ASUHAN KEPERAWATAN IBU W DENGAN GASTRITIS PADA KELUARGA

Tn.S DI RT 02 KOMPLEK RUHUY RAHAYU KOTA BANJARMASIN

A. Pengkajian Keluarga
a. Data Umum
1. Nama kepala keluarga : Tn.. S
2. Umur : 35 Tahun
3. Jenis Kelamin : Laki – laki
4. Agama : Islam
5. Pendidikan : SMA
6. Pekerjaan : Swasta
7. Alamat : Komplek Ruhuy rahayu, No.05 Rt.02, Banjarmasin
8. Tanggal Pengkajian : 04 November 2018
9. Komposisi Keluarga
No. Nama L/P Usia Hubungan Pendididkan Pekerjaan Status
dengna KK Kesehatan
1. Ny.W P 33 tahun Istri SMA IRT Sakit
2. An.A P 16 tahun Anak SMA - Sehat
3. An.S L 7 tahun Anak SD - Sehat

10. Genogram
 11. Tipe keluarga
Tipe keluarga Tn. S termasuk tipe keluarga inti karena di dalamnya terdiri dari
ayah, ibu dan dua orang anak.
12. Suku bangsa
Tn.S berasal dari suku Banjar Ny.W berasal dari suku Banjar.
13. Agama
Semua anggota keluarga Tn.S beragama Islam, Ny.W jarang mengikuti pengajian
sementara An. A anak yang pertama suka mengaji.
14. Status Sosial Ekonomi Keluarga
Sumber penghasilan keluarga adalah berasal dari Tn.S kurang lebih sebesar Rp.
1.500.000 / bulan.
Adapun untuk pengeluarannya yaitu :
- Biaya belanja sehari-hari : Rp 600.000,- / bulan
- Biaya Kontrakan : Rp 350.000,-/ bulan
- Biaya jajan anak : Rp. 300. 000,-/bulan
- Lain-lain (biaya tak terduga) : Rp. 250.000,-/bulan
- Jumlah : Rp 1.500.000
15. Aktivitas dan rekreasi keluarga
Ny.W mengatakan jarang melakukan rekreasi karena kondisi keluarga yang
tidak memungkinkan. Sarana hiburan di rumah terdapat televise, keluarga biasa
mengisi waktuluang dengan berkumpul bersama dan menonton televisi pada waktu
malam hari dan sesekali berkunjung ke tetangga terdekat
b. Riwayat dan Tahap Perkembangan Keluarga.
1. Tahap Perkembangan Keluarga Saat ini
keluarga Tn.S mempunyai 2 orang anak dengan anak tertua berumur 16 tahun dan
anak kedua berumur 7 tahun, maka keluarga Tn.S berada pada tahapan
perkembangan keluarga dengan usia anak Remaja .
- Dimulai ketika anak pertama melewati umur 13 th,berlangsung 6-7 tahun
- Tujuan keluarga tahap ini : melonggarkan ikatan yg memungkinkana tanggung
jawab & kebebasan yg lebih optimal bagi remaja utk menjadi dewasa muda.
- Konflik perkembangan : menjadi tantangan perawat
- Otonomi yg meningkat ( kebebasan anak remaja )
- Budaya anak remaja ( perkembangan teman sebaya )
- Kesenjangan antar generasi ( beda nilai-2 dg orang tua )
Tugas Perkembangan :
- Menyeimbangkan kebebasan dengan tanggung jawab ketika remaja menjadi
dewasa dan semakin mandiri
- menfokuskan hubungan perkawinan
- berkomunikasi secara terbuka antara orang tua dengan anak-anak
2. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
Tn.S sangat bertanggung jawab terhadap anak-anaknya apalagi yang remaja
terutama saat keluar rumah, jam berapa anak-anaknya harus pulang , mengajarkan
 kemandirian dan tanggung jawab , Tn.S belum memfokus kan hubungan perkawinan
karena An.A masih kelas 1 SMA, dan Tn.S selalu berkomunikasi secara terbuka
kepada setiap anggota keluarga.
3. Riwayat keluarga saat ini
Ny.W mengatakan bahwa dirinya mempunyai penyakit gastritis. Ny.W mengalami
penyakit gastritis sudah sejak umurnya 9 tahun karena sering makan yang asem-
asem. Ibu W mengatakan jika gastritis Ny.W kambuh, Ny.W mengalami sakit
melilit di perut dan pusing kadang-kadang hingga pingsan jika sudah parah penyakit
gastritisnya hingga mengeluarkan darah, jika sakit yang dirasa belum hilang Ny.W
meminum obat yang dibeli di apotek tetapi jika tidak hilang juga Ny.W pergi ke
dokter atau rumah sakit. Ny.W mengatakan anak Ny.W yang pertama dan kedua
yaitu An. A berumur 16 tahun dan An. S berumur 7 tahun yang 2 minggu kemarin
mengalami penyakit batuk dan flu. Jika penyakit yang di derita anaknya tidak
sembuh dengan meminum obat yang dibeli di apotek maka Ny.W langsung
membawaanaknya ke poskesmas terdekat.
4. Riwayat keluarga sebelumnya
Ny.W mengatakan tidak terdapat penyakit menular dalam keluarganya tetapi Ny. W
mengatakan bahwa Ibunya mempunyai penyakit darah tinggi dan sudah meninggal
sejak tiga tahun yang lalu dan Bpk. Ny.W mempunyai penyakit darah tinggi,
sementara Ibu Bpk. S mempunyai penyakit diabetes melitus.
c. Pengkajian Lingkungan
1. Karakteristik Rumah : Rumah keluarga Ny.W berukuran kurang lebih 5×4 meter,
mempunyai satu ruang tamu, satu kamar tidur, satu dapur dan satu kamar mandi
yang dipakai secara bersama. Rumah keluarga Ny.W merupakan tipe rumah
permanen dan ngontrak
a. Denah rumah :

