Una función cuadrática es aquella que puede escribirse como una ecuación de la forma:

f(x) = ax 2 + bx + c
donde a , b y c (llamados términos ) son números reales cualesquiera y a es distinto de cero (puede
ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El valor de b y de c sí puede ser cero .
En la ecuación cuadrática cada uno de sus términos tiene un nombre.
Así,
ax 2 es el término cuadrático
bx es el término lineal
c es el término independiente
Cuando estudiamos la ecuación de segundo grado o cuadrática vimos que si la ecuación tiene todos
los términos se dice que es una ecuación completa , si a la ecuación le falta el término lineal o el
independiente se dice que la ecuación es incompleta .
Representa gráficamente y di las propiedades de la función f cuya ecuación es f(x) = x2 – 4x – 5.

Solución:

Como la función viene dada por una ecuación de la forma y = ax2 +bx +c, para dibujar el gráfico:

Determinas las coordenadas del vértice:

Para hallar la abscisa del vértice utilizas la fórmula =

De la ecuación se obtiene que a = 1, b = – 4 y c = – 5.

La ordenada del vértice se calcula sustituyendo la obtenida en la ecuación.

= 22 – 4.2 – 5 = 4 – 8 – 5 = – 9

El vértice tiene coordenadas V(2 ; – 9).

Hallas los ceros:

Los ceros se determinan mediante la descomposición factorial.

x2 – 4x – 5 = 0 (Igualas a cero la ecuación)

(x – 5)(x + 1) = 0 (Factorizas el trinomio)

x – 5 = 0 o x + 1= 0 (Igualas a cero cada factor)

x = 5 o x = – 1 (Despejas la x)

Hallas el intercepto con el eje "y":

Se halla sustituyendo en la ecuación la x por cero y realizando las operaciones indicadas.

y = 02 – 4.0 – 5 = – 5

Observa que cuando la ecuación está escrita en la forma y = ax2 + bx + c, el intercepto coincide con
el valor de c, por lo que no es necesario calcularlo.

Ahora, ubicas cada valor hallado en el sistema de coordenadas y trazas la parábola.

Propiedades de la función:

Dominio: . (La gráfica barre todo el eje "x")

Imagen: . (La gráfica barre el eje "y" a partir de – 9 hacia arriba. Observa que para escribir la imagen
se toma como referencia la)
Ceros: x = 5 o x = – 1 (La gráfica corta al eje "x" en estos dos valores)

Monotonía: Creciente para y decreciente para . (Observa que para la monotonía se toma como
referencia la que se incluye siempre)

Signos: Positiva para x < – 1 o x > 5 y negativa para – 1 < x < 5. (Observa que para los signos se toma
como referencia los ceros y no se incluyen nunca en la respuesta)

Paridad: No es par ni impar. (No es simétrica respecto al eje "y" ni al origen de coordenadas)

Inyectividad: No es inyectiva. (A un valor de y le corresponden dos valores de x, excepto en el vértice)

Valor mínimo: y= – 9 y se alcanza en x = 2. (El valor mínimo coincide con la)

Además la parábola tiene:
Eje de simetría: x= 2 . (La ecuación del eje de simetría es x =)
Vértice: V(2 ; – 9)
Intercepto con el eje "y": y=-5.
Ejercicio 2:
Representa gráficamente y di las propiedades de la función g cuya ecuación es g(x) = (x – 1)2 – 9.

Solución:

En este ejercicio la función viene dada por una ecuación de la forma y = (x +d)2 +e

Determinas las coordenadas del vértice:

Recuerda que en esta forma de ecuación, el vértice es V(– d ; e).

V(1 ; – 9)

Calculas los ceros:

(x – 1)2 – 9 = 0 (Igualas a cero la ecuación)

Para calcular los ceros puedes proceder de dos formas:

Primera forma:

Expresas la ecuación en la forma y = ax2 + bx + c.

x2 – 2x + 1 – 9 = 0 (Efectúas el cuadrado del binomio)

x2 – 2x – 8 = 0 (Reduces los términos semejantes)

(x – 4)(x + 2) = 0 (Factorizas)

x – 4 = 0 o x + 2 = 0 (Igualas a cero cada factor)

x = 4 o x = – 2 (Despejas x)

Segunda forma:

Factorizas la expresión como una diferencia de cuadrados.

(x – 1)2 – 9 = 0

(x – 1 – 3)(x – 1 + 3) = 0 (Factorizas la diferencia de cuadrados)

(x – 4)(x + 2) = 0 (Reduces los términos semejantes)

x – 4 = 0 o x + 2 = 0 (Igualas a cero cada factor)

x = 4 o x = – 2 (Despejas la x)

Hallas el intercepto con el eje "y":

Se halla sustituyendo en la ecuación la x por cero.

y = (0 – 1)2 – 9 = (– 1)2 – 9 = 1 – 9 = – 8

Ahora, ubicas cada valor hallado en el sistema de coordenadas y trazas la parábola.

