LENGUAJE

Comunicación

1. ¿Cómo se define el mensaje? 6. El lenguaje es:

A) Sinónimo de información A) un código de signos orales y articulados

B) La información codificada y transmitida
en el acto comunicativo
C ) El conjunto de datos sobre la realidad
objetiva
D) La realidad sobre la cual nos informamos
E ) El conjunto de algunos utilizados en la
comunicación
común para todos los seres vivos
B) la facultad de utilizar signos orales y arti-
culados, propios del ser humano
C ) el uso que hacen las personas de su len-
gua
D) el intercambio de información
E ) una forma de comunicación lingüística

2. ¿Cuál es la principal diferencia entre la co- 7. Señale la relación incorrecta:

municación humana y animal?
A) Habla – individual
A) El tipo de código B) Lengua – social
B) Los referentes C ) Dialecto – regional
C ) El canal que se utiliza D) Lenguaje – universal
D) La complejidad del mensaje E ) Idioma – particular
E ) La carencia de signos
8. Las disciplinas que estudian el lenguaje y la
3. Una comunicación es directa cuando estructura interna de una lengua son

A) utilizan el mismo código A) gramática y lingüística

B) comparten el mismo espacio B) morfología y semántica
C ) emplean el mismo referente C ) lingüística y gramática
D) hay intercambio de mensajes D) fonología y morfología
E ) emplean el mismo código E ) ortografía y lingüística

4. ¿Qué código es exclusivamente humano? 9. El dialecto no se manifiesta en el plano

A) losgestos A) fonético
B) la lengua B) ortográfico
C ) las huellas C ) semántico
D) los colores D) lexical
E ) los dibujos E ) sintáctico

5. Un canal técnico se maneja siempre en 1 0 . La lengua llamada por Saussure

............................ es el tipo de .............
A) una lectura
B) un debate A) código – lenguaje
C ) una conversación B) sistema – código
D) una declamación C ) contenido – expresión
E ) un pleito D) sistema – norma
E ) código – lenguaje
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1 1 . La variante socio – económico de una len- 1 2 . ¿Qué disciplina estudia la función de las pa-
gua se denomina: labras?

A) Sociolecto A) Fonética
B) Habla B) Semántica
C ) Dialecto C ) Morfología
D) Norma D) Sintaxis
E ) Replana E ) Fonología

Semántica

1. ¿Qué relación existe entre las palabras resal-

tadas en cada oración? A) coincidencia fonética
La columna de ese edificio debe reforzarse. B) acuerdo de la comunidad
La octava columna de ese ejército fue aniqui- C ) el principio de la economía lingüística
lada D) evolución fonética
E ) los cambios sociales
A) sinonimia
B) polisemia 6. ¿Qué relación se da entre las palabras resal-
C ) homonimia tadas?
D) paronimia La pata escapó del corral mientras su dueño
E ) antonimia reparaba la pata de una silla

2. Las palabras ápodo y apodo son entre sí A) sinonimia

B) homonimia
A) homófonas C ) polisemia
B) homógrafas D) antonimia
C ) parónimas E ) paronimia
D) cohipónimos
E ) cohipónimos 7. ¿Qué alternativa presenta sentido denotado?

3. El significado está constituido por ............. y A) Es tan ligera como una gacela
a la suma de ellos se denomina ............ B) Se puso verde de envidia
C ) Lloraba a mares por su fracaso
A) palabras – frase D) El viento susurrabaen sus oídos
B) semas – semema E ) Perdióp la mano en un accidente
C ) morfemas – palabra
D) sílabas – palabra 8. Los homófonos tienen
E ) semas – frase
A) igual escritura
4. ¿Qué palabra no es polisémica? B) significado parecido
C ) igual pronunciación
A) punto B) ojo C ) pico D) pronunciación parecida
D) corona E ) vino E ) significado igual

5. La polisemia surgió por: 9. La diferencia entre la polisemia y homoni-

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mia está en
A) Óvulo – óbalo
A) la naturaleza B) Sebo – cebo
B) el contexto C ) Amable – azabar
C ) la escritura D) Azar – azahar
D) la pronunciación E ) Esotérico – exotérico
E ) el origen
1 2 . ¿Qué oración presenta palabras parónimas?
1 0 . Las palabras sábana y sabana son
A) Élmer reveló a sus padres la cauda por la
A) Homógrafas que se rebeló contra su autoridad
B) Parónimas B) No huya por el temor de ser manchado
C ) Polisémicas con la hulla
D) Homófonas C ) Tuvo que salir a comprar ese tubo que
E ) Sinónimas necesita
D) A la mujer no se le roza ni con una rosa
1 1 . ¿Qué alternativa presenta palabras E ) Tomás demostró a través de su actitud
homófonas? decidida que tenía aptitud para la música

Gramática

1. ¿Qué sustantivo es individual? 5. ¿Cuántos sustantivos presenta el texto si-

guiente?
A) raigambre ¡Qué vengan árboles nuevos a dar frutos nue-
B) macolla vos. Las ovejas a la tumba, los jovénes a la
C ) panal obra!
D) velamen
E ) maderamen A) 5 B) 7 C) 8
D) 6 E) 9
2. Señale el sustantivo colectivo indeterminado
6. Sobre el sustantivo es cierto
A) Un año más de vida
B) Un rebaño sediento A) Es núcleo de una frase nominal
C ) Un chorro de agua B) Todos los colectivos son a su vez deriva-
D) Una gruesa de lápices dos
E ) Un matrimonio anciano C ) Es variable porque su inventario es abierto
D) Blancura y viento son sustantivos
3. No es un sustantivo colectivo concreros
E ) Todos presentan morfemas flexivos
A) gruesa B) parnaso C ) pléyade
D) macolla E ) colmena 7. En el siguiente enunciado, el número de ad-
jetivos calificativos es:
4. El colectivo de madera es Porque es pura y blanca y es graciosa y es leve
como un rayo de luna que se cuaja en la
A) maderera B) bosque C ) arboleda nieve.........
D) maderamen E) maderaza
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A) 3 B) 5 C) 6
D) 4 E) 7

8. Marque lo cierto sobre el adjetivo

A) Los especificativos van antepuestas al sus-

tantivo
B) Todos son variables
C ) Tienen accidentes de género, número y
persona
D) El epíteto indica el lugar de procedencia
E ) Los calificativo pueden funcionar como
núcleo

Pronombre

1. ¿Donde hay solo pronombres personales? 5. En relación al pronombre es verdadero

A) mí, té, me A) Pueden cumplir diversas funciones

B) la, ésa, sí B) Admiten grados de intensidad
C ) tú, lo, la C ) Poseen significado completo
D) ella, nos, sé D) Algunos se apocopan
E ) ti, di, si E ) Nadie, cualquiera y ninguno son va-
riables
2. ¿En qué alternativa encontramos un pro-
nombre relativo? 6. ¿Qué alternativa presenta un pronombre re-
lativo?
A) ¿Quien fue?
B) No sé cuando irán A) Tú sabes quiénes fueron los infractores
C ) Tus padre que te quieren te apoyan B) Me dijo que estuvo enferma
D) A poco no lo sabes C ) Si supieras cómo ocurrieron los hechos te
E ) Te ayudaré con eso sorprenderías
D) Las sirenas que no dejaron de sonar mo-
3. Son pronombres átonos lestaron a todos
E ) Amigos, apúrense que ya es tarde
A) Tú, mí, su
B) Mí, ti, si 7. Palabra que solo puede funcionar como pro-
C ) Yo, tú, él nombre
D) Se, nos, me
E ) Vos, tú, ti A) que B) esa C ) aquella
D) alguien E ) suya
4. Cuántos pronombres hay en:
Se lo devolveré a él cuando tú lo decidas 8. ¿Qué alternativa presenta un pronombre
enclítico?
A) 2 B) 4 C) 5
D) 3 E) 6 A) dijiste
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B) estudiamos B) Se lo dijo y no lo creyó

C ) vámonos C ) Todo le salió bien
D) trajiste D) Cómpraselo, pues merece un regalo
E ) llevaste E ) Mi padre me felicitó por mi ingreso

9. ¿Qué alternativa presenta un pronombre 1 4 . ¿Qué oración presenta más adjetivos

numeral partitivo? determinativos?

A) Fue el primer alumno en llegar A) Su padre compró los libros de Lengua

B) Lo tocó media ración esta vez B) Nuestro país debe buscar estabilidad
C ) Vive en el segundo piso con sus abuelitos C ) El presidente y su comitiva viajaron
D) Él tiene el triple de tu edad D) La triste madre vió una nefasta noticia
E ) Lleva veintidos años en la misma empresa E ) Varios amigos ganaron algunos premios
para su viaje al Cusco
1 0 . ¿Qué alternativa presenta el mayor número
determinativos? 1 5 . ¿Qué pronombre siempre funciona como
sustantivo?
A) Mi hermano pasará por tu casa, amigo
mío A) estas B) unas C ) cuyos
B) ¡Qué casa tan bella! Qué caro debe costar D) aquello E ) algunos
su decorado
C ) Dos alumnos llegaron con sus separatas a 1 6 . El pronombre que alude a otros escritos o
sus dos seminarios de ciencias mencionado anteriormente se llama
D) Su nación y la mía están en crisis desde
varios años A) relativo
E ) Lleva algunos días esperando tu respuesta B) enfático
C ) interrogativo
1 1 . El pronombre vos equivale a: D) indefinido
E ) enclítico
A) Él B) Se C ) Tú
D) Yo E ) Usted

1 2 . El número de pronombres y adjetivos

determinativos, respectivamente, en el si-
guiente texto es:
Soy el cantor de América autóctono y salva-
je, mi lira tiene un alma, mi canto un ideal
mi verso no se mece colgado de un ramaje
como un vaivén pausado de hamaca tropi-
cal....

A) 1–7 B) 1–6 C ) 3–8

D) 2–5 E ) 2–7

1 3 . ¿Qué oración presenta pronombres encíclicos

y proclíticos?

A) Hazlo y si no te lo entrega, denúncialo

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Verbo

1. ¿Qué afirmación sobre el verbo es falsa? D) 6 E) 7

A) Carece de morfemas derivativos 6. Es correcto en relación la verbo

B) Solo admite sufijos flexivos
C ) El verbo conjugado a veces acepta acci-
dente de género
D) Todo verbo es núcleo del predicado
E ) Sus accidentes privativos son modo, tiem-
po y aspecto
A) Presenta tres accidentes gramaticales
B) Admite sufijos diminutivos
C ) Puede cumplir función de nexo
D) Es de repertorio limitado
E ) Por sí solo no puede ser una oración

2. ¿Qué alternativa es falsa respecto al modo? 7. Si estuviera en esa situación no sabría qué
hacer:
A) El indicativo presenta más tiempo ¿En qué modo se encuentra el verbo resalta-
B) El antiguo potencial es solo un tiempo do?
indicativo
C ) El imperativo sólo afecta a la segunda A) imperativo
persona y tiempo presente B) subjuntivo
D) Señala el punto de vista del hablante so- C ) potencial
bre el tiempo de ejecución D) indicativo
E ) El subjuntivo es dependiente del indicativo E ) infinitivo

3. ¿Qué accidente del verbo se relaciona con 8. Indique la relación correcta.

las funciones del lenguaje?
A) Partistéis: subjuntivo, 2ª persona, futuro
A) número B) persona C ) modo B) Id: imperativo, 2ª persona, presente
D) tiempo E ) aspecto C ) Tema: indicativo, 3ª persona, preesnte
D) Vaya: indicativo, 1ª persona, presente
4. ¿Qué relación hay entre tiempo y aspecto? E ) Fuiste: subjuntivo, 2ª persona, pasado

A) Se corresponden biunívocamente 9. ¿Qué tiempo no tiene aspecto perfectivo?

B) El aspecto encuentra marca morfemica
con el tiempo A) Pretérito perfecto compuesto
C ) Solo los tiempos compuestos tienen modo B) Pretérito pluscuamperfecto
perfectivo C ) Futuro compuesto
D) El aspecto señala el tiempo interno de la D) Pretérito anterior
acción E ) Pretérito imperfecto
E ) El tiempo presente no presenta aspecto
1 0 . ¿Qué verbo está conjugado en pretérito an-
5. ¿Cuántos verbos conjugados hay en el si- terior?
guiente texto?
Halló el tema que buscaba, el que tanto que- A) estudié
ría, porque escribir sobre él era lo más natu- B) hubo estudiado
ral que podría suceder. C ) había estudiado
D) he estudiado
A) 3 B) 4 C) 5 E ) habré estudiado
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1 1 . El verbo ver en el tiempo pretérito imperfecto

es

A) he visto
B) veía
C ) vi
D) había visto
E ) vería

1 2 . ¿Qué oración tiene un verbo en modo sub-

juntivo?

A) No podrá participar en la reunión

B) Tiene muchos deseos de cambiar
C ) Irak es un país pobre
D) Quizas asista a la conferencia
E ) Tal vez, no sé si iré

1 3 . ¿Qué verbo está en modo imperativo?

A) Te dije que te marcharas

B) Ingresarías, si estudias
C ) Le ordenó que estudiase
D) Tem fe tu mismo
E ) Hizo lo que pudo

1 4 . ¿Quér oracion presenta verbo en modo indi-

cativo?

A) Confía en tus conocimientos, amigo

B) Quedate aquí esperándome
C ) No erá fácil vencer la corrupción
D) Desearía estar lejos de la ignorancia
E ) Si le obsequiase un libro, tal vez lo haga
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Clasificación Morfológica

1. En qué oración el verbo principal es irregular D) Estar es un verbo irregular

A) Para rendir un buen examen, estudio día
y noche
B) Que ingreses es mi deseo
C ) A la mujer que cuidó de mi, año incondi-
cionalmente
D) Viajó para buscar nuevas expectativas
E ) Las cosas que otros tienen el poseyó
2. ¿Cuál es la alternativa que solo contiene ver-
bos regulares?
A) tocar, proteger, temer, luchar
B) ir, dar, amar, soñar, advertir
C ) negar, decir, calientar, caminar
D) llorar, informar, comenzar, aprestar
E ) componer, acostar, conocer, vender
3. ¿Qué verbo es regular?
E ) Todo verbo defectivo es irregular
6. Señale la serie que presenta solo verbos regu-
lares
A) Vaciar, admirar, distinguir, coser
B) Tomar, decir, pelar, jugar
C ) Poder, firmar, tocar, elegir
D) Encontrar, hacer, partir, organizar
E ) Morder, deducir, contar, leer
7. ¿Qué oración presenta un verbo imperso-
nal?
A) Hace lo que puede todos los días
B) Amaneció muy enfermo tu padre
C ) Es mejor en los deportes
D) Se preocupa demasiado
E ) Había tantos asuntos por tratar

A) perdimos 8. ¿Cuál es el verbo defectivo?

B) jugole
C ) medid A) hacer B) estar C ) soler
D) comiósele D) temer E ) saber
E ) friendo
9. Relacione correctamente
4. Con respecto al aspecto morfológico del ver-
bo, señale lo incorrecto I. Regular
II. Impersonal
A) La regularidad e irregularidad tiene que III. Defectivo
ver con la raíz y la desinencia IV. Irregular
B) yendo es un verbo que procede del verbo
regular ir a. Maullar
C ) alborear y concernir son verbos defecetivos b. Cantar
D) el verbo modelo es regular y completivo c. Contar
E ) los defectivos tiene una conjugación par- d. Amanecer
cial
A) Ib – IIa – IIIc – IVd
5. Es correcto sobre los verbos irregulares B) Ia – IIb – IIIc – IVd
C ) Ib – IIa – IIId – IVc
A) Carecen de una conjugación total D) Ic – IIa – IIId – IV b
B) Pesque es un verbo irregular E ) Id – IIc – IIIb – IVa
C ) La irregularidad sólo se da en la varia-
ción de la raíz del verbo
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1 0 . En el siguiente texto encontramos

Los estudios muestran que la capacidad de
superar los reveses es lo que distingue a los
niños que salen a flote de los que zozobran en
situaciones difíciles.

A) Dos verbos irregulares

B) Solo verbos regulares
C ) Un verbo impersonal
D) Tres verbos regulares
E ) Tres verbos irregulares

1 1 . Señale el verbo impersonal, en las siguientes

alternativas

A) Pronto ha de viajar a Cajamarca

B) Jóvenes hay que estudiar más
C ) Amanecieron mojadas las calles limeñas
D) Habían llegado muy tarde a rendir su si-
mulacro algunos estudiantes
E ) Harán su sueño realidad, quienes estu-
dien a conciencia

1 2 . ¿Qué alternativa presenta un verbo auxiliar?

A) Llegó sereno al examen de admisión

B) Fue regalado un libro a María por José
C ) Oscar llegó reflexionando a su casa
D) Pamela, ¡a estudiar!
E ) El pueblo exige justicia
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Clasificación Semántico y Sintáctica

1. ¿Qué alternativa presenta sólo verbos D) Los verbos no copulativos cumplen fun-
copulativos.? ción de núcleo
E ) Un copulativo es intransitivo
A) Helar, ser, semejar
B) Pensar, permanecer, quedar 6. ¿Qué oración presenta un verbo sopulativo?
C ) Yacer, permanecer, quedar
D) Estar, haber, ser A) Tu familia hará lo que pueda
E ) Temer, llover, ir B) Ese joven tiene un proyecto novedoso
C ) El pueblo afronta demasiados problemas
2. ¿Qué vervo es transitivo? D) Hubo cambios significativos en su vida
E ) Sus amigos quedaron atónitos ante su
A) Luchar confesión
B) Salir
C ) Protectar 7. Indique que alternativa contiene solo verbos
D) Viajar intransitivos
E ) Dirigir
A) Ganar, vender, describir
3. ¿Qué oración preenta un verbo intransitivo? B) Mentir, luchar, protestar
C ) Tener, huir, comprar
A) Los empresarios amenazaron a los obre- D) Llamar, fingir, salir
ros con despedirlos E ) Partir, llorar, negar
B) Pásame el libro de filosofía
C ) Los atletas escogieron la mejor ruta 8. No es verbo recíproco
D) Los profesores marcharon a Palacio de
Gobierno A) respetarse
E ) Verónica eligió un lindo vestido B) golpearse
C ) mirarse
4. En la oración: D) quejarse
El pueblo juzgó al traidor E ) saludarse
El verbo es:
9. Indique cuál presenta verbo intransitivo
A) recíprocra
B) transitiva A) El honesto ciudadano denuncia actos de
C ) copulativa corrupción
D) intransitivo B) Las olas golpean las rocas
E ) cuasirreflejo C ) Nuncadigas que los trató desdeñosamente
D) Estuvo nadando todo el día
5. Señale que alternativa es la correcta E ) Martín encontró a sus hermanos después
de muchos años
A) Los verbos copulativos no admiten com-
plementos 1 0 . Relacione correctamente verbo y caracte-
B) El verbo cuasirreflejo presenta objeto di- rística.
recto
C ) Los recíprocos pueden expresarse en sin- I. Copulativos
gular o en plural
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II. Transitivos A) Ic – IId – IIIa – IVb

III. Recíprocos B) Ib – IIa – IIIc – IVd
IV. Cuasirreflejos C ) Ic – IIa – IIIb – IVd
D) Id – IIa – IIIc – IVb
a. Admite objeto directo E ) Ib – IId – IIIa – IVc
b. Indica acción compartida
c. No admite refuerzos 1 4 . Los verbos recíprocos son necesariamente
d. No se bastan por sí solos
A) Reflexivos
A) Id – IIa – IIIc – IVb B) Transitivos
B) Ic – IId – IIIb – IVa C ) Cuasi – reflejos
C ) Id – IIa – IIIb – IVc D) Copulativos
D) Ib – IIc – IIId – IVa E ) Intransitivos
E ) Ic – IIb – IIId – IVc

1 1 . ¿En qué alternativas hay un verbo

cuasirreflejo?

A) Tú hermano prometió estudiar más

B) El soldado se hirió durante el operativo
C ) Aquella gente humilde necesita ayuda in-
mediata
D) Los turistras se abrazaron sorprendidos
E ) Su madre se retiró muy triste

1 2 . ¿Qué oración presenta un verbo transitivo?

A) Nos reuniremos en la biblioteca

B) Ayer corrió más de diez kilómetros
C ) El florero se rompió al caer
D) Los presos escaparon por un túnel
E ) Muchos de los sobrevivientes exigen una
explicación

1 3 . Relacione correctamente:

I. Antes de partir se bañó y perfumó

II. Ellos se dirigieron a esas reunidas famo-
sas
III. Mi vecina y yo nos estimamos muchos
IV. La población permaneció alerta ante un
posible sismo

a. Recíproco
b. Copulativo
c. Reflexivo
d. Cuasirreflejo
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Palabras Invariables

1. ¿Qué alternativa tiene sólo adverbios de D)Tanto así es que no puede contralarse
modo? E ) Se sentía demasiado apenada por su error

A) ágilmente, así, quizá 6. ¿Qué alternativa no tiene locución adverbial?

B) rápidamente, también, claro
C ) mal, asimismo, poco A) De buena gana aceptó su culpabilidad
D) así, bien, adrede B) Ellos van a menudo al cine
E ) aprisa, ligero, ahora C ) La proxima vez deja tus cosas encima de
la mesa
2. Señale la alternativa que presenta una locu- D) Algunas personas trabajan de sol a sol
ción adverbial por necesidad
E ) Tomás defendió a su padre a capa y es-
A) Vallejo destacó por encima de todos pada
B) Realizó la tarea a pie juntillas
C ) Escribió El Coronel no tiene quien le es- 7. Se aprecia una conjunción causal en
criba
D) Tengo que luchar por mu pueblo A) si no confiesa la verdad, sufriras las
E ) Rápidamente logró sus ideales consecuencuas
B) ellos se marcharon, mas no por mucho
3. ¿Qué alternativa presenta solo adverbios de tiempo
tiempo? C ) todo salió muy bien, así que alégrate
D) sus padres lo reprendieron, pues mintió
A) Siempre, ya, después otra vez
B) Cuando, despacio, bastante E ) Norma anuló el contrato, por consiguien-
C ) Alrededor, nunca, pronto te, soportará una demanda judicial
D) Recien, Todavía, también
E ) Mientras, cerca, antes 8. ¿En qué alternativa la conjuncion aunque
aunque es adversativa?
4. ¿Cuántos adverbios de afloramiento hay en
el siguiente verbo? A) Triunfarás, aunque no lo creas
B) Aunque estaba herido, logró ayudar a
Claro, todos te entienden y también quieren otros
ayudarte, seguramente que ya conoces sus C ) Te dijo que estudiará música, aunque sus
buenas intenciones. padres se opongan
D) Insistió en aclarar el asunto, aunque no
A) uno B) dos C ) tres tenía pruebas
D) cuatro E ) cinco E ) Aunque su profesión es peligrosa, Julian
insiste en ejercerla
5. ¿Qué oración presenta error en el uso del
adverbio? 9. ¿Qué oración presenta locución conjuntiva?

A) Tu amigo se ubicó atrás para que no lo
vean
B) Te dijo que te sentarás más alla
C ) Recientemente supo que su padre estaba
grave
A) Los padres luchan para que sus hijos sean
mejores que ellos
B) Sus problemas iban de mal en peor
C ) Ese niño se escondió debajo de la cama
D) Todo le salió a pedir de boca
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E ) Frente a su casa hay un mercado grande

1 0 . ¿En qué alternativa la preposición por–indi-

ca modo?

A) Ellos lo hicieron por tu bien

B) Elaccidenteocurrióporesacalleobscura
C)Tedijequelovendióporciensoles
D)Esosniñossecomunicanporseñar
E) Lecontólosucedidoporteléfono
1 1 . ¿Qué oración presenta un uso correcto de la
preposición?

A) Todas esas obras las realizó en memoria

a su madre
B) Sus compañeros quedaron de visitarse
siempre
C ) Lucas sufría de un terrible dolor a lospies
D) Compró su carro a explosión
E ) Vendo habitación con o sin mueblos

1 2 . ¿Cuántas preposiciones y conjunciones hay

en:
Y aquí esatoy para morir
cuando la hora me llegue
en los veneros del pueblo
desde la hora y desde siempre......
(Miguel Hernández: Viendo del Pueblo)

A) 4 y 1 B) 5 y 2 C) 5 y 3
D) 4 y 2 E) 4 y 3

1 3 . Los adverbios oracionales son de

A) modo, tiempo, cantidad

B) afirmación, negación, duda
C ) lugar, cantidad, duda
D) afirmación, negación, tiempo
E ) todos los adverbios

1 4 . Es frase o locución adverbialm excepto

A) a veces
B) con frecuer
C ) a cuerpo de
D) a pie juntilla
E ) debajo de
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Sintaxis

1. El enunciado Prohibido usar el ascensor en 6. La locución se deferencia de las otras unida-

una: des por

A) oración compuesto A) no tener sentido

B) frase B) ser de mayor extensión
C ) oración C ) ser siempre equivalente a un verbo
D) oración simple D) indicar una acción o actitud
E ) locución E ) sere equivalente a una palabra

2. ¿Qué alternativa presenta una oración 7. ¿Cuántas proposiciones hay en la siguiente

unimembre? oración?
Los que no le temen a la muerte llegaron ayer
A) A ellos se les entregó sus libros como otros liberan ya sus duelos.
B) ¿Qué comeremos ahora?
C ) En consecuencia A) uno B) dos C ) tres
D) Cien años de soledad D) cuatro E ) cinco
E ) Amaneció a la cinco de la mañana, por
su casa 8. ¿Cuál de las siguientes es una oración?

3. La sintaxis estudia A) El mejor amigo de todos

B) El de tremolante casco
A) el inventario de una lengua C ) El día de su partida
B) los accidentes gramaticales D) Un país en vías de desarrollo
C ) las relaciones y funciones de las palabras E ) Tu padre, su mejor amigo
D) los vicios del lenguaje
E ) el significado de las palabras 9. De las siguientes, ¿Cuál es una oración
exhortativa?
4. ¿Cuál de las siguientes es una locución?
A) Yo vi cuando ese delincuente asaltó a la
A) ¡Auxilio! anciana
B) La casa de tus padres B) Tienen que estudiar, jóvenes
C ) El que teme a la muerte C ) ¡Qué hermosa es la vida!
D) ¿Cómo estás? D) ¿Habrá llegado tu primo anoche?
E ) Al piede la tierra E ) Nosabía que estaba en apuros

5. ¿Cuántas locuciones hay en el siguiente tex- 1 0 . Sobre la oración es correcto

to?
Poco a poco fue llegando la gente, sin em- A) Es una unidad dependiente
bargo, faltaban algunos que venían de la Ciu- B) Solo se manifiesta a través de verbos
dad Luz. C ) Tiene menor jerarquía que la proposi-
ción
A) uno B) dos C ) tres D) Una forma de oración es la interjección
D) cuatro E ) cinco E ) Son solo de dos topos: bimembres y
unimembres
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1 2 . ¿Qué oración es compuesta?

1 1 . Señale la oración bimembre
A) Hace mucho frío en está época
B) Se necesita chofer con experiencia
C ) Hubo confrontaciones durante el juicio
D) Es demasiado tarde para ellos
E ) Se errepintió de su mal proceder
A) Volveré pronto, amigos míos
B) Algunos años despues, su familia volvió a
su terruño
C ) Yo dije que sí, pero tú no aceptaste su
propuesta
D) Se arregla muebles antiguos
E ) Muchas gracias, señor

Sujeto y Predicado

1. Sobre el sujeto diga lo correcto

A) Sólo aparece en oraciones unimembres
B) Puede ser complejo o incomplejo
C ) Tanto en oración activa como pasiva rea-
liza la oración
D) La aposición y el núcleo no se relacionan
E ) Un verbo puede funcionar como N.S
2. Tiene como núcleo un verbo
A) Tu amigo Lucas viajó a Trujillo
B) Llegaron ayer los doctores Sánchez y
Trelles
C ) No sabes, amigo mío, lo dificil de mi si-
tuación
D) Cáceres, el brujo de los Andes, fue pési-
mo gobernante
E ) Te llamó durante la noche Teresa la de los
ojos verdes

A) Predicado nominal 6. ¿Cuál es la estructura del sujeto en la siguien-

B) Predicativo te oración?
C ) Predicado verbal Aquel libro antiguo de gran volumen es mío
D) Frase
E ) Sintagma nominal A) MD – MD – NS – ML
B) NS – MD – MD – ML
3. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración? C ) MD – NS – MD – MI
Ni Luis ni Raúl irán a la fiesta de Miguel D) NS – MI – MD – MD
E ) MD – MI – NS – ML
A) Luis
B) Raúl 7. En la siguiente oración en núcleo del sujeto
C ) María es
D) Ni Luis ni Raúl Durante la noche, un temblor provocó páni-
E ) La fiesta de Miguel co entre los pobladores

4. ¿Cuántos modificadores presenta la siguien- A) noche B) temblor C ) pánico

te oración en el sujeto? D) pobladores E ) provocó
Ayer un famoso poeta social publicó otro
libro 8. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración?

