Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

Departamento de Ingeniería
Sección Eléctrica
Laboratorio de Medición e
Instrumentación Eléctrica

Grupo: 1503 - D

Profesor: Ing. Ramírez Juárez Rodrigo

Alumno: Muñoz Cruz Javier Alexis

Practica 3
(Medición de Corriente Alterna)

Fecha de Realización: 26 de Septiembre de 2017

Fecha de Entrega: 03 de Octubre de 2017

Semestre: 2018 – I

Calificación:
Objetivos.
 Medir el valor efectivo de un voltaje alterno.
 Aprender a usar los voltímetros y amperímetros en c-a.
 Verificar la ley de ohm en los circuitos de c-a.
 Calcular la potencia de un circuito de c-a.

Introducción.
En la corriente alterna, los electrones fluyen formando una curva senoidal, en esta
se presentan dos valores máximos, uno positivo y otro negativo. Estos son los
valores máximos, en cambio cuando deseamos saber el valor de una tensión en un
circuito ocupas instrumentos de medida, que, por su velocidad de lectura y la inercia
mecánica propia de los elementos análogos, solo alcanza a leer valores efectivos,
que son un punto más bajo que los valores máximos, un punto medio de esta curva.
Estos se llaman valores efectivos.
La corriente alterna y los voltajes (cuando son alternos) se expresan de forma
común por su valor efectivo o RMS (Root Mean Square ± Raíz Media Cuadrática).
Cuando se dice que en nuestras casas tenemos 120 o 220 volts, éstos son valores
RMS o eficaces. Un valor en RMS de una corriente es el valor, que produce la misma
disipación de calor que una corriente continua de la misma magnitud. En otras
palabras: El valor RMS es el valor del voltaje o corriente en C.A. que produce el
mismo efecto de disipación de calor que su equivalente de voltaje o corriente directa.

Para saber cuál es el valor efectivo de un voltaje de corriente alterna, se tienen

que comparar los efectos físicos de la corriente directa y los de la corriente alterna,
como por ejemplo el calor que producen (resistencias) y buscar cual es la
intensidad de la corriente alterna que produce el mismo efecto, es decir, la misma
cantidad de calor que una intensidad de corriente directa. El valor efectivo de una
1
onda alterna se determina multiplicando su valor máximo (valor pico) por
√2
entonces:
 𝑉𝑃
𝑉𝑅𝑀𝑆 = → 𝑉𝑅𝑀𝑆 = 𝑉𝑃 𝑥0.707
√2
𝑉𝑃 = 𝑉𝑅𝑀𝑆 𝑥√2

Después de analizar las ondas senoidales de C.A. podemos reescribir las fórmulas
de voltaje y corrientes senoidales alternas de mayor exactitud.
Voltaje Alterno y Corriente Alterno:

𝑒 = √2 ∗ 𝑉𝑅𝑀𝑆 ∗ sin(𝜔𝑡 ± 𝜑) 𝑦 𝐼 = √2 ∗ 𝐼𝑅𝑀𝑆 ∗ sin(𝜔𝑡 ± 𝜑)

Material y Equipo.
 Módulo de fuente de energía.
 Módulo de resistencia.
 Módulo de medición de c-a (2.5 A).
 Módulo de medición de c-a (250 V).
 Módulo de medición de c-d (200V, 2.5 A).
 Módulo de interruptor de sincronización.
 Cables de conexión.

Desarrollo.
1. Del módulo EMS 8621 de interruptor de sincronización coloque el interruptor
articulado en la posición “off” o abierto y déjelo así durante el resto del
experimento.
2. Use los módulos de fuente de energía, interruptor de sincronización,
medición de CA y CD, para conectar el circuito de la figura 3.1. Obsérvese
que una lámpara está conectada a la fuente de energía fija de c-a, en tanto
que la adyacente está conectada a la fuente variable de c-d.

3. Conecte la fuente de alimentación y haga variar el voltaje de c-d hasta que

las dos lámparas emitan luz con igual brillantez. Mida y registre los voltajes
de c-d que haya en los puntos de igual brillantez.
4. Baje a cero el voltaje de c-d y desconecte la fuente de alimentación.
5. Conecte el voltímetro de 250 V c-a a la fuente de voltaje fijo de c-a (terminales
1 y N) de la fuente de alimentación, o a las terminales 1 y 4 del módulo de la
lámpara.
 6. Conecte la fuente de energía y haga variar el voltaje de c-d hasta obtener la
misma brillantez en las dos lámparas. Lea el voltaje correspondiente en el
voltímetro de c-a y anote los voltajes indicados de c-a y c-d. Repita este
procedimiento tres veces más principiando en cero volts de c-d cada vez.
Escriba sus mediciones en la tabla 3.1
Tabla 3.1
1 2 3
Ec-a 120V 120V 120V
Ec-d 130V 131V 134V

¿Coinciden los valores de c-a y c-d?