b. Ventilasi dan Pencahayaan

Keluarga mengatakan memiliki jendela di ruang tamu, jendela jarang dibuka.
Kamar mandimempunyai penerangan dan ventilasi yang kurang karena tidak
 ada ventilasinya, sedangkandi dalam rumah sinar matahari tidak cukup
menerangi seluruh bagian rumah terutama kamar tampak kurang cahaya. Pada
malam hari penerangan menggunakan listrik.
c. Sumber Air
Sumber air keluarga Ny.W berasal dari PAM yang digunakan untuk air minum,
mandi dan mencuci. Karakteristik air tidak berwarna, tidak berbau, dan tidak
berasa.
d. Jamban keluarga dan Pembuangan
Limbah Rumah keluarga Ny.W tidak memiliki jamban sendiri dikamar mandi,
jadi pembuangan jamban di alirkan ke sungai. Sedangkan untuk mancuci
pakaian dan cuci piring di lakukan dikamar mandi dan hasil pembuangannya
baik dari limbah dapur ataupun kamar mandi dialirkan ke sungai yang berada
di depan rumah.
e. Penataan Ruangan
Penataan rumah cukup rapi walaupun sedikit berantakan. Penataannya teratur
sesuai dengan fungsi ruangan. Pada ruang tamu dan ruang keluarga terdapat
kursi, televisi, meja makan sehingga ruang tamu dan ruang kekuarga menjadi
satu. Dapur terdapat di samping kamar tidur dan tidak begitu luas sedangkan
kamar mandi beradadisamping dapur.
f. Lingkungan Sekitar Rumah
Lingkungan sekitar rumah agak kotor. Jarak antara satu rumah dengan rumah
lain berdempetan, terdapat tanaman sebagai penghijauan.
g. Pembuangan Sampah
Ibu W mengatakan biasa membuang sampah ke sungai. Ny.W mengatakan
sebagian besar penduduk sekitar membuang sampah ke sungai.
h. Sarana Transportasi
Ny.W mengatakan sarana transportasi yang di gunakan untuk berpergian adalah
angkutan umum, karena keluarga Tn.S tidak mempunyai kendaraan pribadi.
i. Fasilitas dan Sarana Kesehatan
Keluarga mengatakan jarak ke puskesmas dapat di tempuh dengan
menggunakan kendaraan umum, karena jarak cukup jauh sekitar ± 3 km,
apabila ada anggota keluarga yang sakit makasegera di bawa ke puskesmas atau
rumah sakit
2. Karakteristik Tetangga dan Komuntias RW
Ny.W mengatakan sebagian besar tetangganya warga asli Banjar dan berasal dari
suku Banjar,sebagian kecil merupakan pendatang. Ibu W mengatakan jarang
berkumpul dengan tetangga disekitar rumah karena tetangga Ny.W sibuk bekerja
.Mayoritas mata pencaharian tetangga sekitar rumah Ny.W adalah sebagai
wiraswasta. Ny.W mengatakan dilingkungannya terdapat kegiatan pengajian
dilakukan dua kali dalam satu minggu. Fasilitas umum yang terdapat dilingkungan
rumah Ny.W yaitu terdapat mesjid, majlis ta’lim, PAUD, Posyandu, dan Posbindu
3. Mobilitas Geografis Keluarga
 Ny.W mengatakan sudah tinggal dirumahnya yang sekarang selama ± 3 tahun,
sebelumnya keluarga Tn.S tinggal di Barito Kuala
4. Perkumpulan Keluarga dan Interaksi dengan Masyarakat
Ny.W mengatakan jarang mengikuti kegiatan pengajian yang dilaksanakan di
sekitar daerah rumahnya. Ny.W juga sering berkumpul bersama saudara-
saudaranya pada hari raya. Interaksi yang terjalin antara Keluarga Tn.S dengan
tetangganya sangat baik.
5. System Pendukung Keluarga
Ibu W mengatakan bahwa anggota keluarga yang lain dalam keadaan sehat, jika
ada anggota keluarga yang sakit maka langsung dibawa ke poskesmas atau Rumah
sakit terdekat, keluarganya mempunyai kartu sehat yaitu BPJS.
d. Struktur Keluarga
1. Pola Komunikasi Keluarga
Ny. W mengatakan keluarga biasa berkomunikasi menggunakan bahasa Banjar,
jika ada masalah di dalam keluarga maka anggota keluarga berdiskusi dan
bermusyawarah untuk mencari pemecahannya
2. Struktur Kekuatan Kuarga
Ny.W mengatakan bahwa yang mengambil keputusan dalam segala hal adalah Tn.
S, TnS jarang menyelesaikan masalah sebelumnya bersama Ny W
3. Struktur Peran
a. Bapak S : Sebagai kepala keluarga yaitu dalam mengambil keputusan keluarga
dan sebagai bapak dari kedua anaknya, membantu mencari nafkah untuk
kebutuhan hidup sehari-hari.
b. Ibu W : Sebagai ibu, mengatur dan mengurus rumah tangga dan keuangan
serta mengurus anak.
c. Anak A : Sebagai anak pertama adalah sebagai seorang pelajar.
d. Anak S :Sebagai anak kedua adalah sebagai pelajar juga yang duduk di Sekolah
Dasar
4. Nilai atau Norma Keluarga
Keluarga Tn. S dalam menghadapi masalah kesehatan selain membawa ke Dokter,
keluarga juga suka membawa ke rumah sakit. Dan keluarga memegang teguh nilai-
nilai agama Islam,keluarga juga ditekankan untuk menjaga silahturahmi dengan
saudara-saudara dan tetangga setempat
e. Fungsi Keluarga
1. Fungis Apektif
Ny.W selalu memberikan kasih sayang pada semua anaknya dan tidak membeda-
bedakan.Diantara anggota keluarga satu sama lainnya saling menyayangi.
Hubungan keluarga terlihat harmonis dan ikatan kekeluargaan sangat erat. Jika ada
yang sakit langsung dibawa ke puskesmas terdekat atau dokter
2. Fungsi Sosialisasi
 Seluruh anggota keluarga Tn.S dapat bersosialisasi dikeluarga dengan akrab,
juga sosialisasi dengan tetangga maupun dengan masyarakat yang ada di wilayah
tempat tinggal Tn.S
3. Fungsi Keperawaan Kesehatan
a. Ny.W mengatakan tidak mengetahui banyak tentang penyakit yang dialaminya.
Ny.W hanyamengetahui bahwa gastritis adalah sakit perut dan sering pusing
jika kambuh. Ny. W juga tidak mengetahui tentang penyakit yang dialami oleh
An.S dan An.A, Ny.W hanya mengetahui bahwa anaknya dua minggu
kemarin sakit batuk dan pilek.
b. Mengambil Keputusan Untuk Mengatasi Masalah Keshatan Bila ada masalah
kesehatan yang dialami oleh keluarga, anggota keluarga yang lain mencoba
mengobati dengan membeli obat di apotek, bila di rasakan tidak mengalami
perubahan keluarga segera membawa anggota keluarga yang sakit ke dokter
praktik yang ada didaerahnya atau dibawa ke rumah sakit.
c. Kemampuan Keluarga Merawat Anggota Keluarga Dengan GastritisKeluarga
mengatakan tidak mengetahui bagaimana cara merawat Ny.W dengan
Gastritis,selama ini hanya memberikan perhatian dan dukungan saja serta
berdo’a untuk kesembuhan Ny.W.
d. Kemampuan keluarga Memodifikasi LingkunganKeluarga mampu membuat
suasana menjadi tenang, lingkungan rumah tertata rapi sesuaitempatnya
sehingga menurunkan resiko cedera dan kondisi rumah yang cukup bersih.
e. Kemampuan Keluarga Memanfaatkan Fasilitas Kesehatan Ny.W jarang
memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada, Ny.W lebih sering membawa
anak atau keluarganya jika sakit ke dokter praktek atau ke rumah sakit.
4. Fungsi Reproduksi
Ny.W mengatakan masih mnggunakan KB. KB yang digunakkan yaitu KB pil. Ny.
W sudahmenggunakan KB Pil selama 3 tahun, sebelumnya Ibu W menggunakan
KB suntik namunkarena tidak cocok akhirnya Ny.W memilih menggunakan KB
Pil. Ny.W mempunyai duaorang anak, satu orang laki-laki dan satu orang
perempuan
5. Funsi Ekonomi
Ny.W mengatakan dalam keluarga sumber penghasilan berasal dari Tn. S
sebagai kepala keluarga yang berkewajiban mencari nafkah. penghasilan
keluarga adalah berasal dari Bpk. S kurang lebih sebesar Rp. 1.500.000
/ bulan.untk memenuhi kebutuha nutrisi Ny.W mengatakan biasanya makan 3x
sehari tetapi kadang-kadang lebih dari 3x sehari. Sedangkan anak-anaknyanya
makan bisa sampai 3-4x sehari. Ibu W mempunyai pantangan terhadap
makanan yang pedas dan asam. Menu makanan sehari-hari keluarga adalah
nasi, tahu, tempe, sayur, ayam, daging dan kadang-kadang makan buah jika ada.
f. Stress dan Koping Keluarga
1. Streor jangka Panjang dan Jangka Pendek
- Stressor jangka panjang
 Ny.W mengatakan cemas jika penyakitnya semakin parah dan takut
mengeluarkan biaya yang banyak
- Stressor jangka pendek
Ny.W mengatakan bila terasa sakit Ibu W segera meminum obat yang dibeli di
apotek.
2. Kemampuan Keluarga Bersepon Terhadap Situasi/Stressor
Tn.S dan anak-anaknya mengatakan sangat khawatir dengan keadaan Ny.W jika
penyakitnya semakin parah, Tn.S selalu membawa Ny.W ke Poskesmas atau rumah
sakit jika Ny.W mengeluh sakit dan Tn.S selalu berdo’a untuk kesembuhan Ny.W
3. Strategi Koping Yang digunakan
Ny.W mengatakan hanya berpasrah diri kepada Allah SWT, berdoa agar cepat
disembuhkan dari penyakit yang dideritanya usaha menjaga kesehatan Ny.W sering
memeriksakan diri ke poskesmas terdekat.
4. Strategi Adaptasi Disfungsional
Bila mendapatkan masalah keluarga Tn.S tidak ada angtgota keluarga yang
mempunyai kebiasaan marah-marah, mengamuk, dan sebagainya dalam
menghadapi masalah selalu menyelesaikan dengan musyawarah segera agar
masalah tidak bertumpuk
g. Pemeriksaan Fisik
NO. Jenis Tn.S Ny.W An.A An.S
Pemeriksaan
1. Keadaan Umum Compos mentis Compos mentis Compos mentis Compos mentis
2. Tana-tanda vital TD : 120/80 TD : 110/80 m TD : 110/70 TD ; -
mmHg. mHg. Nadi : 76 Nadi : Nadi :
Nadi x/menit. 90x/menit 102x/menit
:80x/menit RR : 21x/menit RR : 17x/menit RR : 20x/menit
RR: 19x/menit. . Suhu : 36,8C Suhu : 37,1C
Suhu : 36,0C Suhu 36,5 C
3. Kulit Lembab, tidak Lembab, tidak Lembab, tidak Lembab, tidak
ada lesi, tidak ada lesi, tidak ada lesi, tidak ada lesi, tidak
ada kebiruan ada kebiruan ada kebiruan ada kebiruan
CRT<2 detik CRT<2 detik CRT<2 detik CRT<2 detik
4. Kepala dan leher Kulit kepala Kulit kepala Kulit kepala Kulit kepala
tidak ada lesi , tidak ada lesi , tidak ada lesi , tidak ada lesi ,
tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada
benjolan, tidak benjolan, tidak benjolan, tidak benjolan, tidak
ada pembesaran ada ada ada pembesaran
vena jugularis pembesaran pembesaran vena jugularis
vena jugularis vena jugulars
5. Mata Simetris, tidak Simetris, tidak Simetris, tidak Simetris, tidak
anemis, fungsi anemis, fungsi anemis, fungsi anemis, fungsi
penglihatan penglihatan penglihatan penglihatan baik
baik baik baik
6. Telinga Simetris , Tidak Simetris ,Tidak Simetris, Tidak Simetris , Tidak
ada serumen, ada serumen, ada serumen, ada serumen,
fungsi fungsi fungsi fungsi
pendengaran pendengaran pendengaran pendengaran
baik baik baik baik
7. Hidung Tidak ada secret Tidak ada Tidak ada Tidak ada secret
fungsi secret fungsi secret fungsi fungsi
penciuman baik penciuman penciuman penciuman baik
baik baik
Mulut Mokusa bibir Mokusa bibir Mokusa bibir Mokusa bibir
lembap, gigi lembap, fungsi lembap, fungsi lembap, fungsi
tampak kuning, pengecapan pengecapan pengecapan
fungsi baik, gigi baik, gigi baik, gigi
pengecapan kurang lengkap lengkap lengkap
baik gigi
kurang lengkap
Dada Pergerakan Pergerakan Pergerakan Pergerakan
dinding dada dinding dada dinding dada dinding dada
simetris, suara simetris, suara simetris, suara simetris, suara
jantung S1 dan jantung S1 dan jantung S1 dan jantung S1 dan
S2, tidak ada S2, tidak ada S2, tidak ada S2, tidak ada
palpitasi, tidak palpitasi, tidak palpitasi, tidak palpitasi, tidak
ada suara mur- ada suara mur- ada suara mur- ada suara mur-
mur, wheezing, mur, wheezing, mur, wheezing, mur, wheezing,
dan pernapasan dan pernapasan dan pernapasan dan pernapasan
cuping hidung. cuping hidung. cuping hidung. cuping hidung.
Pernapasan : 19 Pernapasan: 21 Pernapasan: 17 Pernapasan: 20
x/menit x/menit x/menit x/menit
Abdomen Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
pembesaran pembesaran pembesaran pembesaran
hear, tidak ada hear, tidak ada hear, tidak ada hear, tidak ada
kembung, kembung, kembung, kembung,
pergerakan pergerakan pergerakan pergerakan
peristaltic usus peristaltic usus peristaltic usus peristaltic usus
normal, tidak normal , tidak normal, tidak normal, tidak
ada bekas luka ada bekas luka ada bekas luka ada bekas luka
operasi operasi operasi operasi
 Ekstremitas Atas Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
dan Bawah edema, tidak edema, tidak edema, tidak edema, tidak ada
ada ada ada kelumpuhan ,
kelumpuhan , kelumpuhan , kelumpuhan , dari keempat
dari keempat dari keempat dari keempat ekstremitas
ekstremitas ekstremitas ekstremitas mampu
mampu mampu mampu menggerakan
menggerakan menggerakan menggerakan persendian ,
persendian , persendian , persendian , mampu
mampu mampu mampu mengangkat dan
mengangkat mengangkat mengangkat melipat
dan melipat dan melipat dan melipat pesendian
pesendian pesendian pesendian secara sempurna
secara secara secara
sempurna sempurna sempurna