A) uno B) dos C ) tres A) La tarde de ayer

D) cuatro E ) cinco B) Ese centro comercial
C ) Aquellos jóvenes
5. ¿Qué oración carece de aposición? D) Aquellos jóvenes impulsivos
E ) un escándalo
 16

Sílaba

1. ¿Qué alternativa presenta sólo diptongos cre- C ) Es el mínimo impulso espiratorio

cientes? D) Se presenta por un factor ortográfico
E ) Divide a la palabra por un criterio
A) cautela, coima lexicológico
B) aéreo, poeta
C ) bou, Eugenio 7. ¿Qué par de palabras presenta una coda
D) diario, fuego compuesta?
E ) Raúl, María
A) Alfiler – transportar
2. En la palabra quiero, encontramos B) Aclimatar – arrepentir
C ) Allegado – conspiración
A) dos diptongos D) Transformar – triceps
B) un triptongo E ) Aguerrido – tragedias
C ) un grupo heterosilábico
D) no hay diptongo 8. ¿Qué alternativa presenta solo hiato?
E ) un diptongo
A) fluido – coordinar – caoba
3. ¿Qué palabra no tien triptongo? B) hiodes – reúne – cohesión
C ) tiito – transeúnte – duunviro
A) buey B) hioides C ) lucharíais D) dieciseís – caústico – lienzo
D) apreciáis E ) miau E ) exhausto – poema – caída

4. ¿Qué palabra está separada en sílabas co- 9. El hiato se puede formar por
rrectamente?
A) el encuentro de dos vocales cerradas dife-
A) ta – xi rentes
B) con – clu – í – a B) la concurrencia de una vocal cerrada tó-
C ) re – i – ni – ciar nica y una vocal abierta átona
D) al – he – lí C ) la unión de vocales en palabras distintas
E ) ae –re – o – pla – no D) la ley de prefijación en todos los casos
E ) un criterio fonético y morfológico
5. Cuántos hiatos y diptongos hay en la siguiente
expresión respectivamente 1 0 . ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente tex-
Eustaquio en el día de la juramentación dijo to?
siempre triunfaremos la gente del pueblo. A pesar de lo mucho que se ha escrito sobre
la situación del forastero en su propia tierra,
A) 1 – 5 B) 2 – 4 C) 3 – 3 agobiado de achaques, nostalgias y de su
D) 1 – 6 E) 4 – 5 identidad judía.
kafka aparece un transéunte en su obra
6. ¿Qué alternativa es correcta a la sílaba?
A) 3 B) 5 C) 6
A) Es la mínima unidad portadora de signi- D) 4 E) 7
ficado
B) Requiere necesariamente de una secuen- 1 1 . ¿En qué alternativa todas las palabras tiene
cia vocálica diptongo?
 17

a. Triptongo
A) áurea – muerto – planteó – biología b. Diptongo creciente
B) avión – tienen – geometría – huevo c. Histo acentual
C ) paranoía – ciudad – fluído – roído d. Diptongo decreciente
D) lingüística – ventiún – socialista – acuerdo
E ) cuento – aldeano – friísimo – dieciseís A) Ic, IIc, IIIa, IVb
B) Ia, IIb, IIIc, IVd
1 2 . ¿Qué alternativa presenta hiato y diptongo a C ) IC, IIa, IIIb, IVd
la vez? D) Ib, IIc, IIId, IVa
E ) Id, IIc, IIIa, IVb
A) reúne
B) averigüéis
C ) oíais
D) faraón
E ) cargáis

1 3 . ¿Cuántos hiatos presenta el siguiente texto?

Concluida la convesación dio un paso atrás
y se dirigió a la concurrencia para recitarles
una poesía que su tiito le había recomenda-
do. Aún nadie tenía certeza hasta qué hora
iba a durar todo esto, pero él un poco cohi-
bido nos habló del océano, de esther de su
baile, de su piel, de su sueños y de su país.

A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8

1 4 . ¿Qué alternativa presenta una separación

silábica correcta?

A) hioí – des; de – shie – lar

B) dii – ta; co – or – di – nar
C ) va – hi – do; li – cua
D) za – na – ho – rí – a; flu – ído
E ) co – he – sión; co – e – ta – neo

1 5 . Relacione correctamente

I. Barahúnda
II. Acentuéis
III. Cuarto
IV. Pausa
 18

Tildación General

1. Con respecto al uso de la tilde, señale lo inco- E ) se tildan en algunos casos

rrecto
6.
A) Es impresindible en nuestra lengua
B) Se aplica sobre la sílaba átona
C ) Carece de existencia en la interacción oral
D) Su empleo depende de reglas normativas
E ) Implica un principio de economía lingüís-
tica
2. ¿Qué palabra tiene dos acentos? (se han
omitido las tildes)
¿Qué alternativa es correcta?
A) El acento se presenta en la escritura
B) Las letras mayúsculas se sujetan a las re-
glas generales
C ) En las abreviaturas se omite las tildes
D) Las palabras sobreesdrújulas pueden ser
compuestas
E ) Las palabras agudas son las que más
abundan en el castellano

A) paralelogramo 7. La ortografía
B) asimismo
C ) terrateniente A) se ocupa del uso correcto de las catego-
D) simplemente rías gramaticales
E ) circunalación B) es un disciplina que estudia el uso de los
signos lingüísticos a nivel síquico
3. ¿Qué palabra debe tildarse? C ) estudia la formación de palabras y la
tildación
A) ciempies D) es una disciplima eminentemente norma-
B) elite tiva
C ) mondadientes E ) se encarga del estudio de la sílaba y las
D) amicalmente grafias
E ) pasome
8. La tildación optativa se da
4. ¿Qué palabra es sobreesdrújul? (se ha omiti-
do las tildes) A) por un criterio lexicológico
B) el principio de economía lingüística
A) robalo C ) por rarones geográficas
B) entregamelo D) para incrementar a través de la posición
C ) dioselo del acento, el número de significados de
D) matematica una palabra
E ) paralelepipedo E ) solo en las palabras de origen extranjero

5. Señale lo correcto acerca de las palabras 9. ¿Qué alternativa presenta palabras de acen-
esdrujulas to libre?

A) Se llaman también paroxitonas A) amen, numero, físico

B) El acento recae en la antepenúltima síla- B) periodo, libro, catalogo
ba C ) digito, alveolo, tactil
C ) Es necesario ver con qué grafía termina, D) sutil, transito, emulo
para después someterlas a tildación E ) ligurdo, compro, radico
D) Son las más abundantes del castellano
 19

1 0 . Presenta solo tildación optativa 1 1 . ¿Cuántas tildes generales requiere el siguien-

te texto?
A) chofer, elixir, habito Si me fuera dado hacer el encomio de la
B) futbol, elegiaco, mama poesía de Alvaro Mutis, diria que en ella late
C ) bebe, rio, amazonia el corazón del mundo. No mas el ritmo secre-
D) regimen, cardiaco, poliglota to de su verso (que solo es libre en aparien-
E ) zodiaco, ilimpiada, proyecto cia) se determina por el sosegado aspirar y
expirar del anima mundo.

A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6

Uso de Mayúsculas

1. ¿En qué oración se usan correctamente las 4. ¿Cuántas mayúsculas faltan en el siguiente
mayúsculas? texto?

A) La cultura Nazca se desarrolló en el valle

del Río Grande ni vallejo ni neruda fueron insensibles al su-
B) La obra de Tambor de Hojalata es la más frimiento del pueblo españal durante la gue-
conocida del premio Nóbel 1999 rra civil española.
C ) El alcalde de Comas inspeccionó las obras
de la Av. Revolución en Collique A) 9 B) 8 C) 6
D) Querido amigo: Te envió el libro de arit- D) 5 E) 4
mética
E ) ¡Vivan los estudiantes del Perú!, ¡Viva la 5. De las siguientes alternativas, ¿cuál lleva
clase obrera! mayúscula en el contexto?

2. Se escribe con mayúsculas A) Nombre de lenguas

B) Seudónimos
A) todas las abreviaturas C ) Sentimientos
B) los tatamientos que se presentan en for- D) Días de la semana
ma abreviada E ) Meses
C ) los meses del año y los días de la semana
D) después de un punto y coma 6. Diga el número de mayúsculas que faltan
E ) los nombres propios y comunes colocar
los renacentistas y barroquistas españoles
3. ¿Qué alternativa presenta error en el uso de consagraron la llamad edad de oro. Tanto es
las mayúsculas? así que autores como Lope de Vega y
Calderon hoy son universales.
A) Hoy leí la obra El amor en los tiempos de
colera A) 8 B) 7 C) 6
B) En el Medioevo, la Filosofía era teológica D) 5 E) 3
C ) El Mar y el Cielo parece que se unen
D) El todopoderoso creó el universo 7. Hay mal uso de mayúsculas en
E ) El Alcalde inauguró uno colegio en el dis-
trito
 20

A) Alfonso X, el Sabio, fue prosista tiembre, pero si se que eres leo

B) La Revolución Francesa dio al mundo un E ) Hoy compré el libro el ingenioso hidalgo
giro agudo don quiste de la mancha
C ) Hoy el Sol me dará la cara
D) La obra El Cuervo fue escrito por Allan 1 2 . En josé carlos mariátegui, el amauta nos dejó
Poe valiosas obras entre ellas alma matinal y los
E ) ¿Quién me llamó? Si no lo sabes, no im- siete ensayos de interpretación de la realidad
porta peruana obra que hasta hoy siguen vigentes,
¿cuántas mayúsculas faltan?
8. ¿En qué caso la palabra reina debe llevar
mayúsculas necesariamente? A) 1 0 B) 9 C) 8
D) 6 E) 5
A) Ella es la reina de aquí
B) La reina Victoria de Inglaterra es déspota 1 3 . No llevan mayúsculas los nombres de
C ) Sabíamos que tú serias por tu hermosura
nuestra reina A) obras
D) Hace poco la reina otorgó a la nobles B) astros
nuevos títulos C ) disciplinas
E ) La reina de Francia fue aliada de María D) monedas
Antonieta E ) movimientos culturales

9. Cuántas mayúsculas faltan en

¡qué bien pero! ¿cuánto habré sacado? por 1 4 . ¿Qué oración no presenta error en el uso de
lo menos creo que más de diez en este exa- mayúsculas?
men de lenguaje.
A) Los portugueses se dirigían al Sur
A) 5 B) 4 C) 3 B) Ese Romeo te busvcó ayer y trajo dulces
D) 2 E) 1 C ) El Presidente viaja constantemente
D) Tomás es Capricornio
1 0 . ¿En qué alternativa el altículo el no debe E ) El Premio Nóbel Saramago prepara otra
llevar mayúscula? novela

A) Compré un ejemplar de El Comercio 1 5 . ¿Cuántas mayúsculas presenta el siguiente

B) Viajaré a El Salvador texto?
C ) Es muy exótico El Cairo la revista la voz del pueblo publicó un artícu-
D) El Libertador San Martín fue argentino lo interesante sobre la obra la fiesta del chivo
E ) Él no sabe que El Panama está muy lejos del célebre escritor vargas llosa.

1 1 . ¿Qué alternativa requiere mayor número de A) 5 B) 6 C) 7

mayúsculas? D) 8 E) 9

A) Lope de vega, el fénix de los ingenios, es-

cribió prolíficamente
B) La reina isabel de castilla y fernando de
aragón eran conocidos como los reyes
católicos
C ) ¿Se habrá casado?, hace mucho que no
la veo
D) No recuerdo si naciste en marzo o en se-
 21

Uso de Grafías

1. ¿Qué palabra está incorrectamente escrita?

A) Semianual 7. ¿Qué palabra está incorrectamente escrita?
B) Tranquilísimo A) raíces
C ) Mursiélago B) accionistas
D) Gracioso C ) precoces
E ) Desierto D) exquisites
E ) abocados
2. Con respecto al uso de la Z, en qué caso no
se usa 8. La grafías que corresponden en espacios son
La madre tu....o que me....er la cuna por que
A) en las palabras terminadas en anza el par....uto quede en silen....io
B) en la palabra cañonazo
C ) en el apellido Enriquez A) v – e – v – a
D) en las terminaciones izimo B) v – c – v – c
E ) en la palabra cobranza C) v–z –v–c
D) b – c – b – s
3. En la frase, Resol......i el problema y obtu...e E) b – c – b – c
una ....eca. Indique cuántas V se usan
9. Coloque la grafia correspondiente
A) una B) dos C ) tres la .....esión duró un .....asto tiempo para
D) cuatro E ) cinco aquellos ....elo...e.... jóvenes.

4. ¿Cuántas palabras les falta la H en la siguiente A) c – b – b – s – s

frase: La idra es un animal que no abita B) s – v – b – c – s
ambientes umbríos? C) c–v–v–c–s
D) z – b – b – s – s
A) cinco B) cuatro C ) tres E) s – v – v – c – z
D) dos E ) una
1 0 . ¿Cuántas palabras presentan error en la es-
5. Sobre la relación fonema – grafema es cierto critura?
estandarisado – ematoma – zumo
A) El fenema representa al grafema clarabolla – glasiación – rezcatista
B) Hay más fonemas que grafemas
C ) No existe relación biunívoca A) 6 B) 5 C) 4
D) Los sonidos vocátivos presentan mayor D) 3 E) 2
complejidad que los consonantes
E ) Es equivalente el fonema al grafema 1 1 . Señale el número de errores en el uso de
grafias
6. En la siguiente serie ¿Cuántas palabras pre- Su cino era muy sinieztro por ello estaba
sentan mal uso de grafemas? ábido de conocerlo al rallar el alva
bóbeda – avibado – sagas – audas A) 8 B) 7 C) 6
secuela – enraizado – deshumanizado D) 5 E) 4
1 2 . En el enunciado siguiente, ¿cuántos errores
A) 7 B) 6 C) 5 hay en el uso de grafias?
D) 4 E) 3 Carlos desoyó las ayes de su amigo que se
haya enfermo por comer demasiadas vallas.
 22

A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
13. El uso optativo de la S o Z se permite en
A) cota – cozta
B) cusco – cuzco
C ) tosco – tozco
D) asco – azco
E ) visco – vizco
14. En el uso de la H en el siguiente serie cuántas
palabras la requieren
alajas – echó – almoadón
uacatay – desumano – urtadillas
saumerio – alelí – alcool
A) 8 B) 9 C) 6
D) 7 E) 5
15. Completa adecuadamente
Ha.... visto como retiró el ....ebo después de
que se abra....ó al probar la deliciosa pre....a
A) s–c–z–z
B) z–c–s–s
C ) s–s–s–s
D) z–s–z–s
E ) s–c–s–s
16. ¿Cuántos errores en el uso de grafía presenta
el siguiente texto?
A través de su cónyugue financió la escurción
a ese bello parage.

A) 1 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
 23

Signos de Puntuación

1. ¿En qué alternativa están bien usados los piedra se levantaba en el fondo.
signos de puntuación? A) uno B) dos C ) tres
A) Berlot Brech escribió Madre Coraje; D) cuatro E ) cinco
Bernard Shaw, Pigmalion 7. Son signos doble excepto
B) No te alejes de ese lugar María A) comillas
C ) Ni ofrecimiento, ni insultos levantará su B) paréntesis
porcentaje en voto de preferencia electoral C ) corchetes
D) Si, claro que sí D) guiones
E ) Leo, pero no entiendo E ) rayas
2. ¿Cuántos signos de puntuación se han omi- 8. ¿Qué comas se emplea, respectivamente, en
tido en el siguiente párrafo? la siguiente oración?
Si sois capaces de sentir miedo dijo Hernán Sin más ni más, las airadas amas de casa,
Cortés marchaos y volved a vuestra tierra. cansados de tanta injusticia, salieron a pro-
A) 1 B) 2 C) 3 testar.
D) 4 E) 5 A) explicativa e hiperbática
3. ¿Cuántas comas requiere el siguiente texto? B) vocativa y elíptica
De vez en cuando tu padre cuando tiene tiem- C ) hiperbática y explicativa
po aprovecha para viajar mi estimado ami- D) explicativa y explicativa
go. E ) hiperbática y vocativa
A) dos B) tres C ) cuatro 9. Indique qué signos no requiere el siguiente
D) cinco E ) seis texto:
4. ¿Qué signo se emplea únicamente para se- El banquete constaba de varios platos el pri-
parar proposiciones? mero iba acompañado de tostadas ensalada
A) coma y vino blanco el segundo con rebanadas de
B) punto pan alemán y vino tinto y el tercero con em-
C ) punto y coma panadas y licor dulce de Málaga.
D) dos puntos
E ) barras A) puntos y comas
5. ¿Qué oración necesita dos puntos? B) comas
A) Mañana llegarán Juan, Tomás, Héctor y C ) puntos
Lucas D) comillas
B) Yo escuché cuando le dijo que apenas E ) dos puntos
tenía para vivir 1 0 . ¿Qué oración presenta un uso incorrecto de
C ) Querida hermana no te olvides hablar con los signos?
el técnico A) Desde las primeras horas del día, los pa-
D) Organizado, responsable y colaborador sajeros esperaban en la agencia
así debe ser todos profesional B) Tres son llos autores que prefieres, Rulfo,
E ) Juliana compró pescados, mariscos y al- Borges y Cortázar
gunas verduras. C ) Su pierna se gangreno; los cirujanos de-
6. ¿Cuántos puntos y comas requiere el siguiente terminaron que sea amputada
texto? D) Unos prefieren el cine; otros la televisión
Yo he llegado a este pueblo sosegado y pinto- E ) La angustia de todos los parientes de la
resco el sol fuente d poder iluminaba la plaza víctima, se intensificó al poco rato
unas sombras azules frescas caían en un án- 1 1 . ¿En qué alternativa se han usado bien las
gulo de los aleros la iglesia con sus torres de comas?
 24

A) Sé, por desgracia, que no soy veloz de las aguas.

B) Oídas las palabras, el hijo se marchó A) 6 B) 5 C) 4
C ) Digo, por si no lo sabes que llega hoy D) 3 E) 2
D) Estudio, luego, aprueba 1 4 . Hoy no compré libros dos puntos en
E ) No era noticia sino, la otra A) Hoy yo compré libros y cuadernos
1 2 . ¿Cuántas comas requiere el siguiente texto? B) Volveré a tu fieste solo si se retira raúl
Sí efectivamente Raúl ese señor el del traje C ) En la obra Azul el exotismo es muy evi-
azul no sabía lo que pasá ayer. dente
A) uno B) dos C ) tres D) Trabajó mucho ganó lo que merecía
D) cuatro E ) cinco E ) Yo volveré a intentarlo aunque no me lo
1 3 . ¿Cuántas comas mecesita fragmento? permitan
Cuando arriba había creado Manrun Tiamat
el que creó todas las cosas dió vida a los seres

Vicios de Dicción I

1. ¿En qué alternativa encontramos dequísimo? reunión

A) Tuvo miedo que tú retrases su regreso E ) A fin de que sanes pronto, te enviaron al
B) Dequelleguenodudo,lapreguntaescuándo campo
C ) Habló de que quienes tenían es libro, lo
leerían 5. ¿Qué caso no corresponde al solecismo?
D) No piensa de que eso pueda ser peligroso A) el dequeísmo
E ) Se siente responsble de que no tengas aún B) la impropiedad
tu libro C ) el queísmo
2. ¿En qué oración encontramos mal uso de D) la discordia
pronombre o selecismo? E ) el leísmo
A) ¿No le dije que él lo resolvería sin proble- 6. Cuántos casos de solecismo hay en:
mas? Eres tanto diferente a tu padre, pero todas
B) Lo admiraba la precisisón de la compu- las buenas acciones que realizas las haces a
tadora nombre de él.
C ) Escríbeles pronto a sus tías que van a
Lima A) dos B) tres C ) cuatro
D) Le hablaron a Rosa esta mañana D) cinco E ) seis
E ) No les dije que todo iba bien
3. El solecismo es un vicio del lenguaje que se 7. ¿Qué alternativa no presenta solecismo?
manifiesta principalmenyte en el plano A) Le ordenó que se sentará detrás y no le
A) ortográfico hizo caso
B) semántico B) Su vecina pasó tan rápido que no le pudo
C ) morfológico saludar
D) sintáctico C ) El correr y el nadar son sus actividades
E ) fonético favoritas
4. ¿Qué oración presenta dequeísmos? D) La belleza de ese ave te cauticó en extre-
A) Su retiró antes de que lo acusaran mo
B) Su bienestar económico depende de que E ) Su avaricia, se mezquinidad y si tacañe-
salga bien el proyecto ría merece el rechazo de todos
C ) Pedro trata infructuosamente de que el
asunto no se divulge
D) Te dijo que iría después de que termine la
 25

8. ¿Cuántos barbarismo hay? 9. Cuántos barbarismo hay en:

Déale a ese niño los stickers que necesita antes permanezco, degolla, nadies, metereología,
de salir de camping, pues es su hobby reindinvica, herejía, polvoreda, bívora
A) tres B) cuatro C ) cinco
D) seis E ) siete A) cuatro B) cinco C ) seis
D) siete E ) todas

Vicios de Dicción II

1. ¿Qué vicio de lenguaje se ha cometido en 5. ¿Qué alternativa no presenta vicio del len-
Compro manteles y servilletas blancas? guaje?

A) solecismo A) Quiere una taza con leche

B) redundancia B) Salió apurado afuera
C ) monotonía C ) Ana llevó herida a su hermano
D) anfibiología D) Pidió un poco de agua y hielo
E ) cacofonía E ) Se venden artículos de segunda mano

2. ¿En qué oración evitamos la redundancia? 6. El vicio del lenguaje que consiste en el em-
pleo frecuente de los mismos giros expresivos
A) Salió volando por los aires tras la explo- es
sión
B) Lo hizo para posteriormente después es- A) la cacofonía
tar preparado B) la ambigüedad
C ) Entra adentro o te vas a resfriar C ) la redundancia
D) Durante un breve lapso de tiempo no tuvo D) la monotonía
noción alguna E ) el salecismo
E ) Una manada de búfalos curza ahora el
río 7. Hay ambigüedad lexical en

3. ¿Dónde encontramos redundancia? A) Se vende calzados para jóvenes hechos

en Trujillo
A) Dijo no, que todos no debemos estudiar, B) Encontró triste a su amigo
no pronto no C ) El pastor alemán fue traído por Raquel
B) Elías saludo a Jorge, y luego los dos se D) Lo vi como mis propios ojos
fueron al cine E ) En todo momento, piensa en su casa
C ) Aquella noticia de El Heraldo fue difundi-
do por todo el país 8. En la expresión
D) Una arma cortó su dilatada vida Le dí un hermoso presente, cayo presente la
E ) Ojalá que mañana haya mucho calor adquirí en aquella bodega
¿Qué vicio encontramos?
4. Hay cacofonía en
A) monotonia
A) Pidió un consejo a un árabe B) redundancia
B) La hache es una letra que carece de sonido C ) barbarismo
C ) Aquella ama viajó a su tierra natal D) cacofonía
D) Limpia una aula y deja el hacha allí E ) ambigüedad
E ) Véndele el área de terreno
 26

9. ¿Cuántos vicios del lenguaje presenta el si- 1 3 . La .......... se relaciona con la cacofonía y el
guiente texto? ........con la redundancia

A) ambigüedad – extranjerismo
En un lapso de tiempo saldrá afuera y por B) aliteración – pleonasmo
más óptimo que esté ese artículo analiza y C ) monotonía – solecismo
investigará la forma para aportar más. D) aliteración – barbarismo
E ) ambigüedad – pleonasmo
A) dos B) tres C)cuatro
D) cinco E ) seis 1 4 . ¿Qué alternativa presenta barbarismo?

1 0 . En ¿Qué quieres que Kike te pregunte?, en-
contramos
A) cacofonía
B) ambigüedad
C ) Monotonía
D) Redundancia
E ) Anfibología
1 1 . Presenta redundancia
A) Mucho mejor es que estudies todos los
día y no a última hora
B) Escribo tu nombre con mi puño y letra
para que quede grabado en mi mente
por siempre y para siempre
C ) Estudiamos historia la cual es importante
para nuestra toma de conciencia la cual
no está desarrollada, pero nos vamos afir-
mando política,mente el cual es un mal
en nuestro país
D) Te visitó a ti en el hospital
E ) Ese niño corre como cuete
A) La profesora de inglés dijo: Hello darling
B) Leyó el magacín con bastante atención
C ) Estudió mucho, logrando sus objetivos
antes de los pensado
D) Evacúa pronto el edificio, Javier
E ) Esa pasta dentrifica es muy buena
1 5 . ¿En qué oración se han cometido barbaris-
mo?
A) La zona VIP estuvo desierta ante los altos
B) En e hall principal de ese hoteal fue entre-
vistado el poeta
C ) La teoría del big – bag es
mayoritariamente aceptada
D) Miss, quiero preguntarte algo, por favor
E ) Allez, les blue es el grito de apoyo a la
selección de Francia

1 2 . En la expresión

A la salida del sol saldremos a la estación del

tren compramos manzanas y higos y, luego
nos ubicaremos y nos sentaremos y iremos
de viaje.

¿cuántos vicios del lenguaje están presentes?

A) dos B) tres C ) cuatro

D) cinco E ) seis
 27

Homonimia Sintáctica

1. El uso incorrecto en la escritura de una pala- .........salgas temprano será suficiente, por lo
bra que puede escribirse junta o separada pronto dime ....... piensas matarlo. El arma
constituye un caso de ......... lo hagas debe ser letal.

A) barbarismo A) con que – con qué – con que

B) selecismo B) conque – con qué – conque
C ) ambigüedad C ) con qué – con que – con qué
D) redundancia D) conque – con qué – con que
E ) cacofonía E ) con que – con qué – con que

2. Completa adecuadamente 6. ¿Que oración esta bien escrita?

A) A penas salió, Lucas fue capturado

No entiendo .............. no estudias con esme-
ro. Dime tu ........ por favor, ........... voy a
pensar que tu ............. es igual a los .........
A) porque – porque – si no – sino – de más
B) porque – por que – sino – si no – demás
C ) porque – por qué – si no – sino – de más
D) porque – porque – sino – sino – demás
E ) porque – porqué – si no – sino – demás
B) Si es bienvenida, regresará siempre
C ) Esteban se hirió a sí mismo
D) Después de tod o es un sin vergüenza
E ) Si no lo a cuestas en esa cama no se dor-
mirá
7. ¿Qué alternatica presenta un uso incorrecto
de las palabras que puedan escribrirse jun-
tas o separadas?

3. ¿Qué alternativa presenta palabras que pue- A) Cuando esté a bordo, lo buscaré
den escribirse juntas o separadas, sin alterar B) Mi obra los adquirí a menos precio que la
su significado? tuya
C ) Conque no has estudiado
A) sin razón – sinrazón D) Esta disciplina es afín de la mía
B) enseguida – en seguida E ) Le dio eso aparte de los invitados
C ) cien pies – ciempiés
D) bien venida – bienvenida 8. Complete adecuadamente
E ) sin sabor – sinsabor Voy ........ una propuesta para solucionar tu
constante ..........., .......... lo hago, yo seré el
4. ¿Qué oración presenta un uso correcto de la culpable.
palabra a donde, adonde?
A) a hacer – por qué – si no
A) Asistí a donde me indicaste B) a ser – porque – si no
B) Fui a la biblioteca a donde me dirigí des- C ) a hacer – por que – sino
pués de clases D) a ser – por qué – si no
C ) ¿A dónde viajarás mañana? E ) a hacer – porqué – si no
D) Te esperaré adonde me indiques
E ) Fue adonde quiso ir
9. ¿Qué oración está bien escrita?
5. Completa adecuadamente:
A) Ledimosunconsejoporquelonecesitaba
B) Nosé¿Adóndemeirémañana?Porque
 28

aún no compro eso

C ) Trajo aparte sus cosas y se marchó
D) La regla conque subrayó la pizarra se rom-
pió
E ) Necesito que calmes tus nervios afín de
que resuelvas apropiadamente tus ejerci-
cios

1 0 . Presenta un uso inadecuado de la hominimia

sintáctica

A) Estudio medio día y me voy

B) Desarrolla tus prácticas de ortografía,
sobre todo, lee periódicos como El Co-
mercio o La República
C ) Está demás que hagas eso, Julian
D) Te propuse ir a la biblioteca un suin nú-
mero de veces y tú no quisiste
E ) Acuestas lo condujo a su hogar

1 1 . Complete adecuadamente
....... estudio con esmero, está ......... que vaya
el seminario .......... todos van para superar
sus limitaciones.

