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Educação Pedagogia Investigação Docente

 Formação para a  Cidadania urbana  Reflexão na ação.


Cidadania  Sociedade/social  Avaliação dos
 Objetivos da escola.  O respeito das conteúdos.
 Contexto educativo. diferenças en todas  A formação do
 Formação docente, suas manifestações. sujeito.
inicial e continuada.  Conhecimento  O sentido de essa
 Currículo pedagógico do investigação?
 A escola em quanto conteúdo.  Os saberes docentes.
lugar de  Saberes  Relações entre
conhecimento. pedagógicos. conhecimento e
 Políticas educativas.  Estratégias processos de ensino-
 Relação cultura, didáticas. aprendizagem.
vida e educação.  Cidadania.  Como aprendemos.
 Contextualização do  O que é
ser como sujeito. conhecimento.
 Formação docente
 Didática específica
da área disciplinar,
científica.
 Interdisciplinaridade
 Mediação dialógica.
 Movimentos para
ensinar e aprender
em diferentes
momentos.
 Como traspor a vida
para a escola e a
escola para vida a
partir de logica,
duvida e verdades
provisórias.

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