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a Pratica Análise de métodos contracetivos

Metas curriculares
Atividade prática 8

• Explicitar o modo como a implementação de medidas de capacitação das pessoas pode contri-
buir para a promoção da saúde.
• Indicar medidas que visem contribuir para o bom funcionamento do sistema reprodutor.

Procedimentos
1. Retira cada um dos métodos contracetivos das respetivas embalagens bem como os folhetos
informativos que os acompanham.
2. Informa-te sobre as suas características gerais e formas de utilização.
3. Regista as informações recolhidas no quadro anexo.
4. Compara os diferentes métodos contracetivos em relação aos parâmetros em análise.

Resultados
Regista os resultados no quadro seguinte:

Parâmetro MC1 MC2 MC3 MC4

Designação

Instrumentos de exploração
Apresentação

Categoria1

Género2

Receita médica3

Proteção contra IST3

Facilidade de utilização4

Eficácia5

Duração6

1
Contraceção hormonal; DIU; Espermicida; Método de barreira.
2
Contraceção masculina/feminina.
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3
Sim/Não.
4
Muito elevada/Elevada/Média/Baixa/Muito baixa.
5
Muito alta/Alta/Moderada/Reduzida/Muito reduzida.
6
Muito longa/Longa/Média/Curta/Muito curta.

Atividades práticas 229

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Pratica Atividadeprática
Atividade de enriquecimento
1 1
Atividade prática 8 (continuação)

Discussão

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1. Analisa comparativamente os métodos contracetivos e pronuncia-te sobre as vantagens e os
inconvenientes de cada um deles.
2. Indica os métodos contracetivos:
2.1. 
mais eficazes na prevenção de uma gravidez indesejada;
2.2. 
eficazes na prevenção das IST.

Produtos e aplicações
• Reflexão escrita e fundamentada, que inclua os resultados obtidos, sobre a atividade realizada,
tendo por base os aspetos sugeridos para discussão.
• Eventual inclusão da atividade num evento alargado à comunidade, em articulação com um
projeto de Educação para a Saúde e com entidades locais com competências em saúde, tendo
por objetivo a sensibilização da população estudantil para uma sexualidade saudável.

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