A) sino – de más – adonde

B) si no – demás – a dónde
C ) si no – de mas – adónde
D) si no – de más – adonde
E ) sino – de más – a donde
 29

LITERATURA
Teoría Literaria

1. ¿Cuál género no es una especie narrativa? E ) La divina comedia

A) Novela B) Cuento C ) Fábula
7. Son especies líricas, excepto
D) Epopeya E ) Sainete
A) Epigrama
2. Especie narrativa breve en la que se reúnen B) Oda
como protagonistas animales
C ) Elegía
antropomorficas.
D) Letrilla
E ) Cantar de gesta
A) Epopeya
B) Romances 8. El género lírico se caracteriza por ser esen-
C ) Fábula
cialmente
D) Cuento
E ) Cantar de gesta A) narrativo B) dialogado
C ) dramático
3. Estudio que se encarga del análisis y/o valo- D) subjetivo E ) rimado
ración de una obra literaria determinada
9. Relacione correctamente
A) Historia literatira
B) Crítica literaria
I. Contenido satírico
C ) Teoría literaria II. Exaltación o alabanza
D) Estudios literarios
III. Lamentación
E ) Filología
IV. Sentimiento amoroso
4. Composición lírica que consta de cinco ver-
a. Elegía
sos (tres heptasílabas y dos endecasílabos) b. Madrigal
c. Epigrama
A) Copla B) Lira
d. Oda
C ) Epigrama
D) Serventesio E ) Seguidilla
A) Ia – IIb – IIIc – IVd
B) Id – IIb – IIIc – IVa
5. La diferencia fundamental entre la prosa y el
C ) Ic – IId – IIIa – IVb
verso se da en el plano
D) Ia – IId – IIIc – IVb
E ) Ib – IIc – IIIa – IVd
A) temático B) formal
C ) ideólogico 1 0 . Los lineamientos de los géneros literarios fue-
D) narrativo E ) lírico
ron diseñados por
6. ¿Qué obra es una novela? A) Platón y Homero
B) Virgilio o Ovidio
A) Pedro Páramo C ) Aristóteles y Horacio
B) Bodas de sangre
D) Eurípides y Horacio
C ) Azul E ) Homero y Aristóteles
D) El Mio Cid
 30

Literatura Universal I

B) místico – personajes estereotipados

1. Obra que no corresponde al periódo jónico
C ) teocéntrico – alegorías
de la literatura griega
D) heroico – símbolos
E ) filosófico – metáforas
A) La Odisea
B) La teogonía
C ) La orestiada
6. No es rasgo formal de La divina comedia
D) Los trabajos y los días
E ) La Iliada
A) Uso del terceto
B) Rima consonante encadenada
2. ¿Qué personajes aparecen en La Iliada y La
C ) Uso de símbolos
Odisea respectivamente?
D) Narración en tercera persona
E ) Uso del encecasílabo
A) Príamo – Agamenón – Ulises
B) Aquiles – Diómedes – Atenea
7. Señale lo incorrecto
C ) Menelao – Odiseo – Aquiles
D) Zeus – Atenea – Ayax A) El cantar de gesta se desarrolla durante el
E ) Afrofita – Poseidon – Héctor
Medioevo
B) La lírica medieval surge con los poetas
3. Señale la relación incorrecta autor – obra
provenzales
C ) En los cantares de gesta predominan los
A) Eurípides:Medea héroes mitológicos
B) Horacio:Heroídas D) Virgilio y Beatriz guían a Dante por los
C)Virgilio:Bucólicas caminos de lo ultraterreno
D)Sófocles:Ediporey E ) Laura de Noves inspiró a Petrarca para
E) Aristófanes:Lasnubes la composición de su Cancionero
4. Señale que alternativa es falsa 8. No es característica del Renacimiento
A) El Clasicismo comprende las manifesta- A) Antropocentrismo
ciones literarias desarrollados en Grecia B) Didactismo
y Roma C ) Desarrollo del poema épico
B) La tragedia griega buscó generar la ca- D) Hermetismo
tarsis en el espectador E ) Elementos mitológicos
C ) La poesía de Homero educa al pueblo
griego 9. Señale la relación incorrecta obra–tema
D) Durante la literatura latina se desarrolló
el género épico A) Julio César – ambición
E ) La obra Arte de amor de Ovidio desarro- B) El mercader de Venecia – avaricia
lla temas de carácter mitológico C ) Otelo – celos
D) Hamlet – duda
5. El carácter ........ de la literatura medieval se E ) Antonio y Cleopatra – infidelidad
observa, entre otros elementos, en el uso de
...... 1 0 . Uno de los aportes más importantes del tea-
tro de Shakespeate a la literatura universal es
A) realista – descripciones
 31
A) la originalidad temática
B) el estilo pulido y sencillo
C ) la representación de personajes
arquetípicos
D) el respeto a las tres unidades clásicas
E ) el afán pedagógico y moralizador
1 1 . ¿Qué característica no pertenece al Clasicis-
mo?
A) Afan didáctico
B) Antropocentrismo
Literatura Universal II
1. Señale la relación incorrecta escuela – autor
A) Marinismo – Giambista Marini
B) Conceptismo – Francisco de Quevedo
C ) Eufuismo – Jhon Lily
D) Preciosismi – Jhon Milton
E ) Culteranismo – Luis de Góngora
2. Podemos calificar la obra de Góngora como
una posesía
A) hermética y satírica
B) mitológica y pedagógica
C ) artificiosa y recargada
D) arcaizante y preciosista
E ) metafórica y versolibrista
3. ¿Qué característica no toma el Neoclasicismo
de la tradición grecolatina?
A) Didactismo
B) Afán preceptista
C ) Importante desarrollo del teatro
D) Predominio de la razón
E ) Elementos fantásticos
4. Las obras de la literatura clásica que más
influyen en el tratadista Boileau para esta-
blecer su preceptiva son
A) Retórica – Epístolas
B) Poética – Epístolas a los Pisones
C ) Fatalismo
D) Exaltación del sentimiento
E ) Esteticismo
1 2 . Señale la relación incorrecta obra–arquetipo
A) Romeo y Julieta – el amor
B) Hamlet – la duda
C ) Macbeth – la avaricia
D) Rey Lear – el amor paternal
E ) Otelo – los celos
C ) Arte poética – retórica
D) Odas – Heroídas
E ) Tratado de versificación – Poética
5. Moliere, quien destacó en la .........., se ca-
racterizó por la creación de personajes ........,
y entre ellos, ............ quien simboliza la ava-
ricia
A) Tragedia – racionales – Escarpín
B) Comedia – arquetípicos – Harpagón
C ) Dramática – pasionales – Harpagón
D) Poesía – emotivos – Alceste
E ) Narrativa – simbólicos – Tartufo
6. Autor neoclásico que destaca por represen-
tar temas españoles
A) Nicolás Boileau
B) Jean Baptistes Poquelin
C ) Pierre Corneille
D) Jean Racine
E ) Jean de la Fontaine
7. Señale la relación incorrecta: país, autor,
obra
A) Italia: Giacomo Leopardi: Cantos
B) Alemania : Johann Goethe : Werther
C ) Francia: Víctor Hugo : Cromwell
D) Inglaterra; John Keats: Oda a un ruiseñor
E ) EE.UU: Coleridge: El viejo marinero
 32

8. El Romanticismo que surge como una opo-

sición del .......... nmeoclásico tiene como
manifiesto el drama .........., obra de ...........

A) Barroco – Hernani – Víctor Hugo

B) Realismo – Fausto – Johann Goethe
C ) Neoclasismo – Werther – Johann Goethe
D) Preceptismo – Hernani – Victor Hugo
E ) Neoclasismo – Conwell – Victor Hugo

9. Marque la relación correcta poesía – cuento

– ensayo en la obra de Edgar Allan Poe.

A) Anabel Lee – El cuervo – Poesía y crea-

ción
B) El cuervo – El retrato oval – Filosofía de
la composición
C ) Viejo marinero – Anabel Lee – El escara-
bajo de oro
D) Oda a un ruiseñor – Don Juan – Cronwell
E ) Legeia – El retrato oval – Reflexiones filo-
sóficas

1 0 . ¿Cuál no es tema de la obra El gato negro?

A) La muerte
B) La locura
C ) La nostalgia
D) La culpabilidad
E ) El odio
 33

Literatura Universal III

1. Marque la afirmación correcta con respecto E ) Iluminaciones

al Realismo
7. ¿Qué obra vanguardista presenta un uso
A) Rescata los sentimientos magistral del monólogo interior?
B) Lenguaje enrevesado
C ) Una el verso para expresarse A) El viejo y el mar
D) Expresa una crítica al idealismo román- B) Ulises
tico C ) El extanjero
E ) Plantea un equilibrio entre fondo y forma D) El lobo esteparia
E ) La metamorfosis
2. Notable obra donde se muestra el análisis
psicológico de un asesino 8. ¿Qué obra no pertenece a Hemingway?

A) Rojo y negro A) Adiós a las armas

B) Papa Goriot B) Fiesta
C ) La guerra y la paz C ) Las nievas de Kilimanjaro
D) Crimen y castigo D) El sonido y la furia
E ) El idiota E ) Por quién doblan las campanas

3. En Madame Bovary se presenta 9. Señale la relación correcta autor – ismo

A) la desgradación moral de la clase media A) Kafka – Futurismo

B) personajes humildes y atormentados B) Sartre – Expresionismo
C ) el arribismo de las clases bajas C ) Bretón – Dadaísmo
D) el tormento psicológico de un criminal D) Camus – Existencialismo
E ) la teoría del superhombre E ) Proust – Surrealismo

4. Marque la relación correcta autor – obra 1 0 . Indique el enunciado incorrecto

A) Baudelaire – Huminaciones A) Los argumentos de Kafka presentan he-

B) Verlaire – Las flores del mal
C ) el arribismo de las clases bajas
D) el tormento psicológico de un criminal
E ) la teoría del superhombre
5. ¿Qué características es ajena al Simbolismo?
A) Actitud rebelde
B) Creación de imágenes sugerentes
C ) Refleja los problemas sociales
D) Musicalidad y armonía en el verso
E ) Temas siniestros y macabros
6. La obra que renueva la poesía moderna es
A) La siesta de Fausto
B) Una temporada en el infiernoC
C ) Las flores del mal
D) Fiestas galantes
chos absurdos
B) El vanguardismo rechaza solamente al
Realismo
C ) El tema de El viejo y el mar es la lucha
contra lo adverso
D) Hesse escribió El lobo estepario
E ) La náusea es una novela existencialista
1 1 . ¿Qué alternativa es falsa con respecto al
vanguardismo?
A) Bertolt Brecht usa la técnica del distan-
ciamiento
B) El Surrealismo refleja el mundo onírico
C ) Una constante en Hemingway es el am-
biente bélico
D) El existencialismo es un movimiento filo-
sófico – artístico
E ) Bretón público las bases del Dadaísmo
 34

Literatura Española I

1. Marque lo incorrecto con respecto al Poema 6. ¿Qué autor está inscrito en el Renacimiento?
del Mio Cid
A) Jorge Manrique
A) Dividida en tres partes B) Marque de Santillana
B) El tema es la recuperación de la honra C ) Fray Luis de León
C ) Uso de los epítetos y símiles D) Francisco de Quevedo
D) Fue encontrada de manera íntegra E ) Calderón de la Barca
E ) Tómas Antonio Sánchez la publicó
7. ¿Qué tópicos no usa Garcilaso en sus
2. ¿Qué características no pertenece al Méster Eglogas?
de Juglaría?
A) Locus amoenus
A) Origen popular B) Beatus ille
B) Carácter oral C ) ¿Ubi sunt?
C ) Autores conocidos D) Carpe diem
D) Métrica irregular E ) Denus ex machina
E ) Rima asonante
8. ¿Qué enunciado no le corresponde al teatro
3. Marque la relación correcta autor–movi- español?
miento
A) Tendencia realista
A) Manrique – Renacimiento B) Inclusión de la religiosidad
B) Gonzalo de Berceo – Culteranismo C ) Carácter nacionalista
C ) Góngora – Conceptismo D) Dirigido al pueblo
D) Lope de Vega – Renacismiento E ) Respeta las unidades clásicas
E ) Herrera – Medioevo
9. Marque la relación correcta autor – obra
4. En cuanto a la influencia italiana, señale la
incorrecto A) Calderón – Églogas
B) Lope de Vega – Fuente Ovejuna
A) Incorporación de tópicos latinos C ) Garcilaso – El alcalde de Zalamera
B) Inclusión del soneto D) Góngora – Sueños
C ) Intruducción de versos alejandrinos E ) Quevedo – Soledades
D) Temas bucólicos
E ) Uso de la lira 1 0 . Señale la relación incorrecta autor – obra

5. En cuánto al movimiento barroco, señale A) Herrera – Soledades

queé característica no corresponde B) Góngora – Fábula de Polifemo y Galatea
C ) Quevedo – Sueños
A) Incorporación de tópicos latinos D) Fray Luis de León – A la vida retirada
B) Inclusión del soneto E ) Garcilaso – a la batalla de Lepanto
C ) El Conceptismo oscurece la forma
D) El Culteranismo usa referencias
mitológicas
E ) Uso de oposiciones y paralelisimos
 35

Literatura Española II

1. El Neoclasismo surge como un rechazo al D) abre oficialmente este movimiento

E ) presenta una exaltación del yo
A) Renacimiento
B) Clasicismo 7. No es leyenda de Gustavo Adolfo Bécquer
C ) Barroquismo
D) Medievalismo A) La ojarca de oro
E ) Romanticismo B) Maese Pérez, el organista
C ) El rayo de luna
2. El Neoclasiscismo se basó en D) Los ojos verdes
E ) El cuervo
A) la razón
B) el sentimiento 8. Gustavo Adolfo Bécquer sobresalió en
C ) la imaginación
D) la exageración A) poesía y narrativa
E ) la religión B) poesía y ensayo
C ) épica y dramático
3. En el Romanticismo no se toma en cuenta D) novela y cuento
E ) géneros epistolar y sentimental
A) la naturaleza
B) la normatividad 9. Durante el Romanticismo español sobresalió
C ) la historia
D) lo popular A) la épica B) el teatro
E ) lo sentimental C ) la poesía
D) la novela E ) el ensayo
4. No es personaje de El sí de la niñas
1 0 . Señale la relación correcta
A) Don Diego
B) Doña Irene A) Tómas de Iriarte: La escuela de maridos
C ) Parquita B) Fernández de Moratin: Artículos de cos-
D) Cleanto tumbres
E ) Rita C ) Gustavo Bécquer: Marianela
D) Benito Pérez Goldós: Historia de los tem-
5. La comedia de Leandro Fernández de plos de España
Moratín presenta una influencia de E ) José de Espronceda: La canción del pirata

A) Nicólas de Boileau
B) Jean Racine
C ) Moliere
D) Pierre Corneille
E ) Charles Perrault

6. No se puede decir que el Romanticismo es-

pañol

A) presenta elementos tradicionales

B) se desarrolló tardíamente
C ) no sobresalió nítidamente
 36

Literatura Española III

1. Los petas de la Generación del 98 son A) el amor y el infinito

B) la dictadura y la violencia
A) Machado y Unamuno C ) la pesía y la naturaleza
B) Azorín y Valle Inclán D) la pasión y la muerte
C ) Gómez de la Serna y Boraja E ) lo bucólico y lo reflexivo
D) Ganivet y Unamuno
E ) Machado y Jimenéz 7. Obra de García Lorca en la que se presenta
el tema de la esterilidad
2. Poeta que ganó el premio Nobel a partir de
poemarios como Almas de Violeta y Eterni- A) La casa de Bernarda Alba
dades B) Amor de don Perlipím con Belisa en su
jardín
A) Antonio Machado C ) Yerma
B) Ángel Gavinet D) Poeta en New York
C ) Juan Román Jimenez E ) Doña Rosita la soltera
D) Manuel Machado
E ) Miguel de Unamuno 8. Señale qué obra no es poemario

3. Señale qué obra no es novela A) Cántico

B) Poeta en New York
A) Tirano Banderas C ) Paz en la guerra
B) Campos de Castilla D) Viento del pueblo
C ) Camino de pefección E ) Sombra del Paraíso
D) La tía Tula
E ) Sonata de primavera 9. Poeta español que, a través de su poesía,
realiza una critica social y un compromiso
4. Autores españoles que mostraron influencia popular
del Surrealismo
A) Ramón Gómez de la Serna
A) Salinas y Miguel Hernández B) Rafael Alberti
B) Alberti y Machado C ) Federico García Lorca
C ) Cernuda y Alexandre D) Blas de Otero
D) Cansinos Asséns y Guillén E ) Ana María Matute
E ) García Lorca y Azorín
1 0 . Novelista y cuentista español que ganó el pre-
5. ¿Qué autor influyó en la literatura de la Ge- mio Nobel, autor de La familia de Pascual
neración del 98? Duarte.

A) Jorge Luis Borges A) León de Grieff

B) Vicente Huidobro B) Camilo José Cela
C ) rubén Darío C ) Jardiel Poncela
D) Horacio Quiroga D) Octavio Paz
E ) César Vallejo E ) Juan José Mira

6. Los temas de la obra lorquiana son

 37

Literatura Hispanoamericana I

1. ¿Qué movimientos influenciaron en el Mo- manera consensual?

dernismo?
A) Versos sencillos
A) Simbolismo y Realismo B) Cantos de vida y esperanza
B) Clasicismo y Neoclasicismo C ) Azul
C ) Naturalismo y Romanticismo D) Prosas profanas
D) Renacimiento y Barroco E ) Lunario sentimental
E ) Simbolismo y Parnasianismo
7. El Modernismo asimila la preocupación for-
2. ¿Qué característica es ajena al Romanticis- mal del .......... y la musicalidad del .........
mo hispanoamericano?
A) Simbolismo – Parnasianismo
A) Culto a la libertad B) Romanticismo – Vanguardismo
B) Exaltación del paisaje C ) Realismo – Naturalismo
C ) Descripción de ambientes sórdicos D) Clasicismo – Barroquismo
D) Subjetivismo exagerado E ) Parnasianismo – Simbolismo
E ) Inclusión de lo popular
8. El Posmodernismo se caracteriza por
3. ¿Qué obra romántica nos cuenta la historia
de un amor frustrado por la muerte de la A) la sencillez formal y la temática intimista
protagonista? B) la gran dilocuencia y la suntuosidad formal
C ) la ruptura con las reglas y el uso de sím-
A) Facundo bolos
B) El matadero D) el uso de caligramas y métaforas complejas
C ) Tradiciones peruanas E ) tocar temas idealizados
D) María
E ) Cartas a un ángel 9. ¿Qué poetisa posmodernista ganó el premio
Nobel en 1945?
4. Obra romántica donde se abordía la oposi-
ción entre la civlización y la barbarie. A) Alfonsina Storni
B) Juana de Ibarbourou
A) María C ) Gabriela Mistral
B) Amalia D) Delmira Agustini
C ) Facundo E ) Blanca Varel.
D) El matadero
E ) Julia
1 0 . ¿Qué autor peruano es representante del
5. ¿Qué característica es ajena al Modernismo? Posmodernismo?

A) elitismo A) Jorge Eduardo Eielson

B) exotismo B) José María Eguren
C ) cosmopolitismo C ) Abraham Valdelomar
D) esteticismo D) César Moro
E ) realismo E ) Alejandro Romualdo

6. ¿Con qué obra se inicia el Modernismo de

 38

Literatura Hispanoamericana II

1. ¿Cuál es el tema central de Regionalismo?

A) Existencialismo – Dadaísmo
A) El Indigenismo B) Futurismo – Cubismo
B) La lucha entre la civilización y la barbarie C ) Crecionismo – Simplismo
C ) El problema de la dictadura D) Ultraismo – Creacionismo
D) La civilización y el desarrollo E ) Surrealismo – Ultraismo
E ) El problema de la tierra
7. ¿Qué característica es ajena al Vanguardismo
2. ¿Qué corriente influencia en el regionalismo? Latioamericano?

A) Naturalismo A) Rechazo ala estétioca decimonónica

B) Romanticismo B) Influencia de ismos europeos
C ) Simbolismo C ) Uso de caligramas y metáforas complejas
D) Realismo D) Uso de la rima y la métrica
E ) Modernismo E ) Incoporación de lo irracional y lo prosaico

3. La narrativa regionalista se caracteriza por 8. ¿Qué ismo europeo influey más en los poetas
latinoamericanos?
A) ser una narrativa revolucionaria
B) la profundización sicológica de los per- A) Dadaísmo
sonajes B) Creacionismo
C ) el uso de elementos sentimentales C ) Cubismo
D) larelación ensadel hombre con lanaturaleza D) Surrealismo
E ) el uso de técnicas vanguardistas E ) Existencialismo

4. Señale la relación incorrecta autor–obra 9. Poeta americano que incluye el habla de la

raza negra
A) Jorge Leaza: Huasipungo
B) Rómulo Gallegos: Doña Bárbara A) Pablo Neruda
C ) Eustasio Rivera: La vorágine B) Nicanor Parra
D) Aleides Arguedas: Todas las sangres C ) Ernestro Cadenal
E ) Ricardo Gónzales: Don Segundo Sombra D) Nicolás Guillén
E ) Vicente Huidobro
5. ¿Qué autor ambienta su obra en la llanura
venezolana y aborda la lucha entre la civili-
zación y la barbarie? 1 0 . Señale la relación correcta autor – obra

A) Jorge Icaza A) Jorge Luis Borges – Salmos

B) Mariano Azuela B) Ernesto Cardenal – Poemas y antipoemas
C ) Alcides Arguedas C ) Nicanor Parra – libertad bajo palabra
D) Rómulo Gallegos D) Octavio Paz – Fervor de buenos aires
E ) Juan Rulfo E ) Nicolás Guillen – Motivos del son

6. Borges es representante del ........... así como

Huidobro del .........
 39

Literatura Hispanoamericana III

1. El autor que cultivó el realismo fantástico es E ) Ernesto Sábato – El túnel

............. y una de sus obras se ............
6.
A) Juan Rulfo – El llano en llamas
B) José María Eguedas – Lor ríos profundos
C ) Jorge Amado – Gabriela, clavo y canela
D) Alejo Carpentier – El siglo de las luces
E ) Jorge Luis Borges – Ficciones
2. El realismo mágico es
¿Qué característica no encontramos en el
Boom?
A) Ambientes rurales
B) Narración lineal
C ) Uso del narrador omnisciente
D) Uso magistral de técnicas vanguardistas
E ) Influencia de realistas sudamericanos

A) Un periodo de la literatura hispanoame- 7. ¿Qué autor no pertenece al núcleo del Boom?

ricana
B) el momento de ayer de nuestra historia A) García Marquez
C ) una técnica que mezcla la realidad con la B) Vargas Llosa
fantasía C ) Carlos Fuentes
D) el nombre de un grupo de autores D) Juan Rulfo
E ) una tendencia regionalista E ) Julio Cortázar

3. El autor que aborda el tema de los horrores 8. ¿Qué autor es iniciador de la nueva narrati-
de la dictadura es va?

A) Jorge Amado A) Cabrera Infante

B) Juan Rulfo B) Manuel Puig
C ) Jorge Luis Borges C ) José Donoso
D) Miguel Ángel Asturias D) Juan Carlos Onetti
E ) Ernesto Sábato E ) Roa Bastos

4. ¿Qué característica es ajena al Realismo 9. ¿Qué autor del Boom cultiva el realismo fan-
Mágico? tástico y escribió obras como Bestiario?

A) Mezcla de realidad y fantasía A) Juan Carlos Onetti

B) Inclusión de creencias populares B) Julio Cortázar
C ) Aplicación de técnicas vanguardistas C ) Carlos Fuentes
D) D) Ernesto Sábato
E) E ) García Márquez

5. ¿Qué autor y en que se plantea los postula- 1 0 . En El otoño del patriarca (García Márquez),
dos del Realismo Mágico? la fiesta del Chivo (Vargas Llosa), encontra-
mos el tema común de.
A) Augusto Roa Bastos – Hijo de hombres
B) Juan Rulfo – Pedro Páramo A) el amor
C ) Alejo Carpentier – El reino de este mun- B) el dolor
do C ) la pobreza
D) Jorge L. Borges – El Eleph D) la dictadura
E ) la corrupción
 40

1 1 . ¿Qué obra cuenta la historia de un joven que

busca a su padre en un pueblo fantasma?

A) El Aleph
B) Pedro Páramo
C ) Cien años de soledad
D) Leyenda de Guatemala
E ) Doña Flor y sus dos maridos

1 2 . ¿Qué obra de Cortázar es una antinovela?

A) Los premios
B) El libro de Manuel
C ) Octaedro
D) Rayuela
E ) Bestiario

1 3 . ¿Qué característica no le pertenece a Borges?

A) Lenguaje refinado
B) Influencia de la filosofía
C ) Tendencia idealista
D) Inclusión de lo fantástico
E ) Preocupación social

1 4 . ........... es una novela que pertenece a ......

A) La hojarasca – roa Bastos

B) La muerte de Artemio Cruz – Carlos Fuentes
C) El túnel – Jorge Luis Borges
D) Yo el supremo – Juan Carlos Onetti
E ) Los cachorros – Julio Cortázar
 41

Literatura Peruana I

1. No es una característica de la literatura C ) Soneto

prehispánica D) Égloga E ) Yaraví

A) agrarista
B) colectivista 7. Obra de una poetisa dirigida a Lope de Vega
C ) normativa
D) anónima A) Lima fundada
E ) clasista B) Al autor del mar
C ) Epístola a Belardo
2. Señale la relación correcta entre la especie D) La Florida del Inca
lírica y su tema E ) El asno Cornudo

A) Ayataqui: canto de la naturaleza 8. Poema épico de la Colonia que trata sobre la

B) Aymoray: lamentación por la muerte conquista de Chile
C ) Urpi: cántico amoroso
D) Aranway: canto de despedida A) La Cristiada
E ) Cacharpari: canto irónico B) La Araucana
C ) La novena maravilla
3. Corresponde a la lírica aristocrática D) Úscar Paúcar
prehispánica E ) El hijo Pródigo

A) Ayataqui 9. Es una característica ajena al yaraví

B) Huancantaqui
C ) Aymoray A) Presenta elementos españoles
D) Aranway B) Uso del estribillo
E ) Haylli C ) Versos cortos
D) Temática amorosa
4. Autor que escribió el Diente del Parnaso E ) Alusiones mitológicas

A) Diego de Hojeda 1 0 . No pertenece al género lírico

B) Juan Espinazo Medrano
C ) Pedro Peralta Barnuevo A) Canto a Bolivar
D) Juan del valle y Caviedes B) Oda a la batalla de Junín
E ) Alonso Carrió de la Vandera C ) Yaravíes
D) Epístola a Belardo
5. Marque la relación incorrecta autor – obra E ) La florida del inca

A) Pedro Cieza de León: Historia índica

B) Carcilaso de la Vega: La florida del Inca
C ) Juan Espinoza Medrano: El hijo pródigo
D) Amarilis: Epistola a Belardo
E ) Diego de Hojeda: La Cristiada

6. No es una especie cultivada por Melgar

A) Oda B) Fábula
 42

Literatura Peruana II

1. Manuel Gonzáles Prada cultivó preferente- C ) Presbiterianas

mente el ........ y la ............ D) Exóticas
E ) Trozos de vida
A) periodismo – lírica
B) novela – épica 7. No pertenece al Realismo peruano
C ) teatro – novela
D) ensayo – periodismo A) Mercedes Cabello
E ) ensayo – lírica B) Clorinda Matto de Turner
C ) Abelardo Gamarra
2. Es una obra que no pertenece a Manuel D) Luis Benjamín Cisneros
Ascencio Segura E ) Gonzáles Prada

A) La saya y el manto 8. No es una característica de la poesía de

B) Ña catita Chocano
C ) El espejo de mi tierra
D) Las tres viudas A) Tono épico
E ) El sargento canuto B) Sonoridad
C ) Intimista
3. Es característica del Costumbrismo, excepto D) Mundonovista
E ) Preciosista
A) el uso de la sátira
B) sobresalió el teatro 9. No es una obra lírica de Salaverry
C ) carácter urbano
D) presenta dos vertientes A) El amor y el oro
E ) lirismo extremo B) Albores y destellos
C ) Cartas a un ángel
4. La relación correcta autor – movimiento es D) Diamantes y perlas
E ) Misterios e la tumba
A) Manuel G. Prada: Emancipación
B) Carlos A. Salaberry: Romanticismo 1 0 . En el Discurso en el Politeama, Prada
C ) Mariano Melgar: Realismo
D) Manuel A. Segura: Modernismo A) muestra sus ideas modernistas
E ) José Santos Chocano: Costumbrismo B) critica a los partidos políticos
C ) explica las causas de la derrota frente a
5. Una obra romántica es Chile
D) busca la renovación poética
A) Un viaje E ) critica el romanticismo
B) Acuerdate de mí
C ) La ciudad de los tísicos
D) Ña Catita
E ) Alma América

6. No es una obra de Manuel Gonzáles Prada

A) Albores y destellos
B) Munúsculas
 43

Literatura Peruana III

1. Señale una obra de Abraha Valdelomar dalgo

C ) César Moro – Eimilio Adolfo Westphalen
A) Alma América D) Martín Adán – Alejandro Peralta
B) Cuentos malévolos E ) Parra del Riego – Gamaliel Churata
C ) Exóticas
D) La ciudad de los tísicos 7. Alberto Hidalgo es el creador de un ismo,
E ) Cartas a un ángel señale cuál es:

2. ¿Qué obra de Eguren está escrita en prosa? A) Creacionismo

B) Simplismo
A) Simbólicas C ) Ultraismo
B) La canción de las figuras D) Surrealismo
C ) Sombras E ) Dadaísmo
D) Motivos estéticos
E ) Rondinelas 8. ¿Qué autor es considerado el iniciador del
Indigenismo?
3. ¿Qué característica es ajena a Eguren?
A) Enrique López Albujar
A) Presencia de símbolos en sus obras B) José María Arguedas
B) Lenguaje musical C ) Ciro Alegría
C ) Uso de técnicas vanguardistas D) Manuel Scorza
D) Referencia al mundo infantil E ) Eleodoro Vargas Vicuña
E ) Personajes mitológicas en su poesía
9. Indique qué obras pertenecen a José María
4. ¿En qué poética de Vallejo destaca el uso de Arguedas
un lenguaje experimental?
A) El mundo es ancho y ajeno – Agua
A) Poemas humanos B) Los ríos profundos – Yawar fiesta
B) Trilce C ) Los perros hambrientos – La serpiente de
C ) Los heraldos negros oro
D) España aparta de mi este cáliz D) Sangama – Rebelde por Roncas
E ) Poemas en prosa E ) Ñahuin – El sexto

5. Señale una característica ajena a la poesía 1 0 . ¿Qué novela de Alegria aborda el problema
vallejiana de la lucha por la tierra, entre los indios y los
terratenientes?
A) Tono expresionista
B) Temática social A) Los perros hambientos
C ) Lenguaje experimental B) Duelo de caballeros
D) Inclusión de términos coloquiales C ) El mundo es ancho y ajeno
E ) Uso de caligramas D) La serpiente de oro
E ) Siete cuentos quirománticos
6. ¿Qué autores tienen influencia surrealista en
sus obras?