h. Harapan Keluarga
Ibu W berharap bisa meningkatkan derajat hidup keluarganya dan derajat
kesehatannyas ehingga dapat hidup sejahtera.
B. Perumusan Diagnosis Keperawatan Keluarga
No. Data Etiologi Masalah
1. Data Subjektif : Kurang Ketidakmampuan
- Ny.W mengatakan tidak mengetahui apa yang pengetahuan anggota keluarga
dimaksud dengan Gastritis, Ibu W hanya Ibu W dengan Tn.S mengenal
mengatakan bila perutnya nyeri, kembung penyakit masalah gastritis
dan perih itu adalah magh. gastritis
- NyW mengatakan makannya setelah terasa laper
saja
- Ny.W mengatakan jarang sarapan pagi
Data Onjektif :
- Ny.W tampak kebingungan saat ditanya masalah
penyakitnya
- pendidikan Ny.W hanya sampai SMA
- Tanda-tanda Vital :
TD : 110/80 mmHg.
Nadi : 76 x/menit.
RR : 21 x/menit.
Suhu 36,5 C
2. Data Subjektif : Resiko tinggi Ketidakmampuan
- Saat dikaji Ny.W mengatakan 3 bulan yang lalu nyeri anggota keluarga
sakit maghnya kambuh lagi hingga Ny.
 W pingsan dan mengeluarkan darah Tn.S mengenal
karena penyakitnya sudah kronis masalah gastritis
- .Ny. W mengatakan beberapa hari kemarin ulu
hatinya sakit
- .Ny. W mengatakan perutnya terasa kembung
dan melilit.
- Ny W mengatakan bila perutnya terasa sakit
Ny. W tidak bisa melakukan apa-apa.
- Ny.W mengatakan tidak mengetahui apa yang
dimaksud dengan Gastritis, Ny. W hanya
mengatakan bila perutnya nyeri, kembung itu
adalah magh.
Data Objektif :
- Ny.W Nampak menunjuk loksai area yang
sakit jika maghnya kambuh
- Tanda-tanda Vital TD : 110/80 mmHg.
Nadi : 76 x/menit.
RR : 21 x/menit.
Suhu 36,5

