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Hubo muchos eventos que dieron inicio a la edad contemporánea, a fines del siglo XVIII y
principios del siglo XIX. La revolución industrial, la revolución francesa, la independencia de las
colonias europeas en América y la colonización europea de África y algunas partes de Asia.
(Gershenson, 2016)
Los avances científicos del siglo XVIII prepararon el camino para el siguiente, llamado a veces
“siglo de correlación” por las amplias generalizaciones que tuvieron lugar en la ciencia. Entre
ellas figuran la teoría atómica de la materia postulada por el químico y físico británico John
Dalton, las teorías electromagnéticas de Michael Faraday y James Clerk Maxwell, también
británicos; o la ley de la conservación de la energía, enunciada por el físico británico James
Prescott Joule y otros científicos. (Ruiz Limon, 2006)
A comienzos del siglo XX, las ideas de Karl Popper y Albert Einstein revolucionaron la concepción
de la ciencia y del método científico. Los principios tomados como incontestables en el siglo
anterior fueron cediendo su lugar a una actitud crítica. A partir de entonces se desmitificó la
concepción de que el método científico era un procedimiento controlado por normas rígidas
que el investigador debía seguir para la producción de conocimiento científico. Siendo así, había
tantos métodos como problemas analizados e investigadores existentes. (Escuelapedia, 2015)
La ciencia moderna reconoce que no hay reglas para un descubrimiento, al igual que no existen
para las artes. Los investigadores pueden seguir diferentes caminos para llegar a una conclusión.
Investigando la historia de la ciencia, parece que gran parte de sus principios básicos han sido
modificados o sustituidos a la luz de nuevas conjeturas o nuevas normas. Esto ocurrió cuando
Galileo Galilei parte de la mecánica de Aristóteles y Einstein hizo lo mismo con Newton. La
concepción contemporánea de la ciencia está muy lejos de los puntos de vista aristotélicos y
modernos, en las cuales el conocimiento científico fue aceptado al ser justificado como
verdadero. (Escuelapedia, 2015)
En química en el siglo XIX el ruso Dmitri Mendeleev propuso la tabla periódica de los elementos.
Se desarrolló la química orgánica encontrando relaciones con la biología. La demanda de aceites
casi acabo con las ballenas, la cual fue satisfecha por el desarrollo de la petroquímica, la cual no
sólo produjo nuevos combustibles sino nuevos materiales tales como plásticos, ropa y muchos
recursos que por su bajo costo se volvieron desechables. (Gershenson, 2016)
La física a principios del siglo XX se creía terminada. Muchos físicos tales como Plank, Einstein y
Bohr mostraron que las leyes de Newton que se consideraban válidas para todo el universo no
aplican a escalas muy pequeñas y escalas muy grandes. (Portillo, 2010)
Las observaciones astronómicas de Edwin Hubble sentaron las bases para la teoría del big bang,
que plantea que nuestro universo se está expandiendo como producto de una gran explosión
ocurrida hace más de 13 mil millones de años. Se lograron la fisión y la fusión nucleares librando
grandes cantidades de energía que se han usado para bombas y también para la generación de
la electricidad. Ha sido muy relevante el dominio de la electricidad. Franklin, Faraday, Galvani,
Volta, Amperium han sido algunos de los científicos que han contribuido a su desarrollo.
Maxwell entre otras cosas, ligó la electricidad con el magnetismo. También se dio cuenta que la
luz es un tipo de onda electromagnética. Además de poder generar, almacenar y transmitir
grandes cantidades de energía eléctrica, por ejemplo, para focos o motores, el dominio de la
electricidad generó una revolución en las telecomunicaciones.
Es también durante la segunda mitad del siglo XX que se desarrolla la teoría general de sistemas
y la cibernética. Por primera vez se empieza a usar el mismo lenguaje para describir distintos
fenómenos. De esta manera, el conocimiento generado en distintas disciplinas se puede
compartir y aplicar en otras áreas. La ciencia ha ido acelerando la generación de conocimiento.
Cada vez generamos más información, más conocimiento y es más fácil transmitirlo. Por
ejemplo, en 2010 Google estimó que cada dos días se producía tanta información como desde
orígenes de la humanidad hasta 2003. (Gershenson, 2016)
Bibliografía
Bustos Farias, E. (2017). Historia de la ciencia. Obtenido de
http://blog.uca.edu.ni/meme/files/2017/06/historia-de-la-ciencia.linea-de-tiempo.pdf