A) Xavier Abril – César Vallejo

B) Carlos Oquendo de Amat – Alberto Hi-
 44

Literatura Peruana IV

1. ¿Qué autor es considerado iniciador de la palabra es.

narrativa urbana?
A) Jorge Pimentel
A) Carlos Eduardo Zavaleta B) Enrique Verástegui
B) Luis Loayza C ) Carmen Ollé
C ) Julio Ramón Ribeyro D) José Watanabe
D) Oswaldo Reynoso E ) Giovanna Pollarolo
E ) Enrique Congrains
7. ¿Qué ismo influye más en la poesía de Blan-
2. Señale el cuento de Ribeyro que aborda el ca Varela?
problema de la vivienda
A) Creacionismo
A) Los gallinazos sin plumas B) Simplismo
B) Al pie del acantilado C ) Ultraísmo
C ) La insignia D) Surrealismo
D) Doblaje E ) Dandaísmo
E ) De color modesto
8. ¿Qué obras de Vargas Llosa tocan el tema de
3. Indique que característica no hallamos en la la dictadura?
narrativa de Ribeyro
A) Conversación en la Catedral – La fiesta
A) Espacios urbanos del Chivo
B) Narración lineal B) La guerra del fin del mundo – Los jefes
C ) Personajes marginales C ) Los cachorros – Elogio de la madastra
D) Tono escéptico D) Pantaleón y las visitadoras – La Casa
E ) Preferencia por lo fantástico Verde
E ) Los cuadernos de don Rigoberto – El pex
4. El autor de Noche oscura del cuerpo es ......... en el agua
y de Este puerto existe, ............
9. ¿Qué obra de Bryce muestra crítica a la bur-
A) Salazar Bondy – Alejandro Romualdo guesía a través de la historia de un niño?
B) Javier Sologuren – Carlos G. Belli
C ) Jorge E. Eielson – Blanca Varela A) Huerto cerrado
D) Pablo Guevara – Juan G. Rose B) El hombre que había pde Octavia de
E ) Washigton Delgado – Manuel Socorza Cádiez
C ) La vida exagerada de Martín de Romaña
5. .......... es un autor que en ............... introdu- D) Un mundo para Julios
ce el lenguaje científico y el uso de símbolos E ) Dos señoras conversan
matemáticos
1 0 . ................. de .............. incorpora el mundo
A) César Calvo – Pedestal para nadie y el lenguaje de la raza negra
B) Javier Heraud – El viaje
C ) Luis Hernández – Las constelaciones A) La felicidad ja, ja – Bryce Echenique
D) Antonio Cisneros – Comentarios Reales B) Malas modales – Fernando de Ampuero
E ) Rodolfo Hinostroza –Contranatura C ) Monólogo desde la tinieblas – Galvez
Ronceros
6. El autor del Álbum de familia y el Huso de la D) País de Jauja – Rivera Martinez
E ) El tigre Blanco – Alonso Cueto
 H IS T OR I A
45

Generalidadesz

1. La historia como ciencia social tiene por E ) escritos antiguos

objeto de estudio a
6. El rezar cinco veces al día por parte de los
A) la sociedad europea musulmanes se puede considerar dentro de
B) las guerras mundiales las fuentes
C ) los hechos históricos
D) la cultura A) escritas
E ) la sociedad en su proceso de desarrollo B) modernas
C ) cuantitavas
2. El mayor problema presentado por la D) etnológicas
periodificación tradicional viene a ser E ) orales

A) su objetividad 7. Señale lo incorrecto sobre la historia científica

B) basarse solo en fechas
C ) su deficiente didáctica A) Se basa en el análisis de los modos de
D) su eurocentrismo producción
E ) su poca noción lógica B) Estudia a la sociedad a través de leyes
que determinan su evolución
3. Ciencia auxiliar de la historia que se encar- C ) La etapa de la pre–historia es considera-
ga de estudiar los restos del hombres de las da como la comunidad primitiva
épocas más antiguas D) Tiene como criterio objetivo
E ) Lo desarrolló Butinza y Keller
A) Arqueología
B) Geogreafía 8. La importancia de la historia radica en
C ) Biología
D) Antropología física A) permitir el conocimiento del pasado
E ) Etnología B) reconstruir los restos arqueológicos
C ) analizar el pasado para entender el pre-
4. La división de la historia universal en edades sente
fue planteado principalmente por D) estudiar el origen del hombres
E ) criticar el pasado para repetirlo
A) Herodoto
B) C. Keller
C ) B. de Perthes
D) Butinaza
E ) Luis G. Lumbreras

5. Para poder conocer las pruebas del pasado

histórico los historiadores se valen de

A) fuentes
B) ciencias auxiliares
C ) metodologçoa empíricas
D) periodificadores
 46

Antropogénesis

1. La hominización es el pasado por la cual B) Siberianos

C ) Proto Australianos
A) los seres vivios evolucionan D) Polinesios y Melanesios
B) se extinguen las especies E ) Grupos Paleomongoloides
C ) el primate antiguo evoluciona a mono
D) el primate antiguo evoluciona a hombre 6. En el problamiento americano se presenta el
E ) todos luchan por sobrevivir fenómeno de la glaciación de Wisconsin,
mientras que el estado cultural del hombre
2. Sobre la evolución del hombre, Charles era
Darwin planteó
A) esclavista
A) el trabajo a creado al propio hombre B) neolítico
B) la cuna de la humanidad es el Valle del C ) paleolítico
Rift D) mesolítico
C ) los monos y el hombre tienen origen co- E ) arcaico
mún
D) es poco provable el parentesco entre chim- 7. Plantea la ruta por las islas Aleutianas llegan-
pancé y el hombre do a América
E ) el hombre desciende del mono
A) José de Acosta
3. La diferencia entre el género de los B) George Mendoza
australopitecus y el génerol homo radica prin- C ) José Imbelloni
cipalmente en: D) Paúl Rivet
E ) Alex Hrdlicka
A) la mayor capacidad craneal de los homos
B) el género homo ya domina un lenguaje 8. Relacione
articulado I. José de Acosta
C ) la posición erecta (bipedismo) II. Florentino Ameghino
D) las creencias mágicos – religiosos III. Paúl Rivet
E ) la elaboración consciente de herramientas IV. Mendez Correa

4. Los principales restos del sustralopitecus han a. Homus papeanus

sido encontrados en b. Optimus climaticus
c. Islas melanesias y polinesias
A) Europa d. Precursor de la Teoría Asiática
B) Asia occidental
C ) Africa del norte A) Ia – IIb – IIId – IVc
D) Africa sur – occidental B) Ib – IIa – IIIc – IVd
E ) Asia oriental C ) Id – IIa – IIIc – IVb
D) Ic – IIId – IIIa – IVb
5. El planteamiento Asiático del origen del hom- E ) Ia – IIb – IIIa – IVd
bre americano afirma que los primeros en
llegar a América fueron

A) Fuegimos
 47

Comunidad Primitiva en el Mundo y en los Andes

1. Durante el desarrollo de la comunidad pri- C ) Paleolítico medio

mitiva se establece la economía de ............., D) Mesolítico
donde se evidencia la contradicción entre E ) Paleolítico superior
hombre y naturaleza.
6. Resto del poblador antigup que hacia pesca
A) autosuficiente con redes y tuvo el promer instrumento mu-
B) creadora de la producción sical
C ) subsistencia
D) autoregulación A) Kotosh
E ) mercado B) Huaca Prieta
C ) Santo Domingo
2. La organización social durante el paleolítico D) Terlamachay
fue ............, mientras que en el mesolítico se E ) Chilca
desarrolló el ............
7. Las primeras evidencias de la presencia del
A) las bandas – clan hombre en el Perú lo tenemos en .........., mien-
B) las horda – gena tras que el inicio de la horticultura se dio en
C ) el ayllu – handa ................
D) la tribu – clan
E ) la horda – ayllu A) Toquepala – Sto Domingo
B) Pacaicasa – Guitarrero
3. El arte parietal, durante el paleolítico, tenía C ) Lauricocha – Huaca Prieta
como fin plasmar simólicamente D) Chivateros – Paijan
E ) Kotosh – Piquimachay
A) las creencias religiosas
B) el culto a la fertilidad 8. El estudio sobre Caral está relacionado con
C ) la caza abundante
D) las técnicas líticas A) Daniel Morales
E ) el totemismo B) Luis G. Lumbreras
C ) Ruth Shady
4. Las características más importantes del D) Duccio Bonavia
neolítico fue el desarrollo de E ) Jurgen Colte

A) la piedra pulida
B) el manejo de metales
C ) la textilería y cerámica
D) la agricultura y ganadería
E ) los palafitos

5. Etapa de la comunidad primitiva donde se

sienta las bases para el surgimiento de la agri-
cultura y ganadería.

A) Paleolítico inferior
B) Revolución agrícola
 48

Esclavismo en el Antiguo Oriente

Mesopotamia – Egipto

1. Relacionar sobre Mesopotamia 5. En el cultura egipcia la escritura cumplió fi-

nes administrativos y también comerciales,
I. Hamurabi en este último ámbito se utilizó la escritura.
II. Sumerios
III. Cuneiforme A) Hierática
IV. Zigurat B) Jeroglífica
C ) Lineal A
a. Arquitecta D) Cunieforme
b. Escritura E ) Demótica
c. Legislación
d. Ciudades estado 6. Centro de mayor poder sacerdotal dentro
del Imperio Nuevo
A) Ic – IId – IIIb – IVa
B) Ib – IId – IIIa – IVc A) Thinis B) Tebas
C ) Ia – IIb – IIIc – IVd C ) Sais
D) Id – IIc – IIIb – IVa D) Menfis E ) Avaris
E ) Ic – IIa – IIIb – IVd
7. Egipto alcanza su mayor de desarrollo en el
2. Considerada la obra hidráulica más Imperio Nuevo bajo el reinado de:
impostante dentro de la antigua Mesopotamia
en el Imperio Neobabilónico. A) Amenofis IV
B) Ramses II
A) Zigurat C ) Amon
B) Mastabas D) Tutmosis III
C ) Hipogeos E ) Amosis
D) Colosos
E ) Jardines colgantes

3. A la decadencia de Babilonia y la invasión

de pueblos indoeuropeos sobrevino

A) la supremacia persa
B) la invasión de los acadios
C ) la hegemonia Asiria
D) la caída de Egipto
E ) el reinado de Nabucodonosor

4. En la etapa inicial de la civilización

Mesopotamia, el control político de las ciu-
dades estado recaía en el

A) Visir B) Patesi
C ) Escriba
D) Shamash E ) Fellah
 49

Formativo Andino y el Primer Desarrollo Regional

1. La principal manifestación de arquitectura

urbana con la sociedad nazca lo encontra- 5. La evidencia de tejidos Chavín se encuentra
mos en en el departamento de

A) Batan grande A) Ancash

B) Dos palomas B) Ica
C ) Tinguiña C ) Lima
D) Cahiachi D) Cajamarca
E ) Yajahuana E ) Piura

2. Los estados teocráticos–militares se hacen 6. Para ampliar la frontera agrícola, las Huarpas
presentes durante el desarrollan

A) primer desarrollo regional A) canales

B) lítico B) camellones
C ) arcaico C ) andenes
D) formativo D) huachaques
E ) neolítico E ) reservorios

3. Relacione 7. Principal investigador de la sociedad Moche

I. Pacopampa A) Duccio Bonavia

II. Paracas Necropolis B) Rafael Larco Hoyle
III. Recuay C ) Julio C. Tello
IV. Huaca de la Luna D) Max Uhle
E ) Paul Kosok
a. Cultura puente
b. Ancash 8. La principal actividad económica desarro-
c. Moche llada por los tiahuanaquenses es
d. Cajamarca
A) la agricultura
A) Ic – IIb – IIIa – IVd B) la ganadería
B) Ib – IIa – IIc – IVd C ) el comercio
C ) Ia – IId – IIIb – IVd D) la artesanía
D) Id – IIa – IIIb – IVc E ) la manufactura
E ) Ia – Ib – IIId – IVc

4. Las evidencias de represión ejercida por la

clase dominante se ve plasmada durante el
formativo inferior en

A) la ciudad sagrada de Caral

B) los murales de Pañamarca
C ) los murales de Sechin
D) la portada de Sol
E ) el templo Kotosh
 50

Esclavismo en Occidente Grecia y Roma

1. Los dioses se caracterizan por ser mente en

A) antropomórficos A) las guerras civiles (Mario y Sila)

B) abstractos B) las guerras Púnica
C ) zoolatras C ) la reforma de los hnos. Graco
D) sabeístas D) el levantamiento de Espartaco
D) orfistas E ) la huida al monte sacro

2. Los atenienses aportaron en la política prin- 7. En el proceso de la república romana los

cipalmente con encargados re recaudar los tributos eran los

A) el derecho A) Censores
B) la talasocracia B) Ediles
C ) la democracia C ) Tribunos
D) la timocracia D) Cuestores
E ) la tiranía E ) Cónsules

3. Región donde se desarrolló y floreció la cul- 8. La guardia pretoriana fue creada por César
tura minoica en el proceso histórico griego Augusto con la finalidad de

A) Tracia A) espandir sus dominios territoriales

B) Región de Peloponeso B) cobrar tributos e impuestos a los nobles
C ) Asia menor C ) proteger al emperador y reprimir a la
D) región del Atica población
E ) Isla de Creta D) perseguir a los cristianos
E ) proteger las fronteras de las invasiones
4. Pueblo invasor que se acentuo en la región bárbaras
del Peloponeso donde se desarrolló la Ciu-
dad–Estado de Esparta 9. Las primeras leyes escrituras en Roma lo en-
contramos en
A) Latinos B) Dorios
C ) Eolios A) el Digesto
D) Etruscos E ) Jonios B) la ley de las XII Tablas
C ) el Corpus Yurius
5. El esplendor del pueblo ateniense debido a la D) las Institutas
explotación de esclavos y al dominio comer- E ) las Ordalias
cial del mar Egeo se dio durante el gobierno
de

A) Dracon B) Licurgo
C ) Clístenes
D) Pericles E ) Solón

6. La contradicción social en el sistema

esclavista romano se vio reflejada principal-
 51

Imperio Andino: Wari II Desarrollo Regional

1. Característica principal del 1er imperio

andino que permitió el control de su territo- 6. Relacione
rio
I. Pikillacta a. Moquegua
A) El desarrollo de los Katus II. Otuzco b. Lima
B) La centralización de los excedentes co- III. Cajamarquilla c. Cuzco
merciales IV. Cerro Baul d. Arequipa
C ) La planificación urbana
D) El desarrollo de la cerámica escultórica A) Ic – IIa – IIId – IVb
E ) La construcción de caminos reales B) Ia – IIb – IIIc – IVd
C ) Ib – IIc – IIId – IVa
2. Sociedad base de los Wari, cuya principal D) Ic – IId – IIIb – IVa
era Ñawinpuquio E ) Ic – IIb – IIId – IVa

A) Ichma B) Huarpa 7. El considerado Tumi (cuchillo cereminial)a

C ) Miche está relacionado principalmente con la so-
D) Pucará E ) Salinar ciedad

3. El grupo sicial dominante en los wari, lo cons- A) Sican B) Wari

tituyen los C ) Moche
D) Chimú E ) Chincha
A) militares
B) comerciantes 8. Señale lo que no se relacione con la sociedad
C ) sacerdotes Chincha
D) burócraticas
E ) huarpa A) Tambo de Mora
B) Comercio Triangular
4. Considerada una de las sociedades que lo- C ) Anexado por los incas
graron destacar en la xilografía durante el D) Base económica ganadera
intermedio tardio. E ) Uso de Balanza

A) Sican B) Moche
C ) Chimú
D) Chinchas E ) Aymaras

5. El principal centro administrativo y núcleo

burocrático de Chimú fue ......... y para los
chinchas .........

A) Ñawinpuquio – Chan–Chan
B) Tambo viejo – Tambo de Mora
C Cahuachi – Viñaque
D) Viñaque – Tambo viejo
E ) Chan–chan – Tambo de Mora
 52

Incas

1. El Apunchic funciones de tipo

A) Manco Capác
A) militar B) Pachacutéc
B) judicial C ) Huayna Capác
C ) administrativo D) Inca Roca
D) religioso E ) Wiracocha
E ) familiar
7. En la Cosmovisión Andina el lugar de origen
2. El Urpo cerámica clásica del tahuantinsuyo de los ayllus se denominaba
tuvo esencialmente un uso
A) Pacarina
A) ceremonial B) Panaca
B) cotidiano C ) Huanan Pacha
C ) artístico D) Kay Pacha
D) cultural E ) Uku Pacha
E ) comercial
8. La derrota de los Chancas frente a los incas
3. El sucesor oficial, el auqui, de Huayna Capac fue posible por
era
A) el genio militar de Quizo Yupanqui
A) Huáscar B) el apoyo de los dioses
B) Atahualpa C ) la claudicación de Asto Huaraca
C ) Tupac Huallpa D) la colaboración de etnias a los incas
D) Ninan Paullo E ) el accionar militar de Inca Urca
E ) Inca Paullo

4. La Yupana fue un instrumento inca para

hacer

A) ceramios
B) cálculos
C ) textiles
D) comida
E ) música

5. Es la familia extendida, posee tierras

coslectivas y entre sus integrantes mantienen
de reciprocidad

A) Panaca B) Minka
C ) Ayllu
D) Pacarina E ) Sayas

6. Considerado el inca que durante su gobier-

no se fundó la ciudad de Tumibamba
 53

Feudalismo
Imperio Carolingio e Iglesia Católica

1. El trivium y el cuadrivium eran llamadas las E ) la explitación del Siervo

7 artes liberales y se impartían a
6. Provincias militarizadas en el imperio
A) el clero Carolingio ubicadas en las fronteras
B) la nobleza y clero
C ) la nobleza A) Marcas
D) los siervos B) Condados
E ) los villanos C ) Barracas
D) Villas
2. El gran político y económico durante el feu- E ) Ducados
dalismo correspondía a

A) los caballeros
B) la iglesia católica
C ) los villanos
D) la escolástica
E ) los duques

3. La caída de Roma de occidente y la confor-

mación de reinos bárbaros están compren-
didos tradicionalmente en la edad media, en
su primera etapa llamada

A) Medio Evo
B) Rencimiento
C ) Baja Edad Media
D) Civilización
E ) Alta Edad Media

4. La alianza entre el papado y el reino franco

se consolido con la victoria de Carlomagno
sobre los

A) Lobardos
B) Vikingos
C ) Musulmanes
D) Burgundios
E ) Visigodos

5. El sistema feudal, las relaciones de vasallaje

están determinadas esencialmente por

A) la fidelidad, el homenaje
B) la investidura
C ) la mayor o menor concentración de la
tierra
D) la autoridad del papa
 54

Capitalismo Mercantil

1. En el sistema capitalista, la burguesía se ca-

racteriza por 6. Fueron los centros dedifusión del pensamiento
humanista
A) vender su fuerza de trabajo
B) hacerle competencia a los monopolios A) Iglesia
C ) desarrollar la ciencia y la tecnología B) Universidades
D) poseer todos los medios de producción C ) Escuelas Monacales
E ) arrebatar la riqueza a los ricos D) Concilios
E ) Imprenta
2. La burguesía explota al proletariado princi-
palmente para 7. Considerada como Protector de las Artes

A) desarrollar la producción A) Guildas

B) pasar a la posteridad B) Corporaciones
C ) difundir la cultura y la ciencia C ) Mecenas
D) acumular plusvalía D) Monacato
E ) establecer una economía planificada E ) Concilios

3. El capitalismo mercantil, primera fase del 8. Relacione

capitalismo, se caracteriza esencialmente por I. Erasmo de Rotterdam
II. Nicolas de Maquiavelo
A) la producción de centros de industria III. Tomas Moro
B) la especulación financiera bursátil IV. Francisco Petrarca
C ) el libre comercio
D) su expresión localista a. El Príncipe
E ) la defensa a las manufacturas y acumula- b. Elogio a la locura
ción de capitales c. Cancionero
d. Utopía
4. País europeo vinculado con el nacimiento
del capitalismo A) Ia – IIc – IIId – IVb
B) Ib – IIa – IIId – IVc
A) Países bajos C ) Ib– IId – IIIa – IVc
B) Francia D) Ib – IIc – IIId – IVa
C ) Italia E ) Ia – IId – IIIb – IVc
D) España
E ) Turquía

5. Científico renacentista que postuló la teoría

heliocéntrica del universo

A) Kepler
B) Newton
C ) Galileo
D) Copérnico
E ) Descartes
 55

Invasión Española a América

1. La invasión del Tahuantinsuyo se dio princi- B) Segundo – Santa Fé

palmente por
6. La primera ciudad española que fundaron
A) la expansión de la burguesía mercantilista los españoles fue ............. que pertenece ac-
B) la necesidad de extender la religión cató- tualmente al departamento de .........
lica
C ) la búsqueda de alimentos A) San Francisco de Asis – Tumbes
D) la competencia con Portugal B) San Miguel de Mogrovejo – Moquegua
E ) la escasez de alimentos C ) San Huan de Tangarara – Piura
D) San Juan de la Frontera – Cajamarca
2. Enrique El navegante fundó la Escuela Na- E ) San Juan de Motupe – Lambayeque
val de Sangres iniciando la exploración a

A) Centro América
B) África Occidental
C ) América
D) Asia Menor
E ) Groenlandia

3. El primer viaje de circunnavegación fue ini-

ciado por ........ y concluido por ..........

A) Bartolomé Díaz – Vasco de Gama

B) Fernando de Magallanes – Sebastían
Elcano
C ) Bartolomé Díaz – Sebastían de Cano
D) Vasco de Gama – Fernando de Magallanes
E ) Bartolomé Ruiz – Pedro Alvarez de Cabral

4. En 1513 Blanco Nuñez de Vella llegó a Pana-

má, descubriendo de esta manera

A) el Océano Indico
B) el Mar del Sur
C ) el Océano Atlantico
D) el Polo Ártico
E ) el Cabo de Buena Esperanza

5. La corona española recibe a Pizarro luego

de su ............... viaje de invasión al
Tahuantinsuyo, estableciendo la capitulación
de ...............

A) Primer – Valladolid
 56

Guerras Civiles entre Españoles

Virreinato del Perú

1. El enfrentamiento entre los encomenderos y 5. La principal masa explotada y productiva

la corona española se debió principalmente que sostenían el aparato virreynal fueron los
por
A) criollos
A) el control de tierras B) esclavos (negros)
B) el reparto injusto de los tesoros del C ) mestizos
Tahuantinsuyo D) zambos
C ) las nuevas leyes de indias E ) indígenas
D) el control del cuzco
E ) la muerte de Francisco Pizarro 6. Su función era sesorar al Rey en el gobierno
de las colonias
2. La etapa inicial de la guerra entre pizarristas
y almagristas concluye con el enfrentamiento A) El Consejo de Indias
en B) Los virreyes
C ) La Real Audiencia
A) Pachachaca D) Los Corregidores
B) Chupas E ) Los Intendentes
C ) Salinas
D) Pukara 7. La producción de azúcar y chancaca por los
E ) Jaquijahuana indígenas se realizaban en centros llamados:

3. El monopolio de España con respecto a sus A) Trapiches

colonias en América generó como respuesta B) Obrajes
inmediata de Inglaterra y Francia C ) Mingados
D) Palenques
A) la Declatoria conjunta de guerra E ) Pongos
B) el Bloqueo comercial
C ) al apoyo a indígenas y criollos para libe-
rarse del yugo español
D) el apoyo a corsarios para apoderarse de
la riqueza española
E ) la búsqueda de la caída de Carlos V

4. La nobleza indígena tenía como principal

función

A) vender títulos nobiliarios a indios ricos

B) cobrar el tributo y enviar indios a las mitas
C ) apoyar a quienes conspiraban contra las
autoridades españolas
D) velar por el justo repartimiento de las ri-
quezas entre indígenas
E ) defender los derechos indígenas y evitar
su explotación
 57

Primera Revolución Industrial, Reformas Borbónicas,

Rebeliones Indígenas

1. Movimiento social que impulsa protestas, ante 6. Sistema de explotación que provocó la rebe-
la desocupación, a través de la destrucción lión de Túpac Amaru II
de máquinas.
A) Encomienda
A) Cartista B) Diezmo
B) Ludita C ) Reparto mercantil
C ) Anarco sindicalista D) Derecho de asiento
D) Falangista E ) Esclavitud
E ) Taylorismo
7. La rebelión de Túpac Amaru se realizó du-
2. País que desarrolló la primera Revolución rante la administración virreinal de
Industrial (siglo XVIII)
A) Jáuregui
A) Francia B) EE.UU B) Abascal
C ) Japón C ) Amat y Juliet
D) Inglaterra E ) Alemania D) Crox
E ) Pezuela
3. Orden religiosa expulsada en el contexto de
las reformas borbónicas 8. Centro de difusión del movimiento
antivirreinal dirigido por Juan Santos
A) Agustinos Atahualpa
B) Dominicos
C ) Franciscanos A) El alto Perú
D) Jesuitas B) El gran Pajonal
E ) Mercedarios C ) Lima
D) Vilcabamba
4. La venta de esclavos a colonias de España E ) Tinta
realizada por inglesas se logra mediante el

A) libre comercio
B) Navío de permiso
C ) monopolio comercial
D) navío de registro
E ) derecho de asiento

5. El principal país europeo que se benefició

con el libre comercio en los dominios espa-
ñoles fue

A) Holanda
B) Portugal
C ) Inglaterra
D) Francia
E ) Austria
 58

Revolución Francesa
Rebeliones y Conspiraciones Criollas

1. El golpe del 9 termidor dirigido por la Alta 6. Señale la alternativa incorrecta sobre acon-
burguesía pone fin a tecimientos durante el partido de la Asam-
blea Constituyente
A) la conspiración de los iguales
B) el gran miedo A) La toma de la Bastilla
C ) el golpe del 18 brumario B) La fiesta de la revolución
D) la monarquia C ) El Asalto a las Tullerías
E ) el régimen del terror D) El gobiewrno del terror
E ) La Declaración de los Derechos del Hom-
2. El principal club político que apoyo los inte- bre y del Ciudadano
reses monarquistas fue

A) Fuldenses
B) Girondinos
C ) Cordeleros
D) Jacobinos
E ) Montañeses

3. La Declaración delos Derechos del Hombre

se promulga durante la

A) Asamblea de los Estados Unidos

B) Asamblea Constituyente
C ) Convención
D) Asamblea Nacional
E ) Asamblea Legislativa

4. La reunión de los Estados Generales tenía

como principal objetivo

A) declarar la guerra a Inglaterra

B) tomar la Bastilla
C ) instaurar la Monarquía Constitucional
D) suprimir los privilegios feudales
E ) cobro de nuevos tributos

5. El sustento ideológico que dió impulso a la

Revolución Francesa fue

A) el Renacimiento
B) la Ilustración
C ) La Escolástica
D) la Enciclopedia
E ) el Humanismo
 59

Convergencia de Corrientes Libertadoras

1. Las juntas de Gobierno formadas en las co- B) Inglaterra

lonias de España surgen como consecuencia C ) Francia
de D) Holanda
E ) Alemania
A) las corrientes libertadoras
B) las rebeliones indígenas 6. La Corriente Libertadora del Sur dirigida por
C ) la revolución industrial San Martín tiene su origen ante el fracaso de
D) la invasión napoleónica a España las expediciones a
E ) las reformas borbónicas
A) Río de la Plata
2. La clase social que se opuso a la indepen- B) Alto Perú
dencia política del virreinato peruano pro- C ) Paraguay
venía de D) Brasil
E ) Chile
A) la nobleza y comerciantes limeños
B) los montoneros 7. Los Húsares de Junín bajo la dirección de
C ) la burguesía provincial Isidoro Suárex estaban integrados en su
D) los comerciantes de Buenos Aires mayoría por
E ) la nobleza incaica
A) criollos
3. Grupo de poder económico que apoyó a la B) peninsulares
expedición de San Martín desde Chile para C ) extranjeros
llegar al Perú. D) indígenas
E ) esclavos
A) Comerciantes de Lima
B) Élites nobiliarias de Santiago 8. El principal objetivo que cumplió la Socie-
C ) Burguesía inglesa dad Patriótica durante el protectorado fue
D) Comerciantes de Valparaíso
E ) Montoneros A) difundir los principios de la República
B) eliminar la dependencia colonial y
4. La Abeja Republicana representó los intere- semifeudal
ses del grupo dominante de C ) conciliar ideales liberales y conservado-
res
A) ocnservadores D) apoyar las ideas del proteccionismo eco-
B) provincias nómico
C ) monarquistas E ) difundir los principios de la Monarquía
D) sacerdotes Constitucional
E ) limeñnos

5. País europeo que más se beneficia con la

independencia política de las colonias espa-
ñolas en América

A) EE.UU
 60

La República
Primer Militarismo

1. Para inciar su primer gobierno Agustín 6. Con la batalla de Sacabaya se pone terminó
Gamarra tuvo que derrocar a a la dictadura de

A) Felipe Santiago Salaverry A) José de la Mar

B) Ramón Castilla B) Agustín Gamarra
C ) José Luis Orbegoso C ) Pedro Bermúdez
D) José de la Mar D) Felipe Santiago Salaverry
E ) Pedor Bermúdez E ) José Luis Orbegoso

2. Durante el primer Militarismo los caudillos 7. La Constitución de 1839 que promulgó

que gobernaron el Perú son conocidos como Agustín Gamarra tenía un un carácter

A) Mariscales de Ayacuho A) conservador

B) Húsares de Junin B) constitucinalmente
C ) Batallón Numancia C ) liberal
D) Logia Lautano D) absolutista
E ) La Gran Logia Americana E ) moderado

3. El abrazo de Maquinguayo entre liberales y 8. En el Perú, dentro de la clase deminante, el

conservadores tiene como representantes a sector que favorecía la política de puertos
libres estaba integrado por
A) José L. Orbegoso y Felipe. S. Salaverry
B) José L. Orbegoso y Pedro Bermúdez A) industriales
C ) Agustín Gamarra y José de la Mar B) liberales
D) José de la Mar y José L. Orbegoso C ) conservadores
E ) Pedro Bermúdez y Agustín Gamarra D) imperialistas
E ) capitalistas
4. Doctrina que predominó en Chile para guiar
los objetivos polítcos de su clase dominante

A) Balmaceda
B) O¡Higgins
C ) Portales
D) Bulnes
E ) Blanco Encalada

5. Durante la Invesión a Bolivia en 1841 la ba-

talla en la cual murió A. Gamarra fue

A) Socabaya
B) Ingavi
C ) Uchumayo
D) Paucarpata
E ) Yungay
 61

Prosperidad Falaz
Guerra con España

1. Al grupo de intermediarios en la venta del D) colegios

guano peruano se les denominaba E ) centros mineros

A) fiscales 6. El triundo del Manuel Prado representado al

B) consignatarios partido civil pone fin al
C ) plenipotenciarios
D) plenipotenciarios A) mercantilismo
E ) compradores B) feudalismo
C ) 1er. Militarismo
2. La casa Dreyfus Hermanos al desplazar a los D) civilismo
consignatarios obtuvo E ) anarquismo

A) la venta monopólica del guano a Europa 7. El escándalo que llevó al derrocamiento del
B) la explotación del guano en las Islas de gobierno de Echenique giró en torno a
Chincha
C ) la venta monopólica de minerales de plata A) manumisión a esclavos
D) la compra de guano a Bolivia B) construcción de ferrocarriles
E ) la explotación de más islas guaneras ex- C ) pago a coolies
clusivamente D) consolidación de la deuda
E ) conflicto con España
3. La creación monetaria de sol de oro y sol de
plata se da durante el gobierno de 8. El conflicto con el Ecuador de 1856 conclu-
yó con el tratado
A) Ramón Castilla
B) Mariano Ignacio Prado A) Mapasingue
C ) Rufino Echenique B) Pedemonte – Mosquera
D) Juan Pezet C ) Río de Janeiro
E ) Miguel de San Román D) Velarde – Río Branco
E ) García – Herrera
4. Durante la Prosperidad Falaz el guano tuvo
una mayor demanda por parte de la burgesía

A) Española
B) Francesa
C ) Inglesa
D) Alemania
E ) Italiana

5. Una de las principales características del go-

bierno de José Balta es la construcción de

A) carreteras
B) universidades
C ) ferrocarriles
 62

Segunda Revolución Industrial

Imperialismo Colonial

1. No forma parte de los países que lograron A) Inglaterra

industrializarse en el siglo XIX B) Francia
C ) Holanda
A) Japón B) Alemania D) Belgica
C ) EE.UU E ) Alemania
D) España E ) Francia
7. Imperio colonial más entenso del mundo en
2. Uno de los principales elementos energéticos el siglo XIX
que impulsa la segunda Revolución Indus-
trial es A) Francia
B) Gran Bretaña
A) carbón B) hierro C ) España
C ) plata D) Portugal
D) caucho E ) petróleo E ) Holanda

3. No es consecuencia de la segunda Revolu- 8. Japón inició su industrialización y

ción Industrial occidentalización durante

A) División internacional del trabajo A) el periodo Shintoista

B) Empobrecimiento de países del hemisfe- B) la guerra Ruso – Japonesa por Manchuri
rio sur C ) dominio británico
C ) Movimiento Ludita D) shogunato
D) Socialismo científico E ) era Meiji
E ) Imperialismo
9. El Congreso de Belín impulsado por Otto Von
4. El uso del caucho en la vulcanización y pro- Bismarck, tenía por objetivo
ducción de neumáticos se presenta en
A) colonizar áfrica e implantar el cristianismo
A) 1ra revolución Industrial B) crear nuevas naciones africanas
B) Revolución de las Comuncaciones C ) rechazar la guerra Franco – Prusiana
C ) Industria Naviera D) detener el expansionismo alemán
D) 2da. Revolución Industrial E ) oficializar el reparto de áfrica por el im-
E ) 2da. Guerra Mundial perialismo europeo

5. Principal colonia de imperialismo francés en 1 0 . ¿Qué industria no corresponde a las desa-

extemo oriente rrolladas en el siglo XIX?

