Universidad Autónoma de Entre Ríos

Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales

Lic. y Prof. en Ciencias Sociales

PROGRAMA: TALLER DE ANALISIS DE LOS PROCESOS DE

CONFIGURACIÓN Y EXPANSIÓN DEL CAPITALISMO SIGLO XX: Caso
Argentina

Año Académico: 2015

Año de Cursado: 4to

Docente a Cargo del Taller: Enrique Raffin

Fundamentación

El programa de la materia tiene la pretensión de propiciar un trabajo de reflexión y

producción intelectual, donde la modalidad de taller brinde la posibilidad de crear un
espacio en el que converjan teorías y metodologías de las ciencias sociales atravesadas por
las Teorías de la Comunicación, que permitan realizar un abordaje de procesos de
configuración y expansión - efectos - consecuencias del Capitalismo, particularmente, en
Argentina durante el Siglo XX.

La organización del taller comprende tres (3) Módulos temáticos que se orientan a
la producción de un trabajo monográfico final, donde se pongan en juego categorías
teóricas - metodológicas de carácter transdisciplinario, intentado favorecer el desarrollo de
prácticas de investigación, que a la vez, puedan construir objetos de estudios cuya
complejidad de análisis logre dar cuenta de la relación entre los efectos de las prácticas
sociales y culturales y la posibilidad de narrarlas. La complejidad de indagación, de
aquello que se denomina "lo social" alterna diferentes perspectivas: como objetos,
herramientas, teorías, autores, etc. Los medios masivos de comunicación se presentan como
uno de los motores de significaciones sociales más fuertes del siglo XX y visualizan, ellos
en sí mismos, fuertes contradicciones y modalizaciones de lo social. De ahí que los mass
media, en sí mismos, constituyan un escenario privilegiado de estudio y reflexión. Por ello,
se toma como eje temático a los "medios de comunicación masivos", en tanto elementos
constitutivos de los procesos de configuración, expansión y consolidación del capitalismo
en nuestro país, durante el siglo XX. Se trata de reflexionar sobre el lugar que les cabe a los
medios masivos de comunicación en los procesos que se configuraron en ese momento
histórico.

Con la intensión de construir grandes y pequeños recorridos, cada uno de los Módulos
comprende en su interior puntos que instan a la profundización de las propuestas temáticas
ahí expresadas

En el primer módulo se desarrollan conceptos teóricos, problemáticas

epistemológicas y diversas metodologías que pueden ser utilizadas para el análisis de
dichos procesos de configuración y expansión del capitalismo, provenientes de varias
disciplinas de las Ciencias Sociales, con el propósito de armar una "caja de herramientas"
con categorías teóricas - epistemológicas que permitan analizar y reflexionar sobre
procesos sociales, considerando la configuración de los mismos.

La segunda parte del programa, atiende la necesidad de realizar un recorte en el

tiempo y espacio, con la intensión de enfocar la mirada en ciertos modos que se emplean
desde la “industria cultural” para la articulación que promueve la expansión y
consolidación de los efectos del capitalismo.

El tercer módulo trata de dilucidar el papel que le cabe a los medios de

comunicación masivos como elemento de articulación para la consolidación del capitalismo
y sus efectos en la constitución de nuevas subjetividades.

La apuesta del programa se potencia en los modos pedagógicos que la modalidad de

taller habilita. El itinerario señalado, constituye un posible recorrido, cuyo tránsito está
acompañado por las tensiones que producen los intereses y expectativas que movilizan este
viaje, por tanto, todo punto de llegada, es al mismo tiempo, un nuevo punto de partida hacia
la exploración de otros lugares...

Objetivos

a) Analizar la configuración de una cultura productivista, manifiesta en la desigual

producción, distribución y consumo del bien mercancía con valor de cambio, y de la no
menos desigual apropiación como matriz de estructuración asimétrica de este orden en un
mercado mundial.

b) Explicar los procesos simbólicos que intervienen en la constitución de los Estados

Nacionales sustentados en movimientos nacionalistas.

c) Realizar un análisis exhaustivo de un Proceso/Problema/Conflicto desde un

abordaje transdisciplinario.

d) Detectar el lugar que les cabe a los Medios de Comunicación Masivos en los
procesos de configuración y expansión del capitalismo en un panorama mundial y
principalmente en el caso argentino.

e) Estimular en los estudiantes la lectura crítica, la confrontación entre paradigmas, la

articulación de enfoques multidisciplinarios y la producción escrita, como instrumentos
analíticos para la práctica profesional y la investigación.

Contenidos

MÓDULO I: REFLEXIONES DESDE LAS TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

DE MASAS.

1.1 Discusiones en torno al lugar de los medios masivos de comunicación en la

configuración social y consolidación del modelo capitalista. Las respuestas del
estructural funcionalismo, la crítica del legado marxista y los estudios culturales.
 1.2 Historización de los medios de comunicación masivos que aparecen durante
el siglo XX en Argentina y que provocan transformaciones sobre las prácticas
sociales.

Bibliografía Analítica Módulo I

• Blanco, A: "Sociedad de Masas" en Altamirano, C. (Director): "Términos

críticos de Sociología de la Cultura". Paidós, Buenos Aires 2002

Ficha de Cátedra sobre la periodización de la prensa en J. Habermas.

MÓDULO II: TENSIONES ENTRE PROCESOS SOCIO - HISTÓRICOS DE

CONFIGURACION Y CONSOLIDACION DEL CAPITALISMO.

2.1 Análisis de las dimensiones del fenómeno producido por la prensa y la incipiente
aparición de una industria cultural. El desarrollo de la prensa escrita en Argentina. Una
propuesta de periodización.

