
Composici n
Fundación Telefónica
COLECCIÓN
COLECCIÓN
Fundación Telefónica
Guillermo Rojo
GU I LLERMO ROJO Catedrático de lingüística española en la Universidad
de Santiago de Compostela y miembro de número de
Y MERC EDES SÁNC H EZ
Esta obra se encuadra en el proyecto de investigación la Real Academia Española, es autor de un amplio y
que promueve Fundación Telefónica sobre el tema Valor variado conjunto de trabajos sobre diversas cuestiones
económico del español: una empresa multinacional. En de teoría sintáctica y sintaxis del español, a los que se
este volumen se abordan los aspectos más importantes unen estudios sobre sociolingüística y sociología del
EL ESPAÑOL EN LA RED
que derivan de la generalización de Internet y la presencia lenguaje. En los últimos años ha centrado su actividad
del español en la red. científica en el diseño y construcción de recursos y
herramientas computacionales para el análisis
La difusión de Internet constituye una auténtica lingüístico, como la Base de datos sintácticos del español
revolución instrumental que ha modificado radicalmente actual (http://www.bds.usc.es), los corpus CREA y CORDE
la comunicación entre los seres humanos y está de la Real Academia Española (http://www.rae.es) y el
cambiando también una buena parte de los hábitos de CORGA (Corpus de referencia do galego actual)
funcionamiento y las características de los productos desarrollado en el Centro Ramón Piñeiro para a
de las empresas más directamente vinculadas a la investigación en Humanidades (http://www.cirp.es), en
comunicación lingüística. De ahí la importancia que el que coordina la sección de lingüística.
posee conocer en profundidad la situación de la
comunidad hispanohablante y del español en la llamada Mercedes Sánchez
‘red de redes’. Doctora en filosofía y letras (filología española) por la
Universidad Autónoma de Madrid. Ha centrado su
El informe se centra en las consecuencias de Internet actividad investigadora en manuscritos del siglo de
sobre la vida de las lenguas, las características y oro español, fundamentalmente en el epistolario de
estadísticas más importantes de la red en los países Francisco de Quevedo, y desarrolla su labor profesional
hispánicos, la cuantificación de la presencia del español en el Banco de Datos y en la Escuela de Lexicografía
en la red y, por último, se dedica una atención especial Hispánica de la Real Academia Española.
a la situación de la prensa electrónica en español.
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Libro
EL ESPAÑOL EN LA RED
6
 Índice

Introducción . ........................................................................................................................................................................................... 7

Capítulo 1. Internet y las lenguas . .......................................................................................... 11

1.1. Introducción
...................................................................................................................................................................... 11
1.2. Internet y las lenguas
. ............................................................................................................................. 17
1.3. Internet y los nuevos géneros textuales
. ........................................... 26
1.4. La influencia sobre las lenguas
. ................................................................................. 32

Capítulo 2. Internet y la WWW .............................................................................................. 35

2.1. Cuestiones generales . ............................................................................................................................... 35
2.2. La extensión de la red .......................................................................................................................... 37
2.2.1. El número de servidores
............................................................................................ 37
2.2.2. El número de dominios e IP
.......................................................................... 39
2.2.3. El número de sedes electrónicas
(sites / websites) ............................................................................................................................... 44
2.2.4. Número de usuarios de la red
. .................................................................... 50
2.2.5. El tamaño de la red
.............................................................................................................. 59
2.3. La red en los países hispánicos .................................................................................. 70
2.3.1. Consideraciones generales
...................................................................................... 70
2.3.2. Número de servidores, direcciones IP
y dominios ........................................................................................................................................................ 72
2.3.3. Número de usuarios de Internet

en los países hispánicos ................................................................................................... 81

2.4. La red en España . .............................................................................................................................................. 84

Capítulo 3. El español en la red .................................................................................................. 103

3.1. Cuestiones generales . ............................................................................................................................... 103
3.2. El número de páginas electrónicas ................................................................. 107

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 6 El español en la red

3.2.1. Problemas de identificación . ............................................................................ 107

3.2.2. Número de páginas en español
3.2.3. Distribución por países
3.3. Otros indicadores de la presencia
del español en la red
3.4. Herramientas y recursos lingüísticos
................................................................ 111
................................................................................................. 126
.................................................................................................................................. 141
........................................................ 145

Capítulo 4. La prensa digital en español ........................................................... 155

4.1. Estado actual de la cuestión ............................................................................................... 155
4.1.1. Introducción ................................................................................................................................................ 155
4.1.2. Cronología de la prensa digital ............................................................. 157
4.1.3. El momento actual: la crisis
y la prensa digital ....................................................................................................................... 160
4.2. La prensa digital en español en 2009:
datos cuantitativos ........................................................................................................................................... 166
4.2.1. Generalidades . ....................................................................................................................................... 166
4.2.2. Usos de Internet en España y en América . ............. 169
4.2.3. Presencia de la prensa digital en español . .................. 176
4.3. La prensa digital como acto de comunicación.
Las audiencias inaudibles ............................................................................................................ 183
4.3.1. Generalidades . ....................................................................................................................................... 183
4.3.2. El emisor: el ciberperiodismo. Especialización
profesional del periodista digital ........................................................ 187
4.3.3. El mensaje ........................................................................................................................................................ 190
4.3.4. El receptor ......................................................................................................................................................... 192
4.3.5. El medio: la nueva difusión
del mensaje periodístico . .............................................................................................. 193