A) Maruecos B) Indochina A) petróleo

C ) Argelia B) química
D) Senegal E ) Siria C ) textil
D) siderúrgica
6. Reino europeo que se posesionó del Congo E ) eléctrica
en África
1 1 . El régimen de Maximiliano que se trató de
 63

implantar en México durante la segunda mi-

tad del s. XiX representaba al imperialismo

A) Alemán
B) Inglés
C ) Francés
D) Japonés
E ) Ruso

1 2 . La más importante colonia francesa en Áfri-

ca fue

A) Sudán
B) Madagascar
C ) Togo
D) Somalia
E ) Argelia

1 3 . Relacione

I. Inglaterra
II. Francia
III. Italia
IV. Alemania
V. Bélgica

a. Leopoldo II
b. Victor Manuel II
c. Guillermo I
d. Napoleón III
e. Reina Victoria

A) Ie – IIc – IIIb – IVa – Vd

B) Id – IIa – IIIc – IVb – Ie
C ) Ie – IIc – IIIa – IVd – Vb
D) Ie – IId – IIIb – IVc – Va
E ) Ie – IIb – IIIc – IVa – Vd

1 4 . Último país europeo que se desarrolló como

potencia imperialista luego de pasar por un
proceso de unificación

A) Italia
B) Alemania
C ) Francia
D) Bélgica
E ) Japón
 64

Primer Civilismo
Guerra del Guano y el Salitres

1. El proyecto de desarrollo económico del

civilismo se basó en el control del 5. Las negociones en el navío Lackawana se
dieron con el auspicio de
A) algodón
B) azúcar A) Francia
C ) salitres B) Inglaterra
D) petróleo C ) EE.UU
E ) guano D) Alemania
E ) Holanda
2. Relacione correctamente
6. Al gobierno de la Magdalena se le relaciona
I. Hnos. Gutierrez con
II. Eduardo de Habich
III. Miguel Grau A) Luis de la Puerta
IV. Nicolás de Piérola B) Pizardo Montero
C ) Francisco García Calderón
a. Escuela de Ingenieros D) Marino J. Prado
b. Partido Civil E ) Hilarión Daza
c. Contrato Dreyfus
d. Muerte de Balta

A) Ia – IIb – IIIc – IVd

B) Ib – IIc – IIId – IVa
C ) Ia – IIa – IIIc – IVd
D) Id – IIa – IIIb – IVc
E ) Id – IIb – IIIa – IVc

3. Contrato firmado en relación al guano, du-

rante el gobiewrno de Manuel Pardo

A) Contrato Grace
B) Tratado de Defensa Mutua
C ) Contrato Raphael
D) Contrato Dreyfus
E ) Contrato Gibbs

4. Marque lo incorrecto sobre la campaña ma-

rítima

A) Combate de Iquique
B) Muerte de Miguel Grau
C ) Correrias del Huáscar
D) Viaje a Europa del Mariano I. Prado
E ) Combate de Angamos
 65

El Segundo Militarismo

1. Considerado el Presidente Regeneradorp que ............ que controló los ferrocarriles del
da inicio al Segundo Militarismo Baltismo

A) Morales Bermudez A) Foundation Company

B) Antonio Arenas B) I.P.C
C ) Justiniano Borgoño C ) London Pacific
D) Miguel Iglesias D) Peruvian Coporation
E ) Andrés A. Cáceres E ) Minning Company

2. Relacione Correctamente 6. Marque lo incorrecto sobre el primer gobier-

no de Cáceres

I. Partido Civil A) Contrato Grace

II. Partido Liberal B) Impuestos de alcohol y tabaco
III. Partido Demócrata C ) Creación de Juntas Departamentales
IV. Manuel Candamo D) Estanco de la Sal
E ) Sociedad Geográfica del Perú
A) Ia – IIc – IIIb – IVd
B) Ib – IIa – IIIc – IIV 7. Agrupación política que se enfrenta al se-
C ) Id – IIa – IIIc – IVb gundo gobierno de Cáceres logrando derro-
D) Id – IIb – IIIc – IVa carlo
E ) Id – IIc – IIId – IVb
A) La coalición nacional
3. La Rebelión de Atusparia y Uchcu Pedro en B) El Partido civil
Huaraz se dió principalmente por C ) Los liberales
D) El Partido Constitucional
A)la pérdida de Tarapaca E ) El Partido Democrático
B) la firma del Contraro Graces
C ) el restablecimiento de la contribución per-
sonal
D) el fracaso del proyecto civilista
E ) las limitaciones hacia la libertad de ex-
presión

4. La convocatoria a un plebiscito para definir

sobre el control de Tacna y Arica se debió
dar en el gobierno de

A) Andrés A. Cáceres
B) Miguel Iglesias
C ) Morales Bermúdez
D) Nicolás de Piérola
E ) Justiniano Borgoño

5. Con la firma de Contrato Grace se creó la

 66

La República Aristocrática

1. Grupo de trabajadores que inició la lucha 6. Billinghurst, presidente populista, fue miem-
por la conquista de las 8 horas. bro del partido

A) Estrella del Perú A) Civil

B) Estibadores del Callao B) Constitucional
C ) Textil Vitarte C ) Liberal
D) Santa catalina D) Demócrata
E ) Tipografos de Lima E ) Unión Cívica

2. Durante la República Aristocrática a nivel

político se da el predominio del partido

A) Demócrata
B) Civil
C ) Constitucional
D) Liberal
E ) Unión Cívica

3. País imperialista relacionado con el enclave

que explota cobre en Cerro de Pasco

A) Inglaterra
B) EE.UU
C ) Alemania
D) Francia
E ) Italia

4. Las protestas campesinas dirigidad por Rumi

Maqui se dieron durante el gobierno de

A) Nicolás de piérola
B) Manuel Candamo
C ) José Pardo
D) Guillermo Billinghurst
E ) López de la Romaña

5. Ideología que influyen el desarrollo inicial del

movimiento obrero

A) Socialismo
B) Anarquismo
C ) Social Cristianismo
D) Liberalismo
E ) Social Democracia
 67

Primer Guerra Mundial

1. Durante el desarrollo de la primera Guerra

Mundial, la guerra de posiciones se caracte-
riza por
A) el hundimiento del Lusitania
B) la derrota aliada entre Alemania
C ) la formación de trincheras
D) la intervención de los EE.UU
E ) las grandes movilizaciones aéreas
A) sus aliados no eran seguros
B) la escasez de armas
C ) tomar por sorpresa a enemigos
D) su poca disposición de materias primas
E ) el menor costo de vidas
6. Pretexto que da inicio a la Primera Guerra
Mundial

2. La primera Guerra Mundial tuvo como una A) Movimiento obrero

de sus causas principales
A) el control de mercados por los países
imperialistas
B) la intervención de los EE.UU
C ) la unificación de Alemania
D) el expansionismo japones
E ) la eliminación a los movimientos socialis-
tas
3. Uno de los efectos que trajo la gran guerra a
nivel político
A) ayuda económica a Europa vía plan
Dawes
B) devaluaciñón de monedas europeas
C ) formación de nuevos estados como Yu-
goslavia y Checoslovaquia
D) aplicación de la NEP en Rusia
E ) suspensión del servicio militar
4. ¿Por qué Alemania tuvo la menor cantidad
de colonias?
B) Crisis en los Balkanes
C ) Asesinato de Francisco Fernando
D) Bloques proteccionistas
E ) Pugnas territoriales
7. El movimiento La Mno Negra tenía un ca-
rácter
A) pro industrial
B) proletario internacionalista
C ) nacionalista pan–esclavo
D) pacifista espiritual
E ) divisionista balkánico
8. Como consecuencia de la primera
Conflagelación Mundial tenemos
A) aparece Rusia como primera potencia
B) Se crea la República de Yugislavia
C ) Se une Austria y Hungria
D) La guerra se prolongó a España
E ) Aparecen ideología demócratas

A) Inglaterra conquistó el imperio germano

B) Se desató la guerra Franco–Prusiana
C ) La paz armada
D) Congreso de Berlin
E ) La burguesía alemana fue una de las últi-
mas que logró su unificación

5. Para el desarrollo de las guerras mundiales,

Alemania estimó que su duración debe ser
corta debido a
 68

Revolución Rusa y los Planes Quinquenales

1. En 1905 perdió territorios en el Pacífico a A) Lvov

consecuencia de la guerra con B) Lenin
C ) Plejanov
A) EE.UU D) Trotsky
B) Francia E ) Kerensky
C ) China
D) Japón 6. ¿Quién fue Stalin?
E ) Inglaterra
A) El líder menchevique que dirigió la inva-
2. El domingo sangriento como antecedente de sión de Rusia
la Reavolución Rusa permitió B) El líder del soviet de Petrogrado que tomó
el Palacio de Invierno
A) difusión del marxismo C ) El sucesor de Lenin en la jefatura del par-
B) ascenso de Kerensky al poder tido Bolchevique
C ) triunfo del proletariado D) El general conservador que intentó de-
D) renuncia del zar Nicolás II rrocar a Kerensky
E ) creación dela Duma E ) El autor de la Nueva Política Económica

3. La creación de la Duma y del primer Soviet 7. Con la NEP el sector social que se enriqueció
en Petrogrado se produjo en el marco de la fue

A) primera guerra mundial A) campesinado

B) guerra civil entre blancos y rojos B) mujiks
C ) revolución de febrero C ) boyardos
D) revolución en octubre D) kulaks
E ) revolución del domingo sangriento E ) cosacos

4. Relacione correctamente 8. En el tratado de Brest–Litovsk Rusia se retiró

de la Primera Guerra Mundial, con el objeti-
I. Mujiks vo de
II. Boyardos
III. Kulaks A) preparar armamento
IV. Siervos B) impulsar el domingo rojo
C ) pactar con los imperialistas
A) Ia – IIc – IIIb – IVd D) liberalizar la economía
B) Ib – IIa – IIId – IVa E ) desarrollar la evolución
C ) Id – IIc – IIIb – IVa
D) Ia – IIb – IIIc – IVd
E ) Id – IIc – IIIa – IVb

5. Tras la revolución de Febrero de 1917 el po-

der político republicano recayó finalmente
en manos de ................ miembro del parti-
do Menchevique.
 69

El Oncenio de Leguía

1. El Oncenio de Augusto B. Leguía significó B) Honorio Delgado

políticamente para el Perú C ) José Carlos Mariátegui
D) Luciano Castillo
A) el desarrollo de inversiones norteameri- E ) Luis Negreiros
canas
B) la participación de las clases medias 6. ¿En qué país formalizó Haya de la Torre la
C ) el fin de la república aristocrática fundación del APRA?
D) el reconocimiento de las comunidades
E ) una dictadura cívico–militar A) Perú
B) Argentina
2. El objetivo socio – económico de la ley de C ) México
conscripción vial en el gobierno de Leguía D) Rusia
fue E ) España

A) la construcción de la carretera marginal

de la selva
B) el empleo de mano de obra indígena
C ) el fin de la vagancia en las ciudades
D) la cancelación del servicio militar
E ) la utilización de carreteras para las minas

3. El desmoronamiento del Oncenio de Leguía

se agudizó con el siguiente hecho internacional

A) Fin de la primera guerra mundial

B) Expotaciones de capital de EE.UU
C ) Ascenso al poder a Adolfo Hithler
D) Crack de la bolsa de Wall Street
E ) Golpe militar de Sánchez Cerro

4. José Carlos Mariátegio difundió sus ideas

socialistas a través de la publicación

A) El Obrero Textil
B) La Protesta
C ) Labor
D) La Tribuna
E ) Páginas Libres

5. ¿Quién era el presidente de la Federaciçon

de Estudiantes del Perú que aprovechó la
represión de Leguía para organizar un mo-
vimiento político?

A) Victor Raúl Haya de la Torre

 70

La Crisis de 1929

1. En EE.UU el gobierno demócrata de E ) la iglesia romana

Roosevelt para enfrentar la crisis eplicó el
6. La creación del Estado del Vaticano en la
A) Librecambismo Italia Facista parte del establecimiento de
B) Plan Marshall
C ) New Deal A) la Duma legislativa
D) Neoliberalismo B) el New Deal
E ) Corporativismo C ) el Convenio de Letrán
D) los Estados Pontificios
2. Presidente de EE.UU al producirse el Crack E ) el III Reich
del 29
7. El Fascismo italiano surge principalmente por
A) Truman
B) Hoover A) la crisis de 1929
C ) Roosevelt B) los efectos de la primera guerra imperia-
D) Eisenhower lista
E ) Mc Carthy C ) el avance del nazismo
D) los efectos de la paz armada
3. La Gran Depresión de 1929 tiene como E ) la especulación financiera
causa importante
8. Característica del Fascismo Italiano
A) sobreproducción industrial
B) avance del movimiento socialista A) Espacio vital
C ) cese el pago de deuda B) Aristocratismo
D) carencia de materias primas C ) Lucha de clases
E ) aumento inusitado del mercado D Superioridad radical
E ) Corporativismo
4. La intervención del Estado en la economía
fue planteada en el contexto de la Gran De- 9. Seconsideraal .........jefedel EstadoFascista
presión por
A) futrer B) junker C)zar
A) Stuar Mill D)duce E) kaiser
B) George Marshall
C ) Jhon M. Keynes 1 0 . Con el ingreso del partido nazi al gobierno
D) Franklin Roosevelt alemán se inicia ............ y finaliza .........
E ) Milton Friedman
A) el I Reich – la República de Weimar
5. El apoyo financiero para el ingreso del Parti- B) el III Reich – la República de Weimar
do Nazi al control político de Alemania fue C ) la República de Weimar – el II Reich
otorgado por D) la política de apaciguamiento – el III Reich
E ) el II Reich – el III Reich
A) la burguseía judía
B) las camisas negras 1 1 . Relacione
C ) el gobierno Fascista de Mussollini I. Ebert
D) la burguesía Alemana Ruhr II. Hindemburg
 71

III. Himler

a. Tropas de asalto SS
b. Inicia República Weimar
c. Crisis y caos alemán

A) Ic–IIa–IIb
B) Ib–IIa–IIIc
C ) Ia–IIb–IIIc
D) Ib–IIc–IIIa
E ) Ib–IIa–IIIc

1 2 . La noche de los cuchillos largos cosistió en

A) avance de nazis en el Reichtag

B) ataque relámpago a Polonia
C ) eliminación de nazis opositores
D) persecución de judios
E ) educación pragmática

1 3 . El texto que contiene las bases ideológicas

nazis se llama

A) Alemania libre
B) Mi lucha
C ) III Reich
D) El Furher
E ) Juicio de Nurembeg
 72

El Tercer Militarismo

1. Fue la misión Internacional Norteamericana A) el Plan de Afirmación de la Democracia

que en el Gobierno de Sánchez Cerro, reali- B) la Asamblea Nacional Oligárquica
za reformas económicas C ) el Manifiesto de Arequipa
D) el Tratado de Préstamos y Arriendos
A) Klein E ) el Plan del Sur
B) Lavalle
C ) Clement 6. Con el objetivo de reprimir a los movimien-
D) Kemmerer tos populares, la Junta Militar que presidía
E ) Cumberland Sánchez Cerro en 1930 promulgó

2. La Gran Depresión de 1929, ocurrida en A) la Ley de Seguridad Interior

EE.UU ocasionó en el Perú
A) la consolidación del capital financiero
norteamericano
B) la conformación de la jaula militar
C ) el inicio del tercer milarismo
D) la desarticulación del movimiento obrero
E ) la caída de la bolsa de valores de Lima
B) la Nueva Constitición de 1933
C ) el Decreto en defensa del pueblo y el Estado
D) la Ley de Emergencia
E ) la creación del CAEM
7. Diga con quén país se produjo un conflicto
fronterizo durante el gobierno de Sánchez
Cerro

3. El establecimiento del tercer militarismo en el A) Ecuador B) Chile

Perú tuvo por objetivo principal C ) Bolivia
D) Brasil E) Colombia
A) garantizar el control político de la oligar-
quía 8. Durante el gobierno de Benavides (1933–
B) controlar el movimiento popular 39) se impulso la siguiente medida de carác-
C ) expulsar las industrias norteamericanas ter populista para tranquilizar al movimien-
D) realizar la reforma agraria to obrero.
E ) apoyar las manifestaciones populares
A) Hospitales de seguridad social
4. La sublevación de Sánchez Cerro desde B) Salario mínimo vital
Arequipa tuvo el respaldo de la clase domi- C ) Seguro social del obrero
nante nacional representada en los D) Salario Dominical
E ) Jornada laboral de 8 horas
A) hacendados del centro
B) oligarquía del norte
C ) banqueros
D) terratenientes del sur
E ) grupos comeciales

5. El golpe de Estado dirigido por Sánchez Ce-

rro desde Arequipa, tuvo como documento
justificatorio
 73

La Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)

1. La resistencia francesa ante la invasión ale- B) Yalta

mana durante la Segunda Guerra Mundial C ) Postdam
estuvo liderada por D) Teheran
E ) Bandung
A) De Gaulle
B) Petain 6. Las batallas decisivas a favor de los aliados
C ) Chamberlain se liberaron en
D) Chirchill
E ) Yoffre A) Tabruk, Marne
B) Stalingrado, Midway
2. La mayor operación militar realizada du- C ) Iwojima, Hiroshima
rante la Segunda Guerra Mundial se dío en D) Hiroshima, Nagasaki
E ) Berlín, París
A) el ataque de Pearl Harbor
B) el desembarco a Normandía 7. Señale lo que no es consecuencia de la Segu-
C ) la Batalla de Stalingrado ra Guerra
D) el bombardeo sobre Inglaterra
E ) la Batalla de Alamein A) Descolonización
B) Creación dela ONU
3. Luego de la Primera Guerra Mundial Ale- C ) División de Alemania
mania se convierte otra vez en potencia mun- D) Paz Armada
dial, gracias a la ayuda norteamericana a E ) Guerra Fría
través de
8. La mayor cantidad de pérdidas humanas en
A) envío de ingenieros y ejército la Segunda Guerra fueron por parte de
B) Plan Dawes y Yung
C ) Liga ANtikomiterm A) judíos
D) Política de Apaciguamiento B) alemanes
E ) Plan Marshall C ) rusos
D) franceses
4. Previo a la Guerra Mundial, Alemania Nazi E ) gitanos
y la Unión Soviética firman
9. La operación Overlord consistió en
A) Acuerdos de Munich
B) Tratado Brest Litovsk A) El ataque aéreo a Inglaterra
C ) Tratado de Locarno B) la destrucción del línea Maginot
D) Tratado de Versalles C ) el desembarco de Normandia
E ) Tratado de Molotov – Ribentrop D) el ataque alemán a la URSS
E ) el control del África a Korps
5. A consecuencia de la Segunda Guerra Mun-
dial, los países vencedores impulsan la for- 1 0 . Pretexto para el ingreso de los EE.UU a la
mación de la ONU, la cual fue creada en la Segunda Guerra
conferencia de
A) Invasión alemana a Polonia
A) San Francisco B) El Gobierno de Petain en Francia
 74

C ) El ataque de Peral Harbor

D) El avance socialista a Europa
E ) El hundimiento del Lusitania

1 1 . El ataque alemán con la Guerra Relámpago

culminó con la ocupación de

A) Checoslovaquia
B) Francia
C ) Bélgica
D) Gran Bretaña
E ) Polonia

1 2 . En el Perú durante la Segunda Guerra se

desarrollaron los gobiernos de

A) Benavides – Pardo
B) Laguía – Billinghurst
C ) Benavides – Prado Ugarteche
D) Sánchez Cerro – Benavides
E ) Leguía – Candamo
 75

La Primera Democrática
(1945 – 1948)

1. La persecución de japoneses en el Perú en el C ) Burguesía intermediaria

contexto de la Segunda Guerra Mundial se D) Burgeuesía nacional
dió cuando gobernaba E ) Oligarquía financiera

A) José Luis Bustamante y Rivero 6. La firma del Protocolo de Río de Janeiro

B) Luis Migel Sánchez Cerro entre Perú y Ecuador tuvo como represen-
C ) Oscar Benavides tante para la demarcación fronteriza a
D) Manuel Prado Ugarteche
E ) Manuel Apolinario Odría A) Oswaldo Aranha
B) Alfredo Solf Muro
2. Organizaciónsindical creadapor el APRA C ) SummerWelles
en 1944 para dividir el movimiento obrero y D) Juan B. Rosseti
ganar terreno político E ) Bras Díaz de Aguiar

A) CG TP 7. Organo difusor de las ideas de la oligarquía

B) C T P agroesportadora
C ) Construcción Civil
D) SUNEP A) El Comercio
E ) Juventudes Apristas B) La Prensa
C ) La Protesta
3. Durante el primer gobierno de Mauel Prado D) Carectas
Ugarteche el Perú entregó a los EE.UU bajo E ) La Tribuna
el pretexto de la defensa continental
8. Representante diplomático peruano en la fla-
A) 200 millas del mar territorial mante asamblea de la ONU en 1945
B) El puerto del callao
C ) A los partidos aprista y comunista A) Victor Andrés Belaúnde
D) El control de los medios de comunicación B) Jorge Basadre
E ) La base área de El Pato C ) Raúl Porras Barnechea
D) Ramiro Priale
4. En el aspecto social, el primer gobierno de E ) Eudocio Ravines
Manuel Prado Ugarteche tomó como medi-
da para evitar mayores contradicciones la 9. Partido que inicialmente apoyó a Bustamante
promulgación de pero luego fue el principal opositor al régi-
men
A) la ley del Seguro Obrero
B) la ley del Salario Mínimo A) UNO B) UR
C ) la firma del Protocolo de Río de Janiro C ) APRA
D) la ley de accidentes de trabajo D) Alianza Nacional E ) PSP
E ) la ley de 8 hora de trabajo
1 0 . Señale aquel país que no participó en el Pro-
5. Sector de la clase dominante en el perú que tocolo de Río de Janeiro
se benefició con la política económica del
primer gobierno de Manuel Prado Ugarteche A) Brasil B) EE.UU
C ) Argentina
A) Oligarquía agropecuaria D) Colombia E ) Chile
B) Gamonales
 76

La Guerra Fría

1. Durante la Guerra Fría, Kruschev proclama E ) EE.UU

la coexistencia pacífica que será rechazado
por 5. Dictador de Nicaragua apoyado por el go-
bierno de EE.UU
A) EE.UU B) Francia
C ) URSS A) Trujillo
D) Inglaterra E ) China B) Díaz
C ) Batista
2. El origen de la Guerra Fría lo encontramos D) Somoza
en E ) Pinochet

A) Plan Molotov
B) Conferencia de Postdan
C ) Plan Marshall
D) Conferencia de Yalta
E ) Conferencia de Casa Blanca

3. Doctrina norteamericana que proclama la

defensa y colaboración de los países capita-
listas ante el avance soviético

A) Plan Molotov
B) Truman
C ) Monroe
D) Guerra de las Galaxias
E ) Plan Marshall

4. Ante la difusión del socialismo soviético en

Europa, el gobierno norteamericano pone
en práctica

A) El Plan Molotov
B) La Perestroika
C ) El Plan Marshall
D) La Dostrina Truman
E ) El Pacto de Varsovia

5. El momento más inestable en la Guerra Fría

la representó la Crisis de los Misiles, la
cual se presentó al interior de

A) URSS
B) Francia
C ) Cuba
D) Inglaterra
 77

El Ochenio de Odría

1. El periodo de la convivencia, señalada la D) Junta Militar Odriísta

alianza política entre el gobierno y E ) Asamblea Constituyente

A) P.C.P 6. El grupo de poder que respaldó el golpe de

B) APRA Estado contra Bustamante, estuvo integrado
C ) Alianza Nacional por
D) Acción Popular
E ) Democracia Cristiana A) la oligarquía industrial
B) la oligarquía agroexportadora
2. La toma de tierras por los campesinos de C ) los inversionistas norteamericanos
Lares y la Convención, ocurridos en la Con- D) los industriales de Lima
vivencia respondió a E ) los hacendados del norte

A) la crisis de las exportaciones 7. El aumento de las exportaciones ante la Gue-

B) la acción de los movimientos guerrilleros rra Corea benefició principalmente a
C ) la concentración de tierras por los hacen-
dados del sur A) la población rural
D) la influencia de la revolución cubana B) el Estado peruano
E ) el inicio del movimiento campesino C ) las empresas transnacionales
D) el sindicato de bancarios
3. Sector económico principal beneficiado por E ) todos los sectores sociales
la ley de Promición Industrial de la Convi-
vencia 8. El golpe institucional contra Prado impidió
la vitual presidencia de
A) Comercial
B) Bancario A) Pedro Beltran
C ) Pesquero B) Haya de la Torre
D) Agrícola C ) Odría
E ) Minero D) Fernando Belaúnde
E ) Alfonso Barrantes
4. Amparado en la ley de Seguridad Interior, el
gobierno de Odría inicia la

A) anulación de la Convención de Santiago

B) apertura al imperialismo norteamericano
C ) represión contra el movimiento sindical
D) Sublemación de Arequipa
E ) suspensión del Jurado Nacional de Elec-
ciones

5. Ante las intenciones de Odría de legítimar su

gobierno militar, se organizó la

A) Alianza Nacional
B) Convención de Partidos
C ) Liga Nacional Democráitca
 78

Junta Militar de 1962

1. En las elecciones de 1962, al no obtener nin- B) Manuel Prado Ugarteche

guno de los candidatos la moyría requerida, C ) Juan Velasco Alvarado
el organismo encargado de elegir al nuveo D) Manuel A. Odría
presidente es E ) Augusto B. Leguía

A) la Junta Militar 6. Uno de los proyectos más favorecidos

B) el Palacio de Justicia
C ) el Presidente saliente
D) el Jurado Nacional de Elecciones
E ) el Congreso de la República
2. Durante la Junta Militar (1962 – 1963) se
creó el Instituto Nacional de Planificación,
cuyo bojetivo fue:
A) formular y actualizar planes de desarrollo
B) modernizar las FF.AA
C ) reformar el Estado
D) aplicar políticas – económicas
E ) reformar la Constitución de 1938
3. Las Fuerzas Armadas dieron el golpe de Es-
tado en 1962 utilizando como pretexto
A) el Banco de la Nación
B) Cooperación Popular
C ) el Hospital del Empleado
D) el CAEM
E ) la marginal de la selva
7. ¿Cuál fue el principal problema que tuvo que
enfrentar el primer gobierno de Belaúde?
A) La revolución cubana
B) El escándalo de la página once
C ) El problema del contrabando
D) Las guerrillas de Javier Heraud
E ) La operación parlamentaria APR UNO
8. El primer golpe institucional fue dirigido por

A) los constantes levantamientos compesinos A) Madre de Dios

B) el triunfo frudulente de Haya en las elec- B) Mesa Pelada y Satipo
ciones C ) Ayacucho y Juancavelica
C ) la promulgación de la Ley de Bases en de D) Tarapoto, San Martín
la Reforma Agraria E ) La Sierra Norte
D) la influencia de la Revolución Cubaba en
el Perú
E ) los planes de los gamonales

4. El primer golpe institucional fue dirigido por

A) Ricardo Pérez Godoy

B) Nicolás Lindiley
C ) Juan Velasco Alvarado
D) Francisco Morales Bermúdez
E ) Gral. Artela

5. ¿Quién fue el presidente que ofreció resolver

los problemas del Perú en 100 días?

