Bases Biologicas de La Conducta Humana

UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES
UPLA - FILIAL LIMA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
Curso: Psicología General : I ciclo - A5 Aula 103
Prof. Mg. Rodolfo Guibovich del Carpio.
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BASES BIOLOGICAS
DE LA
CONDUCTA HUMANA
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PSICOLOGÍA GENERAL: Trabajo Grupal

“BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA”
UPLA - FILIAL LIMA
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DEDICATORIA:
Con especial aprecio al Profesor

Mag. Rodolfo Guibovich del Carpio, nuestro
maestro en la especialidad de Psicología, por su
paciencia, empeño y siempre atento gesto de
estar predispuesto en absolver nuestras
inquietudes.
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GRUPO Nº 01
Integrantes:
1. VELIZ YANCE, Sally
2. MERCADO PADILLA, Enrique Benjamín
3. SALAS GUTIERREZ, Ventura Justo
4. ALVARADO LEÓN, César Andrés
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BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA HUMANA
PRESENTACION:
Al recibir el encargo de asumir la investigación sobre las Bases Biológicas de la

Conducta Humana, no se nos imaginó, lo importante y complejo de este
sistema neuronal que facilita y genera una serie de actitudes y conductas
del ser humano, al mismo tiempo que nos permite ahora entender su inmensa
importancia en la naturaleza propia del ser y su desarrollo social en su
entorno.
La complejidad de la Neurociencia es generar entendimiento como “Un

pequeño cuerpo” llamado encéfalo, produce toda una individual dinámica
marcada de los seres humanos. Pretendemos explicar breve y concisamente
que el estudio Neurobiológico de la conducta cubre la distancia entre las
moléculas y la mente (Cómo se relacionan las moléculas responsables de la
actividad de las células nerviosas con la complejidad de los procesos mentales)
No hemos pretendido profundizar en el estudio de este capítulo de la

Psicología, por razones de temas específicos para las ciencias psicológicas;
pero consideramos que la inducción a su estudio cobra relevancia, por ser el
factor más importante del SER en su naturaleza fisiológica.
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INTRODUCCIÓN:
Cada especie alcanza la ejecución y evolución que su potencial genético le

permite. El perro, la paloma y el pez, cada uno, tiene un potencial adaptativo
específico de su especie. Igualmente, existe una relación directa entre la
fisiología humana y la capacidad del hombre y la mujer para responder con
efectividad a los complejos cambios y las demandas de su entorno físico y
social.
Toda la capacidad humana para razonar, para usar lenguaje, para inventar y
ser creativo, para experimentar su mundo desde un plano estético, para crear
una amistad con otro ser humano, y tanto más, es función de nuestro sistema
nervioso.
El sistema nervioso es el centro de comando para toda la actividad que

ocurre dentro del cuerpo y toda conducta que emite el hombre en
repuesta a su medioambiente. Sus respuestas emocionales, sus procesos
cognoscitivos, todo acto voluntario (como caminar) e involuntario (como
respirar) están dirigidos por el sistema nervioso.
Sabemos que el uso de drogas y fármacos alteran el funcionamiento de las

neuronas haciendo que la persona tenga percepciones distorsionadas y
experimenten emociones y motivos alterados. Conocemos de condiciones
como la arteriosclerosis, el mal de Alzheimer que responden a deterioro
orgánico en el SNC. Inclusive se reconoce una base biológicamente
determinada para la esquizofrenia, la depresión y otras condiciones mentales.
Es por todo ello que consideramos necesario incluir el estudio de conceptos
básicos en neuropsicología.
NEUROPSICOLOGÍA.
La neuropsicología es la rama de las neurociencias que estudia las

relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos normales como en
aquellos que han sufrido algún daño cerebral. La neuropsicología clínica es
la aplicación de ese conocimiento para la evaluación, tratamiento y
rehabilitación de los individuos aquejados por patologías en las que está
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involucrado deficiencias, daños o lesiones en los mecanismos cerebrales

subyacentes a uno o más comportamientos.
Algunas notas características de la neuropsicología como disciplina

científica son las siguientes:
 Estudia las funciones cerebrales superiores, por ende se enfoca

preferentemente, pero no exclusivamente, en las áreas de la corteza
asociativa. Estas áreas son responsables en gran medida de las
funciones cerebrales superiores y a la vez, muy susceptibles de sufrir
deficiencias o daños.
 Estudia las consecuencias de las deficiencias o daños en las

