Tarea 1 EDIPAOLAHERNANDEZ

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL
CURSO: FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL
Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso.
Edi Paola Hernandez Aguirre
Código: 1094947495
Fundamentos En Gestión Integral
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Bogotá, Febrero 2018
1
TABLA DE CONTENIDO
Pag.
INTRODUCCION ……………………………………………………… 3
OBJETIVOS…………………………………………………………….. 4
JUSTIFICACION……………………………… ………………………. 5
REALIZACION DE LA ACTIVIDAD..……………………………….. 9
CONCLUSIONES……………………………………………………….11
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………..12
2
INTRODUCCION
los estudiantes reconocerán los entornos del curso y de igual forma

identificaran los temas del mismo para generar los conocimientos acerca
de la comprensión y apropiación de los fundamentos básicos de economía,
administración y los fundamentos contables, sus funciones y
generalidades, para identificar las variables y factores económicos,
administrativos y contables que se debe tener conocimiento y apropiación
de los mismos; al terminar la Tarea los estudiantes tendrán la apropiación
y destrezas frente al conocimiento de las generalidades de orden
económico, administrativo y contable para el direccionamiento de
cualquier tipo de empresa.
3
OBJETIVOS
General:
Reconocer los entornos del curso y de igual forma identificar los temas
del mismo
Específicos:
 Realizar una revisión a través de una lectura comprensiva del

material correspondiente al curso; como es el Syllabus, La
Guía de Actividades y de forma general los demás documentos
alojados en el Entorno de Conocimiento.
 Hacer un reconocimiento general del curso, identificando las
generalidades y la importancia de las tres unidades del curso.
 Realizar lectura de las referencias bibliográficas sugeridas en
el Entorno de Conocimiento de manera Individual.
4
JUSTIFICACION
La realización de este trabajo es importante ya que es la base para

empezar a trabajar sobre esta materia, mediante el reconocimiento de
sus entornos; durante este documento encontraremos una serie de
cuestionamientos que serán clave para el desarrollo de las actividades
que se presentaran durante el curso.
5
Desarrollo de la actividad
• Pantallazo con la actualización del perfil
• Respuestas a las actividades: (2-3-4 y 5)
Actividad No. 2: Presentación en el Foro:
Mi nombre es Edi Paola Hernández Aguirre, en el momento trabajo con

una constructora en la sabana de Bogotá, espero en este curso
conectarme con mis compañeros y aprender a construir unos buenos
trabajos, espero aprender lo suficiente para poder aportar en el
crecimiento en la empresa en la que trabajo
6
Actividad No. 3:
Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):

Responder individualmente las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA? son 6 entornos,

mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos.
Entorno de información inicial: en este entorno podemos encontrar

la información necesaria para aprender a movernos en el área virtual de
la materia, también podemos encontrar la agenda el curso, como
también sus normas y condiciones.
Entorno de conocimiento: en este entorno encontramos las unidades

que pertenecen a la materia en cuanto a la información necesaria para
desarrollar las actividades según las rubricas de aprendizaje
entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno encontramos

las rubricas de aprendizaje, las cuales son un tipo de guías donde se
especifica los trabajos como deben de ser y con qué pautas se deben de
entregar; también en este entorno encontramos los foros que es donde
podemos interactuar con nuestros compañeros y tutores
• ¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes

de las Tareas desarrolladas en el curso?
En el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje
Actividad No. 4:
• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

es un documento en el cual se describe el curso, con sus propósitos, sus
competencias, sus contenidos; también podemos encontrar recursos de
aprendizaje adicional, la estrategia de aprendizaje, y la distribución de
las actividades dentro del curso.
7
Esta es una base para que el estudiante conozca a fondo todo respecto
al curso
• ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del

estudiante?
Mediante trabajos, pueden ser individuales como colaborativos, la

descripción de estos lo podemos encontrar dentro del syllabus.
Actividad No. 5:
• ¿Qué es la Economía, para qué sirve:
La economía es una la ciencia que estudia la forma de administrar de

manera adecuada los recursos que se tienen disponibles para complacer
las necesidades del ser humano
¿Cómo la usaría en su vida profesional?
Yo usaría la economía en mi vida profesional como la administración de

los recursos que tengo disponibles para mi crecimiento profesional.
, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La usaría para proyectar el futuro del mercado de esta, para el análisis y

circulación de los recursos etc.
• ¿Qué es la Administración para qué sirve
Es la planeación, organización, dirección y control para obtener las

metas establecidas
La usaría para lograr lo que me propongo a nivel profesional
8
¿Cómo la usaría en una empresa?
La usaría para mantener bajo control todas las actividades de la

empresa y la forma en la que se desarrollan
• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve
Es el control de los ingresos y egresos y otras operaciones económicas
Registraría todos los movimientos en mi parte económica para tener un

balance adecuado sobre mi estado financiero
¿Cómo la usaría en una empresa?
Registraría cada uno de los movimientos financieros de la empresa

donde esté trabajando para poder tener así una información precisa del
estado de la empresa
9
CONCLUSIONES
 El estudiante reviso el curso mediante la realización de las lecturas

correspondientes
 El estudiante reconoce el curso en general identificando sus
generalidades e importancia
10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20.

Editorial McGraw-Hill. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/re
ader.action?docID=11046797&ppg=5
 Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la
Economía? [Archivo de Video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M
 Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10

Principios de la Economía. [Archivo de Video]. Recuperado
de:https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0
 Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la
Economía? [Archivo de Video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA
11

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Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso.

Edi Paola Hernandez Aguirre

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Bogotá, Febrero 2018

los estudiantes reconocerán los entornos del curso y de igual forma

 Realizar una revisión a través de una lectura comprensiva del

La realización de este trabajo es importante ya que es la base para

• Pantallazo con la actualización del perfil

• Respuestas a las actividades: (2-3-4 y 5)

Actividad No. 2: Presentación en el Foro:

Mi nombre es Edi Paola Hernández Aguirre, en el momento trabajo con

Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):

• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA? son 6 entornos,

Entorno de información inicial: en este entorno podemos encontrar

Entorno de conocimiento: en este entorno encontramos las unidades

entorno de aprendizaje colaborativo: en este entorno encontramos

• ¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes

En el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje

• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

• ¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del

Mediante trabajos, pueden ser individuales como colaborativos, la

• ¿Qué es la Economía, para qué sirve:

La economía es una la ciencia que estudia la forma de administrar de

¿Cómo la usaría en su vida profesional?

Yo usaría la economía en mi vida profesional como la administración de

, y ¿cómo la usaría en una empresa?

La usaría para proyectar el futuro del mercado de esta, para el análisis y

• ¿Qué es la Administración para qué sirve

Es la planeación, organización, dirección y control para obtener las

¿Cómo la usaría en su vida profesional?

La usaría para lograr lo que me propongo a nivel profesional

¿Cómo la usaría en una empresa?

La usaría para mantener bajo control todas las actividades de la

• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve

Es el control de los ingresos y egresos y otras operaciones económicas

¿Cómo la usaría en su vida profesional?

Registraría todos los movimientos en mi parte económica para tener un

¿Cómo la usaría en una empresa?

Registraría cada uno de los movimientos financieros de la empresa

 El estudiante reviso el curso mediante la realización de las lecturas

 O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20.

 Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10

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