Anexo. Visitantes únicos en prensa en español,

octubre 2007-octubre 2009 ........................................................................................................................ 219
Referencias bibliográficas ................................................................................................................................. 219
Páginas electrónicas mencionadas en el texto ..................................... 228

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 Introducción

Cuando, hace ya varios años, José Luis García Delgado, José

Antonio Alonso y Juan Carlos Jiménez me propusieron formar
parte de un proyecto de investigación sobre el valor económico
del español que ellos, por encargo de la Fundación Telefónica,
estaban poniendo en marcha, me sentí tan halagado como in-
quieto. La primera sensación procedía del reconocimiento por
el hecho de que ellos dos, habitantes de un mundo inicialmente
tan alejado de la preocupación por las lenguas, su funciona-
miento y su porvenir, hubieran tenido la valentía de plantear un
proyecto tan novedoso y la generosidad de pensar en mí para
formar parte de él. La inquietud derivaba de mi escasa familia-
ridad con los entresijos técnicos de la red, la navegación, los
protocolos, etc. y mi distancia con respecto a los temas que po-
día en aquel momento imaginar bajo la cobertura del que me
proponían. La atracción por el proyecto y la confianza en quie-
nes lo iban a dirigir pudo más que la prudencia y acepté, agra-
decido, formar parte del equipo.

Son muchos los asuntos que pueden entrar bajo un enuncia-

do como El español en la red. Decidí comenzar el trabajo por
estudiar las condiciones generales en que se desenvuelve el es-
pañol en la red de redes. Presenté el primer avance, muy provi-

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 8 El español en la red

sional, en el seminario que organizó la Fundación Telefónica en

Montevideo, en octubre de 2006. La versión ampliada y actua-
lizada de ese primer informe fue publicada como el octavo do-
cumento técnico del proyecto (Rojo, 2008).

La conversión de lo que yo había concebido inicialmente co-

mo una parte del trabajo en su totalidad es consecuencia de dos
circunstancias diferentes. De un lado, la importancia de los facto-
res «externos» me iba pareciendo mayor a medida que profundi-
zaba en su conocimiento, con lo que la extensión prevista al prin-
cipio resultaba insuficiente. De otro, los elementos «internos»
(esto es, las características estrictamente lingüísticas del español
en la red, los cambios experimentados por la lengua como conse-
cuencia de la aparición de nuevos géneros) iban adquiriendo cada
vez mayor complejidad. Al tiempo, a los escasos estudios genera-
les se fueron sumando trabajos centrados específicamente en as-
pectos como las características del español en la red (vid., p. e.,
Barcia (2008), Sarmiento y Vilches (2009), patrocinado también
por la Fundación Telefónica), los nuevos géneros textuales surgi-
dos como consecuencia de las nuevas tecnologías (López Alonso y
Seré (2003), Pano (2008), sus consecuencias en la enseñanza de
lenguas (López Alonso y Matesanz (2009)) y algunos otros.

No sucedía lo mismo, en cambio, con la situación general,

objeto únicamente de análisis muy superficiales o fragmenta-
rios. Llegué entonces a la conclusión de que el camino más ade-
cuado, más operativo y también más congruente con la natura-
leza y objetivos del proyecto (cf. García Delgado, Alonso y
Jiménez, 2008) consistía en centrar la versión final del informe
en esos aspectos que he denominado «externos» a la propia len-
gua, pero que constituyen el marco en el que se va a desenvolver
su futuro inmediato. Lo que el lector tiene en sus manos es, por
tanto, el intento de sintetizar los datos, tan cambiantes como
inseguros, que en este momento tenemos acerca de la situación

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 Introducción 9

del español en la red, para lo cual es imprescindible dedicar

cierta atención al panorama general, única forma de obtener la
posición relativa ocupada por cada lengua.

El primer capítulo es un intento de resumir las característi-

cas básicas y las consecuencias para las lenguas de la situación
derivada de la difusión del uso de computadoras en general y la
extensión de la red en particular. El segundo pretende estable-
cer los parámetros básicos de la situación actual de la red en los
países hispánicos. Tras esa preparación, forzosamente cargada
de cifras y tablas, el capítulo tercero se centra en la presencia del
español, su peso global y las peculiaridades que presentan los
diferentes países hispánicos. Por fin, en el cuarto, Mercedes
Sánchez estudia en profundidad las características de la prensa
digital en español y su evolución más reciente. Es una cuestión
que me parece crucial y por ello consideré oportuno dedicarle
una atención especial y tratarla de modo diferenciado.

Para terminar, quisiera expresar de nuevo mi agradecimien-

to al director del proyecto, José Luis García Delgado, y a los
codirectores, José Antonio Alonso y Juan Carlos Jiménez, por
haber confiado en mí para llevar adelante esta tarea. La Funda-
ción Telefónica facilitó los medios para llevarla a cabo, la pre-
sentación del primer avance en Montevideo y la difusión de la
segunda versión, labor en la que colaboró también el Instituto
Complutense de Estudios Internacionales, que la acogió entre
sus publicaciones. Mi reconocimiento se extiende a Mercedes
Sánchez, que aceptó el encargo de escribir el capítulo 4.º, así
como a Mario Barcala y Susana Sotelo, que colaboraron conmi-
go en la preparación de los materiales previos.

G. R.

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