C. Skoring
1. Kurang pengetahuan Ny.W dengan penyakit gastritis berhubungan dengan
ketidakmampuan anggota keluarga mengenal masalah gastritis
No. Kriteria perhitungan skor Pembenaran
1. Sifat masalah 3/3x1 1 Masalah kurang pengetahuan yang dialami
: ancaman Ny.W sudah dialami
Kesehatan
2. Kemungkina 2/2x2 2 kemungkinan masalah untuk di ubah mudah
n masalah karena dengan pemberian pendidikan
dapat diubah kesehatan, kesadaran keluarga ntuk mencegah
Sebagian penyakit gastritis
3. kemungkinan 2/3x1 2/3 Dengan mendidik dan memotivasi juga
masalah melatih keluarga merawat NyW secara benar.
dapat dicegah Kemungkinan masalah dapat dicegah
cukup
4. menonjolnya 2/2x1 1 Masalah kurang pengetahuan harus segera
masalah : ditangani untuk mencegah komplikasi yang
Berat harus lebih berat
segera dit
angani
Jumlah 4 2/3
 2. Resiko tinggi nyeri berhubungan dengan ketidakmampuan anggota keluarga
mengenal masalah gastritis.

No. Kriteria perhitungan skor Pembenaran

1. Sifat masalah : 2/3x1 2/3 Masalah resiko dapat menjadi actual jika tidak
tidak/kurang ditangani segera
sehat
2. Kemungkinan 2/2x2 2 Kemungkinan maslaha untuk dirubah mudah
masalah dapat karena dengan pemberian pendidikan
dibah : Mudah kesehatan dan kesadaran keluarga untuk
pencegahan gastritis
3. Kemungkinan 2/3x1 2/3 Cukup, masalah gastritis dapat diatasi
maslah dapat dengnanpengobatan rutin
dicegah :
cukup
4. Menonjolnya 2/2x1 1 Maslaah harus segera ditangani untuk
masalah : mencegah komplikasi yang lebih berat.
massalah berat
harus segera
ditangani
jumlah 3 4/3

