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Índice
Introducción ....................................................................................................................... 3
3 Ondas ......................................................................................................................... 4
3.1 Ondas viajeras ......................................................................................................... 6
3.1.1 Tipos de onda. Características ........................................................................ 6
3.1.2 Ondas viajeras unidimensionales. Descripción matemática ............................ 7
3.1.3 Ondas senoidales. Transferencia de energía .................................................. 9
3.1.4 Velocidad de onda y variables básicas del movimiento ondulatorio .............. 10
3.2 Ondas sonoras ....................................................................................................... 13
3.2.1 Rapidez y propagación de ondas longitudinales ........................................... 13
3.2.2 Intensidad del sonido .................................................................................... 16
3.2.3 Efecto Doppler .............................................................................................. 17
3.3 El Principio de superposición.................................................................................. 19
3.3.1 Interferencia de ondas senoidales................................................................. 22
3.4 Ondas estacionarias ............................................................................................... 23
3.4.1 Ondas estacionarias en columnas de aire ..................................................... 24
3.4.2 Resonancia ................................................................................................... 26
3.5 Ondas transversales en una cuerda ....................................................................... 27
3.5.1 Ecuación de onda de la cuerda vibrante ....................................................... 28
3.6 Pulsaciones ............................................................................................................ 31
Introducción
Es importante el tema de las ondas. Un autor señala que usar a las ondas ordinarias en
formas o maneras inusuales es el secreto de la teoría cuántica y muchas otras ramas de la
física. La mayoría de las personas ha tenido experiencia con las ondas, por ejemplo al
arrojar una piedra en un estanque de agua se forman ondas; si ponemos un corcho veremos
que el mismo se mueve hacia arriba y hacia abajo pero que no se traslada en la dirección
que vemos se trasladan las ondas, como círculos que se abren desde el centro donde cayó
la piedra. Estas ondas acuáticas constituyen un ejemplo de una amplia variedad de
fenómenos físicos que presentan características análogas a las ondas. El mundo está lleno
de ondas: ondas sonoras, mecánicas, tales como la onda que se propaga en una cuerda
de una guitarra, ondas sísmicas que pueden transformarse en terremotos, ondas de choque
que se producen cuando por ejemplo un avión supera la velocidad del sonido, y otras ondas
más particulares porque no son tan fácilmente captadas con los sentidos o no es tan sencillo
interpretar su origen; son las ondas electromagnéticas. Entre estas están la luz visible, las
ondas de radio, las señales de TV, los rayos X; muchas de las cuales permiten el
funcionamiento de algunos aparatos por todos conocidos: el control de canales de TV para
hacer zapping, los teléfonos móviles, Direct TV, internet por aire, etc.
El concepto de onda es abstracto. Las ondas que viajan en un medio material se denominan
ondas mecánicas. Cuando se observa lo que denominamos una onda en el agua, lo que en
realidad se contempla es una nueva disposición de la superficie del agua; sin la presencia
del agua no existiría onda alguna. Si fijamos el extremo de una cuerda y movemos el otro
extremo hacia arriba y hacia abajo, vemos como a lo largo de la cuerda se mueve una onda.
Si no existiera la cuerda no existiría la onda. Las ondas sonoras viajan por el aire como un
resultado de las variaciones de presión en el aire de punto a punto. En todos los casos, lo
que se interpreta como una onda corresponde a la perturbación de un cuerpo o un medio.
Hoy en día se sabe que las ondas llamadas electromagnéticas no necesitan de ningún
medio, es decir, se pueden propagar a través del espacio vacío.
3 Ondas
Una onda se define como el fenómeno ondulatorio y físico por medio del cual se propaga
energía sin materia de un punto a otro del espacio a través de algún medio sólido, líquido,
gaseoso o a través del vacío. Terremotos, el sonido de una guitarra, la luz que nos llega del
sol o las olas del mar son fenómenos naturales en donde las ondas desempeñan un papel
fundamental.
Para que se produzca una onda es imprescindible y necesario que ocurra una perturbación
al sistema, es decir es necesario que se produzca una variación de alguna propiedad física
del sistema como la presión, la temperatura, la densidad... la cual produce la vibración inicial
que se transmite a lo largo de una región del espacio en forma de energía.