A) Fernando Belaúnde Terry

 79

Reforzamiento Institucional de las fuerzas Armadas

(1968 – 1980)

1. Pretexto utilizado por las FF.AA para termi-

nar con el gobierno de Belaúnde e iniciar un A) Manifiesto de la Junta Revolucionaria
gobierno nacionalista B) Plan Túpac Amaru
C ) Estatuto Revolucionario
A) Protestas campesinas en la Convención D) Propuestas del SINAMOS
B) Oposición del APRA–UNo a la reforma E ) Plan Inca
agraria
C ) Aparición del MIR y ELN 6. La proclama revolucionaria de Tacna en el
D) Fracaso de Cooperación Popular contexto del gobierno de las fuerzas armadas
E ) Firma del Acta de Talara significó el inicio de la etapa ............ dirigi-
da por ..........
2. Durante el gobierno de las FF.AA de carácter
reformista, la principal medida por el im- A) reformista – Velasco Alvarado
pacto social fue B) contrareformista – Morales Bermúdez
C ) democrática – Belaúnde Terry
A) elaborar el Plan Inca D) nacionalista – Salvatechi
B) dominar los medios de comunicación E ) reformista – Morales Bermudez
C ) reformar la posesión de la tierra
D) expropiar la I.P.C 7. La COFIDE fue creada en el gobierno de
E ) convocar a un Congreso Constituyente
A) F. Belaúnde
3. Al llegar nuevamente los militares al poder en B) Morales Bermudez
1968, supenden la Constitución de 1933 y C ) Velasco Alvarado
ponen como marco legal D) Pérez Godoy
E ) N. Lindley
A) decretos ley
B) nueva constitución 8. Durante el gobierno de las fuerzas armadas,
C ) estatuto de la revolución con la reforma agraría las haciendas costeras
D) constitución 1979 fueron sustituidas por
E ) nuevo código civil
A) SAIS
4. El corporativismo fascista del gobierno revo- B) CAPS
lucionario de las FF.AA se vió evidenciado C ) SINAMOS
con D) EPSEP
E ) ENCI
A) CAPS
B) SINAMOS
C ) SAIS
D) ANAPER–PERU
E ) AERO – PERU

5. Las medidas políticas realizadas por la se-

gunda fase del gobierno de las FF.AA, las
hallamos en
 80

Desintegración de la URSS, Reunificación de Alemania

1. Contexto económico que se presenta en la a. Reunificación

URSS y por el cual se implanta la Perestroika b. Ospolitick
c. Milagro Alemán
A) Apogeo del Socialismo d. Distanciamientos de países socialistas
B) Penetración de capitales norteamerica-
nos en la URSS A) Ia – IIb – IIIc – IVc
C ) Aparición de movimientos nacionalistas B) Ic – IIb – IIIa – IVb
D) Crisis del capitalismo nacionalista C ) Ia – IIc – IIId – IVb
E ) Transición al comunismo de Estado D) Ib – IIc – IIIa – IVd
E ) Id – IIa – IIIb – IVc
2. Uno de los principales países que se ve afec-
tado con la desintegración dela URSS es 6. Símbolo material de la unificación alemana

A) Perú A) Muro de Berlin

B) Cuba B) Puerta de Brandeburgo
C ) EE.UU C ) Cortina deHierro
D) Inglaterra D) Telón de Acero
E ) Italia E ) Reconstrucción del Reichtag

3. Al desintegrarse la URSS; su puesto de miem- 7. Nombre oficial de Alemania Oriental hasta

bro permanente en la ....... lo asume ......... antes de la Unificación

A) O.E.A – Rusia A) Alemania Comunista

B) O.N:U – Rusia B) República Federal Alemana
C ) U.E – Ucrania C ) República Democrática Alemana
D) O.T.A.N – Lituania D) República de Weiner
E ) C.E.I – Georgia E ) Prusia Oriental

4. República ex soviética que no integra la co- 8. La burguesía de la Alemania Occidental

munidad de Estados Independientes.
A) mejorar sus sitema educativo
A) Ucrania B) la unidad nacional
B) Bielorusia C ) recursos y mano de obra
C ) Kirguikistan D) lograr el IV Reicha
D) Armenia E ) Evitar la crisis en la órbita soviética
E ) Georgía

5. Relacione correctamente

I. Helmuth Kohl
II. Konrand adenahuer
III. Karl Hallstein
IV. Willy Brandt
 81

Del segundo Belaundismo al Gobierno de Transición

(1980 – 2001)

1. El incidente del Falso Paquisha se dio con el C ) Cambio 90

país vecino de D) APRA
E ) FREPAP
A) Ecuador
B) Acción Popular 6. En 1992, Fujimori al Congreso Constituyen-
C ) Partido Popular Cristiano te Democrático (CCD) después del autogolpe
D) APRA con la finalidad de establecer
E ) Fredemo
A) la lucha contra la subversión
2. El gobierno que durante los últimos veinte B) la Constitución del 93
años del siglo veinte inició la aplicación de C ) la concertación política con el APRA y
medidas neoliberales fue dirigido por FIM
D) la alianza Nueva Mayoría – Cambio 90
A) Cambio 90 E ) la amnistía al grupo Colina
B) Acción Popular
C ) Partido Popular Cristiano 7. Ante el intento de renuncia de Fujimori a la
D) APRA presidencia mediante una carta desde Ja-
E ) Fredemo pón, el Congreso no lo acepta y lo destituye
por
3. Ante la inminente estatificación de la banca
en 1987, los grupos de poder peruanos se A) abandono de cargo
organizan en torno a: B) incapacidad moral
C ) tráfico de influencias
A) FRENAP D) vladivideos
B) Movimiento Libertad E ) corrupción
C ) CODE
D) Foro Democrático 8. Ante la grave situación de extrema pobreza
E ) Cambio 90 en que había dejado el gobierno de Fujimori
a un gran sector de la población, el gobierno
4. Para promocionar la candidatura de Jorge de Paniagua crea la demagógica Mesa de
Castillo el gobierno aprista promovió lucha contra la pobreza, la cual esatuvo
dirigida por
A) el tren eléctirco
B) la compra de aviones mirage A) Pérez Prado
C ) la creación ENCI B) Waisman Ravjinzky
D) la creación Ministerio de la Presidencia C ) Gastón Garetea
E ) el programa de Vaso de Leche D) Salomón Lerner
E ) García Sayan
5. Durante las elecciones de abril de 1990 el
grupo político que obtuvo la mayoría de vo-
tos fue

A) Izquierda Unida
B) FREDEMO
 Economía 82

División de la economía
Producción – Bienes

1. La actividad de mayor intensidad en capital

es
A) la pesca
B) la construcción
C ) el comercio
D) la agricultura
E ) la minería
2. Una característica común al agua, a los ali-
mentos y al aire es
A) la escasez
B) el valor de uso
C ) el valor de cambio
D) la propiedad
E ) los produce el hombre
3. Verificar las relaciones
I. Avión – Bien inmueble
II. Patente – Bien tangible
III. Libro – Bien de consumo
IV. Tela – Bien final
A) FVVV B) FVVF
D) VVVV
4. Establecer la relación correcta
I. Bien fungible
II. Bien tangible
III. Bien final
IV. Bien de capital
a. Está apto para el consumo
b. Tiene existencia física
c. Sirve para producir otros bienes econó-
micos
d. Se consume totalmente al utilizarlo
5. La eficiencia o rendimiento de los factores
productivos se mide a través de
A) la productividad media
B) la eficiencia distributiva
C ) la producción agregada
D) la capacidad productiva
E ) el valor agregado
6. La escasez de recursos para satisfacer las
necesidades humanas constituye
A) el proceso de intercambio
B) el problema económico
C ) la macroeconomía
D) la escasez
E ) la producción
7. Según el aspecto legal o jurídico, los bienes
( ) que el Estado otorgará a través del progra-
( ) ma Vivienda para todos son
( )
( ) A) materias primas
B) bienes inmuebles
C ) VVFF C ) bienes fungibles
E ) VFVF D) bienes intangibles
E ) bienes intermedios
8. Esatudia las decisiones de los agentes econó-
micos en el mercado
A) La economía política
B) La microeconomía
C ) El proceso económico
D) La macroeconomía
E ) La política
9. Los bienes empleados en la producción de
otros, se denominan

A) Id – IIb – IIIa – IVc A) materias primas

B) Id – IIb – IIIc – IVa B) bienes naturales
C ) Ic – IIb – IIId – IVa C ) bienes finales
D) Ic – IId – IIId – IVa D) bienes de capital
E ) Ib – IIa – IIIc – IVd E ) bienes intermedios
 83

Los Factores Productivos

1. El Estado es un factor productivo C ) capital constante

D) capital circulante
A) moderno y pasivo E ) capital productivo
B) auxiliar y moderno
C ) clásico y organizador 6. Respecto a la empresa, señale la alternativa
D) originario y dinámico incorrecta.
E ) moderno y regulador
A) La Junta General de Accionistas designa
2. Señale verdadero o falso según sea el caso al Directorio en una empresa Sociedad
Anónima
I. El salario real tiene relación directo con el B) En nuestro país, por las ganancias de las
nivel de ingresos empresas se paga impuestos a la Renta
II. El capital circulante traslada su valor al de tercera categoría
producto a través del desgaste o depre- C ) La empresa es el única factor productivo
ciación que genera valor agregado en la produc-
III. El factor encargado de organizar la pro- ción
ducción es la empresa cuya retribución D) Las pequeñas y microempresas son las
son las ganancias que albergan a la mayor parte del PEA
peruano
A) FVV B) VFV C ) VFF E ) Corresponde al empresario lograr la me-
D) VVF E ) FVF jor combinación posible de factores pro-
ductivos, para lograr una mayor produc-
3. Señale la alternativa correcta tividad

A) Las amas de casa integran la PEA 7. Mediante el BCR el Estado realiza la función
B) En los últimos años los salarios reales han
aumentado A) redistribuidora
C ) El desempleo ha dejado de ser un grave B) reguladores
problema económico C ) supervisora
D) El factor D) estabilidad
E ) proveedora
4. El capital de larga duración y que se depre-
cia en el proceso productivo, es el

A) capital circulante
B) capital fijo
C ) capital productivo
D) capital lucrativo
E ) capital variable

5. El capital que, en un proceso productivo, se

traslada íntegramente al producto generado,
se denomina

A) capital fijo
B) capital lucrativo
 84

Circulación, Oferta, Demanda y Modelos de Mercado

1. El exceso de la oferta laboral es un problema

que se puede observar directamente en 6. Un mercado es oligárquico cuando en el existe

A) el Consumo A) un comprador
B) la Producción B) pocos vendedores
C ) la Circulación C ) un comprador y un vendedor
D) la Distribución D) pocos compradores
E ) la Inversión E ) un vendedor

2. La teoría microeconómica de la demanda 7. Las empresas bancarias constituyen estruc-

considera que el factor más influyente en el turas de mercado
consumidor es
A) competitivo
A) el precio B) monopólico
B) la preferencia C ) oligopolítico
C ) el ingreso D) conopsónico
D) la calidad E ) de competencia monopolista
E ) la costumbre
8. El mercado imperfecto caracteriado por la
3. De acuerdo a la ley de la oferta, la cantidad interndependencia conjetural de los vende-
ofertada de un bien se reducirá cuando dores se denomina

A) haya mayor oferta A) monopolio

B) se clave el precio B) aligopolio
C ) haya gran producción C ) oligopsonio
D) existan menores salarios D) monopsonio
E ) se reduzca el precio E ) cartel

4. En el mercado de factores productivos las

.............. ejercen la .................

A) empresas – demanda
B) familias – producción
C ) familiares – demanda
D) familiar – inversión
E ) empresas – ofertass

5. Cuando el precio es menor al de equilibrio se

genera .......... en el mercado, el cual retorna
al equilibrio a través de .............

A) abundancia – más demanda

B) mayor oferta – la disminución del precio
C ) sobreproducción – la acción del Estado
D) escasez – el incremento del precio
E ) inflación – políticas económicas
 85

Dinero, Inflación

1. La función principal del dinero en la circula- un precio inflacionario emparejado con la

ción es la servir como reacción económica, se denomina

A) medio de especulación A) inflación

B) medida de valor B) deflación
C ) medio de atesoramiento C ) estanflación
D) medio de pago D) recesión
E ) medio de precaución E ) dolarización

2. Según la Ley de Gresham, las monedas bue- 7. El control inflacionario le corresponde prin-
nas se emplean como cipalmente al

A) medio de acumulación A) MTPS B) INADE

B) medio de pago C ) INEI
C ) instrumento de crédito D) MEF E ) BCR
D) unidad de cuenta
E ) medida de valor 8. A la capacidad de compra del dinero se le
conoce como
3. El financiamiento de los gastos fiscales a tra-
vés de la emisión inorgánica contribuye al A) valor real
B) valor legal
A) aumento de la producción C ) valor intrínseco
B) descenso de los precios de la economía D) valor de cambio
C ) incremento de los precios E ) valor nominal
D) aumento de la capacidad de compra
E ) aumento de los salarios redes

4. A través de la ecuación de Fisher se puede

observar que el valor de cambio del dinero
disminuye a medida que

A) aumenta la masa monetaria

B) disminuye los precios
C ) se cumple la ley de Gresham
D) se logra el crecimiento económico
E ) disminuye la oferta monetaria

5. El INEI se encarga de

A) reducir la inflación
B) fijar los precios de mercado
C ) contraer la oferta monetaria
D) calcular el IPAC
E ) incentivar la demanda

6. El problema económico caracterizado por

 86

Sistema Financiero y Sistema Bancario

1. No es una función del Banco Central de Re- 5. Institución financiera pública indirecta crea-
serva da con la finalidad de captar y canalizar re-
cursos al sistema productivo
A) controlar los niveles inflacionarios
B) emitir billetes y monedas A) Banca múltiple
C ) establecer la tasa de encaje B) BCR
D) administrar las Reservas Internacionales C ) COFIDE
Netas D) Conasev
E ) apoyar la producción y el empleo E ) SBS

2. Para incentivar las inversiones privadas en 6. Relacione correctamente

la economía se debe
I. SBS
A) aumentar la tasa de interes activa II. CONASEV
B) reducir la tasa de interés activa III. AFP
C ) incrementar la tasa de interés pasiva IV. BCR
D) disminuir la tasa de interés pasiva
E ) aumentar la tasa de encaje bancario a. Regula el sistema financiero
b. Supervisa el sistema bancario
3. La rentabilidad que paga una acción a su c. Supervida el mercado de valores
poseedor es denominado ....... y la de un d. Administra pensiones
bono es llamado ..........
A) Ia, IIc, IIId, IVd
A) dividendo – interés B) Ia, IId, IIIb, IVc
B) interés – cuota C ) Ia, IId, IIIc, IVb
C ) interés – dividendo D) Ib, IIc, IIId, IVa
D) regalía – cuota E ) Ib, IIc, IIIa, IVd
E ) dividendo – regalía
7. El pago de una mayor tasa de interés pasiva
4. Señale la verdad o falsedad de la proposi- favorece a
ción
A) los prestamistas
I. Tasa de encaje es la Obligación de la banca B) los agentes deficitarios
múltiple C ) los bancos
II. Interés pasivo de la Obligación de los deu- D) la IBS
dores E ) los agentes superavitorios
III. Interés activo es la Obligación de los acree-
dores 8. Recibir del público depósitos a la vista es
IV. Spread bancario es el Margen de ganan- facultad de
cia de los Bancos
V. Morosidad bancaria es la Deuda por co- A) la banca múltiple
brar de los bancos B) las compañías de seguros
C ) las cooperativas
A) VVVVV B) VFFVV D) las financieras
C ) VVVFV E ) CONASEV
D) FVVFV E ) FFFVF
 87

El Sector Externo y Balanza de Pagos

1. El flujo real que se origina en el comecio C ) términos de intercambio

internacional y que sale de un país hacia el D) tasa de interés
mercado internacional es denominado E ) devaluación
............, y genera como contrapartida
................ 6. Intereses que se pagan por concepto de la
deuda externa se registran en la cuenta de-
A) exportación – ingreso de divisas nominada
B) importación – salida de divisas
C ) intercambio – pago de especie A) Amortización
D) libre intercambio – DEG B) Balanza de servicios
E ) producción – salida de divisas C ) Balanza de comercial
D) Transferencias
2. Los principales productos de exportación e E ) Renta de factores
importación del país son respectivamente
7. Los préstamos externos realizados por agen-
A) manufacturazación e insumos tes nacionales, se anotan en la ............ de la
B) pesqueros y bienes de capital balanza de pagos.
C ) mineros y bienes intermedios
D) agrícolas y bienes de consumo A) balanza comercial
E ) pecuarios y forestales e insumos B) balanza de servicios
C ) cuenta de tranferencias
3. El principal destino de las exportaciones na- D) cuenta corriente
cionales es ..........., mientras que las impor- E ) cuenta financiera
taciones provienen de ...............
8. El intercambio de productos de un país con
A) E.E.U.U – Japón el resto del mundos e registra en
B) Japón – E.E.U.U
C ) E.E.U.U – E.E.U.U A) la balanza de servicios
D) Japón – España B) la cuenta de factores
E ) E.E.U.U – Reino Unido C ) la balanza comercial
D) la cuenta financiera
4. si observamos que luego de cierto tiempo E ) la balanza de capitales
hay que pagar más nuevos soles por cada
dólar, entonces ha existido una

A) aprecición de la moneda nacional

B) devaluación de la moneda extranjera
C ) revaloración de la moneda nacional
D) despreciación de la moneda extranjera
E ) depreciación de la moneda nacional

5. A la relación de precios entre dos monedas

de diferentes denominación se le denomina

A) tasa
B) tipo de cambio
 88

Los Tributos y Las Cuentas Nacionales

1. Tributo cuyo pago no genera beneficio di- D) producción extranjera

recto para el contribuyente E ) producción de bienes intermedios

A) las tasas 6. El total de ingresos que reciben los propieta-

B) las licencias rios de los factores productivos nacionales
C ) los arbitrios por su participación en el proceso producti-
D) los impuestos vo es denominado
E ) los derechos
A) Ingreso bruto
2. El Impuesto que recae sobre el nivel de ga- B) PBI percápita
nancias de las empresas y el salario del tra- C ) Ingreso percápita
bajador es denominado D) Ingreso nacional (YN)
E ) Ingreso disponible (YD)
A) IGV
B) IES 7. Indicador económico que mide el nivel pro-
C ) Impuesto Predial medio de producto generado por cada habi-
D) Impuesto a la Renta tante al interior de una economía
E ) Impuesto Selectivo al Consumo
A)PBI
3. Señale en orden descendiente por su recau- B) PNB
dación los principales impuestos C ) YN
D) PBI percápita
A) IGV, Arancel, ISC E ) YN percápita
B) Impuesto a la Renta, IGV, Arancel
C ) IGV, ISC, Impuesto a la Renta 8. Indique un factor que genere un aumento en
D) ISC; IGV, Impuesto a la Renta la producción interna de un país
E ) IGV, Impuesto a la Renta, Arancel ISC
A) incremento de la Inversión bruta interna
4. El valor total de la producción de bienes y B) reducción del Consumo
servicios finales generados en el interior de C ) aumento de las importaciones
una economía, recibe el nombre de D) reducción de las exportaciones
E ) reducción de Gastos Estatales
A) YN (ingreso nacional)
B) PBN (producto nacional bruto)
C ) PBI (producto bruto interno)
D) PNN (producto nacional neto)
E ) YND (ingreso nacional disponible)

5. El producto bruto interno (PBI), a diferencia

del producto nacional bruto (PNB), consi-
dera el valor de la .......... generada en el te-
rritorio nacional

A) producción de bienes de consumo

B) producción nacional
C ) producción de insumos
 89

Doctrinas Económicas

1. Constituye una propuest de la doctrina mer- D) tiene su origen en la producción

cantilista E ) se genera por una sobreoferta de bienes

A) Exportar metales preciosos 6. La economía marxista explica el valor de las

B) Liberalismo económico mercancías según
C ) Acumular producto agrícolas
D) Proteccionismo económico A) el trabajo socialmente necesario
E ) Impulso a la industria B) la ley de la oferta y la demanda
C ) el trabajo concreto incorporado
2. Quienes consideraban al trabajo y su pro- D) la utilidad y la escasez
ductividad como fuente de toda riqueza son E ) el mecanismo de mercado
los
7. De acuerdo al enfoque neoclásico las varia-
A) socialistas ciones de los precios están basadas única-
B) neoclásicas mente en
C ) clásicos
D) fisiócratas A) la ley de Say
E ) mercantilistas B) la ley de la demanda
C ) la ley de la oferta y la demanda
3. Los economistas que elaboran la teoría sub- D) la teoría del valor – trabajo
jetiva del valor son los E ) la ley de los rendimientos decrecientes

A) clásicos 8. El estudio del equilibrio general de la Econo-

B) noclásicos mía fue desarrollada por
C ) socialistas
D) monetaristas A) clásicos
E ) fisiócratas B) neoclásicos
C ) monetaristas
4. Señale la alternativa incorrecta D) keynesianos
E ) socialistas
A) Capitalismo y libertad – M. Friedman
B) El Capital – K. Marx 9. La doctrina Keynesiana realiza un análisis
C ) Teoría del empleo, el interés y el dinero – macroeconómico d ela economía, donde uno
J. Keynes de sus conceptos más importantes es de
D) Principios de Economía Política y
tributación – A Marshall A) velocidad del dinero
E ) Ensayo sobre la teoría poblacional – T. B) sobreoferta de productos
Malthus C ) productividad marginal
D) insuficiencia de demanda
5. El postulado básico de la doctrina E ) la mano invisible
monetarista sostiene que la inflación
1 0 . Para Adan Smith, economista clásico, la cau-
A) es un fenómeno puramente monetario sa de la riqueza de una nación radicaba en
B) se genera por emisión orgánica de dinero
C ) se produce por una escasez de productos A) su balanza comercial favorable
B) un empleo intensivo de la tierra
 90

C ) el control y reducción de las importaciones

D) la productividad de sus trabajadores
E ) el fomento a la industria nacional

1 1 . Los ....... señalan que la actividad producti-

va se realiza con pleno empleo de los factores
productivos

A) socialistas
B) mercantilistas
C ) neoclásicos
D) monetaristas
E ) keynesianos

1 2 . Señale la proposición incorrecta

A) Mercantilista – Balanza Comercial Posi-

tiva
B) Clásicos – Valor Trabajo
C ) Socialistas – acumulación de metales pre-
ciosos
D) Neoclásicos – Valor Subjetivo
E ) Monetaristas – Teoría Cuantitativa del
dinero
 Geografía 91

Geomorfología Peruana

1. El Pongo de Aguirre se localiza en el departa- A) Cañón del Colca

mento B) Volcán Coropuna
C ) Meseta de Conococha
A) Cuzco D) Cañón Cotahuasi
B) Amazonas E ) Volcán Chachani
C ) Cajamarca
D) Junín 7. La erosión Fluvial y kárstica en la amazonía
E ) San Martín origina el relieve conocido como

2. Los altos en la selva baja son A) Pongo B) Cañón

C ) Gruta
A) zonas escarpadas D) Huayco E ) Montaña
B) terrazas urbanizadas
C ) terrenos pantanosos 8. Las ciudades como Jaén, San Ignacio,
D) concavidades profundas Moyobamba se encuentran en
E ) playas fluviales
A) Altos
3. En la Cordillera Azul, encontramos B) Filos
C ) Valles transversales
A) la cueva de los Tallos D) Restingas
B) la Bella Duramientes E ) Valles Longitudinales
C ) el Nevado de Salkantay
D) el pongo de Manique 9. La Cueva del Guagapo se ubica en
E ) la cordillera de Contamana
A) Huancayo
4. Marque la relación incorrecta entre cordille- B) San Martín
ra y nevado C ) Junín
D) Cajamarca
A) Blanca – Alapamyo E ) Cuzco
B) Huayhuash – Yeruajá
C ) Carabaya – Ausangate 1 0 . El pongo de ......... es el más profundo del
D) Chila – Mismo país y está formado por el río .........
E ) Blanca – Huascarán
A) Aguirre – Yuracyacu
5. Paso o Abra ubicado en la cordillera Blanca B) Manseriche – Marañón
C ) Mantaro – Mantaro
A) Ticlio B) Cahuish D) Rentama – Marañón
C ) Porculla E ) Tambo – Tambo
D) La Raya E ) Crucero
1 1 . Meseta ubicada en el sector septentrional de
6. No es un elemento geográfico propio del de- los Andes
partamento de Arequipa
A) Aguada Blanca
 92

B) Castrovirreyna
C ) Pampa Galeras
D) Marcahuasi
E ) Conococha

1 2 . El glaciar Quenamari, el más extenso del Perú,

se encuentra en la Cordillera de

A) Marcavalle
B) Huayhuash
C ) La Viuda
D) Carabaya
E ) Blanca

Regiones Hidrográficas del Perú

1. No es considerado río fronterizo del Perú B) andino – amazónico

C ) andino – costeño
A) Zarumilla D) costeño
B) Yaraví E ) meándrico
C ) Heath
D) Suches 5. En un tributario del río Marañón por la mar-
E ) Caplina gen derecha

2. Río que no pertenece al a vertiente del Atlán- A) Morona

tico B) Huallaga
C ) Huancabamba
A) Huallaga D) Cenepa
B) Purus E ) Santiago
C ) Yaraví
D) Suches 6. Río que abastece los mayores proyectos de
E ) Ene irrigación en la costa, en los departamentos
de Ancash y la Libertad
3. Río altamente contaminado por relaves mi-
neros A) Rimac B) Chira
C ) Santa
A) Hullaga D) Majes E ) Piura
B) Locumba
C ) De las Piedras 7. El río ............ se forma por la confluencia d
D) Monzón los ríos .............. y ...............
E ) Urubamba
A) Urubamba – Tambo – Ucayali
4. Si un río presenta gran pendiente y régimen B) Mantaro – Ene – Perené
irregular, entonces nos referimos a un río C ) Amazonas – Ucayali – Marañón
D) Ucayali – Apurimac – Urubamba
A) amazónico E ) Tambo – Mantaro – Ene
 93

8. Recurso Vegetal abundamente en la cuenca 1 0 . Obra hidráulica ubicada en la cuenca del

del Titicaca Rimac

A) Puya Raymondi A) Reservorio Tinajones

B) Totora B) Represa Yuracmayo
C ) Ichu C ) Derivación Choclococha
D) Lentejas de Agua D) Represa Angostura
E ) Yareta E ) Reservorio de Poechos

9. Es el río efluente en la cuenca endorreica del

Lago Titicaca

A) Suches
B) Coata
C ) Ramis
D) Ilave
E ) Desaguadero

Mar Peruano

1. Un efecto de la frialdad del mar peruano es

A) bonito
A) el aforamiento marino B) atún
B) el clima tropical húmedo C ) sardina
C ) la aridez costera D) anchoveta
D) la escasez de peces E ) jurel
E ) el anticiclón del Pacífico Sur
5. La mayor amplitud de la plataforma conti-
2. Relieve submarino donde se produce gran nental se da en el litoral del departamento de
concentración de sales minerales
A) Piura
A) Talud B) Ancash
B) Fosa Abisal C ) Lima
C ) Plataforma continental D) Ica
D) Dorsal de Nazca E ) Arequipa
E ) Llanura abisal
6. En la zona norte del Mar Peruano la salinidad
3. El límite Meridional del amr peruano es es menor por efecto de

A) el paralelo de la Concordia A) al amplitud de la costa

B) la Boca de Capones B) la alta temperatura
C ) la Línea Costera C ) las lluvias estacionales
D) el Altamar D) la estrechez del zócalo continental
E ) el paralelo 20º Sur E ) la presencia de los tablazos

4. Es la especie más abundante en la corriente 7. Es la bahía más entensa de la costa peruana

de Humboltd
 94

A) Callao B) Fortalecimiento del Anticiclón del Pacífi-

B) Coishco co Sur
C ) Sechura C ) Debilitamiento de los vientos alisos SE
D) Samanco D) Afluencia de la corriente de Cromwell
E ) Independencia E ) Aumento del afloramiento

8. Sector beneficiado con las consecuencias del 1 0 . Es falso con respecto a las consecuencias
Fenómeno de El Niño costeras de la Corriente Peruana

A) Pesca Industrial A) Situación de inversión térmica en la cos-

B) Cultivos de algodón ta central
C ) Pesca artesenal B) Presencia de nubes estratos
D) Exportación del aspárrago C ) Formación de lomas en la época de vera-
E ) Comercio de harina de pescado no
D) Formación de neblinas y garúas
9. Causa inmediata de la existencia de los fe- E ) Temperaturas subtropicales
nómenos de El Niño

A) Aumento de la temperatura ecuatorial

La Población Peruana

1. Los departamentos con mayor y menor po- 4. Los departamentos más pobres son
blación absoluta en el Perú son
A) Moquegua – Ayacucho
A) Moquegua – Lima B) Tacna – Huancavelica
B) Loreto – Tumbes C ) Huancavelica – Apurimac
C ) Lima – Piura D) Loreto – Madre de Dios
D) Madre de Dios – Yumbes E ) Apurimac – Ayacucho
E ) Lima – Madre de Dios
5. Departamentos menos poblados del Perú
2. De los siguientes, señale un problema que
afecta a la población en nuesto país A) Madre de Dios – Tumbes
B) Moquegua – Apurímac
A) Explisión demográfica C ) Amazonas – UCayali
B) Deserción escolar D) Ucayali – Madre de Dios
C ) Sobrepoblación E ) Moquegua – Tumbes
D) Emigración costeña
E ) Aumento de la tasa de crecimiento 6. Departamentos con mayor población rural

3. ¿Cuál de los siguientes lugares tiene menor A) Cuzco – Junín

población relativa? B) Cajamarca – Piura
C ) Apurímac – Cuzco
A) Piura D) Ayacucho – Cuzco
B) Lima E ) Puno – Huancavelica
C ) Callao
D) Madre de Dios
E ) Ayacucho
 95

7. Oficialmente la tasa de crecimiento en el Perú

esta disminuyendo debido a

A) el alto número de fallecimientos

B) la mayor cantidad de inmigrantes
C ) la baja esperanza d vida
D) la disminución de la mortalidad infantil
E ) la planificación familiar

8. No es característica de la población peruana

A) Mayoritariamente joven
B) Desigual distribución de la población
C ) Desigualdades niveles socieconómicos
D) Predomina la población urbana
E ) Elevada densidad demográfica

9. No es una consecuencia del proceso de mi-

graciones internas

A) Hacinamiento y tugurización
B) Expansión urbana
C ) Inmigración rural
D) Cambio en la estructura de la PEA
E ) Litoralización de la población

1 0 . Son los departamentos con mayor tasa de

masculinidad y femenidad respectivamente

A) Lima – Iquitos
B) Madre de Dios – Huancavelica
C ) Apurimac – Ayacucho
D) Moquegua – Tumbes
E ) Cajamarca – Puno
 96

Las Ocho Regiones Naturales del Perú

1. En la región Suni A) Janca B) Quechua

C ) Suni
A) están las lagunas altoandinas D) Puna E ) Selva Alta
B) ocurre los huaycos
C ) se practica agricultura de secano 7. Las lagunas de Vilcota y Acacota ubicadas
D) se localiza la ciudad de Arequipa en las alturas de Tacna se ubican en la región
E ) crecen los aguajes
A) Yunga
2. La región quechua es importante por B) Quechua
C ) Janca
A) su vegetación D) Puna
B) su relieve E ) Suni
C ) sus glacieres
D) su fauna 8. Los bofedales poseen uso doméstico, han sido
E ) su potencial turístico formados por los deshuelos y se encuentran
en la región
3. ¿Cuál de los siguientes departamentos no tie-
ne la región Janca? A) Omagua
B) Janca
A) Huánuco C ) Cordillera
B) Pasco D) Jalca
C ) Cajamarca E ) Suni
D) Arequipa
E ) Lima 9. Región en la cual se encuentran centrales hi-
droeléctricas de la cuenca del Río Rimac
4. Ciudad de la yunga marítima y yunga flu-
vial, respectivamente A) Chala
B) Yunga
A) Huánuco – Chachapoyas C ) Quechua
B) Arequipa – Cajamarca D) Suni
C ) Chosica – Huánuco E ) Jalca
D) Nauta – Tingo María
E ) Chachapoyas – Huaraz 1 0 . El relieve formado por erosión glaciar consi-
derado el más alto del Perú se llama ........... y
5. La ciudad de Canta ubicada a 2800 m.s.n.m comunica a Lima con la ciudad de La Oroya,
está ubicada la cual se ubica en la región ...........