D. Diagnosa Keperawatan
1. Kurang pengetahuan Ny.W dengan penyakit gastritis berhubungan dengan
ketidakmampuan anggota keluarga mengenal masalah gastritis
2. Resiko tinggi nyeri berhubungan dengan ketidakmampuan anggota keluarga
mengenal masalah gastritis.
E. Intervensi
No Diagnose Tujuan Kriteria Evaluasi Intervensi Keperwatan
Umum Khusus Kriteria Standard
1. Kurang Setelah Setelah Respon Keluarga a. Diskusikan bersama
pengetah dilakukan dilakukan verbal menyebutkan keluarga apa yang
uan pertemua pertemuan maag adalah diketahui keluarga
Ny.W n sebanyak 1 x peradangan yang mengenai pengertian
dengan sebanyak 45 menit, terjadi pada penyakit maag.
penyakit 4 kali keluarga: Respon lapisan lambung b. Berikan pujian
gastritis kunjunga 1.Mampu verbal Keluarga mampu kepada keluarga
berhubun n mengenal menyebutkan 4 tentang pemahaman
gan diharapka masalah dari 8 penyebab keluarga yang benar
dengan n gastritis, maag, yaitu:
ketidakm pengetah dengan: Respon a. makan terlalu c. Berikan informasi
ampuan uan Menyebutkan verbal banyak dan kepada keluarga
anggota keluarga definisi cepat. mengenai pengertian
keluarga Tn.S gastritis b. Bumbu terlalu penyakit maag
mengenal bertamba Menyebutkan banyak dengan
masalah h/teratasi penyebab Respon (pedas, asam). menggunakan media
gastritis timbulnya verbal c. Makan tidak lembar balik
masalah teratur. d. Berikan kesempatan
gastritis d. Alkohol kepada keluarga
(maag) e. Kebiasaan untuk bertanya
Menyebutkan merokok tentang materi yang
tanda dan Respon f. Stres disampaikan
gejala verbal Anggota keluarga e. Berikan penjelasan
masalah mampu ulang terhadap
gastritis menyebutkan materi yang belum
(maag) minimal 2 dari 4 dimengerti f
Mengidentifi Respon akibat penyakit f. Motivasi keluarga
kasi anggota afrktif maag, yaitu: untuk mengulang
keluarga a. Perdarahan materi yang telah
yang pada lambung. dijelaskan
menderita Respon b. Luka pada g. Berikan
gastritis verbal dinding reinforcement positif
(maag). lambung. atas usaha keluarga
Menyebutkan c. Kebocoran
tanda dan pada dinding
gejala Respon lambung
masalah verbal d. Diare (bila
gastritis makan yang
(maag) mengiritasi a. Diskusikan bersama
Mengidentifi Respon lambung tidak keluarga apa yang
kasi anggota psikomoto- dimuntahkan). diketahui keluarga
keluarga rik Keluarga mengenai penyebab
yang mengatakan timbulnya masalah
menderita akan mengatasi penyakit maag
gastritis Respon penyakit maag. b. Berikan pujian
(maag) verbal Anggota keluarga kepada keluarga
2.mampu mampu tentang pemahaman
mengambil menyebutkan keluarga yang
keputusan minimal 3 dari 5 benar.
dalam Respon cara perawatan c. Berikan informasi
merawat afektif maag, yaitu: kepada keluarga
 anggota a. Segera makan mengenai penyebab
keluarga jika timbul penyakit maag
dalam keluhan dengan
masalah b. Minum air menggunakan
kesehatan Respon putih hangat media flip chart
gastritis verbal c. Makan d. Berikan kesempatan
(maag), makanan yang kepada keluarga
dengan: lunak untuk bertanya
Menyebutkan d. Makan dengan tentang materi yang
akibat porsi sedikit disampaikan
gastritis Respon tapi sering e. Berikan penjelasan
(maag) verbal e. Beri kompres ulang terhadap
Mengambil air hangat materi yang belum
keputusan Anggota dimengerti
untuk keluarga f. Motivasi keluarga
mengatasi Respon mampu untuk mengulang
gastritis verbal melakukan materi yang telah
(maag) kompres air dijelaskan
3. Mampu hangat untuk g. Berikan
merawat mengurangi reinforcement
anggota Respon nyeri maag positif atas usaha
keluarga afektif Anggota keluarga keluarga
dengan mampu
masalah menyebutkan
kesehatan minimal 2 dari 4
gastritis, modifikasi
dengan: lingkungan yang
Menyebutkan sesuai untuk a. Diskusikan bersama
cara penderita maag, keluarga apa yang
perawatan yaitu: diketahui keluarga
penderita a. saling mengenai tanda
maag. mengingatkan penyakit maag
Mendemontr untuk makan b. Berikan pujian
asikan cara tepat waktu, kepada keluarga
kompres air bila perlu buat tentang pemahaman
hangat reminder di keluarga mengenai
Setelah kertas yang tanda yang benar
dilakukan digantung di c. Berikan informasi
pertemuan ke 2 dinding. kepada keluarga
sebanyak 1x45 b. Makan mengenai tanda
bersama-sama penyakit maag
menit, keluarga dan saling dengan
mampu: bercerita. menggunakan media
4. Menyebutka c. Menciptakan flip chart
n cara lingkungan d. Berikan kesempatan
memodifika yang bersih. kepada keluarga
si d. Kurangi stress untuk bertanya
lingkungan Anggota keluarga tentang materi yang
untuk mampu disampaikan
penderita menyebutkan 2 e. Berikan penjelasan
maag. tandatanda maag ulang terhadap
5. Mampu yang harus dirujuk, materi yang belum
menggunaka yaitu: dimengerti
n fasilitas a. bila gejala tidak f. Motivasi keluarga
kesehatan hilang. untuk mengulang
yang ada b. Bila materi yang telah
untuk muntah/BAB dijelaskan
melakukan berwarna g. Berikan
perawatan coklat reinforcement positif
sakit maag, kehitaman atas usaha keluarga
dengan: seperti kopi.
Menyebutka Keluarga dapat
n tandatanda menyebutkan
penyakit fasilitas
maag yang kesehatan yang a. Tanyakan kepada
harus dapat keluarga, adakah
dirujuk. dikunjungi: anggota keluarga
Menyebutka - Puskesma yang mempunyai
n tempat s tanda dan gejala
pelayanan - Rumah penyakit maag.
kesehatan sakit b. Berikan
untuk - Klinik reinforcement positif
dirujuk. dokter atas apa yang telah
- Menyebutk Keluarga dikemukan keluarga
an manfaat dapat yang tepat dan benar.
fasilitas menyebutkan
kesehatan manfaat
Mengunjun kunjungan ke
gi fasilitas fasilitas
pelayanan kesehatan a. Diskusikan bersama
kesehatan yaitu keluarga apa yang
untuk diketahui keluarga
memeriksa mendapatkan mengenai penyakit
penyakit pemeriksaan, maag.
maag. mendapatkan b. Berikan pujian kepada
perawatan, keluarga tentang
mendapatkan pemahaman akibat
penyuluhan atau yang benar.
pendidikan c. Berikan informasi
kesehatan kepada keluarga
Keluarga mengenai akibat
mengunjungi penyakit maag dengan
pelayanan menggunakan media
kesehatan untuk flip chart
pemeriksaan dan d. Berikan kesempatan
pengobatan kepada keluarga
penyakit maag. untuk bertanya
c. Minuman tentang materi yang
berkafein disampaikan
Anggota e. Berikan penjelasan
keluarga ulang terhadap materi
mampu yang belum
menyebutkan 4 dimengerti
dari 7 tanda- f. Motivasi keluarga
tanda maag, untuk mengulang
yaitu: materi yang telah
- nyeri ulu hati, dijelaskan
- mual,muntah g. Berikan
- TD menurun, reinforcement positif
pusing atas usaha keluarga
- Keringat
dingin
- Nadi cepat
- Nafsu makan
menurun
- kembung a. Bantu keluarga untuk
- sakit kepala, menngenal dan
menyadari akan
Keluarga adanya masalah
menyebutkan Ibu sesuai dengan materi
M menderita yang telah diberikan
maag b. Bantu keluarga untuk
memutuskan merawat
Anggota keluarga anggota keluarga
mampu yang sakit
menyebutkan c. Berikan
minimal 2 dari 4 reinforcement atas
akibat penyakit keputusan yang telah
maag, yaitu: diambil
a. Perdarahan
pada lambung.
b. Luka pada
dinding
lambung. a. Diskusikan bersama
c. Kebocoran keluarga apa yang
pada dinding diketahui keluarga
lambung mengenai penyakit
d. Diare (bila maag.
makan yang b. Berikan pujian kepada
mengiritasi keluarga tentang
lambung tidak pemahaman akibat
dimuntahkan). yang benar.
Keluarga c. Berikan informasi
mengatakan kepada keluarga
akan mengenai akibat
mengatasi penyakit maag dengan
penyakit menggunakan media
maag. flip chart
d. Berikan kesempatan
Anggota keluarga kepada keluarga
mampu untuk bertanya
menyebutkan tentang materi yang
minimal 3 dari 5 disampaikan e
cara perawatan e. Berikan penjelasan
maag, yaitu: ulang terhadap materi
a. Segera makan yang belum
jika timbul dimengerti
keluhan f. Motivasi keluarga
b. Minum air untuk mengulang
putih hangat materi yang telah
c. Makan dijelaskan
makanan yang g. Berikan
lunak reinforcement positif
atas usaha keluarga
d. Makan dengan
porsi sedikit
tapi sering
e. Beri kompres
air hangat a. Bantu keluarga untuk
Anggota menngenal dan
keluarga menyadari akan
mampu adanya masalah
melakukan sesuai dengan materi
kompres air yang telah diberikan
hangat untuk b. Bantu keluarga untuk
mengurangi memutuskan merawat
nyeri maag anggota keluarga
Anggota keluarga yang sakit
mampu c. Berikan
menyebutkan reinforcement atas
minimal 2 dari 4 keputusan yang telah
modifikasi diambil
lingkungan yang
sesuai untuk a. Dorong keluarga
penderita maag, untuk menceritakan
yaitu: apa yang dilakukan
a. saling saat maag datang dan
mengingatkan bagaimana hasilnya
untuk makan b. Diskusikan cara
tepat waktu, perawatan penyakit
bila perlu buat maag dengan
reminder di menggunakan
kertas yang flifchart.
digantung di c. Motivasi keluarga
dinding. untuk menjelaskan
b. Makan kembali cara
bersama-sama perawatan penyakit
dan saling maag.
bercerita. d. Berikan
c. Menciptakan reinforcement
lingkungan terhadap kemampuan
yang bersih. yang dicapai oleh
d. Kurangi stress keluarga
Anggota keluarga
mampu
menyebutkan 2 a. Diskusikan bersama
tandatanda maag keluarga cara
yang harus dirujuk, melakukan kompres
yaitu: air hangat untuk
a. bila gejala tidak mengurangi nyeri
hilang. maag.
b. Bila b. Motivasi keluarga
muntah/BAB untuk menjelaskan
berwarna kembali cara
coklat melakukan kompres
kehitaman air hangat untuk
seperti kopi. mengurangi nyeri
maag.
c. Berikan
reinforcement
Keluarga dapat terhadap kemampuan
menyebutkan yang dicapai oleh
fasilitas kesehatan keluarga
yang dapat
dikunjungi:
- Puskesmas
- Rumah sakit a. Diskusikan cara
- Klinik dokter memodifikasi
Keluarga lingkungan untuk
dapat penderita maag.
menyebutkan b. Jelaskan kepada
manfaat keluarga tentang cara
kunjungan ke memodifikasi
fasilitas lingkungan untuk
kesehatan penderita maag
yaitu dengan menggunakan
mendapatkan flipchart.
pemeriksaan, c. Motivasi keluarga
mendapatkan untuk menjelaskan
perawatan, kembali cara
mendapatkan memodifikasi
penyuluhan lingkungan untuk
atau penderita maag.
pendidikan d. Tanyakan kepada
kesehatan keluarga tentang
Keluarga
mengunjungi materi yang belum
pelayanan dimengerti.
kesehatan e. Jelaskan kepada
untuk keluarga mengenai
pemeriksaan materi yang belum
dan dimengerti.
pengobatan f. Berikan
penyakit reinforcement
maag. terhadap kemampuan
yang dicapai oleh
keluarga