Imaginemos que tenemos una cuerda anclada a un punto, si desde el otro extremo tiramos
con firmeza de la cuerda estamos produciendo una perturbación o impulso que hace vibrar
el extremo de la cuerda inicial, propagándose dicha vibración hasta el otro extremo anclado,
en este ejemplo podemos apreciar como la perturbación ha creado la vibración que se ha
transmitido por la cuerda en forma de energía.
Cuando lanzamos una piedra a un estanque observamos como el impacto inicial produce
una seri de ondas alrededor, en este ejemplo la perturbación inicial ha sido el impacto de la
piedra el cual se ha propagado a través del agua de una región a otra del estanque.
Longitud de onda (λ) - Representa la distancia entre 2 crestas o valles de una onda, dicho
parámetro está inversamente ligado con la energía que transporta la onda, a menor longitud
mayor energía y a mayor longitud menor es la energía asociada.
Periodo (T) - Representa al tiempo necesario para que una onda complete una oscilación.
El estudio de todos estos parámetros nos ha permitido conocer y profundizar sobre este
fenómeno físico permitiendo el desarrollo de las telecomunicaciones inalámbricas como la
telefonía móvil, la radio, la televisión o el GPS, por otro lado utilizamos las ondas como la
base fundamental para la creación de diversos instrumentos como el sónar que ayudan a
los barcos a navegar sin peligro, máquinas de ultrasonidos utilizados para la realización de
ecografías en el área médica o en detectores de velocidad utilizados en los radares.
Ejercicio:
Determina la longitud de una onda sonora que viaja por el aire con una frecuencia de 20
Hz.
La velocidad del sonido en el aire es 343 m/s. Las ondas cumplen la siguiente ecuación:
(La velocidad con la que se propagan es igual al producto de la longitud de onda por la
frecuencia).
Si despejamos:
Ondas gravitacionales: estas ondas son perturbaciones que afectan la geometría espacio-
temporal que viaja a través del vacío. Su velocidad es equivalente a la de la luz.
Según su propagación:
Ondas unidimensionales: estas ondas, como su nombre indica, viajan en una única
dirección espacial. Es por esto que sus frentes son planos y paralelos.
Según su dirección:
Según su periodicidad:
Ondas no periódicas: estas ondas son causadas por una perturbación de manera aislada
o, si las perturbaciones se dan de manera repetida, estas tendrán cualidades diferentes.
La perturbación puede representarse por una variable escalar (onda escalar) o vectorial
(onda vectorial).
La presión p en un gas
Escalar
(sonido).
se demuestra que,si f(t) es la función antena, entonces, la función de onda es f(t ± x/v) para
la onda que se propaga con velocidad v por los x.
t=0
t>0
A es la amplitud de oscilación.
ω es la velocidad angular; .
T es el período de oscilación;
.
f es la frecuencia de oscilación.
ωx + φ es la fase de oscilación.
φ es la fase inicial.
Período (T) en una sinusoide
Carece de sentido comparar la fase de dos sinusoides con distinta frecuencia, puesto que
éstas entran en fase y en desfase periódicamente.
El periodo será el tiempo que transcurre entre dos instantes consecutivos en los cuales
un punto del medio vuelve a poseer las mismas propiedades. Será pues
Por lo tanto
a) Velocidad a lo largo de una cuerda Podrá realizarse midiendo el tiempo que tarda un
pulso en llegar desde un punto A hasta otro B de la cuerda.
La ecuación que, de un modo general, nos permite determinar la velocidad en una cuerda
es
Con una cubeta de ondas medimos la distancia entre dos máximos consecutivos que se
mantienen aparentemente inmóviles (ver experiencia de la cubeta de ondas). Conocida la
frecuencia del estroboscopio se determina la velocidad con bastante precisión.
Colocamos el micrófono a una distancia del altavoz tal que los valles de la onda que se
observa en A coincida con las crestas de la onda que aparece en B.
No obstante, siempre se puede medir como hizo Galileo. Desde un punto situado a una
distancia conocida del lugar donde nos encontramos en el campo, se puede ver un
fogonazo resultado de una explosión, el ruido de la explosión no nos llega hasta pasado
unos segundos. Obtener v es sencillo. De hecho en los fuegos artificiales es fácil
observarlo, pues hoy los cohetes alcanzan una altura notable.
