Vector

______________________________________________________ ¡Qué Interesante!

Vector, del latín “vector”: Que

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conduce.
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 Representación Gráfica

Línea de
Acción
y
(Ordenadas)

B “Un solo número no es

Módulo Sentido
suficiente para describir
algunos conceptos físicos; el
V
darse cuenta de este hecho
señala un avance en la
A
investigación científica”.
 Dirección

(Einstein - Infield)
x (Abcisas)

 Elementos de un Vector

Todo vector consta de 3 elementos importantes:

 Módulo: _____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

 Dirección: _____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

 Sentido: _____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

 Representación Matemática

Vector : V  V  AB

Módulo : | V |  | AB |  V
 Tipos de Vectores

1. Colineales.- Si se encuentran sobre la misma línea de acción. La Fuerza: Un Vector

A, B y C son
A B C
colineales.

Línea de
Acción

F
2. Concurrentes.- Si sus líneas de acción concurren en un mismo

punto. En la figura el alumno “Trilcito”

A, B y C son empuja el carrito. La fuerza
A concurrentes que aplica “Trilcito” lo
B
representamos mediante el

Punto de vector F , su sentido es hacia

Concurrencia “la derecha” en dirección
“este” (Horizontal,  = 0º).
C

3. Paralelos.- Cuando las líneas de acción son paralelas.

A
B
C

 A, B y C son paralelas. La Velocidad: Un Vector

4. V. Opuesto.- Son iguales en tamaño (Módulo) pero sentidos

opuestos.

Obs.: A y (–A) son

A –A paralelos.

En la figura el auto se mueve

en dirección horizontal.
Representamos su velocidad
5. V. Iguales.- Si sus 3 elementos son iguales (módulo, dirección
mediante el vector V .
y sentido).

Si: A  B

 |A|  |B |
A B 
 
 
  Sentido de  Sentido de
 A B

Obs. De lo dicho anteriormente podemos concluir: Vector Nulo

Todo vector puede trasladarse sobre un plano en forma paralela, sin Es aquel que tiene como módulo
al cero.
alterar ninguno de sus elementos.
Si A es nulo, entonces
| A|  0.

A A

 Multiplicación de un Vector por un Número (Escalar)

 Si el número es positivo

Ejemplo:
La suma o resta de 2 ó mas
2A
vectores da como resultado

x2 1 otro vector.
A
A 2 AB  S
  
AB  D

1
| A |  8 | 2A |  | A| 
2

 Si el número es negativo

2B

x (-2) 1
– B
B 2
  

1
| B |  4 | 2B |  |– B| 
2

Para números positivos:

a) Mayores que 1: Crece y se mantiene el sentido.

b) Menores que 1: Decrece y se mantiene el sentido.

Para números negativos:

Cambia de sentido.

SUMA DE VECTORES O VECTOR RESULTANTE

Consiste en reemplazar a un conjunto de vectores por un único vector

llamado _________________________________________ .
 Métodos para Hallar el Vector Resultante
Obs.:
 Para vectores paralelos y/o colineales

En este caso se consideran como si fueran simples números

B
A
reales. Ejemplo:
R
Hallar el vector resultante en los siguientes casos:

A B R R  AB
< >

 No se cumple:
| A |  2 | B |  5 |R| 
Si: | A | 2 | B | 3

 R  5 (Falso )
A D |D|  1
| A|  1
R Sólo se cumple si son colineales
C |C|  5  
E |E|  2 |R|  o paralelos y con el mismo
B |B|  3
    sentido.

La suma o resta de 2 ó mas

 Para Vectores que forman un ángulo entre sí vectores da como resultado
A) Método del Polígono.- Consiste en colocar un vector a otro vector.
continuación del otro.

B C
A A C R  AB C

Cierra el polígono

B
B
A A R  AB

Cierra el polígono

¿Podrás cerrar el polígono?

A B
R0

A
C
R
B B
D
C C
R
A D
E