a. Diskusikan kepada
keluarga tanda-tanda
penyakit maag yang
harus dirujuk.
b. Jelaskan kepada
keluarga tentang
tanda-tanda penyakit
maag yang harus
dirujuk. dengan
menggunakan
flipchart.
c. Motivasi keluarga
untuk menjelaskan
kembali hal yang telah
disampaikan.
d. Tanyakan kepada
keluarga tentang
materi yang belum
dimengerti.
e. Jelaskan kepada
keluarga mengenai
materi yang belum
dimengerti.
f. Berikan
reinforcement
terhadap kemampuan
yang dicapai oleh
 keluarga Diskusikan
bersama keluarga
mengenai fasilitas
kesehatan yang ada
disekitar tempat
tinggal

a. Motivasi keluarga
untuk menyebut ulang
fasilitas kesehatan
yang dapat dikunjungi
b. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga

a. Diskusikan bersama
keluarga mengenai
manfaat fasilitas
kesehatan yang ada
disekitar tempat
tinggal
b. Motivasi keluarga
untuk menyebut ulang
manfaat fasilitas
kesehatan yang dapat
dikunjungi
c. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga

a. Motivasi keluarga
untuk berkunjung ke
fasilitas kesehatan.
b. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga
untuk menggunakan
 fasilitas pelayanan
kesehatan