Para el aire
Para propagarse precisan de un medio material (aire, agua, cuerpo sólido) que transmita la
perturbación (viaja más rápido en los sólidos, luego en los líquidos va lento, y aún más lento
en el aire, y en el vacío no se propaga). Es el propio medio el que produce y propicia la
propagación de estas ondas con su compresión y expansión. Para que pueda comprimirse
y expandirse es imprescindible que éste sea un medio elástico, ya que un cuerpo totalmente
rígido no permite que las vibraciones se transmitan. Así pues, sin medio elástico no habría
sonido, ya que las ondas sonoras no se propagan en el vacío.
Además, los fluidos sólo pueden transmitir movimientos ondulatorios en que la vibración de
las partículas se da en dirección paralela a la velocidad de propagación a lo largo de la
dirección de propagación. Así los gradientes de presión que acompañan a la propagación
de una onda sonora se producen en la misma dirección de propagación de la onda, siendo
por tanto éstas un tipo de ondas longitudinales (en los sólidos también pueden propagarse
ondas elásticas transversales).
Las ondas sonoras se desplazan también en tres dimensiones y sus frentes de onda en
medios isótropos son esferas concéntricas que salen desde el foco de la perturbación en
todas las direcciones. Por esto son ondas esféricas.
Entre la fuente sonora (el cuerpo en oscilación) y el receptor (el ser humano) tenemos
entonces una transmisión de energía pero no un traslado de materia. No son las moléculas
de aire que rodean al cuerpo en oscilación las que hacen entrar en movimiento al tímpano,
sino las que están junto al mismo, que fueron puestas en movimiento a medida que la onda
se fue propagando en el medio.
El (pequeño) desplazamiento (oscilatorio) que sufren las distintas moléculas de aire genera
zonas en las que hay una mayor concentración de moléculas (mayor densidad), zonas de
condensación, y zonas en las que hay una menor concentración de moléculas (menor
densidad), zonas de rarefacción. Esas zonas de mayor o menor densidad generan una
variación alterna en la presión estática del aire (la presión del aire en ausencia de sonido).
Es lo que se conoce como presión sonora. Ver Figura 01.
Podemos decir entonces que cada partícula se encontrará en una situación distinta del
movimiento oscilatorio. Es decir, cada partícula tendrá una situación de fase (ángulo de
fase) distinta. En algún lugar de la cadena encontraremos una partícula cuya situación de
fase coincide con la de la primera, aunque la primer partícula estará comenzando su
segundo ciclo oscilatorio, mientras que la otra recién estará comenzando su primer ciclo.
La distancia que existe entre dos partículas consecutivas en igual situación de fase se llama
longitud de onda ( ). También podemos definir la longitud de onda como la distancia que
recorre una onda en un período de tiempo T. La longitud de onda está relacionada con la
frecuencia f (inversa del período T) por medio de la velocidad de propagación del sonido
(c), de manera que c = · f. Las ondas sonoras tienen longitudes de onda de entre 2 cm y
20 m aproximadamente.
Pero la velocidad del sonido sí varía ante los cambios de temperatura del aire (medio).
Cuanto mayor es la temperatura del aire mayor es la velocidad de propagación. La
velocidad del sonido en el aire aumenta 0,6 m/s por cada 1º C de aumento en la
temperatura.
En el caso de una onda esférica que se transmite desde una fuente puntual en el espacio
libre (sin obstáculos), cada frente de onda es una esfera de radio r. En este caso, la
intensidad Acústica es inversamente proporcional al área del frente de onda (A), que a su
vez es directamente proporcional al cuadrado de la distancia a la fuente sonora.
Para ayudar a entender el efecto Doppler hemos diseñado una animación Modellus
interactiva en la que un foco puntual emite ondas circulares de una determinada frecuencia
y longitud de onda. La aplicación permite modificar la velocidad del foco y la longitud de
onda emitida, comprobando el efecto que tiene sobre las ondas recibidas.
Mientras el foco emisor permanece en reposo, los frentes de onda son concéntricos
alrededor de él y tienen la misma separación en todas las direcciones. En cualquier lugar,
la longitud de onda y la frecuencia recibidas son iguales a las emitidas. No se produce
efecto Doppler. Sin embargo, cuando el foco se desplaza va emitiendo los frentes de onda
sucesivos desde diferentes posiciones. Como la velocidad de propagación de la onda es
independiente de ese movimiento del foco, los frentes de onda dejan de ser concéntricos:
se aprietan en el sentido hacia donde avanza el foco y se separan en el sentido desde
donde se aleja dicho foco. En consecuencia, la longitud de onda recibida es mayor en las
zonas que ven alejarse al emisor y es menor en las zonas que lo ven acercarse. Lo contrario
le ocurre a la frecuencia.
