Dvp 5 Sistemas de transmisi6n, # El sistema de direcci6n suspensi6n y direccion * Alineaci6n y equilibrado del tren de rodaje * El sistema de suspension * Sustituci6n de un amortiguador © El sistema de transmision * Sustitucin del disco de embrague * Ideas clave DvD6 Técnicas de mecanizado (1) + Aparatos de medida * Calibre '* Micrémetro ‘+ Comparador Crd ‘* Mecanizado manual: = Serrado = Limado = Roscado * Ideas clave Ece etre Dvb7 Técnicas de mecanizado (I!) * Précticas de técnicas con méquinas sobre el serrado * Practicas de técnicas con maquinas sobre la tala- dradora + Practicas de técnicas con maquinas sobre el torno * Practicas de técnicas con maquinas sobre el toro de control numérico feats 4 * Soldadura oxiacetilénica era * Soldadura eléctrica © Soldadura MIG * Soldadura de aluminio * Ideas clave Los contenicdos se complementan con 5 CD-ROM: Motores, Sistemas auxiliares del motor, Sistemas de transmisi6n, Direccién, suspension y frenos y Circuitos eléctricos / Seguridad / Taller Estos 5 CD-ROM interactivos constituyen una extraordinaria herramienta para aplicar los conoci- mientos que se van adquiriendo a lo largo del curso. Contienen esquemas que ilustran los princi- “ales sistemas del automvil, graficos de averias 0 tests para poner a prueba lo que se est apren- diendo, asi como links a fabricantes de automoviles, proveedores de piezasyy accesorios y paginas interesantes de Internet acerca del mundo de la mecanica del automouil. te Ses)Gey eRe lm clan iits Hemos creado para ti un método de estudio que te permitiré llevar a cabo este curso fécilmente. Permitenos que, antes de adentraros de lleno en el proceso de aprendizaje, te lo mostremos. 1." paso lectura superficial 22 paso lectura activa 4+ 2.1. subrayado de ideas principales 4 2.2. resumen (comparacién con el resumen de la unidad | ¥y modificaciones, si son necesarias) + 3."" paso estudio del resumen 4° paso _realizaci6n de los ejercicios de autocomprobacién | (comparacién con el solucionario del final de la unidad) + L resultados positivos resultados negativos realizacién de la prueba de evaluacién ONLINE __volver al paso 2° Como puedes comprobar, este método est dividido en 4 pasos, cuya finalidad es facilitar en todo momento la evolucién de tu proceso de estudio y de aprendizaje. Seguidamente, utilizando como ejemplo el primer tema de la unidad didéctica 1 de este curso, podras ver reflejada de modo practico la aplicacién de este método de estudio. Aunque éste no es el tinico método (tii puedes crear el tuyo propio), nuestra intencién es ayu- darte a adquirir un habito de estudio constante y efectivo para que puedas aplicarlo a cada una de las unidades que forman parte del curso. ee eerie con CEAC Tabla de een ceedeed amet con CEAC ced estan? esis Cémo estudiar las unidades didacticas A continuaci6n, te mostramos cmo aplicar este método de estudio en la unidad didctica 1. Te aconsejamos que tengas delante la unidad y que vayas siguiendo paso a paso las explicaciones, que te damos. De esta manera, verds cémo has de aplicar de forma practica el método de estu- dio que te proponemos y lo podras utilizar en las unidades sucesivas. Unidad didéctica 1: Los motores térmicos (I) Presentacién del curso: En esta presentaci6n, se resumen los objetivos principales del curso. Léela con atencién, ya que te introduciré en los temas que vamos a tratar y te dard una idea de qué conseguirés con el curso. Esquema de contenido: Este esquemna, que encontrarés al comienzo de cada unidad didéctica, te serd muy titi: te da una idea de los conceptos que vas a estudiar y, ademas, te facilta el acceso rapido a aquellas cuestiones que desees consultar. Introduccién: Encontrarés un texto de este tipo al comienzo de cada unidad. Se trata de un texto ‘cuya lectura previa es importante para situarte en relacidn al tema antes de que entres de leno cen su estudio. Tema 1 Tomemos ahora como ejemplo el tema 1, y sigue con nosotros la descripcién de cada uno de los elementos de que consta: + Paso 1 Paginas 8 a 20: Haz una primera lectura de estas paginas para comprobar cémo se desarrolla la estructura que viste en el esquema de contenido y presta atencidn a los distintos apartados (Conjuntos que componen el automévil y su situacién relativa, Conjuntos que forman el chasis, Situaci6n relativa de los conjuntos, La carrocerfa...) de que consta este tema. + Paso 2 Paginas 8 a 20: Sitiiate de nuevo al comienzo del tema y lee atentamente el texto pétrafo a pérrafo, intentando localizar los siguientes elementos: — Las frases y las definiciones basicas. ~ Los tétminos nuevos que aparecen. + Paso 2.1 A medida que vayas leyendo el texto, subraya los conceptos principales que vas encontrando. Cuando repases lo que hayas subrayado, la lectura he de tener sentido propio y te ha de per- mitir hacerte una idea sobre el contenido global del texto. + Paso 2.2 Repasa los conceptos subrayados y haz un resumen o esquema de lo que has aprendido. + Paso 3 — Resumen (pagina 19): En el Resumen se destacan los conceptos fundamentales tratados hasta el momento. Los irds encontrando al final de cada tema, en cada una de las unida- des que forman el curso.