20.

En su calidad de consultor económico privado, considera

necesario leer detenidamente The Wall Street Journal para estar al
corriente en su campo profesional. En un reciente informe del WSJ se
facilitaban los siguientes datos como porcentajes de ejecutivos en 42
de las mayores empresas de Estados Unidos que tenían problemas de
abuso de medicamentos.

5,9 8,8 14,3 8,3 9,1 5,1 15,3

17,5 17,3 15,0 9,3 9,9 7,0 16,7
10,3 11,5 17,0 8,5 7,2 13,7 16,3
12,7 8,7 6,5 6,8 13,4 5,5 15,2
8,4 9,8 7,3 10,0 11,0 13,2 16,3
9,1 12,3 8,5 16,0 10,2 11,7 14,2

Intervalos

Según el Método de Sturges=1+logNx3, 332(se trunca el entero)

# 𝐼𝑑𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 = 1 + log 42 𝑥3,332 = 6,408666635

Entonces el # ideal de intervalos=6

Amplitud

Se halla reemplazando la siguiente fórmula:

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜
𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 =
#𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠

Reemplazando:
17,5−5,1
𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 = = 2,0667~2
6
 LÍMITES DE MARCAS DE FRECUENCIA DE FRECUENCIAS
INTERVALO CADA CLASE CLASE CLASES RELATIVAS OJIVAS

INFE
RIO SUPERI ABSOL ACUMU ABSOL ACUMU MENOR MAYOR
R OR UTA LADA UTA LADA QUE QUE
K LI LS XI fi Fi hi Hi
0% 0% 0% 100%
5,1 a 7,1 5,1 7,1 6,1 6 6 14% 14% 14% 86%
7,2 a 9,2 7,2 9,2 8,2 10 16 24% 38% 38% 62%
9,3 a 11,3 9,3 11,3 10,3 7 23 17% 55% 55% 45%
11,4 a 13,4 11,4 13,4 12,4 6 29 14% 69% 69% 31%
13,5 a 15,5 13,5 15,5 14,5 4 33 10% 79% 79% 21%
15,6 a 17,6 15,6 17,6 16,6 9 42 21% 100% 100% 0%
42 100%

d) Construir la distribución de frecuencias relativas

Para frecuencia relativa absoluta:

Clase fi hi %
(% ejecutivos)
5,1 a 7,1 6 14%
7,2 a 9,2 10 24%
9,3 a 11,3 7 17%
11,4 a 13,4 6 14%
13,5 a 15,5 4 10%
15,6 a 17,6 9 21%
Total: 100%
Para frecuencia relativa acumulada:

Menor que

Clase Fi Hi%
(% ejecutivos)
Menos de 5,1 0 0%
Menos de 7,2 6 14%
Menos de 9,3 16 38%
Menos de 11,4 23 55%
Menos de 13,5 29 69%
Menos de 15,6 33 79%
Menos de 17,6 42 100%

Mayor que

Clase Fi Hi%
(% ejecutivos)
Mayor de 5,1 42 100%
Mayor de 7,2 33 86%
Mayor de 9,3 29 62%
Mayor de 11,4 23 45%
Mayor de 13,5 16 31%
Mayor de 15,6 6 21%
Mayor de 17,6 0 0%
 c) Distribución de frecuencias o tabla de frecuencias de las
datos en bruto, propiamente establecidos.

Clase Marcas de Marcas de Frecuencia(fi)

(% ejecutivos) recuento clase(Xi)
5,1 a 7,1 VI 6,1 6
7,2 a 9,2 X 8,2 10
9,3 a 11,3 VII 10,3 7
11,4 a 13,4 VI 12,4 6
13,5 a 15,5 IV 14,5 4
15,6 a 17,6 IX 16,6 9
N=42

Aplicamos este método de organización para tener una mejor

apreciación de las datos, y a su vez, con un orden, así es más sencillo
analizar.
f) Construir una distribución de frecuencias acumuladas “o más” y su
ojiva correspondiente

Clase Frecuencia(fi) Frecuencia

(% ejecutivos) acumulada(Fi)
5,1 o más 6 42
7,2 o más 10 36
9,3 o más 7 26
11,4 o más 6 19
13,5 o más 4 13
15,6 o más 9 9
17,6 o más 0 .0

Ojiva "o más"

45
40
35
30
25
20
Ojiva o más
15
10
5
0
5,1 o 7,2 o 9,3 o 11,4 o 13,5 o 15,6 o 17,6 o
más más más más más más más
 e( Polígono de frecuencias

Polígono de frecuencias
12

10
F
r
e 8
c
u
6
e
n
c 4
i
a
2

0
4,0 6,1 8,2 10,3 12,4 14,5 16,6 19,6
Marcas de clase

b) Histograma

Histograma de frecuencias
12

10
6,1
8 8,2

6 10,3
12,4
4
14,5
2 16,6

0
6,1 8,2 10,3 12,4 14,5 16,6
 a) Construir un diseño “talla y hoja”

1. Ordenamos los datos

5,1 5,5 5,9 6,5 6,8 7,0 7,2

7,3 8,3 8,4 8,5 8,5 8,7 8,8
9,1 9,1 9,3 9,8 9,9 10,0 10,2
10,3 10,4 11,0 11,5 11,7 12,3 12,7
13,2 13,7 14,2 14,3 15,0 15,2 15,3
16,0 16,3 16,3 16,7 17,0 17,3 17,5

Tallo Hojas

5 1, 5, 9

6 5,8

7 0, 2, 3

8 3, 4, 5, 5, 7, 8

9 1, 1, 3, 8, 9

10 0, 2, 3, 4,

11 0, 5, 7

12 3, 7

13 2, 7

14 2, 3

15 0, 2, 3

16 0, 3, 3, 7

17 0, 3, 5

Racimos: 8,5; 9,1; 16,3