Ejercicio 1.

Estudie el documento “Conceptos básicos de Macroeconomía” que se

encuentra en el entorno de conocimiento, este documento le presenta una explicación de los
principales conceptos que estudia la macroeconomía. Con base en la información de este
documento se elaboraron 3 cuadros que se encuentran a continuación:

Cuadro 1 Nivel de precios

2016 2017 2018
Alimentos 24 21 36
Transporte 15 18 21
Vivienda 2400 2700 3000
Vestido 27 33 45
Otros 12 15 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia media en

cada tipo de bien
Año 2016
Bien o
servicio Porcentaje del gasto
Alimentos 20
Transporte 15
Vivienda 45
Vestido 10
Otros 10
Total 100

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes

PIB
PIB real a
nominal PIB
Años Cantidad Precio precios Inflación
a precios Deflactor
constantes
corrientes
1 530 1000 530000 530000 N/A
2 544 1050
3 555 1100
4 570 1150
5 600 1210
Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al consumidor (IPC) y
las tasas de inflación. Explique los resultados.

IPC= Participación año base * (Precio año corriente / Precio año base)

IPC 2016 = 20*(24/24) + 15*(15/15) + 45*(2400/2400) + 10*(27/27) + 10*(12/12)= 100

Explicación: En el año 2016 podíamos adquirir los productos de la canasta familiar con el
100% de nuestros recursos.

IPC 2017= 20*(21/24) + 15*(18/15) + 45*(2700/2400) + 10* (33/27) + 10*(15/12)= 110,8

Explicación: Para comprar el 100% de los bienes que en el año 2016 compraba con 100$,
para el año 2017 necesitamos 110,8$, es decir 10,8$ más por cada 100$.

IPC 2018= 20*(36/24) + 15*(21/15) + 45*(3000/2400) + 10*(45/27) + 10*(21/12)= 141,4

Explicación: Para comprar el 100% de los bienes que en el año 2016 compraba con 100$,
para el año 2018 necesitamos 141,4$ es decir 41,4$ más por cada 100$.

Con la información del cuadro 3 calcule el PIB nominal a precios corrientes, el PIB real a
precios constantes, el deflactor del producto interno bruto y las tasas de inflación. Explique
los resultados.

𝑰𝑷𝑪 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒂ñ𝒐 𝟐 − 𝑰𝑷𝑪 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒂ñ𝒐 𝟏

𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒏𝒖𝒂𝒍 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 =
𝑰𝑷𝑪 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒂ñ𝒐 𝟏

𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜 2017 − 𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜2016

𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒏𝒖𝒂𝒍 = ∗ 100 =
𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜2016

110,8 − 100
𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒏𝒖𝒂𝒍 = ∗ 100 = 10,9%
100
 141,4 − 110,8
𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒂𝒏𝒖𝒂𝒍 = ∗ 100 = 41,4%
110,8

Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal” que se

encuentra en el entorno de conocimiento, encontrara la explicación keynesiana de la
propensión marginal del consumo y del ahorro. A continuación, encuentra el cuadro 4, con
esta información desarrolle los siguientes puntos:

 Calcule el valor del ahorro: El valor del ahorro es de 540$

 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al ahorro.

Presente la aplicación en la formula y los resultados los debe subir al cuadro 4.

 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación que

encuentra en el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Cuadro 4 La relación entre la renta disponible, el consumo y el ahorro

Renta disponible y Propensión marginal a

Consumo Ahorro Propensión marginal a ahorrar
PIB consumir

A 900 1320 -420

B 3000 3000 0 (3000-1320)/(3000-900)=0,8 (0-(-420))/(3000-900)=0,2
C 4500 4200 300 (4200-3000)/(4500-3000)=0,8 (300-0)/(4500-3000)=0,2
D 5700 5160 540 (5160-4200)/(5700-4500)=0,8 (540-300)/(5700-4500)=0,2

Ejercicio 3 De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:

3.1 ¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al
consumo?
3.2 ¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?
Ejercicio 4 Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra en el entorno
de conocimiento, este documento explica las funciones y el comportamiento de dinero en la
economía.

En este documento encuentra la temática Creación de dinero, que explica el proceso de

creación de dinero por parte de los bancos.
2
Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la expansión múltiple de
los depósitos bancarios a través del sistema bancario:

Suponga que el Banco de la República (Banco original) llevo a circulación 2000 pesos.

El coeficiente de reservas es del 10%.

Calcule el multiplicador del dinero bancario y explique los resultados

Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del

sistema bancario
Nuevos Nuevos Nuevas
Posición del banco depósitos prestamos reservas
Banco original 2000
Bancos 2a generación
Bancos 3a generación
Bancos 4a generación
Bancos 5a generación
Suma de las 5 primeras
generaciones de bancos
Suma de las restantes
generaciones de bancos
Total para el conjunto del
sistema bancario

Segunda Parte: Identificación del problema de estudio

En el siguiente enlace encuentra un documento del DANE:
https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf.
Este documento le entrega las fórmulas para que complemente el cuadro 6 y calcule los
indicadores solicitados.

1. En el cuadro 6 para los años 1 y 2 complete las casillas correspondientes a la

población total, población en edad de trabajar y población económicamente activa.

2. En el cuadro 6 para el año 3, complete todas las casillas teniendo como base los
datos del año 2 y los siguientes cambios en la población: Se presentaron 130
nacimientos, 400 personas fueron despedidas de su trabajo, 120 renunciaron a su
empleo, 800 fueron contratadas, 150 se retiraron de la fuerza laboral y 100 entraron
a la fuerza laboral.

3. Con la información anterior calcule las siguientes tasas para los tres años y los
resultados las llevan al cuadro 6

 Calcule la tasa de la población en edad de trabaja.

 Calcule la tasa global de participación.

 Calcule la tasa bruta de participación.

 Calcule la tasa de desempleo

 Calcule la tasa de ocupación

 Explique los resultados y comportamiento de cada uno de los valores y los

indicadores solicitados.

4. ¿Qué medidas de orden macroeconómico se pueden plantear para mejorar las tasas de
empleo? Cada estudiante debe plantear tres medidas para mejorar las tasas de
empleo.

Cuadro 6 Población, empleo y desempleo

Ítem Año1 Año 2 Año 3
Población total
Población en edad de trabajar
Población económicamente activa
Ocupados 15000 16500
Desempleados 4000 4200
Población económicamente inactiva 6500 6900
Población sin edad de trabajar 3000 3600
Tasa de la población en edad de trabajar
Tasa global de participación
Tasa bruta de participación
Tasa de desempleo
Tasa de ocupación