A) en la región Suni A) Cañón de Cotahuasi – Janca

B) entre la Chala y la Yunga B) Valle del Mantaro – Rupa Rupa
C ) cerca de la Región Jalca C ) Paso de Porculla – Puna
D) inmediatamente después de la Yunga D) Abra de Anticona – Jalca
E ) en la parte inferior de la Rupa Rupa E ) Cañón de pato – Chala

6. Las mayores poblaciones de camélidos sud-

americanos se encuentran en la región
 97

Las actividades extractivas en el Perú

1. Centro minero de cobra en el departamento

del Cuzco A) el sistema de gobierno
B) la delimitación del mar peruano
A) Antamina C ) la depredación de la anchoveta
B) Marcona D) el poco consumo externo
C ) Cerro Verde E ) la competencia con Chile
D) Tintaya
E ) Casapalca 7. Dentro de la pesca industrial en el Perú seña-
le lo correcto
2. Yacimiento de oro en Ancash
A) El 2do Boom Pesquero se dio en el año
A) Macusano 1972
B) Pierina B) La industria conservera se desarrolló por
C ) Tambo Grande la pesca artesanal
D) Yanacocha C ) Los puertos se ubican en la Costa Sur
E ) Antamina D) Existe dependencia de la demanda externa
E ) La pesca industrial abastece al consumo
3. Especie más solicitada en la pesca industrial interno
conservera
8. El terminal internacional, del Sur (TISUR) se
A) Tiburón encuentra en el puerto de
B) Bonito
C ) Atún A) Matarani
D) Sandina B) Paracas
E ) Anchoveta C ) Ilo
D) Salaverry
4. El consumo interno de pescado se realiza E ) Pisco
por
9. El Centro metalúrgico de la Ororya es explo-
A) la presencia del fenómeno El Niño tado por la transnacional
B) el consumo de conservas
C ) la pesca artesanal A) Doe Run
D) el incentivo del gobierno B) Pierina
E ) la actividad pesquera industrial C ) Atacocha
D) Manhatan
5. De la pesca artesanal el falso E ) New Month

A) Concentra su pesca en las 5 primeras 1 0 . Planta de procesamiento de ácido sulfúrico

millas en Huancavelica a cargo de la Doe Run.
B) Captura variedad de especies
C ) Abastece al consumo interno A) Atiquipa
D) Tiene poca capacidad de captura B) Julcani
E ) Presenta grandes inversiones C ) Antapita
D) Tintaya
6. La gran producción pesquera industrial fue E ) Cobriza
afectada (Año 1972) por
 98

Las actividades apropecuarias en el Perú

1. La agricultura pertenece a mentación

A) actividades extractivas – Sector Primario A) Concentra su pesca en las 5 primeras

B) actividades productivas – Sector Secun- millas
dario B) Captura variedad de especies
C ) actividades reproductivas – Sector C ) Abastece al consumo interno
Terceario D) Tiene poca capacidad de captura
D) actividades productivas – Sector Prima- E ) Presenta grandes inversiones
rio
E ) actividades extractivas – Sector Manu- 6. Variedad mejorado de ovino criada en el
facturado país

2. La actividad agrícola en la llanura amazónica A) Ganado Amazonas

se realiza en B) Cebú
C ) Raza Junín
A) filos y altos D) Raza Merino
B) solo tahuampas E ) Raza Brown Swiss
C ) barrizales y filos
D) restingas y cañones 7. Ganado que atrae mayor divisas al Perú
E ) restingas y barrizales
A) Vacuno – Brown Swiss
3. La agricultura intensiva presenta B) Ovino – Junnín
C ) Camélido – Vicuña
A) cultivos para la alimentación del consu- D) Porcino – Landrase
mo interno E ) Vacuno – Holstein
B) utilización de herramientas rudimentarias
C ) ubicación geográfuica en costa y sierra 8. En el Perú, el mayor productor de ganado
D) escasa tecnología caprino, es
E ) periodos estacionales
A) Lima
4. Cultivo de carácter no tradicional que se ex- B) Piura
porta a Europa C ) Moquegua
D) Tacna
A) Arroz E ) Ancash
B) Café
C ) Espárragos
D) Papa
E ) Maca

5. Es correcto en relación a la ganadería exten-

siva

1 . Se desarrolla en la Región Andina

2. Presenta especies como Holstein y Brown
Swiss
3. Necesita de pastos naturales para la ali-
 99

La Geopolítica

1. Para el Perú, Lima es los océanos y mares

A) Highland A) Norteamericana
B) Heartlnd B) Alemania
C ) Hinterland C ) Japonesa
D) Potencial Nacional D) Francesa
E ) Política Nacional E ) China

2. Los recursos naturales de un país forman 7. Autor de Antropogeografía, obra donde con-
parte de sidere decisivo el papel del medio geográfico
para el desarrollo del hombre
A) Poder Nacional
B) Política Nacional A) Harold Mc Kinder
C ) Highland B) Rudolf Kjellen
D) Potencial Nacional C ) Federick Ratzel
E ) Realidad Nacional D) Karl Haushofer
E ) Vidal de la Blache
3. Considerado como el precursor de la
Geopolítica 8. No es un polo de desarrollo en el Perú

A) Humbolt A) Iquitos
B) Ratzel B) Arequipa
C ) Haushoufer C ) Ayacucho
D) Mackkinder D) Trujillo
E ) Rudolf kjellén E ) Piura

4. En Geopolítica las autoridades políticas for- 9. Para la teoría del Espacio Vital una de las
man parte del partes importaciones del Estado es

A) Hinterland A) Highland
B) Heartland B) Heartland
C ) Potencial Nacional C ) Hinterland
D) Poder Nacional D) Núcleo Vital
E ) Política Nacional E ) Potencial Nacional

5. No es una parte del Estado según la 1 0 . Parte del Estado ubicada alrededor del Nú-
Geopolítica cleo Vital cuya función es tener un mejor
control del Espacio en crecimiento
A) Vías de cominicación
B) Polo de desarrollo A) Hinterland
C ) Highland B) Polo de Desarrollo
D) Núcleo de cohesión C ) Vías de comunicación
E ) Política Nacional D) Higland
E ) Núcleo de cohesión
6. Escuela orientada a ejercer un dominio de
 10 0

1 1 . Elemento del Estao que incluye los nuevos

gobiernos regionales

A) Realidad Nacional
B) Política Nacional
C ) Poder Nacional
D) Núcleo de Cohesión
E ) Potencial Nacional

1 2 . Fue uno de los geopolíticos de la escuela ale-

mana

A) Expansión colonial en África

B) Posesión de las principales zonas petroleras
C ) Dominio de las rutas marítimas
D) Control de la Isla Mundial
E ) Contrarestar el imperialismo Norteame-
ricano

1 3 . Autor de El Estado como Forma de Vida,

obra clásica para los geopolíticos

A) Karl Haushoufer
B) Rudolf Kfeller
C ) Vidal de la Blache
D) Federico Ratzel
E ) Harold Mackinder
 10 1

Geografía Mundial

1. En el continente africano encontramos D) Norte – Báltico

A) la cuenca del río Orange
B) la meseta del Tibet
C ) la cordillera divisoría
D) Potencial el escudo guayano
E ) el valle de Yan – Tse – Kiang
E ) Rojo – Mediterráneo
7. De las cinco cuencas hidrográficas en que se
divide América del Norte, la má importante
es del .......... a la que corresponde el río
............

2. Península Europea A) Golfo – México – Mississipi

B) Pacífico – Yukón
A) Indochina C ) Atlántico – Mississipi
B) Labrador D) Atlántico – San Lorenzo
C ) Escandinava E ) Oceáno Glaciar Ártico – Mackenzie
D) Arabiga
E ) La Florida 8. Considerada la mayor cuenca lacustre dl
mundo
3. En el contienente americano encontramos
A) Maracaibo
A) Río Yang – Tse – Kiang B) Nicaragua
B) Meseta del Tibet C ) Grandes Lagos
C ) Montes Apalaches D) México
D) Río Congo E ) Hudson
E ) Montes Urales
9. La cordillera de los Apalaches se prolonga
4. Considerado como el río más internacional desde el ............ hasta .............
del mundo
A) Golfo de México – Terranova
A) Volga B) Macizo etiópe – Chipre
B) Danubio C ) Lago de Ontario – baffin
C ) Missisipi D) Lafo del Oso – Golfo de México
D) Nilo E ) Río Bravo – Lago Superior
E ) Amazonas
1 0 . El estrecho de Krech, comunica los mares
5. El paso de Calais se halla entre los países
A) Rojo – Mediterráneo
A) Suecia – Dinamarca B) Marmara – Negro
B) Dinamarca – Alemania C ) Negro – Azov
C ) Inglaterra – Francia D) Caspio – Aral
D) Marruecos – España E ) Negro – Adriático
E ) Ucrania – Rusia

6. El estrecho de Dardanelos comunica los

mares

A) Maditerráneo – Marmara
B) Mediaterráneo – Negro
C ) Marmara – Negro
 Psicología 10 2

Psicología

1. La psicología como ciencia estudia C ) describir

D) controlar
A) el alma E ) modificar
B) los comportamientos
C ) los procesos psíquicos 6. La estructura y la dinámica de las familias
D) los fenómenos físicos del Perú sería estudiada por la Psicología
E ) el sistema endocrino
A) General
2. Afirmar que un alumno durante la clase se B) Diferencial
mostró muy agresivo y violento corresponde C ) Social
a la finalidad denominada D) Organizacional
E ) Educativa
A) controlar
B) predecir 7. Sobre los procesos psíquicos, marque la al-
C ) Describir ternativa correcta
D) explicar
E ) modificar A) Son medibles directamente
B) Están presentes todos ellos en el bebe
3. Es considerado una ramas aplicada, excepto C ) Son reflejos de la realidad en el cerebro
D) Son exclusivamente humanos
A) Psicología Clínica E ) Son objetivos
B) Psicología Laboral
C ) Psicología Social 8. Cuando un psicólogo informa sobre los sín-
D) Psicología Publicitaria tomas de un paciente equizofrénico se está
E ) Psicología Educativa cumpliendo con la finalida de

4. La descripción y explicación de la A) describir

sintomatologí de un neurótico es abordado B) aplicar
por la C ) explicar
D) predecir
A) Psicología Fisiológica E ) controlar
B) Psicología Clínica
C ) Psicolpatología
D) Psicología Social
E ) Psicología Genética

5. Afirmar que la neurosis histérica tiene como

base experiencias familiares trauméticas y
difíciles en la vida de un sujeto, esta relacio-
nada con la finalidad denominada

A) explicar
B) predecir
 10 3

Orientación Vocaional

1. Sobre la evaluación vocacional marque lo pectos de admisión

incorrecto D) Son datos sobre como postular a la uni-
versidad
A) Se debe tener en cuenta el nivel intelectual E ) Es solamente la información del mercado
B) La persona puede tener más de una vo- laboral
cación
C ) La aptitud es un componente y que es 5. Que aptitud e interés debería tener básica-
susceptible de desarrollar mente una persona que desea ser ingeniero
D) El interés vocacional es sólo por una pro- químico, respectivamente
fesión universitaria
E ) La personalidad es un factor importante A) Físico – al aire libre
a considerar B) Intelectual – científico
C ) Intelectual – persuasivo
2. No es un criterio influyente para la elección D) Personal – científico
vocacional de una carrera E ) Físico – de oficina

A) Considerar las aptitudes intelectuales
B) El interés por los recursos relacionados
con la carrera
C ) La situación económica personal
D) La situación del mercado laboral
E ) La opinión de los familiares
3. Con respecto a la orientación vocacional
marque lo correcto
A) Es un proceso que se da solamente en la
adolescencia
B) El psicólogo toma la desición sobre la
carrera a estudiar
C ) Necesariamente lo realiza un Psicólogo
D) El objetivo es que la persona conozca sus
intereses solamente
E ) El psicólogo educativo es el más indicado
a realizarlo
4. Sobre la afirmación profesiográfica marque
lo correcto
6. Carmen tiene actitudes favorables hacia las
carreras de ciencias biológicas. Dentro del
proceso de orientación vocacional serí un
ejemplo de
A) aptitudes
B) intereses
C ) vocación
D) creatividad
E ) información profesiográfia
7. La desorientación vocacional tiene su origen
en
A) el desarrollo tecnológico y la especializa-
ción del trabajo
B) la presión familiar que tiene el alumno
C ) el aumento cuantitativo de universidadesa
D) la falta de información del alumno
E ) los problemas familiares del alumno

A) Son informaciones sobre carreras profe-

sionales y técnicas
B) Son datos acerca de las actitudes y con-
diciones económicas familiares
C ) Solamente lo encontramos en los pros-
 10 4

Bases Biológicas del Psiquismo Humano

1. Sustento material del equilibrio y la coordi- C ) psíquicos

nación de los movimientos D) reflejos
E ) mentales
A) cerebro
B) tronco encefálico 6. La dominancia motora de la mano derecha
C ) cerebelo se debe pal trabajo principalmente de
D) hipotálamo
E ) hipófisis A) cerebelo
B) tálamo
2. Una lesión a nivel de médula espinal produ- C ) hipotálamo
ce problema en D) hemisferio izquierdo
E ) subtema límbico
A) el andar
B) la conciencia 7. Cuando un alumno planifica sus actividades
C ) los procesos psíquicos de estudio, la base biológica más relaciona-
D) la volución da con aquello sería el
E ) la homeostásis
A) cerebelo
3. Lesionado un hemisferio se produce B) lóbulo frontal
C ) área sensativa
A) alteración de movimientos correspondien- D) lóbulo partietal
tes al mismo lado del hemisferio E ) hemisferio derecho
B) La lesión del otro hemisferio necesaria-
mente 8. Las percepciones auditivas tienen como base
C ) el otro hemisferio cumple las mayorías de biológia al
las funciones del lesionado
D) la disminución del rozamiento necesaria- A) hemisferio derecho
mente B) lóbulo temporal
E ) no existe ningún tipo de alteración a nivel C ) tronco encefálico
sensorial D) lóbulo parietal
E ) sistema límbico
4. La capacidad de establecer planes de acción
tienecomobasebiológicoellóbuloasociativo
A) frontal
B) temporal
C)parietal
D)occipital
E) sensorial
5. El tronco encefálico es base biológica de actos

A) volitivos
B) concientes
 10 5

Proceso de Socialización
1. En algunas comunidades al momento de A) Llevar a cabo una actividad deportiva
esatablecer una familia, las personas allega- dominical
das a los novios deben inscribirse pen una B) Realizar un almuerzo mensual
lista, anotando los objetos a regalar, aquello C ) Buscar la armonía dentro del grupo
manifiesta D) Festejar el cumpleaños de su trabajador
E ) Evaluar el desempeño de cada integrante
A) una costumbre del grupo
B) un rumor
C ) una creencias 6. Es un ejemplo de muchedumbre
D) una multitud
E ) una muchedumbre A) Los postulantes a una universidad
B) Recorrer las siete iglesias en Semana Santa
2. Me han contado que Felipe se ha mudado de C ) Pensar que existe espíritus malignos
su casa, porque no soporta a su vecina. Esta D) Un mitín de un partido político
expresión hace referencia a E ) Un equipo de fútbol

A) una creencia 7. La socialización permite al individuo

B) una costumbre
C ) un rumor A) el crecimiento biológico
D) una opinión pública B) adaptarse al medio natural
E ) una sugestión C ) formar los procesos psíquicos superiores
D) satisfacer todas sus necesidades
3. La costumbre difiere de la creencia, porque E ) modificar sus instintos
la primera.
8. Sobre el lenguaje se puede afirmar que:
A) es una idea irracional
B) se encuentra relacionado a la superatición A) es un producto individual
C ) es producto del aprendizaje B) solamente se expresa a nivel verbal
D) tiene una base histórico – social C ) no identifica a que grupo social pertene-
E ) se presenta sólo en algunas comunidades cemos
D) es un producto histórico – social
4. ¿Cuál de los siguientes grupos pertenece a la E ) lo tienen los animales
categoría formal?

A) Una grupo de amigos en la playa

B) Dos personas que ocasionalmente se co-
nocen
C ) Un grupo de bailarinas
D) Compañeros de trabajo en el cine
E ) Una entidad educativa

5. ¿En qué circunstancia el líder cumple una

función socio – operativa?
 10 6

Conciencia
1. Es un factor subjetivo de la atención: D) unitaria
E ) intencional
A) movimiento
B) tamaño 6. En varias avenidas de la ciudad, se han co-
C ) contraste locado enormes latas de leche de una cono-
D) interés cida marca, provocando la atención de la
E ) ruido gente. En ello intervienen principalmente fac-
tores .......... de la atención.
2. Cuando pensamos en el futuro de la huma-
nidad estamos haciendo referencia al carác- A) internos
ter ........... de la conciencia. B) subjetivos
C ) constantes
A) constante D) externos
B) individual E ) emotivos
C ) unitario
D) intencional 7. El principal factor el desarrollo de la con-
E ) continuidad ciencia evolutivamente, es:

3. Tener varios focos de atención es posible gra- A) el lenguaje

cias a la: B) el trabajo
C ) la evolución
A) constancia D) el sistema nervioso
B) continuidad E ) el desarrollo ontogenético
C ) distribuibilidad
D) unidad dinámica 8. El atender ahora la clase e ignorar el resto,
E ) propectividad ejemplifica la característica de la atención
denominada:
4. La conciencia de un sujeto no es estática,
pues cambia de contenidos y ello lo conduce A) dinámica
a actuar novedosamente, por ello se afirma B) contraste
que es: C ) intencional
D) unitaria
A) intencional. E ) selectiva
B) direccional.
C ) voluntaria.
D) unitaria.
E ) dinámica.

5. Si ahora estoy leyenso, más tarde caminaré

por la calle y veré televisión, me doy cuenta
que voy cambiando de contenidos, por eso
se dice que la conciencia es:

A) constante
B) dinámica
C ) selectiva
 10 7

Procesos Cognitivos
1. Al escribir mientras observamos la pizarra, D) esquizofrenia
la sensación del movimiento de la mano es: E ) enfermedad mental

A) táctil 6. Ramiro afirma que la primera vez que reci-

B) cenestésica bió una diploma, fue cuando cursaba el ter-
C ) orientación cer grado de primaria, en el año 1989. Se
D) equilibrio evidencia la etapa de la memoria conocida
E ) cinestésica como:

2. Un chico al hacer un clavado en una piscina A) evocación

cae a gran velocidad experimentando en el B) localización
aire una sensación. C ) reconocimiento
D) fijación
A) cenestésica E ) almacenamiento
B) táctil
C ) cinestésica 7. En un rozamiento, tanto las premisas, como
D) equilibrio la conclusión son:
E ) kinestésica
A) conceptos
3. Un libro picado por las polilla se puede leer a B) analogías
pesar que las palabras están incompletas gra- C ) deductivas
cias a: D) juicios
E ) inductivas
A) la ley de semejanza
B) la ley de Cierre 8. Uno de los siguientes términos no expresa un
C ) el principio de Figura y Fondo concepto:
D) el principio de Constancia Perceptual
E ) la ley de Continuidad A) lago
B) botella
4. Al saber que el color de una persona es el C ) Carlos
mismo a pesar que lo vemos detrás de una D) mujer
cortina de humo, se aplica: E ) cuadro

A) constancia Perceptual
B) figura y fondo
C ) agrupamiento
D) ley de Cierre
E ) ley de Semejanza

5. Un joven por efecto de las drogas asegura

ver personas a pesar de haber estado solo, es
un caso de:

A) percepción deformada
B) ilusión
C ) alucinación
 10 8

Procesos Afectivos
1. Proceso Afectivo innato, breve y circunstan-
cial.

A) pasión
B) sentimiento
C ) estados de ánimo
D) emoción
E ) motivación

2. Cuando la cólera ciega totalmente a una

persona por el cual se comporta diferente,
decimos que se refiere a la característica.

A) polaridad
B) amplitud
C ) profundidad
D) intensidad
E ) nivel

3. La siguiente expresión: Fernando es una

persona egoísta con sus amigos y fami-
liares. Hace referencia a la:

A) amplitud
B) intensidad
C ) nivel
D) profundidad
E ) intimidad

4. Las siguientes expresiones están relaciona-

das con la afectividad, excepto:

A) la ira que se siente hacia una persona

B) el placer que produce estar con la pareja
C ) el deseo de viajar al Cusco un fin de se-
mana
D) el miedo que sentimos ante la oscuridad
E ) el cariño que sentimos por nuestros pa-
dres

5. La pena constante que embarga a una ma-

dre por la ausencia de su hijo expresaría un
ejemplo de:

A) sentimiento
B) estado de ánimo
C ) emoción
D) pasión
E ) malestar
 10 9

Motivación
1. Raúl desea viajar por todo el Perú. Se- 6. Un señor sale día tras día para buscar su
gún lo anterior el sujeto estaría en: perro perdido, su conducta motivada es:

A) motivo A) cíclica
B) necesidad B) selectiva
C ) conducta motivada C ) persistente
D) estado motivante D) consumatoria
E ) satisfacción de la necesidad E ) hemeostática

2. La satisfacción del hambre y la sed en el hu- 7. Desear comprar una bicicleta corresponde-
mano son todo, excepto: ría a una necesidad conciente y postergable
de tipo:
A) postergable
B) conscienye A) biológica
C ) homeostáticas B) fisiológica
D) innatas C ) biosocial
E ) cíclicas D) sociocultural
E ) psicosocial
3. El perro no puede suspender su hambre, por
ello en el animal las necesidades no son: 8. Indique un ejemplo que corresponda a la
motivación:
A) postergables
B) homeostáticas A) alegrarse al ver a un amigo
C ) conscientes B) recordar una obra teatral
D) innatas C ) desear estudiar artes plásticas
E ) sociales D) analizar un ejercicio matemático
E ) imaginar nuevos modelos de autos
4. Un joven estudiando en la biblioteca cuyo
objetivo es ingresar a la universidad estaría 9.
en la fase:
A)
A) conducta motivada B)
B) necesidad C)
C ) motivo D)
D) satisfacción de la necesidad E)
E ) estado motivante
10.
5. Los antojos de una señora embarazada por
comer anticuchos es porque se forma en ella: A)
B)
A) necesidad. C)
B) motivo. D)
C ) conducta motivada. E)
D) satisfacción de la necesidad.
E ) homeostasis.
 11 0

Inteligencia y Creatividad
1. Sobre la inteligencia, maque la alternativa E ) iluminación
que no se relaciona:
5. La teoría Bifactorial de la inteligencia fue
A) es una capacidad relacionada con los planteada por:
procesos cognitivos
B) su medición es exacta y directa A) Thurstone
C ) se desarrolla en función a las experien- B) Guilford
cias C ) Wechesler
D) permite superar dificultades desconoci- D) Stern
das E ) Spearman
E ) influencia por los factores biológicos y
ambientales 6. Al construir una máquina que funcione con
agua manifestaría:
2. ¿Qué capacidades utilizaría más un filósofo
y un detective respectivamente según A) personalidad
Thurstone? B) memoria
C ) creatividad
A) fluidez verbal – capacidad espacial D) imaginación
B) razonamiento – capacidad espacial E ) aprendizaje
C ) comprensión verbal – velocidad
perceptual 7. Es una característica de la persona creativa,
D) aptitud numérica – fluidez verbal excepto:
E ) velocidad perceptual – comprensión ver-
bal A) flexibilidad
B) fluidez de ideas
3. Un artista después de un tiempo de cavilar, C ) autonomía
piensa realizar la escultura de un halcón uti- D) pensamiento irreversible
lizando tuercas viejas y otras piezas chatarras. E ) sensibilidad para problematizar
¿En qué etapa de la creatividad se encontra-
ría? 8.

A) preparación A)
B) acopio de datos B)
C ) verificación C)
D) incubación D)
E ) iluminación E)

4. Un músico busca objetos naturales sonoros 9.

para con ello encontrar nuevos ritmos musi-
cales. Aquella persona se encontraría en la A)
etapa de la creatividad denominada: B)
C)
A) análisis D)
B) preparación E)
C ) incubación
D) verificación 10.

A)
B)
C)
D)
 11 1

Aprendizaje
1. El hecho que nuestrosi aprendizajes perma- A)
nezcan en un tiempo determinado, implica B)
que es: C)
D)
A) independiente de práctica E)
B) relativamente estable
C ) producto de la experiencia 7.
D) de codificación neural
E ) exclusivo del humano A)
B)
2. Una conducta no aprendida es: C)
D)
A) pedir ayuda gritando E)
B) reir con moderación
C ) poder hablar 8.
D) bostezar por el cansancio
E ) caminar A)
B)
3. Dominar el cálculo aritmético y manejar una C)
patineta respectivamente corresponden a D)
aprendizaje: E)

A) social – afectivo 9.
B) afectivo – cognitivo
C ) cognitivo – afectivo A)
D) motor – social B)
E ) cognitivo – motor C)
D)
4. Para el esquema E  R, el aprendizaje es: E)

A) solamente subjetivo 10.

B) manifestaciones del organismo
C ) producto observable y medible A)
D) representación mental B)
E ) exclusivamente cognitivo C)
D)
5. E)

A) 11.
B)
C) A)
D) B)
E) C)
D)
6. E)

12.

A)
B)
C)
 11 2

Condicionamientos
1. Juan refiere: Ya no puedo llegar tarde a casa C ) asociación
después del colegio porque sino mi mamá ya D) refuerzo
no me deja jugar con mis amigos. La con- E ) reforzamiento
ducta de Juan evidencia el uso de:
6.
A) reforzamiento positivo
B) castigo negativo A)
C ) reforzamiento negativo B)
D) castigo positivo C)
E ) generalización D)
E)
2. Ursula tiende a lagrimear cada vez que pica
una cebolla; su conducta es provocada por: 7.