2.2 La industria gráfica y su relación con la conformación de la una “cultura letrada y

popular”. Apogeo de la industria cultural de las editoriales: traducciones, proyecto de
bibliotecas, políticas de alfabetización.

Bibliografía Analítica Módulo II

• Ford, Aníbal. “Literatura, Crónica y Periodismo”. En: Rivera, Jorge y otros:

Medios de Comunicación y Cultura Popular. Legasa, Buenos Aires, 1987.
Russovich, Rosa María; Lacroix, María Luisa. “Los grandes diarios”. En Crónicas del
Periodismo. Cuadernos de historia popular argentina. Centro Editor de América
Latina.

MODULO III: EMERGENCIA DE NUEVAS SOCIABILIDADES URBANAS

3.1 La incidencia del cine en la transformación de las identidades urbanas. Emergencia y

temáticas: figuras míticas, nacionalismos y culturas urbanas. Rituales de socialización
Período de auge y crisis. Transformaciones en el consumo y usos del cine. Algunas
propuestas de periodización.

3.2 El auge de la Radiodifusión. Condiciones socioeconómicas de la masificación del radio

transmisor. Funciones de la Radiofonía en la constitución de las identidades nacionales.
Incorporación de nuevos géneros: el Radiodrama, el deporte y géneros musicales. El uso
político de la radio en la consolidación de gobiernos populistas: El peronismo y la relación
con la radiodifusión.

3.3 Incidencia de los Medios de Comunicación Masivos en la constitución de las Culturas

Subalternas. Nuevos consumos culturales y diversificación de las prácticas sociales.
Articulación entre medios masivos y políticas de Estado. La innovación del lenguaje
televisivo. Su impacto en el resto de los medios de comunicación. Hegemonía de los
géneros audiovisuales y la relación con los nuevos modos de operación del capitalismo.
Transformaciones recientes

Bibliografía Analítica Modulo III

3.1 ) Getino, O. "Cine Argentino. Entre lo posible y lo deseable". Ediciones Ciccus,

Buenos Aires 1998. "Parte I y Parte II".
 Red Telemática Educativa de Catalunya Historia del Cine Mundial
 Película “Cinema Paradiso”. Director: Giuseppe Tornatore. Italia 1988

3.2) Bosetti, O: "Radiofonías". Colihue, Buenos Aires 1998.

 Rivera, Jorge. El Escritor y la Industria Cultural. Atuel, Buenos Aires, 1998.
  García Canclini, N: “Culturas Híbridas: Estrategias para entrar y salir de la
modernidad. Editorial. Grijalbo, México 190.

3.3) Aguilar, Gonzalo. "Televisión y vida privada”. En Historia de la Vida Privada en la

Argentina. Tomo 3: La argentina entre multitudes y soledades. De los años treinta a la
actualidad. Bajo la dirección de Fernando Devoto y Marta Madero. Edit. Taurus,
Buenos Aires 2000.
 Archetti, Eduardo. “Fútbol: imágenes y estereotipos.” En Historia de la Vida
Privada en la Argentina. Tomo 3: La argentina entre multitudes y soledades. De los años
treinta a la actualidad. Bajo la dirección de Fernando Devoto y Marta Madero. Edit.
Taurus, Buenos Aires 2000.
 Capparelli,Segio. “La periodización de los estudios sobre televisión”, en Al fin
solos... La nueva televisión del Mercosur, Luis A. Albornoz (coordinador). Ed.
CICCUS-La Crujía. Buenos Aires, abril 2000.

Metodología de trabajo

El taller se desarrollará en reuniones semanales. Los encuentros estarán, especialmente

focalizados hacia el debate y la puesta en común de la reflexión sobre los textos del curso.

Se motivará a los estudiantes para que se involucren en procesos de investigación, a

partir de la conformación de un trabajo monográfico que prepararán durante el curso.
También se realizarán tareas grupales, para alentar de esta manera, la confrontación y
discusión de ideas y propuestas.

Se estimulará el ejercicio de la argumentación y la expresión oral, a partir de

exposiciones de textos, experiencias de investigación o lecturas realizadas, que se
producirán durante los encuentros.

Emprenderemos tareas de producción textual: Informes de Lecturas, Ensayos, que

recuperen las reflexiones producidas en el proceso de lectura y discusión de los textos
propuestos por la cátedra.
Modalidad de Desarrollo

Teniendo en cuenta la condición de "taller", se propone un trabajo de reflexión y

producción intelectual. El desarrollo de las clases estará orientado hacia la producción del
trabajo monográfico final, por un lado, y a la provocación del debate y reflexión teórica,
por otro.

La elaboración de Informes de Lecturas, pondrá en práctica la interpretación escrita

y oral de los textos propuestos. El modo que predominará en el transcurso del taller, se
relaciona con la participación en el espacio de las clases, la búsqueda de bibliografía y
métodos de análisis, que permitan abordar un objeto/problema de estudio desde una mirada
transdisciplinar, con el fin de que al finalizar el cursado se pueda dar cuenta del proceso de
construcción del aprendizaje, mediante un coloquio oral.

Evaluación

El taller contempla la condición de alumnos regulares, para aprobar la materia se deberá

cumplir una serie de requisitos:

• Asistencia a no menos del 80% de las clases.

• Aprobación de los Informes de Lectura.

• Participación de exposiciones de textos.

• Aprobación de un Trabajo Práctico.

• Aprobación de un Parcial Domiciliario.

• Aprobación de una monografía, individual o grupal.

• Aprobación de un Coloquio Oral.