Con la cubeta de ondas se puede observar fácilmente el efecto Doppler. En el clip de video
adjunto, filmado en el laboratorio, una estudiante utiliza la punta fina de un destornillador
para generar sucesivos pulsos de onda con el foco alejándose de la cámara. Se observa
perfectamente como los frentes de onda que viajan delante del foco alejándose de la
cámara están más próximos entre sí (la longitud de onda ahí es menor) y los que viajan
detrás del foco y en sentido contrario a él (se acercan hacia la cámara) están más
separados entre ellos (la longitud de onda es mayor)
Entre las muchas aplicaciones del efecto Doppler mencionamos el papel destacado que
jugó en la formulación en 1929 de la teoría del big bang y la expansión del Universo. La luz
procedente otras galaxias que se recibe en observatorios astronómicos llega con una
frecuencia menor (longitud de onda mayor) que la de emisión (se dice que está desplazada
hacia el rojo). El astrónomo estadounidense Hubble (1889-1953) planteó en 1929 que este
hecho debía deberse al efecto Doppler y lo interpretó como una evidencia de que dichas
galaxias se están alejando de nosotros. Aplicando la ley del efecto Doppler comprobó que
la velocidad de alejamiento de las galaxias es mayor cuanto más distantes estén de
nosotros, lo que resulta coherente con la concepción de un Universo en expansión.
En el caso de la figura 2 el resultado es la anulación total de la onda, en este caso las ondas
entraron en contacto desfasadas 180º, por lo que el valle de una anula por completo la
cresta de la otra. A esta interferencia se la llama destructiva.
De lo dicho hasta aquí se puede deducir que la onda resultante mantiene la misma
frecuencia pero su amplitud es la suma algebraica de las amplitudes de las ondas
interactuantes.
El comportamiento de las
ondas en los puntos de
mínima y máxima vibración
(nodos y antinodos) contribuye
a la interferencia constructiva
que forman las ondas
estacionarias resonantes. La
ilustración de arriba consiste
en ondas transversales en
una cuerda, pero las ondas
estacionarias también se
producen con las ondas
longitudinales en una columna
de aire. Las ondas
estacionarias en columnas de
aire también forman nodos y
antinodos, pero los cambios
de fase implicados deben ser
examinados por separado.
3.4.1 Ondas estacionarias en columnas de aire
Los tubos de caña o de otras plantas de tronco hueco, constituyeron los primeros
instrumentos musicales. Emitían sonido soplando por un extremo. El aire contenido en el
tubo entraba en vibración emitiendo un sonido.
Las versiones modernas de estos instrumentos de viento son las flautas, las trompetas y
los clarinetes, todos ellos desarrollados de forma que el intérprete produzca muchas notas
dentro de una amplia gama de frecuencias acústicas.
El órgano es un instrumento formado por muchos tubos en los que cada tubo da una sola
nota. El órgano de la sala de conciertos de La Sydney Opera House terminado en 1979
tiene 10500 tubos controlados por la acción mecánica de 5 teclados y un pedalero.
El tubo de órgano es excitado por el aire que entra por el extremo inferior. El aire se
transforma en un chorro en la hendidura entre el alma (una placa transversal al tubo) y el
labio inferior. El chorro de aire interacciona con la columna de aire contenida en el tubo.
Las ondas que se propagan a lo largo de la corriente turbulenta mantienen una oscilación
uniforme en la columna de aire haciendo que el tubo suene.
Ya hemos visto en este capítulo como son las ondas estacionarias en una cuerda. Ahora
veremos las ondas estacionarias que se producen en los tubos abiertos o cerrados por un
extremo.
Tubos abiertos
Si un tubo es abierto, el aire vibra con su máxima amplitud en los extremos. En la figura,
se representan los tres primeros modos de vibración
Como la distancia entre dos nodos o entre dos vientres es media longitud de onda. Si la
longitud del tubo es L, tenemos que
L=l /2, L=l , L=3l /2, ... en general L=nl /2, n=1, 2, 3... es un número entero
Tubos cerrados
Si el tubo es cerrado se origina un vientre en el extremo por donde penetra el aire y un
nodo en el extremo cerrado. Como la distancia entre un vientre y un nodo consecutivo
es l/4. La longitud L del tubo es en las figuras representadas es L=l /4, L=3l /4, L=5l /4...