2. Resiko Setelah Setelah Respon Keluarga h. Diskusikan bersama

tinggi dilakukan dilakukan verbal menyebutkan keluarga apa yang
nyeri pertemua pertemuan maag adalah diketahui keluarga
berhubun n sebanyak 1 x peradangan yang mengenai pengertian
gan sebanyak 45 menit, terjadi pada penyakit maag.
dengan 4 kali keluarga: Respon lapisan lambung i. Berikan pujian
ketidakm kunjunga 6.Mampu verbal Keluarga mampu kepada keluarga
ampuan n mengenal menyebutkan 4 tentang pemahaman
anggota diharapka masalah dari 8 penyebab keluarga yang benar
keluarga n resiko gastritis, Respon maag, yaitu: j. Berikan informasi
mengenal tinggi dengan: verbal g. makan terlalu kepada keluarga
masalah nyeri Menyebutkan banyak dan mengenai pengertian
gastritis. Tn.S definisi cepat. penyakit maag
teratasi gastritis h. Bumbu terlalu dengan
Menyebutkan Respon banyak menggunakan media
penyebab verbal (pedas, asam). lembar balik
timbulnya i. Makan tidak k. Berikan kesempatan
masalah teratur. kepada keluarga
gastritis j. Alkohol untuk bertanya
(maag) k. Kebiasaan tentang materi yang
Menyebutkan Respon merokok disampaikan
tanda dan verbal l. Stres l. Berikan penjelasan
gejala Anggota keluarga ulang terhadap
masalah mampu materi yang belum
gastritis menyebutkan dimengerti f
(maag) Respon minimal 2 dari 4 m. Motivasi keluarga
Mengidentifi afrktif akibat penyakit untuk mengulang
kasi anggota maag, yaitu: materi yang telah
keluarga e. Perdarahan dijelaskan
yang Respon pada lambung. n. Berikan
menderita verbal f. Luka pada reinforcement positif
gastritis dinding atas usaha keluarga
(maag). lambung.
Menyebutkan g. Kebocoran
tanda dan Respon pada dinding
gejala verbal lambung
masalah h. Diare (bila
gastritis makan yang h. Diskusikan bersama
(maag) mengiritasi keluarga apa yang
 Mengidentifi Respon lambung tidak diketahui keluarga
kasi anggota psikomoto- dimuntahkan). mengenai penyebab
keluarga rik Keluarga timbulnya masalah
yang mengatakan penyakit maag
menderita akan mengatasi i. Berikan pujian
gastritis Respon penyakit maag. kepada keluarga
(maag) verbal Anggota keluarga tentang pemahaman
7.mampu mampu keluarga yang
mengambil menyebutkan benar.
keputusan minimal 3 dari 5 j. Berikan informasi
dalam Respon cara perawatan kepada keluarga
merawat afektif maag, yaitu: mengenai penyebab
anggota f. Segera makan penyakit maag
keluarga jika timbul dengan
dalam keluhan menggunakan
masalah g. Minum air media flip chart
kesehatan Respon putih hangat k. Berikan kesempatan
gastritis verbal h. Makan kepada keluarga
(maag), makanan yang untuk bertanya
dengan: lunak tentang materi yang
Menyebutkan i. Makan dengan disampaikan
akibat porsi sedikit l. Berikan penjelasan
gastritis Respon tapi sering ulang terhadap
(maag) verbal j. Beri kompres materi yang belum
Mengambil air hangat dimengerti
keputusan Anggota m. Motivasi keluarga
untuk keluarga untuk mengulang
mengatasi Respon mampu materi yang telah
gastritis verbal melakukan dijelaskan
(maag) kompres air n. Berikan
8. Mampu hangat untuk reinforcement
merawat mengurangi positif atas usaha
anggota Respon nyeri maag keluarga
keluarga afektif Anggota keluarga
dengan mampu
masalah menyebutkan
kesehatan minimal 2 dari 4
gastritis, modifikasi
dengan: lingkungan yang h. Diskusikan bersama
Menyebutkan sesuai untuk keluarga apa yang
cara diketahui keluarga
 perawatan penderita maag, mengenai tanda
penderita yaitu: penyakit maag
maag. e. saling i. Berikan pujian
Mendemontr mengingatkan kepada keluarga
asikan cara untuk makan tentang pemahaman
kompres air tepat waktu, keluarga mengenai
hangat bila perlu buat tanda yang benar
Setelah reminder di j. Berikan informasi
dilakukan kertas yang kepada keluarga
pertemuan ke 2 digantung di mengenai tanda
sebanyak 1x45 dinding. penyakit maag
menit, keluarga f. Makan dengan
mampu: bersama-sama menggunakan media
9. Menyebutka dan saling flip chart
n cara bercerita. k. Berikan kesempatan
memodifika g. Menciptakan kepada keluarga
si lingkungan untuk bertanya
lingkungan yang bersih. tentang materi yang
untuk h. Kurangi stress disampaikan
penderita Anggota keluarga l. Berikan penjelasan
maag. mampu ulang terhadap
10. Mampu menyebutkan 2 materi yang belum
menggunaka tandatanda maag dimengerti
n fasilitas yang harus dirujuk, m. Motivasi keluarga
kesehatan yaitu: untuk mengulang
yang ada d. bila gejala tidak materi yang telah
untuk hilang. dijelaskan
melakukan e. Bila n. Berikan
perawatan muntah/BAB reinforcement positif
sakit maag, berwarna atas usaha keluarga
dengan: coklat
Menyebutka kehitaman
n tandatanda seperti kopi.
penyakit Keluarga dapat
maag yang menyebutkan c. Tanyakan kepada
harus fasilitas keluarga, adakah
dirujuk. kesehatan yang anggota keluarga
Menyebutka dapat yang mempunyai
n tempat dikunjungi: tanda dan gejala
pelayanan - Puskesma penyakit maag.
kesehatan s
 untuk - Rumah d. Berikan
dirujuk. sakit reinforcement positif
Menyebutkan - Klinik atas apa yang telah
manfaat dokter dikemukan keluarga
fasilitas Keluarga yang tepat dan benar.
kesehatan dapat
Mengunjungi menyebutkan
fasilitas manfaat
pelayanan kunjungan ke
kesehatan fasilitas h. Diskusikan bersama
untuk kesehatan keluarga apa yang
memeriksa yaitu diketahui keluarga
penyakit maag. mendapatkan mengenai penyakit
pemeriksaan, maag.
mendapatkan i. Berikan pujian kepada
perawatan, keluarga tentang
mendapatkan pemahaman akibat
penyuluhan atau yang benar.
pendidikan j. Berikan informasi
kesehatan kepada keluarga
Keluarga mengenai akibat
mengunjungi penyakit maag dengan
pelayanan menggunakan media
kesehatan untuk flip chart
pemeriksaan dan k. Berikan kesempatan
pengobatan kepada keluarga
penyakit maag. untuk bertanya
f. Minuman tentang materi yang
berkafein disampaikan
Anggota l. Berikan penjelasan
keluarga ulang terhadap materi
mampu yang belum
menyebutkan 4 dimengerti
dari 7 tanda- m. Motivasi keluarga
tanda maag, untuk mengulang
yaitu: materi yang telah
- nyeri ulu hati, dijelaskan
- mual,muntah n. Berikan
- TD menurun, reinforcement positif
pusing atas usaha keluarga
 - Keringat
dingin
- Nadi cepat
- Nafsu makan
menurun d. Bantu keluarga untuk
- kembung menngenal dan
- sakit kepala, menyadari akan
adanya masalah
Keluarga sesuai dengan materi
menyebutkan Ibu yang telah diberikan
M menderita e. Bantu keluarga untuk
maag memutuskan merawat
Anggota keluarga anggota keluarga
mampu yang sakit
menyebutkan f. Berikan
minimal 2 dari 4 reinforcement atas
akibat penyakit keputusan yang telah
maag, yaitu: diambil
e. Perdarahan
pada lambung.
f. Luka pada
dinding
lambung. h. Diskusikan bersama
g. Kebocoran keluarga apa yang
pada dinding diketahui keluarga
lambung mengenai penyakit
h. Diare (bila maag.
makan yang i. Berikan pujian kepada
mengiritasi keluarga tentang
lambung tidak pemahaman akibat
dimuntahkan). yang benar.
Keluarga j. Berikan informasi
mengatakan kepada keluarga
akan mengenai akibat
mengatasi penyakit maag dengan
penyakit menggunakan media
maag. flip chart
k. Berikan kesempatan
Anggota keluarga kepada keluarga
mampu untuk bertanya
menyebutkan
 minimal 3 dari 5 tentang materi yang
cara perawatan disampaikan e
maag, yaitu: l. Berikan penjelasan
f. Segera makan ulang terhadap materi
jika timbul yang belum
keluhan dimengerti
g. Minum air m. Motivasi keluarga
putih hangat untuk mengulang
h. Makan materi yang telah
makanan yang dijelaskan
lunak n. Berikan
i. Makan dengan reinforcement positif
porsi sedikit atas usaha keluarga
tapi sering
j. Beri kompres
air hangat
Anggota
keluarga d. Bantu keluarga untuk
mampu menngenal dan
melakukan menyadari akan
kompres air adanya masalah
hangat untuk sesuai dengan materi
mengurangi yang telah diberikan
nyeri maag e. Bantu keluarga untuk
Anggota keluarga memutuskan merawat
mampu anggota keluarga
menyebutkan yang sakit
minimal 2 dari 4 f. Berikan
modifikasi reinforcement atas
lingkungan yang keputusan yang telah
sesuai untuk diambil
penderita maag,
yaitu: e. Dorong keluarga
e. saling untuk menceritakan
mengingatkan apa yang dilakukan
untuk makan saat maag datang dan
tepat waktu, bagaimana hasilnya
bila perlu buat f. Diskusikan cara
reminder di perawatan penyakit
kertas yang maag dengan
 digantung di menggunakan
dinding. flifchart.
f. Makan g. Motivasi keluarga
bersama-sama untuk menjelaskan
dan saling kembali cara
bercerita. perawatan penyakit
g. Menciptakan maag.
lingkungan h. Berikan
yang bersih. reinforcement
h. Kurangi stress terhadap kemampuan
Anggota keluarga yang dicapai oleh
mampu keluarga
menyebutkan 2
tandatanda maag
yang harus dirujuk, d. Diskusikan bersama
yaitu: keluarga cara
c. bila gejala tidak melakukan kompres
hilang. air hangat untuk
d. Bila mengurangi nyeri
muntah/BAB maag.
berwarna e. Motivasi keluarga
coklat untuk menjelaskan
kehitaman kembali cara
seperti kopi. melakukan kompres
air hangat untuk
mengurangi nyeri
maag.
Keluarga dapat f. Berikan
menyebutkan reinforcement
fasilitas kesehatan terhadap kemampuan
yang dapat yang dicapai oleh
dikunjungi: keluarga
- Puskesmas
- Rumah sakit
Klinik dokter
Keluarga dapat g. Diskusikan cara
menyebutkan memodifikasi
manfaat lingkungan untuk
kunjungan ke penderita maag.
fasilitas kesehatan h. Jelaskan kepada
yaitu keluarga tentang cara
mendapatkan memodifikasi
pemeriksaan, lingkungan untuk
mendapatkan penderita maag
perawatan, dengan menggunakan
mendapatkan flipchart.
penyuluhan atau i. Motivasi keluarga
pendidikan untuk menjelaskan
kesehatan kembali cara
Keluarga memodifikasi
mengunjungi lingkungan untuk
pelayanan penderita maag.
kesehatan untuk j. Tanyakan kepada
pemeriksaan dan keluarga tentang
pengobatan materi yang belum
penyakit maag. dimengerti.
k. Jelaskan kepada
keluarga mengenai
materi yang belum
dimengerti.
l. Berikan
reinforcement
terhadap kemampuan
yang dicapai oleh
keluarga