estructuras cerebrales sobre la conducta.
LA NEUROPSICOLOGÍA POR DEFINICIÓN ES MULTIDISCIPLINARIA.
 Utiliza el método científico para el estudio de las relaciones entre el

cerebro y la conducta, apoyándose en el método hipotético deductivo
o a través del método analítico-inductivo.
 Utiliza modelos humanos porque reconoce la especificidad de cada

especie. No obstante, puede valerse de estudios de neuropsicología
animal, que por cierto no son extrapolables, para formular hipótesis
ya que no es posible realizar experimentos intrusitos en seres
humanos.
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LAS NEURONAS
Neurona: Es la unidad básica del sistema nervioso.
El sistema nervioso (SN) está compuesto de billones de neuronas distribuidas a

través de todo el cuerpo.
Las células nerviosas, o neuronas, tienen la función de recibir y enviar

información a diferentes partes del cuerpo.
COMPOSICIÓN DE LA NEURONA O CÉLULA NERVIOSA:
Esta compuesta por:
 Un cuerpo celular (o soma)
 con un núcleo que contiene la información genética de la célula.
Este determina las funciones que puede hacer la neurona y dirige la

actividad biológica de la misma.
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 Dendritas:
Alrededor del cuerpo celular se encuentran varias extensiones largas que se

llaman dendritas.
Las dendritas reciben las señales o impulsos nerviosos y las dirigen al

cuerpo celular. Mientras más largas o mayor número de dendritas tenga la
neurona, más conexiones podrá tener con otras neuronas adyacentes.
Es solo a través de las dendritas que la neurona tiene acceso a las

señales nerviosas.
 Axón:
Una prolongación en forma de cola. El axón tiene la función de enviar el

impulso nervioso fuera de la neurona a otras neuronas o a los músculos o
glándulas adyacentes.
 Terminales del axón:
En la parte posterior del axón se encuentran otras prolongaciones

ramificadas que se encuentran en la parte posterior del azón.
Estos terminales contienen las sustancias transmisores del impulso nervioso

conocidas como neurotransmisores.
 Neurotransmisores:
Son sustancias bioquímicas que se encargan de llevar la señal o impulso

nervioso de una neurona a la próxima viajando a través de la sinapsis
(espacio entre una neurona y la próxima). Suelen tener la propiedad de
inhibir (evitar la transmisión o reducir el potencial de acción de la neurona) o
excitar (activar y acelerar la transmisión) el sistema nervioso.
Al llegar el impulso nervioso al terminal axónico, se desprenden los

neurotransmisores, que viajan por la sinapsis hasta el punto de recepción en
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las dendritas de la próxima neurona. La dendrita receptora registra el

mensaje y envía al impulso nervioso a través de su cuerpo.
Existe en nuestro sistema nervioso más de 30 tipos de neurotransmisores

diferentes, cada uno con la propiedad de excitar o inhibir diversas
partes del SN.
Cada neurona, sin embargo, produce un tipo de neurotransmisor específico.

Algunos neurotransmisores estudiados son:
 Acetilcolina: Primer neurotransmisor descubierto. Transmite impulsos

a los diferentes músculos del cuerpo.
 Dopamina: Sustancia excitadora. Relacionada con la regulación de la

conducta motora. Producción deficiente se asocia con el mal de
Parkinson; exceso produce alucinaciones y delirios.
 Norepinefrina: Sustancia relacionada con la transmisión de impulsos

al sistema autónomo (simpático); produce respuestas de
"enfrentamiento o huida". Producción en exceso a asocia con manía;
deficiencia en producción se asocia con depresión.
 Serotonina: Maneja la transmisión de impulsos nerviosos en la

corteza. Deficiencia en su producción se asocia con depresión y
suicidio.
 Endorfinas: Tienen la propiedad de relajar el sistema nervioso y

disminuir la sensación de dolor. En el laboratorio de produce una
sustancia similar que le llaman morfina. Sin endorfinas la persona siente
continua tensión y malestar físico.
La investigación en el campo de la neuropsicología revela relaciones directas

entre la producción o carencia de ciertos neurotransmisores en el SN y
desórdenes mentales como son: la esquizofrenia, la depresión mayor y otras
alteraciones en el comportamiento humano.
Gracias a estos descubrimientos sobre el efecto de los

neurotransmisores en el funcionamiento del sistema nerviosos los
científicos están realizando esfuerzos para producir fármacos para
remediar los efectos de problemas el la producción de estos químicos en
nuestro sistema nervioso.
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