En dos tubos idénticos y con el mismo gas, uno abierto y otro cerrado, el abierto produce
un sonido cuya frecuencia (fundamental) es el doble que la del cerrado.
3.4.2 Resonancia
La resonancia es un fenómeno que se produce cuando un cuerpo capaz de vibrar es
sometido a la acción de una fuerza periódica, cuyo periodo de vibración se acerca al periodo
de vibración característico de dicho cuerpo, en el cual, una fuerza relativamente pequeña
aplicada en forma repetida hace que una amplitud de un sistema oscilante se haga muy
grande.
Este efecto puede ser destructivo en algunos materiales rígidos como el vaso que se rompe
cuando una soprano canta y alcanza y sostiene la frecuencia de resonancia del mismo.
Una forma de poner de manifiesto este fenómeno consiste en tomar dos diapasones
capaces de emitir un sonido de la misma frecuencia y colocados próximos el uno del otro,
cuando hacemos vibrar uno, el otro emite, de manera espontánea, el mismo sonido, debido
a que las ondas sonoras generadas por el primero presionan a través del aire al segundo.
Dibujamos las fuerzas que actúan sobre el elemento y calculamos la aceleración del mismo,
aplicando la segunda ley de Newton.
La fuerza que ejerce la parte izquierda de la cuerda sobre el extremo izquierdo del elemento,
es igual a la tensión T, y la dirección es tangente a la cuerda en dicho punto, formando un
ángulo a con la horizontal.
La fuerza que ejerce la parte derecha de la cuerda sobre el extremo derecho del elemento,
es igual a la tensión T, y la dirección es tangente a la cuerda en dicho punto, formando un
ángulo a’ con la horizontal.
Como el elemento se desplaza en la dirección vertical, hallamos las componentes de las
dos fuerzas en esta dirección y la resultante.
dFy=T(sena’-sena )
dFy=T(tga’-tga )=T·d(tg a )=
La segunda ley de Newton nos dice que la fuerza dFy sobre el elemento es igual al producto
de su masa por la aceleración (derivada segunda del desplazamiento).
La masa del elemento es igual al producto de la densidad lineal m (masa por unidad de
longitud), por la longitud dx del elemento.
Simplificando el término dx llegamos a la ecuación diferencial del Movimiento
Ondulatorio, a partir de la cual, obtenemos la fórmula de la velocidad de propagación de
las ondas transversales en la cuerda.
Si ambos ángulos son pequeños, entonces las tensiones en cada extremo son iguales y la
fuerza neta horizontal es nula. Aplicando la segunda Ley de Newton para la componente
vertical, la masa de este trozo multiplicada por su aceleración, , será igual a la fuerza neta
ejercida sobre el trozo de cuerda:
Dividiendo esta expresión por y substituyendo la primera y la segunda ecuación resulta
Las tangentes de los ángulos en los extremos del trozo de cuerda son iguales a las
pendientes en los extremos, con un signo negativo adicional a causa de la definición de
beta. Con este dato y reordenando se obtiene
- Cuanto más corta la cuerda, más alta es la frecuencia del modo fundamental.
- Cuanto más grande la tensión, más alta es la frecuencia del modo fundamental.
- Cuanto más liviana la cuerda, más alta es la frecuencia del modo fundamental.
Además, si la armónica enésima tiene una longitud de onda que obedece a la expresión
, entonces resulta que la frecuencia de la armónica enésima es:
3.6 Pulsaciones
La superposición de ondas de frecuencias ƒ1 y ƒ2 muy cercanas entre sí produce un
fenómeno particular denominado pulsación (o batido).
En esos casos nuestro sistema auditivo no es capaz de percibir separadamente las dos
frecuencias presentes, sino que se percibe una frecuencia única promedio (ƒ1 + ƒ2) / 2,
pero que cambia en amplitud a una frecuencia de ƒ2 - ƒ1 .
Es decir, si superponemos dos ondas senoidales de 300 Hz y 304 Hz, nuestro sistema
auditivo percibirá un único sonido cuya altura corresponde a una onda de 302 Hz y cuya
amplitud varía con una frecuencia de 4 Hz (es decir, cuatro veces por segundo).