@ENTRO NACIONAL DE LAS ARTES PRESENTA Diplomado Semipresencial DN eee NEU SN UTZN DELAS ARTES ENLA EDUCACION BASICA WENTORNOIV B Material complementario Wenger, E. (2001). Introduccién: una teor/a social del aprendizaje En Autor. Comunidades de Practica. Aprendizaje, significado e identidad (pp.19-39). Madrid: Paidés. Este material es proporcionade al alumne con fines educativos, paralacticay la investigacién eespetando la reglamentacion en materia de derechos de autor (aticulos: 147, 148, 150 y 151 dela Ley Federal del Derecho de Autor. No tiene costo alguno, su uso indebido es responsabilidad del alumno,Biblioteca COGNICION Y DESARROLLO HUMANO / 38 Coleccién dirigida por César Coll Titulos publicados 1. $.Moscoviei - Psicologia social, 1 2. S. Moscovici - Psicologia social, 2 3. J. Bruner - Ei habla del nifio 4. S.A. Hampson - La construccién de fa personalidad 5. D.A. Norman - Perspectivas de la ciencia cognitiva 6. K.Kaye - La vida mental y social del bebé 7. R Schank y R. P. Abelson - Guiones, planes, metas y entendimiento 8. R.J. Sternberg - Inteligencia humana, 1. La naturaleza de la inteligencia y su medicion 9. R.J. Sternberg - inteligencia humana, 2. Cognicién, personalidad e inteligencia 10. R.J. Sternberg - Inteligencia humana, 3. Sociedad, cultura e inteligencia 11. Rid. Sternberg - Inteligencia humana, 4. Evolucién y desarrollo de la inteligencia 12, RE. Mayer - Pensamiento, resolucién de problemas y cognicién 13, R. Case - El desarrollo intelectual: del nacimiento a la edad madura 14, U.Bronfenbrenner - La ecologia del desarrollo humano 18. H. Gardner - La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolucién cognitiva 16. M.J. Mahoney y A. Freeman - Cognicién y psicoterapia 17. J.V.Wertsch - Vygotsky y fa formacién social de la mente 18. J. Dewey - Como pensamos 19. R. Harré, D. Clarke y N. De Carlo - Motivos y mecanismos. Introduccién a la sicologia de la accién 20. J. Bruner y H. Haste - La elaboracién de! sentido, La construccién del mundo por el nifio 21. P.N. Johnson-Laird - El ordenador y la mente. introduccién a la ciencia cognitiva 22. M.Wertheimer - E/ pensamiento productive 23. J. Lave - La cognicién en la practica 24. D. Middleton y D. Edwards - Memoria compartida 25. M. Hewstone - La atribucién causal 26. D. Cohen y S. A. Mackeith - El desarrollo de la imaginacion 27. B, Rogott - Aprendices de! pensamiento 28, J. Perner - Comprender la mente representacional 29. H. Gardner - inteligencias mditiples. La teoria en la practica 30. L. Vygotsky - Pensamianto y lenguaje 81. J.A. Fodor - El olmo y el experto 82 B, Inhelder y G. Cellerier - Los senderos de los descubrimientos del nino 33, M. C. Wittrock y E. L. Baker - Test y cognicién 34. J.P.Das y otros - Planificacién cognitiva 85. A. Clark - Estar ahi 36, W.A. Frawley - Vygotsky y la ciencia cognitiva 87. A. Kozulin - Instrumentos pedagégicos 38. E.Wenger - Comunidades de précticaETIENNE WENGER COMUNIDADES DE PRACTICA Aprendizaje, significado e identidad son PAIDOS