PRUEBA DE COBERTURA HISTORIA , GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

8° BÁSICO B

Curso: 8° Básico B
Nombre: ____________________________________
Puntaje Ideal:
Puntaje Obtenido:

1. El Monarca era la cabeza del estado, entre sus atribuciones se encuentran:

a) Conformar un ejército permanente.

b) Promover la unificación territorial.
c) Establecer relaciones diplomáticas con otras naciones.
d) Todas las anteriores son correctas.

2. La principal característica de una monarquía absoluta es:

a) La alta recaudación de impuestos

b) El poder de la nobleza
c) El ilimitado poder del rey
d) Es un régimen parlamentario

3. Son características de la revolución Francesa:

a) Fue una revolución burguesa, que manifestaba el rechazó al antiguo régimen y

el sistema de privilegios sociales por el linaje, también había disconformidad
por los altos impuestos que se cobraban al pueblo.
b) Fue una revolución campesina, que manifestaba el rechazo a la monarquía
absoluta, ya que el ilimitado poder del rey, les molestaba y querían una
sociedad más justa.
c) Fue una revolución burguesa, que manifestaba el rechazó al antiguo régimen,
dado que preferían una monarquía parlamentaria, de privilegios sociales por el
linaje, ya que era importante cuidar sus interese económicos
d) Fue una revolución de la nobleza, que manifestaba el rechazo a la monarquía
absoluta, dado el alto impuesto que se les imponía y por despilfarramiento de
dinero que realizaba el rey.

4. El Mercantilismo se desarrollo en los siglos XVI y XVII, entre sus efectos se

mencionan:
 I. El incremento del comercio y el apogeo de la clase comerciante.
II. El endeudamiento por parte de las coronas, quienes buscaban
empréstitos con los mercaderes a cambio de medidas que protegieran
y facilitaran su actividad.
III. El florecimiento de ciudades y puertos del Atlántico.

a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) Todas son correctas

5. Entre las consecuencias de la revolución francesa, se encuentran:

I. La expansión de los ideales de la revolución en Europa y América.

II. Separación de los poderes del estado.
III. La igualdad de los ciudadanos ante la ley.
IV. La promulgación de los derechos del linaje.

a) I y II
b) II Y IV
c) I, II, Y III
d) Solo IV

 Lea atentamente el texto y responda las preguntas 8,9, 10 y 11:

Sostenemos como evidentes estas verdades: que todos los hombres son creados
iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que
entre éstos están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad; que para
garantizar estos derechos se instituyen entre los hombres los gobiernos, que
derivan sus poderes legítimos del consentimiento de los gobernados; que cuando
quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el
pueblo tiene el derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno que
se funde en dichos principios, y a organizar sus poderes en la forma que a su
juicio ofrecerá las mayores probabilidades de alcanzar su seguridad y felicidad.
La prudencia, claro está, aconsejará que no se cambie por motivos leves y
transitorios gobiernos de antiguo establecidos; y, en efecto, toda la experiencia
ha demostrado que la humanidad está más dispuesta a padecer, mientras los
males sean tolerables, que a hacerse justicia aboliendo las formas a que está
acostumbrada. Pero cuando una larga serie de abusos y usurpaciones, dirigida
invariablemente al mismo objetivo, demuestra el designio de someter al pueblo a
un despotismo absoluto, es su derecho, es su deber, derrocar ese gobierno y
establecer nuevos resguardos para su futura seguridad. Tal ha sido el paciente
sufrimiento de estas colonias; tal es ahora la necesidad que las obliga a reformar

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su anterior sistema de gobierno La historia del actual Rey de la Gran Bretaña es
una historia de repetidos agravios y usurpaciones, encaminados todos
directamente hacia el establecimiento de una tiranía absoluta sobre estos
estados. Para probar esto, sometemos los hechos al juicio de un mundo
imparcial.

6. Las ideas centrales del texto son :

I. Mejorar las condiciones del antiguo régimen

II. Plantear la igualdad de condiciones de las personas ante la ley
III. Derrocar el absolutismo
IV. Formar un nueva forma de monarquía

a) I
b) I y II
c) I, II, y IV
d) II y III

7. Respecto a la soberanía, señala que:

I. Reside en los partidos políticos.

II. Reside en los privilegiados.
III. Reside en el pueblo.
IV. Reside en la nación.

a) II y IV
b) Sólo IV
c) Sólo I
d) III y IV

8. A partir del texto, se puede inferir las ideas de:

I. Republicanismo
II. Igualdad
III. Libertad
IV. Soberanía popular

a) I y II
b) III y IV
c) Todas son correctas
d) Ninguna es correcta

9. Según el texto, las formas de gobierno:

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 a) Deben mantenerse para asegurar el bien estar popular.
b) Deben sustituirse cuando afecten los derechos e igualdad de las personas.
c) Hay que derrocarlos si es necesario.
d) Hay que protegerlos de cualquier transformación.

10. De acuerdo a lo trabajado en clases, son diferencias entre el Estado

monárquico y el republicano:

a) concentración de poder en la monarquía absoluta, separación de los poderes

de la república.
b) Los derechos por privilegios de la monarquía y los derechos por clase sociales
de la república.
c) La igualdad y libertad de los ciudadanos de la república-
d) La soberanía popular de la monarquía

11. ¿Qué caracterizo la sociedad del Siglo XVIII?

A. Una sociedad de clases.
B. Una sociedad religiosa.
C. Una sociedad estamental.
D. Una sociedad clasista

12. La Revolución en Francia señala el inicio de la Edad:

A. Espacial
B. Contemporánea
C. Media
D. Moderna

13. Los principios básicos de la Revolución Francesa fueron:

A. Igualdad fraternidad soberanía

B. Equidad, igualdad, justicia
C. Soberanía, moralidad, democracia
D. Libertad; igualdad; fraternidad

14. La Revolución Francesa se inicia simbólicamente con la toma de La Bastilla el:

A. 14 de julio de 1776
B. 4 de julio de 1776
C. 14 de julio de 1789
D. 5 de abril de 187
15. Los tres Estados en la sociedad francesa son:

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A. El Parlamento, el Alto Clero, Estados Generales
B. Primer Estado, Segundo Estado, Tercer Estado
C. Estamento
D. Asamblea Nacional

16. El Absolutismo lo podemos definir como:

A. El poder estaba en el Papa

B. El rey es el poder absoluto
C. Movimiento renacentista
D. La razón humana tiene el poder

17. Algunas obras de la Asamblea Nacional Constituyente son:

A. rebelión constituyente, Invasión a Austria, rebelión popular

B. abolición de derechos feudales, constitución civil del clero, constitución Civil
del Clero
C. abolición de la constitución
D. ninguna de las anteriores

18. El Estado Llano estaba formado por los siguientes sectores sociales:

A. Alta Burguesía, Pequeña Burguesía, Profesionales Empobrecidos, trabajadores

urbanos y rurales
B. Estados Generales, Parlamentos de notables, asambleas nacionales
C. Alta burguesía y baja burguesía
D. Primera republica

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