g. Diskusikan kepada
keluarga tanda-tanda
penyakit maag yang
harus dirujuk.
h. Jelaskan kepada
keluarga tentang
tanda-tanda penyakit
maag yang harus
dirujuk. dengan
menggunakan
flipchart.
i. Motivasi keluarga
untuk menjelaskan
 kembali hal yang telah
disampaikan.
j. Tanyakan kepada
keluarga tentang
materi yang belum
dimengerti.
k. Jelaskan kepada
keluarga mengenai
materi yang belum
dimengerti.
l. Berikan
reinforcement
terhadap kemampuan
yang dicapai oleh
keluarga Diskusikan
bersama keluarga
mengenai fasilitas
kesehatan yang ada
disekitar tempat
tinggal

c. Motivasi keluarga
untuk menyebut ulang
fasilitas kesehatan
yang dapat dikunjungi
d. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga

d. Diskusikan bersama
keluarga mengenai
manfaat fasilitas
kesehatan yang ada
disekitar tempat
tinggal
e. Motivasi keluarga
untuk menyebut ulang
manfaat fasilitas
kesehatan yang dapat
dikunjungi
 f. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga
c. Motivasi keluarga
untuk berkunjung ke
fasilitas kesehatan.
d. Berikan
reinforcement positif
atas usaha keluarga
untuk menggunakan
fasilitas pelayanan
kesehatan

g. Implementasi dan Evaluasi

Tanggal No. Implementasi Evaluasi Paraf
Diagnosa
Minggu , 1.  Membina hubungan saling S:
04 percaya  Keluarga menjawabsalam dan
November  Mengucapkan salam mengertiatas tujuan yangdiberikan
2018  Memperkenalkan diri dan sertamenjawab salam petugas
Rabu , 07 menjelaskan tujuan kesehatanO :
November  Melakukan pengkajian  Keluarga tampak percaya
, 2018 masalah kesehatan yang kepada petugas kesehatan
Minggu , dihadapi keluarga  Keluarga merasasenang dengan
11  Melakukan pemeriksaan kedatangan petugaskesehatan
Novembar fisik A:
2018  Mengevaluasi pengkajian Masalah teratasi
membuatkontrak waktu P:
untuk melaksanakan Lanjutkan Intervensi
TUK 1  Klien : keluargadapat mmemahami
 Menjelaskan pengertian kedatangan petugas kesehatan
gastritis  Perawata : kontrak waktu
 Menjelaskan penyebab untuk melanjutkan TUK 1S :
tanda dangejala gastritis  Keluarga mengatakan sudah
Mengevaluasi TUK 1 mengerti tentang gastritis,
 Mendiskusikan dengan penyebab,tanda dan gejala gastritis
keluarga bagaimana cara O:
merawat anggotakeluarga  Keluarga dapat menjawab pertanyaan
yang terkena penyakit tentang pengertian gastritis
gastritis  Keluarga dapat menyebutkan 3 dari4
penyebab gastritis
  Menanyakan kepada  Keluarga dapat menyebutkan 2 dari4
keluarga tentang rencana tanda dan gejala gastritis
keluarga untuk mengatas A:
igastritis Masalah teratasi
 Mengajarkan pada keluarga P :
caramengompres perut Lanjutkan intervensi
dengan air hangat  Klien : keluarga dapat memahami
menggunakan botol tentang penyakit gastritis
 Perawat :
kontrak waktu untuk TUK 2
S:
 Keluarga mengatakan jika Ny.W
sakit, Ny, W minumobat yang
dibeli diapotek atau kedokter
 Ibu W mengatakan ingin cepat
sembuh
 Keluarga dapat merawat anggota
keluarga yang sakit gastritis
O:
 Keluarga dapat memutuskan
untuk membawa Ibu S periksa
ketempat berobat terdekat
 Keluarga dapatmerawat
anggotayang sakit
 Keluarga dapat melakukan cara
mengompres perut dengan air
hangat
A:
Masalah teratasi
P:
 Klien : dapat memahami bila ada
anggota keluargayang sakit maka
segera dibawa kefasilitas
kesehatan

Perawat : kontrak waktu untuk TUK 3,

TUK 4, TUK 5.

2. 2.  Membina hubungan saling S:

percaya
 Mengucapkan salam  Keluarga menjawabsalam dan
 Memperkenalkan diri dan mengertiatas tujuan yang diberikan
menjelaskan tujuan serta menjawab salam petugas
 Melakukan pengkajian kesehatanO :
masalah kesehatan yang  Keluarga tampak percaya
dihadapi keluarga kepada petugas kesehatan
 Melakukan pemeriksaan  Keluarga merasa senang dengan
fisik kedatangan petuga skesehatan
 Mengevaluasi pengkajian A:
membuat kontrak waktu Masalah teratasi
untuk melaksanakan P:
TUK 1 Lanjutkan Intervensi
 Menjelaskan pengertian  Klien : keluarga dapat memahami
gastritis kedatangan petugas kesehatan
 Menjelaskan penyebab  Perawata : kontrak waktu
tanda dan gejala gastritis untuk melanjutkan TUK 1S :
Mengevaluasi TUK 1  Keluarga mengatakan sudah
 Mendiskusikan dengan mengerti tentanggastritis,
keluarga bagaimana cara penyebab,tanda dan gejala gastritis
merawat anggota keluarga O:
yang terkena penyakit  Keluarga dapat men
gastritis jawab pertanyaan tentang pengertian
 Menanyakan kepada gastritis
keluarga tentang rencana  Keluarga dapat menyebutkan 3 dari4
keluarga untuk mengatasi penyebab gastritis
gastriti  Keluarga dapatm enyebutkan 2 dari4
 Mengajarkan pada keluarga tanda dan gejala gastritis
cara mengompres perut A:
dengan air hangat Masalah teratasi
menggunakan botol P:
Lanjutkan intervensi
 Klien : keluarga dapat memahami
tentang penyakit gastritis
 Perawat :
kontrak waktu untuk TUK 2
S:
 Keluargamengatakan jika IbuW
sakit, ibu W minumobat yang
dibeli diapotek atau kedokter
 Ibu W mengatakani ngin cepat
sembuh
  Keluarga dapat merawat anggota
keluarga yang sakit gastritis
O:
 Keluarga dapat memutuskan
untuk membawa Ibu S periksa
ketempat berobat terdekat
 Keluarga dapat merawat anggota
yang sakit
 Keluarga dapatmelakukan cara
mengompres perut dengan air
hangat
A:
Masalah teratasi
P:
 Klien : dapatmemahami bila ada
anggota keluarg ayang sakit maka
segera dibawa ke fasilitas
kesehatan

Perawat : kontrak waktu untuk TUK 3,

TUK 4, TUK 5.