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PLANO DE CURSO BIMESTRAL – ANO 2018

I- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL


Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Coordenação Regional de Ensino do Paranoá
CEF 04 do Paranoá

II- OBJETIVOS GERAIS


 Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações
e o pensamento algébrico.
 Estabelecer o raciocínio proporcional, observando a variação entre grandezas e estabelecendo relações entre elas bem como o
raciocínio estatístico e probabilístico, coletando, organizando e analisando informações.
 Promover atitude positiva em relação à Matemática, valorizando sua utilidade, sua lógica e sua beleza em cada conceito estudado. A
comunicação de ideias matemáticas de diferentes formas: oral, escrita, por tabelas, diagramas, gráficos entre outros.

III-DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – TÓPICOS OBRIGATÓRIOS

Programação anual 7° ano


Eixo Temático Tema Tópico Objetivos Específicos N° de aulas
3.0 Utilizar a linguagem algébrica para
II-Álgebra, Números e representar simbolicamente as propriedades
2: Pré-álgebra 3. Linguagem Algébrica das operações nos conjuntos numéricos e na 6 AULAS
Operações.
geometria.
3.1 Traduzir informações dadas em textos ou
II-Álgebra, Números e verbalmente para a linguagem algébrica.
2: Pré-álgebra 3. Linguagem Algébrica 1 AULAS
Operações.

3.2 Conceituar sentenças matemáticas (lógicas


3. Descobrindo o valor de X. matemáticas).
II-Álgebra, Números e
2: Pré-álgebra diferenciação de variável e 2 AULAS
Operações.
incógnita.
Programação anual 7° ano
Eixo Temático Tema Tópico Objetivos Específicos N° de aulas
3.3 Conceituar, identificando se é uma equação
II-Álgebra, Números e 2:Equações
3. Equações do Primeiro Grau do 1º grau, segundo ou terceiro grau. 2 AULAS
Operações. Algébricas
3.4 Identificar a raiz de uma equação do
II-Álgebra, Números e 2:Equações
3. Equações do Primeiro Grau primeiro grau. 1 AULAS
Operações. Algébricas
3.5 Resolver uma equação do primeiro grau,
II-Álgebra, Números e 2:Equações
3. Equações do Primeiro Grau reconhecendo o conjunto universo e conjunto 6 AULAS
Operações. Algébricas
verdade.
3.6 Resolver uma equação do primeiro grau,
III- Álgebra, Números 2: Equações
3. Equações do Primeiro Grau usando desenhos de balanças como situação 2 AULAS
e Operações. Algébricas
problema.
3.7 Resolver uma equação do primeiro grau,
II-Álgebra, Números e 2: Equações com uma variável com uso de distributiva e
3. Equações do Primeiro Grau 4 AULAS
Operações. Algébricas regras de sinais na multiplicação.
3.8 Resolver uma problemas do cotidiano,
II-Álgebra, Números e 2: Equações
3. Equações do Primeiro Grau utilizando, expressando na linguagem 4 AULAS
Operações. Algébricas
matemática e descobrindo o conjunto verdade.
3.9 Resolver uma equação do primeiro grau,
II-Álgebra, Números e 2: Equações
3. Equações do Primeiro Grau com uma variável com uso de distributiva e 4 AULAS
Operações. Algébricas
regras de sinais na multiplicação.
II-Álgebra, Números e 2: Equações 4.0 Resolver uma inequação do primeiro grau,
3. Inequações do Primeiro Grau com uma variável. 4 AULAS
Operações. Algébricas
II-Álgebra, Números e 2: Equações 4.1 Resolver uma inequação do primeiro grau,
3. Inequações do Primeiro Grau com uma variável. 4 AULAS
Operações. Algébricas
II-Álgebra, Números e 2: Equações 4.2 Resolver uma inequação do primeiro grau,
3. Inequações do Primeiro Grau com duas ou mais incógnita 2 AULAS
Operações. Algébricas
II-Álgebra, Números e 2: Equações 4.3 Resolver uma inequação do primeiro grau
3. Inequações do Primeiro Grau reconhecendo o 2 AULAS
Operações. Algébricas
II-Álgebra, Números e 2: Equações 3. Sistemas lineares com uma 4.4 Resolver sistemas lineares com uso de
duas equações do 1º grau. 6 AULAS
Operações. Algébricas variável introdução
Eixo Temático 8 - Matemática no ambiente educacional: O presente tema envolve trabalhos que abordem conteúdos como
estatística, geometria, trigonometria, raciocínio lógico, frações, matemática financeira, resolução de problemas, metodologia de
ensino da matemática e ludicidade no ensino da matemática.

IV- METODOLOGIA

Trabalho em grupo Projeto ( x ) Debate ( )


Pesquisa de campo ( x ) Feira de Cultural ( )
Aula expositiva dialógica ( x ) Excursão ( )
Exercícios ( x ) Exposição de Trabalhos ( x )
Mídias ( ) Leituras ( x )
Atividades em ambiente virtual ( ) Outros:

V- RECURSOS

Caderno do aluno ( x ) Datashow ( )


Quadro branco ( x ) Outros:
Livro didático ( x )
Jornais, revistas ( )
Mídias ( )
Computador ( )

VI- AVALIAÇÃO

Diagnóstica ( x ) Outros: As atividades de recuperação ocorrerão de forma paralela as atividades do 3º


Oral ( ) bimestre, sendo dividida em dois blocos atividade de revisão do conteúdo e uma
pequena avaliação reduzida com objetivo de aferir a aprendizagem significativa.
Escrita ( x )
Atitudinal ( )
Atividade de recuperação ( x )