R: En cuanto al voltaje en c-a los valores son los mismos, pero para el caso de c-d
existe una variación en cuanto a los valores

7. Reduzca a cero el voltaje de c-d y desconecte la fuente de alimentación.

8. Arme el circuito de la figura 3.2. Conecte todas las resistencias del módulo
en paralelo, para obtener una carga máxima aproximadamente de 57 ohms
para el circuito.

9. Conecte la fuente de alimentación y póngala en 120 V c-a. Mida todos los

voltajes y las corrientes.
a) Va = 120 V
b) Vcd = 0 V
c) Ia = 1.9 V
d) Icd = 0 V
10. Conecte el circuito de la figura 3.3. Coloque los interruptores de resistencia
en tal forma que los valores sean 57 y 100 ohm.
 11. Conecte la fuente y póngala a 100 V c-a
12. Mida corriente y resistencia para ambas cargas y anote los resultados en la
tabla.
12.1Repita, pero con 120 V c-a

Tabla 3.2 – V = 120V

RL 57 Ω 100 Ω 57 Ω 100 Ω
Vc-a 120 120 120 120
Ic-a 2 1.1 2.1053 1.2
V/I 60 109.1 57 100
VI 240 132 252.636 144

Para el caso de:

Tabla 3.3 – V = 100V
RL 57 Ω 100 Ω 57 Ω 100 Ω
Vc-a 100 100 100 100
Ic-a 1.4 0.8 1.7544 1
V/I 71.43 125 57 100
VI 140 80 175.44 100

12.2 ¿Es igual el valor calculado de RL al valor conocido en cada caso?

R: Si

12.3 ¿Se aplica la Ley de Ohm a circuitos resistivos de c-a?

R: Si ya que la Ley de Ohm es aplicable en mediciones de c-d como en
c-a.

12.4 ¿Cree que el producto de Ec-a X Ic-a es igual a la potencia en watts

disipada en la carga?
R: Sí, puesto que al momento de medir la potencia en c-d esta es casi
similar a la de c-a ya que la potencia en c-a se disipa de manera alta.

Cuestionario.
1. ¿Sabe por qué el voltímetro y el amperímetro de c-d indican cero en el paso 9?
R: Si ya que en ese momento se estaba tomando una medición en corriente
alterna y los valores en este caso de la corriente directa son tan pequeños que no
hubo un cambio notable en el aparato de medición en este caso análogo.

2. ¿Puede explicar por qué la mayoría de los voltímetros y amperímetros de c-a

están diseñados para dar lecturas de valores efectivos (rms) de voltaje y
corriente?
R: Porque el valor eficaz o RMS, es el valor verdadero de la medida.
3. Cuando un electricista habla de un voltaje citando 120 volts en CA, ¿Se sobre
entiende que se refiere al valor rms?
R: Si ya que el valor eficaz o también llamado RMS, intenta encontrar un valor
que sea eficiente, esto se puede notar claramente cuando se dice que una casa
esta alimentada a 120 V, que la casa este alimentada a ese voltaje implica que el
valor suministrado es eficaz.

4. Un sistema de distribución de c-a opera a 600 volts en c-a ¿Cuál es el valor

pico del voltaje?
R:
𝑉𝑃 = 𝑉𝑅𝑀𝑆 𝑥√2 → (600 𝑉)(√2) → 848.53𝑉𝑃

5. Una lámpara incandescente de 60 watts está conectada a una línea de

alimentación de 120 volts c-a. Calcule:
R:
P 60 w
I= → → 353.55x10−3 A
V 120𝑉 ∗ √2

Conclusiones
En esta práctica pudimos notas las diferencias que existen de la corriente directa a
la corriente alterna aunque no pudimos apreciar las gráficas que estos presentan
pero de manera práctica se pudo observar utilizando de ejemplo práctico un módulo
de lamparas las cuales unas se conectaron a la corriente directa y las otras a la
corriente alterna siendo en esta última donde desde un principio estas presentaron
una iluminación en comparación con las de corriente directa las cuales se tuvo que
aumentar el valor del voltaje para poder conseguir la alimentación necesaria para
poder hacer que estas encendieran.

Bibliografías
MEDICIONES ELÉCTRICAS - Moeller - Ed. Werr.
SOBREVILLA, Marcelo: "Circuitos Eléctricos". Buenos Aires, Argentina,Ed.
Marymar, 1984.
“Apuntes de Análisis de Circuitos Eléctricos” Ing. Javier Hernández Vega
“CIRCUITOS DE INGENIERIA ELECTRICA” - Editorial CECSA. Autor: Hugh A.
SKILLING.
"CIRCUITOS ELÉCTRICOS” SOBREVILLA, Marcelo. Buenos Aires, Argentina, Ed.
Marymar, 1984.