A) estímulo neutro A)
B) estímulo condicionado B)
C ) estímulo incondicionado C)
D) estímulo circunstancial D)
E ) estímulo diferencial E)

3. Respecto al condicionamiento operante, po- 8.

demos afirmar que:
A)
A) el sujeto que interviene es pasivo B)
B) se aprende por asociación de estímulos C)
C ) presenta sólo procedimiento de D)
reforzamiento E)
D) la conducta emitida es refleja
E ) las conductas dependen de las consecuen- 9.
cias
A)
4. Un niño empieza a llorar cada vez que se B)
encuentra al frente de un gato. El gato cons- C)
tituye para él: D)
E)
A) un estímulo neutro
B) un estímulo descriminativo 10.
C ) una respuesta condicionada
D) un estímulo condicionado A)
E ) un estímulo incondicionado B)
C)
5. El condicionamiento clásico es un proceso D)
que se establece por el principio de: E)

A) imitación 11.
B) condicionamiento
 11 3

Desarrollo Humano
1. ¿Cuál de las siguientes alternativas corres- 6. Recién ahora Claudia es capaz de compren-
ponden al concepto de madurez? der teorías acerca del origen del hombre. ¿En
qué etapa se encontraría Claudia?
A) tiene más talla
B) ha subido de peso A) infancia
C ) ya está en condiciones de aprender a leer B) niñez
D) se está olvidando como escribir C ) juventud
E ) ya es un anciano D) adolescencia
E ) adultez
2. El egocentrismo cognitivo aparece en la eta-
pa: 7. Decidir mi plan de vida es una preocupa-
ción propia del:
A) operativo formal
B) operativo concreto A) niño
C ) preoperacional B) infante
D) sensoriomotriz C ) adulto
E ) sensorio formal D) adolescente
E ) joven
3. Durante el periodo prenatal hay una etapa
en la cual hay riesgos de ser afectadso por 8. Recién ahora María es capaz de compren-
agentes del medio: der las diferentes teorías acerca del origen
del hombre americano. ¿En qué etapa se
A) fetal encontraría María?
B) cigotal
C ) embrionario A) infancia
D) infancia B) niñez
E ) neonato C ) juventud
D) adolescencia
4. Las canas y las arrugas en el rostro, aparecen E ) adultez
como consecuencia de:

A) madurez
B) maduración
C ) crecimiento
D) desarrollo psicomotor
E ) alteraciones cromosómicas

5. Decidir su elección vocacional es una pre-

ocupación propia del:

A) niño
B) infante
C ) adulto
D) adolescente
E ) anciano
 11 4

Personalidad
1. ¿Cuál de las siguientes características co-
rresponde al temperamento? A) biológico
B) individual
A) amable y cortés C ) educativo
B) impulsivo e inestable D) personal
C ) idealista y pasivo E ) social
D) caricativo y locuaz
E ) modesto y leal 6. Los gemelos idénticos, a pesar de tener ca-
racterísticas físicas similares, tienen diferen-
2. Manuel es una persona que ha mostrado ser tes modo de ser. A partir de este ejemplo
con sus compañeros de trabajo desleal y des- podríamos señalar que la personalidad es:
honesto. Esta expresión corresponde de la
personalidad su componente denominado: A) dinámica
B) estructurada
A) estructurado C ) constante
B) carácter D) social
C ) dinámico E ) individual
D) temperamento
E ) social 7. Carlos es un joven tranquilo e indiferente, en
cambio Humberto es inestable e impulsivo.
3. Si bien es cierto que los seres humanos so- Es así que ambos están manifestando carac-
mos sociales y racionales, sin embargo so- terística de su:
mos únicos e irrepetibles, esta expresión hace
referencia a lo: A) carácter
B) constancia
A) constante C ) dinamicidad
B) dinámico D) temperamento
C ) social E ) intimidad
D) individual
E ) transcendente 8. El temperamento es ............, mientras que el
carácter se caracteriza por ser ................. .
4. A pesar que José estuvo radicando en otro
país durante mucho tiempo, sigue siendo el A) condicionado – adquirido
tipo amable y respetuoso de siempre. Esta B) instintivo – asimilado
expresión hace referencia a lo: C ) innato – adquirido
D) adquirido – innato
A) individual E ) social – biológico
B) dinámico
C ) actitudinal
D) constante
E ) social

5. La motivación y la voluntad constituyen un

factor ................ importante en la forma-
ción de la personalidad.
 11 5

Personalidad
1. Disposición o característica que permite iden-
tificar una personalidad: 6. El equilibrio emocional y la tenacidad son
característica del temperamento ........... se-
A) rasgo gún .............
B) ergio
C ) libido A) atlético – Kretschmer
D) temperamento B) introvertido – Jung
E ) carácter C ) viscioso – Kretschmer
D) extrovertido – Jung
2. Utilizó el procedimiento estadístico denomi- E ) esquizotímico – Jug
nado Análisis factorial:
7. El amor que siente una madre por su hijo
A) Allport constituye para Cattell un:
B) Cattell
C ) Kretschmer A) rasgo individual
D) Jung B) ergio
E ) Freud C ) rasgo superficial
D) metaergio
3. Las costumbres idiosincrátricas de una cul- E ) rasgo cardinal
tura, en la teoría de Allport, se denominaría:
rasgos ...... 8. El sujeto desconfiado y pesimista, según Carl
Jung, es un tipo:
A) comunes
B) individuales A) esquizotímico
C ) cardinales B) introvertido
D) centrales C ) ciclotimio
E ) secundarios D) extrovertido
E ) viscoso
4. Ser conservador, risueño, expresivo, son ca-
racterísticas que en la teoría de Cattell co-
rresponderían a un rasgo:

A) superficial
B) original
C ) central
D) cardinal
E ) secundaria

5. Una disposición personal, para Allport sería:

A) un rasgo individualizador
B) una característica grupal
C ) un tipo de personalidad
D) un biotipo
E ) un rasgo superficial
 11 6

Psicoanálisis
1. Los sentimientos de culpa ante una acción 6. .................. se caracteriza por ser irracional
inadecuada son expresión del: porque busca satisfacer sus propias necesi-
dades placenteras.
A) ello
B) ido A) ego
C ) preconsciente B) preconsciente
D) yo C ) id
E ) superyo D) super yo
E ) libido
2. Un joven dice: Me equivoco porque los
demás son flojos e ineficientes. Esto 7. Carmen fue a cobrar a un banco y recibió
expresa. más dinero por equivocación, pero ella deci-
dió devolverlo. En esta persona predomina:
A) el super yo
B) una sublimación A) yo
C ) una racionalización B) super ego
D) un acto fallido C ) preconsciente
E ) una represión D) id
E ) ego
3. Recordar los nombres de los compañeros de
promoción, es un contenido a nivel: 8. Juan es un joven que cuando lo molestan
reacciona violentamente debido a que en él
A) preconsciente predomina su:
B) inconsciente
C ) consciente A) id
D) del ello B) consciente
E ) del super yo C ) ego
D) super yo
4. La búsqueda de la intimidad en las relacio- E ) preconsciente
nes heterosexuales es propio de la etapa:

A) oral
B) genital
C ) anal
D) fálica
E ) latencia

5. Parte consciente de la personalidad que eva-

lúa y toma decisiones.

A) preconsciente
B) ello
C ) inconsciente
D) ego
E ) super yo
 11 7

Lógica
 11 8

Lógica
1. Sobre la lógica podemos afirmar que: 6. La validez:

A) es una ciencia natural A) es cualidad sólo de las inferencias

B) no tiene objeto de estudio B) depende de la correspondencia con la
C ) solo estudia proposiciones realidad
D) estudia el pensamiento C ) se refiere sólo a proposiciones
E ) estudia las inferencias D) depende sólo de las premisas
E ) se da en la conclusión
2. La lógica es una ciencia formal porque:
7. Con respecto a una inferencia deductiva in-
A) utiliza un lenguaje simbolico mediata, no corresponde:
B) analiza solo la estructura de una inferen-
cia, mas no el contenido A) posee en su estructura dos proposiciones
C ) hace uso de variables y constantes lógicas B) la conclusión es necesaria
D) su objeto de estudio son entes abstracticas C ) sólo posee una premisa, mas no la con-
E ) todas son verdaderas clusión
D) puede ser inválida
3. Señale la expresión que indica una proposi- E ) no puede ser verdadera
ción:
8. Todo Silogismo:
A) ¿qué es la lógica?
B) Irak ganará la guerra A) es una inferencia inmediata
C ) si 2x + 6 = 0; entonces x = –3 B) posee más de dos premisas
D) ¡no a la guerra! C ) es una inferencia deductiva mediata
E ) Aristóteles, el estagirita D) posee una conclusión probable
E ) posee dos proposiciones en su estructura
4. Una inferencia:
9. Qué se concluye de: ningún gato es ave.
A) puede ser verdadera
B) tiene premisas que son proposiciones sólo A) todo gato es vertebrado
universales B) algún gato no es ave
C ) únicamente es deductiva C ) ningún ave es gato
D) necesariamente tiene premisa(s) y con- D) es falso que algún ave es gato
clusión E ) todas menos A
E ) solamente es válida
1 0 . Señale la conclusión en:
5. En una inferencia deductiva:
P1 : Vallejo es socialista o poeta
A) partimos siempre de proposiciones parti- P2 : Vallejo no es poeta
culares C  .............................................
B) se necesita la mayor capacidad posible
de premisas
C ) la conclusión es necesaria A) Vallejo no es socialista
B) Vallejo es poeta
D) se necesita siempre de dos o más premisas
E ) sólo hay dos premisas C ) Vallejo murió en Paris
D) Vallejo es socialista
E ) Vallejo es socialista y poeta
 11 9

Falacias
1. Sustentar una idea recurriendo a la fuerza o
A) causa falsa
a la amenaza es recurrir a un argumento:
B) énfasis
C ) equívoco
A) Ad Populum
D) conclusión inatingente
B) Ad Baculum
E ) hominen ofensivo
C ) Ad Hominen (ofensivo)
D) Ad Hominen (circunstancial)
6. Al decir: Juan debe estar a favor de la reforma
E ) causa falsa
universitaria porque él es estudiante igual que
nosotros se comete la falacia de:
2. Las falacias de ambigüedad se diferencian
de las falacias de antigencia por:
A) argumentum ad Baculum
B) argumentum ad Populum
A) tener conexión psicológica y/o persuasi-
C ) argumentum ad Hominen
va entre premisa y conclusión
D) argumentum ad Verecundiam
B) ser falacias formales
E ) Equívoco
C ) utilizar palabras o frases ambiguas
D) estar presentes en el lenguaje cotidiano
7. En la serie los Expedientes X, los protagonis-
E ) ser rozamientos erróneos
tas dialogan:
Scully. ¿Qué, tu hermana fue secuestrada
3. Indique y determine el valor de verdad en
por alienígenas? Eso es ridículo.
cada una de las siguientes expresiones:
Mulder. Bueno, mientras no puedas probar
lo contrario, tendrás que aceptar que es cierto.
I. Las falacias de ambigüedad son llama-
¿Qué falacia comete Mulder?
das también falacias de claridad.
II. Las falacias no formales se cometen en el
A) apelación a la fuerza
lenguaje cotidiano.
B) argumentum ad Populum
III. La causa falsa es una falacia de ambi-
C ) apelación a la autoridad
güedad.
D) argumentum ad Ignoratiam
E ) causa falsa
A) VVV B) FFF C ) VFV
D) FVV E ) VVF
8. ¿Qué falacia se comete en la siguiente expre-
sión? Es la guerra del petróleo, yo apoyo a
4. La religión católica es la única verdadera
EE.UU, porque la mayoría de la gente y pe-
porque así lo afirma el Papa Juan Pablo II.
riodista apoyan al pueblo norteamericano.
Esta afirmación, cae en flagrante falacia de:
A) llamado a la piedad
A) conclusión inatingente
B) argumentum ad Populum
B) llamado a la piedad
C ) argumentum por la ignorancia
C ) argumento por la ignorancia
D) argumentum ad Hominen
D) causa falsa
E ) conclusión inatingente
E ) apelación a la autoridad

5. En la expresión: El libro es de mala calidad

porque tiene muy pocas hojas se comete la
falacia de:
 12 0

Lógica Proposicional
1. Las proposiciones: B) estuvo enfermo por lo tanto estuvo en el
hospital
A) aseveran C ) no hay mal que dure cien años
B) no son válidas D) leemos partituras puesto que somos mú-
C ) pueden ser simples sicos
D) pueden ser falsas E ) Él es escritor, de ahí que denomina la
E ) todas son verdaderas gramática

2. Es una proposición: 7. Está llorando, en conclusión tiene hambre.

La proposición anterior es:
A) como quisiera que termine la guerra
B) ¿dónde vives? A) compuesta conjuntiva
C ) El Caballero Carmelo B) compuesta disyuntiva
D) El está enojado C ) condicional directa
E ) Luis no es peruano D) condicional inversa
E ) simple predicativa
3. Señale la expresión negativa simple:
8. Cuántas proposiciones hay en Dado que
A) Juan y Carlos no son condiscípulos Marcel ha estudiado, postulará a la universi-
B) Rubén y Luis son inmorales dad o la instituto.
C ) la separata es de anatomía o no lo es
D) si es invierno entonces hace frío A) 1 B) 2 C) 3
E ) no se da el caso que estudias medicina e D) 4 E) 5
ingenieria
9. Señale la proposición
4. Señale lo correcto:
A) deseo ingresar
A) las expresiones desiderativas son propo- B) el lapicero está cansado
siciones C ) el caballero de los mares
B) ¿cuál es tu nombre? es proposición D) Juan y Raúl son socios
C ) ninguna proposición compuesta esta uni- E ) Edgar y Alex son poetas
da por conjunciones gramaticales
D) una proposición negativa es proposición 1 0 . Ciertos políticos actuales son deshonestos.
simple Lo anterior constituye una proposición:
E ) las proposicioens aseveran
A) simple
5. Un mensaje negativo, es una proposición: B) conjuntiva
C ) disyuntiva
A) simple D) negativa
B) compuesta E ) afirmativa
C ) molecular
D) atómica
E) B y C

6. Indique la condicional inversa.

A) ya que es invierno, me abrigaré

 12 1

Simbolizaciones de Proposiciones
1. Es imposible que si estoy ansioso, entonces
fumo. E) r  p  q

A)  p  q 5. Sin lluvia ni tormenta, podemos emprender

el viaje en altamar:
B)  (p  q)
C )  p  q A) p  ( p  r)
D)  p  q B) ( p   q)  r
E )  p  q
C ) ( p   q)  r
2. El profesor dicta lógica, sin embargo conoce D) ( p  q)  r
de filosofía y de matemática. E ) ( p   q)   r

A) p  (q  r) 6. Ni es ingeniero ni arquitecto, ya que ha estu-

B) p 
 (q  r) diado derecho en la universidad.

C ) p  (q  r)
A) r  (p  q)
D) (p  q)  r
B) r  ( p   q)
E) p  q
C ) ( p   q)  r
3. Juan postuló a la UNI al mismo tiempo Ma- D)  (p  q)  r
ría postuló a San Marcos, luego del ingreso a
E ) ( p   q)   r
la universidad. Juan estudió Ingeniería Civil
y María Medicina.
7. EE.UU atacará a un país subdesarrollado,
ya que tiene el poder militar para hacerlo;
A) (p  q)  (r  s)  t además tiene intereses económicos:
B) (p  q)  (r  s)  (t  u)
A) (p  q)  r
C ) (p  q)  r   (t  u)
B) (q  p)  r
D) (p  q)  r   (t  u) C ) (q  p)  (r  s)
E ) (p  q)  (r  s)  (t  u) D) (p  q)  r
E ) r  (p  q)
4. Los días de febrero son calurosos y muy se-
cos, porque nos encontramos en la estación
8. Newton fue físico no obstante fue filósofo,
de verano.
esto implica que le interesaba conocer la rea-
lidad; pues tenía una actitud investigadora.
A) p  q  r

A) (p  q)  r   (s  t)
B) p  q   r
C) r  p q
B) s  (p  q)  r 
D) r  p  q
 12 2

C ) s  (p  q)  r 

D) (p  q)  r   s

E ) s  (p  q)  r 

9. Es griego o es romano, pero no es egipcio;

porque nació en Europa.

A) (p  q)  r   (s  t)
B) p  q     r :: s
C ) (p  q)  r   s

D) s  (p  q)  r 
E ) s  p  q   r

1 0 . Cuando aumenta la capa de hielo en invier-

no y en verano disminuye, los osos polares
van hacia los témpanos.

A) (p  q)  r
B) (p  q)  r
C ) (p  q)  r
D) p  q  r
E ) p  q   r
 12 3

lógica Predicativa
1. La proposición cualquier ingeniero es mate- 5. El siguiente diagrama:
mático, es representada mediante la letra tí-
pica:
A) A B) E C) I
D) O E) N 2 3

2. Señale la fórmula booleana de la siguiente

1
expresión. Es imposible que ningún congre-
sista sea deshonesto. A) 1 y 2 B) 2 C) 3
A) HC   B) CH   D) 4 E) 1
6. ¿Qué área debe ser sombreada para que la
C )  (CH  ) proposición siguiente quede diagramada?
Cada uno de los gobernantes son políticos.
D) CH   E ) CH  
3. Halle la fórmula booleana del siguiente
diagrama:
2 3

S P 1
x A) 1 y 2 B) 2 C) 3
D) 4 E) 1
7. Algunos obreros son impetuales, equivale a:
A) SP   B) SP   A) algunos obreros no son puntuales
B) ciertos puntuales son obreros
C ) SP  
C ) muchos obreros no son impuntuales
D) PS   E) PS   D) ningún obrero es puntual
4. La fórmula booleana del siguiente diagrama E ) todo obrero es puntual
es: 8. Señala la proposición equivalente de ningún
insecto no es invertebrado:
A) todo invertebrado es insecto
B) algún insecto es invertebrado
C ) ningún insecto es invertebrado
D) todo insecto es vertebrado
E ) ningún insecto no es vertebrado
A) SP   B) SP  

C ) SP  

D) SP   E ) SP  
 12 4

Silogismo Categórico
1. Determine la forma del silogismo:
Ningún calvo tiene cabello, y algún bebé tie- U
ne cabello. Por lo tanto algún bebé no es calvo. S P

A) EOI2 B) EIO2
C ) IOE3
D) OIE2 E ) IEO2

2. Determine las fórmulas booleanas del siguien- M

te silogismo:
Toda estrella es un astro. Pero es falso que
todo planeta sea astro. Por tanto, no todo pla- A) AIE2 B) AII3
neta es estrella. C ) AII4
D) AEI3 E ) AII2

A) EA   4. Reconozca la forma típica de la conclusión

PA   del siguiente silogismo:

PE  

U
B) EA   S P
PA  
PE  

C ) EA  
PA   M
PE  

A) S a P B) S e P
EA  
D) C) P a S
PA   D) S i P E) S o P
PE  
5. Del siguiente silogismo ubique el término
medio y mayor, respectivamente:
E ) EA  
PA  
P1 Todo materialista es ateo
PE   P2 Alg ún ateo es filósofo
C  Alg ún filósofo es materialista
3. Determine la forma del siguiente silogismo.
A) filósofo – ateo
B) ateo – materialista
C ) materialista – filósofo
D) ateo – filósofo
E ) materialista – ateo
 12 5

6. Qué gráfico corresponde al silogismo

siguiente: Ningún A es B. Pero todo C es B.
Luego, ningún C es A.

A) C A

B
B) C A

C) C A

C A
D)

C A

E)
B
 12 6

Filosofía
 12 7

Introducción de la Filosofía
1. Cuando se sostiene que la filosofía aborda 5. Relacione correctamente:
losproblemas más generales que rigen la rea-
lidad en su integridad se quiere decir que la I. Ontología a. Valor
filosofía es: II. Epistemología b. ser
III. Axiología c. ciencia
A) totalizadora.
B) radical. A) Ic – IIa – IIIb
C ) sistemática B) Ia – IIc – IIIb
D) racional C ) Ia – IIb – IIIc
E ) especulativa D) Ib – IIc – IIIa
E ) Ib – IIa – IIIc
2. La filosofía realiza un análisis riguroso de sus
conocimientos y argumentos, eso significa
que la filosofía es:

A) crítica
B) radical
C ) racional
D) sistemática
E ) metódica

3. Determine cuál de las siguientes expresiones

son características de la filosofía:

I. Trata explicar la totalidad del mundo.

II. Estudia únicamente al ser humano.
III. Va al fundamento de las cosas.

A) I y II
B) I y III
C ) sólo I
D) sólo II
E ) sólo III

4. La reflexión y sistemática sobre cuál es el

fundamento de la belleza, implica tener una
actitud:

A) científica
B) moral
C ) filosófica
D) estética
E ) pragmática
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Antropología de la Filosofía
1. ¿Cuál de las siguientes sería una pregunta estaría dentro de la corriente denominada:
propia de la Antropología filosófica?
A) marxismo
A) ¿es el hombre quie determina la B) existencialismo
importanción de las cosas? C ) historicismo
B) ¿el hombre tiene la capacidad de cono- D) espiritualismo
cer objetivamente? E ) simbolismo
C ) ¿es el hombre quie determina cuando algo
es bello? 6. Señale la tesis que suscribiría Marx y Engels:
D) ¿el hombre existe para algo?
E ) ¿el hombre según sus necesidades deter- A) el hombre es un ser natural
mina lo correcto? B) el hombre es un ser social
C ) el hombre está alienado
2. Afirmar que el hombre no fue hecho para D) procuran un hombre nuevo, el hombre
vivir y gobernarse independientemente de total
Dios, es asumir una postura ............. y sería E ) todas las anteriores
defendida por ..................
7. Considerar el universo como un sistema sim-
A) naturalista – Sartre bólico, es una tesis defenida por:
B) espiritualista – San Agustín
C ) simbolista – Cassier A) Engels
D) marxista – Engels B) Spencer
E ) historicista – Marx C ) Cassirer
D) Sartre
3. Si sostenemos que el hombre es un animal E ) Ortega
cerebral que consume más energía, especial-
mente en la función cortical lo que no sucede
con los demás animales, lo anterior nos ubi-
caría dentro del:

A) espiritualismo
B) simbolismo
C ) historicismo
D) naturalismo
E ) existencialismo

4. Para el historicismo de Ortega y Gasset el

hombre:

A) es producto de relaciones sociales

B) está alienado
C ) no es, sino va siendo
D) es un ser que construye herramientas
E ) es un ser para la muerte

5. La tesis de que el hombre es una pasión inútil

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Gnoseología
1. ¿Cuando un conocimiento sería objetivo? D) positivismo
E ) criticismo
A) cuando altera la característica del objeto
B) cuando es de un solo modo y no puede 6. Postura filosófica que sostendrían que aun
ser de otro cuando los sentidos nos engañan, el hombre
C ) cuando se refiere a las cosas tal como son puede representarse objetivamente toda la
D) cuando se va más allá de lo observable realidad:
E ) cuando sus contenidos dependen del
sujeto A) dogmatismo
B) escepticismo
2. Cuando se sostiene que un conocimiento C ) positivismo
debe ser únicamente de una forma determi- D) agnosticismo
nada, se requiere decirque el conocimiento E ) criticismo
es:
7. Para Kant, en la obtención del conocimiento
A) objetivo participan:
B) particular
C ) necesario A) solo el nivel racional
D) universal B) primordialmente la unidad nacional
E ) fundamentado C ) tanto la razón como la experiencia
D) fenómenos totalmente opuestos
3. La expresión los ovíparos se reproducen por E ) tanto la experiencia directa como la indi-
huesos contiene un juicío: recta

A) experimental 8. Decir que imposible el conocimiento de to-

B) analítico dos los sucesos que ocurrieron en el gobiero
C ) sintético anterior. Esta postura sería asumida por el:
D) empírico
E ) a posterior A) dogmatismo
B) escepticismo
4. Un juicio es válido a priori cuando su ver- C ) criticismo
dad se comprueba D) idealismo
E ) materialismo
A) con la experiencia y después de ella
B) durante y antes de la experiencia 9. Sostiene que la experiencia y los sentidos son
C ) sin la experiencia la fuente del conocimiento:
D) a través de la razón y los sentidos
E ) antes de un proceso racional A) Kant
B) Marx
5. Postura filosófica que sostiene que los senti- C ) Locke
dos nos engañan y que el único medio del D) Descartes
conocimiento es el entendimiento: E ) Nietzche

A) escepticismo 1 0 . La expresión Nada hay en la mente que no

B) empirismo haya estado en los sentidos, sería propia del:
C ) racionalismo
 13 0

A) racionalismo
B) empirismo
C ) criticismo
D) escepticismo
E ) dogmatismo

1 1 . Postura que propone que tanto la razón

como la experiencia se complementan para
originar el conocimiento:

A) racionalismo
B) escepticismo
C ) dogmaticismo
D) apriorismo
E ) empirismo

1 2 . Decir queel hombre se puede representar la

realidad tal como es y puede a partir de ello
transformarla, es asumir una postura:

A) criticista
B) escépticista
C ) dogmática
D) subjetiva
E ) religiosa
 13 1

Teoría de la Ciencia
1. ¿Cómo y por qué se prodice el cáncer a las país?
mamas en las mujeres? A qué funciones de la E ) ¿qué es un gen?
ciencia hacemos mención lo anterior:
6. Cuando un historiador describe el compor-
A) descripción – explicación tamiento de los antiguos pobladores a partir
B) predicción – aplicación de los restos (cerámica, utensilios de cocina
C ) aplicación – explicación de caza, etc). que han dejado, hacemos refe-
D) descripción – predicción rencia a:
E ) predicción – explicación
A) la explicación
2. Cuando comprobamos la validez de la equi- B) la descripción directa
valencia notable del silogismo disyuntivo por C ) la descripción indirecta
tablas de verdad, hacemos uso de la: D) predicción
E ) aplicación
A) demostración
B) contrastación 7. ¿Qué pregunta no corresponde a la descrip-
C ) predicción ción científica?
D) hipótesis
E ) descripción A) ¿cómo se da un terremoto?
B) ¿cómo fueron las últimas protestas en el
3. La genética así como la zoología se encuen- interior del país?
tra dentro de las ciencias: C ) ¿Cuando se dio la revolución francesa?
D) ¿Dónde se ubica la ciudad del Cusco?
A) biológicas E ) ¿A qué se debe la crisis política que atra-
B) naturales viesa nuestro país?
C ) fácticas
D) formales 8. El objeto de estudio de la epistemología es:
E ) todas menos D
A) el saber
4. Proposición verdadera que describe una re- B) la metodología
gularidad en la naturaleza. C ) la investigación
D) el desarrollo científico
A) hipótesis E ) el conocimiento científico
B) deducción
C ) demostración
D) contrastación
E ) ley científica

5. ¿Qué alternativa corresponde a un proble-

ma de aplicación?

A) ¿Por qué se da el fenómeno del Niño?

B) ¿Qué es un tornado?
C ) ¿Cómo se desarrolla la economía lateral?
D) ¿Cómo enfocamos la economía para
mejorar significativamente la realidad del
 13 2

Axiología
1. Al afirmar que el valor depende del contexto C ) el mundo de las ideas
social y que no existe valores eternos, esta- D) A y B
mos dando un argumento a favor de la E ) A, B y C
teoría:
6. Una joven ha recibido un collar que cuesta 2
A) naturalista soles, ella lo estima porque fue un obsequio
B) subjetivista de sus enamorado. ¿Qué factor ha partici-
C ) idealista pado en la valoración?
D) objetivista
E ) socialculturalista A) intelectual
B) afectivo
2. El acto valorativo se muestra a través de los C ) activo
juicios: D) religioso
E ) científico
A) valorativos
B) de existencias
C ) analíticos
D) estimativos
E) A o D

3. Una acción no es buena ni mala. El valor no

existe, ya que no puede percibirse directa-
mente o verificarse . Lo anterior es una tesis
axiológica.

A) naturalista
B) escéptica
C ) hedonista
D) socioculturalista
E ) dogmática

4. Si María afirma que la conducta de César es

loable, mientras que para Julia es criticable,
a qué característica del valor se hace refe-
rencia.

A) Jerarquía
B) Grado
C ) Polaridad
D) Objetividad
E ) Todas menos C

5. Para el naturalismo el valor está en:

A) el mundo real
B) el mundo físico
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Ética
1. ¿En qué alternativa ubicamos un D) la justicia
cuestionamiento ético? E ) la dignidad

A) ¿Apropiarnos de algo que no nos perte- 6. Determine cuál es una acción moral.
nece es incorrecto?
B) si no cedo el asiento a una persona ma- A) un niño de año y medio golpea a su her-
yor, ¿obro indebidamente? mano
C ) ¿Por qué existen normas morales? B) un perro trae el periódico
D) ¿Cuál es el sentido de la vida humana? C ) un orate tira una piedra a un auto
E ) ¿Qué es el ser? D) un médico roba medicinas
E ) una joven está pensando
2. La norma moral a diferencia de la jurídica:
7. Pedro sostiene que lo bueno de todas las ac-
A) es posterior al Estado ciones que realiza buscan la satisfacción. Esta
B) es anterior al Estado tesis corresponde a una postura:
C ) nace con el Estado
D) se aplica por coacción A) estoica
E ) se cumple por convicción religiosa B) hedonista
C ) eudemonista
3. Requisitos indispensables para que un sujeto D) utilitarista
sea catalogado como persona moral. E ) conformista

A) conciencia moral 8. Si asumimos con resignación los infortuinos

B) uso de razón de la vida, estamos mostrando una actitud.
C ) responsabilidad moral
D) libertad moral A) racional
E) A y D B) estoica
C ) insensata
4. El Eudemonismo se basa en el anhelo de la D) utilitarista
................ que consiste en realizar un(a) E ) eudemonista
.....................

A) apatía – acto consciente

B) sensualidad – acción dolorosa
C ) mayoría – acto riesgoso
D) felicidad – acto virtuoso
E ) razón – acto religioso

5. Cuando afirmamos que los bienes premios,

castigos, etc. deben repartirse de manera
equitativa, a qué valor ético fundamental
estamos remitiéndonos.

A) la igualdad
B) la solidaridad
C ) la libertad
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