Planeación Didáctica Unidad 2

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Administración de PyME Asignatura: Fundamentos de Administración Semestre: Bloque: II

Ciclo escolar: 2018-2-B2

Unidad Competencias Propósitos

Información general de General
la asignatura Identificar el proceso administrativo en sus diferentes fases, así como las  Describe el proceso administrativo, tal
como lo han planteado los estudiosos,
áreas funcionales de la empresa, a través de los principios de la así como su integración. Se considera
administración, para visualizar las oportunidades de mejora continua para la una herramienta valiosa de aplicación
correcta toma de decisiones. prácticamente universal en las
Especificas actividades desarrolladas en cualquier
organización.
Unidad 2. El proceso Distingue las fases y etapas del proceso administrativo en una situación
administrativo específica, a través principios y técnicas de cada uno de los elementos que lo
componen.
Duración del bloque-Asignatura
Del 16 de septiembre al 30 de noviembre
 Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Nombre Propósito Herramient Descripción Evaluació Recursos didácticos y Fecha límite
a
n material de apoyo de entrega
Actividad 1. Reflexionar acerca del concepto e Foro Se deberá contestar la siguiente pregunta Además de la Gestion de Proyectos Según 21 de octubre
importancia de las fases y etapas del para propiciar un debate: aportación Película Bichos
Título de la
proceso administrativo, para las Cuál es la importancia de seguir uno a uno personal se https://www.youtube.com/wa
actividad empresas. los pasos del proceso administrativo? debe tch?v=zysGUTaPMTk
Es importante que además de tu participar
aportaciónSaludos! mínimo con Proceso Administrativo (Fases
Ana Isabel González dos de los y Etapas) - Administración -
Describir la actividad de manera detallada. compañeros Educatina
interactuand https://www.youtube.com/wa
o con la tch?v=PcuLdqG8QxE
aportación
de cada uno
de ellos.

Actividad 2. Que los estudiantes identifiquen las Reporte del A partir de lo que observaste en los videos, Completar Parte 1 Ford: El hombre y la 28 de octubre
fases y etapas del proceso análisis de identifica las características de las etapas del las tablas maquina
administrativo en una empresa, video En proceso administrativo y complementa las que se https://www.youtube.com/wa
mediante el análisis de la correcta o un siguientes tablas con la descripción del encuentran tch?v=vYBWxXuyOiA
incorrecta aplicación de las mismas. documento hecho o situación que observaste, en un en la página
Word, Arial documento Word, Arial 11, interlineado 2, contenidas Parte 2 Ford: El hombre y la
11, 1.15, alineación justificada. En el caso que el en la guía de maquina
interlinead video no muestre alguna etapa, realiza una actividades, https://www.youtube.com/wa
o 1.15, propuesta. que se tch?v=YW4bRiNqBAg
alineación encuentra en
justificada la plataforma
Evidencia de Como actividad integradora tiene Reporte de Imagina que vas a iniciar un negocio y Rúbrica de Ideas de negocio 4 de
la finalidad de que los estudiantes análisis En que requieres crear una empresa que evaluación innovadoras y rentables noviembre
aprendizaje.
simulen la aplicación del proceso un elaborará un producto en particular (el que funcionan en el
documento
administrativo en un caso real, cual será asignado por el docente en extranjero
Word, Arial
11, línea) para ser comercializada en tres http://www.emprendedore
interlinead estados del centro del país, la s.es/ideas-de-
o 1.15, ubicación de la empresa será en la
 alineación Ciudad de México. Para llevar a cabo negocio/ideas-negocio-
justificada este proyecto será necesario que te innovadoras-rentables
apoyes en las fases, etapas, principios y
técnicas del proceso administrativo.

Escoger alguno de los negocios que se

recomiendan en la página
http://www.emprendedores.es/ideas-
de-negocio/ideas-negocio-
innovadoras-rentables

Autorreflexiones Preguntas: Tarea No es ponderable sin embargo, es formativa Ponderada 5 de

1. ¿Cuáles son los problemas con y necesaria para la evaluación final, del noviembre
que se encuentra u n desempeño del estudiante
emprendedor?
2. ¿Un emprendedor que conoce el
proceso administrativo, tiene
más ventajas que otro que no lo
conoce? ¿Por qué?
3. ¿Es importante la actitud para
ser emprendedor? ¿Por qué?
4. ¿Te gustaría emprender un
negocio? ¿Por qué?
5. ¿Crees que al estudiar esta
materia podrías iniciar mejor un
negocio? Por qué?
Fuentes de referencia:
Los niveles de planeación en la organización que se encuentra disponible en http://www.conocimientosweb.net/descargas/article1109.html
Amaru, A.C. ( 2012).Administración para emprendedores, Editorial Pearson Pretince Hall

Leiva, J.C. (2013).Los emprendedores y la creación de empresas. Editorial Tecnológica de Costa Rica