Nombre de la actividad: Taller “Fundamentos y conceptualización del

concepto medida”

Descripción en detalle:

1. Diríjase al interactivo de la actividad y desarrolle el crucigrama siguiendo las

instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e inserte
dicha captura en un documento de texto.
 2. Diríjase al interactivo de la actividad y complete el cuadro propuesto, siguiendo las
instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e inserte dicha
captura en el mismo documento de texto que empezó a elaborar con el punto anterior.

3. Escriba la respuesta a la siguiente formulación, en el mismo documento de texto:

Si se tiene un instrumento para la medición de la magnitud de nivel con las siguientes

características:

RM: 20 cm a 100 cm
Exactitud:±0,5% del RS
Vm: 85 cm

SPAN hace referencia al alcance del instrumento y se define como:

SPAN = RS – RI
Reemplazamos valores
SPAN = RS – RI = 100 – 20 = 80
Exactitud ± 0,5% del RS = ±0,5% del 100 = 0.5 cm
El valor es de (85-0.5) y (85+0.5) o bien sea 85.5 4
Entre que valores puede estar comprendido el valor real.
 4. Realice en el mismo documento de texto, las siguientes conversiones:

 34 micrómetro a mega metros

34 micrómetro = 34 x 10^.6 m = 0,000034

0.000034m = 0.000034 x 10^6M = 0,000000000034

34 micrómetro es igual a 0,000000000034 Mm

 10 centigrados a nano grados

10 centígrados a nano grados10x10^-2 = 0,1 X 10^-9 = 0, 0000000001

10 centígrados es igual a 0, 0000000001 nano grados

 5 kilogramos a gramos

1 nano gramos es igual a 1000000000000 ng

1000000000000 ng x 5 kg = 5000000000000 ng

Con este objetivo debe revisar el material de formación 1 “Fundamentos y conceptualización

del concepto de medida” donde se describen: medidas, medición, características de los
instrumentos de medida y magnitudes básicas, entre otros.

Realice esta actividad en un documento word, luego envíela a través del enlace dispuesto
en el menú principal, bloque “Actividades”, enlace Actividad 1 - Evidencia 2: Taller
“Fundamentos y conceptualización del concepto medida”.

Ambiente Requerido
Plataforma: Virtual Blackboard Sena.

Materiales
Material de formación 1.
Materiales de apoyo 1.
Guía de aprendizaje 1.

Evidencia: Documento word con los pantallazos de los puntos 1 y 2 y respuestas de

los puntos 3 y 4.