Propiedades:

Dominio: . (La gráfica barre todo el eje "x")

Imagen: . (La gráfica barre el eje "y" de – 9 hacia arriba. Observa que para escribir la imagen se toma
como referencia la)
Ceros: x = 4 o x = – 2 (La gráfica corta al eje "x" en estos dos valores)

Monotonía: Creciente paray decreciente para. (Observa que para la monotonía se toma como
referencia la y se incluye siempre)

Signos: Positiva para x < – 2 o x > 4 y negativa para – 2 < x <4 . (Observa que para los signos se toma
como referencia los ceros y no se incluyen nunca en la respuesta)

Paridad: No es par ni impar. (No es simétrica respecto al eje "y" ni al origen de coordenadas)

Inyectividad: No es inyectiva. (A un valor de y le corresponden dos valores de x, excepto en el vértice)

Valor mínimo: y= – 9 y se alcanza en x= 1 . (El valor mínimo es la)

Además la parábola tiene:

Eje de simetría: x= 1 . (La ecuación del eje de simetría es x =)
Vértice: V(1 ; – 9)
Intercepto con el eje "y": y = – 8.
Eje de simetría: x = 1. (La ecuación del eje de simetría es x =)
ECUACIONES POLINOMICAS:
Las ecuaciones polinómicas son expresiones que están formadas por una igualdad entre dos
polinomios; es decir, por las sumas finitas de multiplicaciones entre valores que son desconocidos
(variables) y números fijos (coeficientes), donde las variables pueden tener exponentes, y su valor
puede ser un número entero positivo, incluyendo el cero.

Los exponentes determinan el grado o tipo de ecuación. Aquel término de la expresión que tenga
el exponente de mayor valor representará el grado absoluto del polinomio.

Las ecuaciones polinómicas también son conocidas como algebraicas, sus coeficientes pueden ser
números reales o complejos y las variables son números desconocidos representados por una letra,
como por ejemplo: “x”.

Si al sustituir un valor por la variable “x” en P(x) el resultado es igual a cero (0), entonces se dice que
ese valor satisface la ecuación (es una solución), y generalmente es llamado raíz del polinomio.

Cuando se desarrolla una ecuación polinómica se quieren encontrar todas las raíces o soluciones.

Tipos
Existen varios tipos de ecuaciones polinómicas, que son diferenciadas según el número de variables,
y también según su el grado de su exponente.

Así, las ecuaciones polinómicas —donde su primer término es un polinomio que tiene una sola
incógnita, considerando que su grado puede ser cualquier número natural (n) y el segundo término
es cero—, pueden expresarse de la siguiente manera:

an * xn + an-1 * xn-1 + … + a1 * x1 + a0 * x0 = 0

Donde:

– an, an-1 y a0, son coeficientes (números) reales.

– an es diferente de cero.
– El exponente n es un número entero positivo que representa el grado de la ecuación.

– x es la variable o incógnita que debe ser buscada.

El grado absoluto o mayor de una ecuación polinómica es aquel exponente de mayor valor entre
todos aquellos que forman el polinomio; de esa forma, las ecuaciones son clasificadas como:

Primer grado
Las ecuaciones polinómicas de primer grado, también conocidas como ecuaciones lineales, son
aquellas en las que el grado (el mayor exponente) es igual a 1, el polinomio es de la forma P(x) = 0;
y es compuesta por un término lineal y uno independiente. Se escribe de la siguiente manera:

ax + b = 0.

Donde:

– a y b son números reales y a ≠ 0.

– ax es el término lineal.

– b es el término independiente.

Por ejemplo, la ecuación 13x – 18 = 4x.

Para resolver ecuaciones lineales se deben pasar todos los términos que contengan la incógnita x a
un lado de la igualdad, y los que no se tienen se mueven al otro lado, para así despejarla y obtener
una solución:

13x – 18 = 4x

13x = 4x + 18
13x – 4x = 18

9x = 18

x = 18 ÷ 9

x = 2.

De esa forma, la ecuación dada tiene una sola solución o raíz, que es x=2.

Segundo grado
Las ecuaciones polinómicas de segundo grado, también conocidas como ecuaciones cuadráticas,
son aquellas en las que el grado (el mayor exponente) es igual a 2, el polinomio es de la forma P(x)
= 0, y está compuesta por un término cuadrático, uno lineal y uno independiente. Se expresa de la
siguiente manera:

ax2 + bx + c = 0.

Donde:

– a, b y c son números reales y a ≠ 0.

– ax2 es el término cuadrático, y “a” es el coeficiente del término cuadrático.

– bx es el término lineal, y “b” es el coeficiente del término lineal.

– c es el término independiente.

Resolvente
Generalmente, la solución a este tipo de ecuaciones es dada al despejar x de la ecuación, y queda
de la siguiente forma, la cual es llamada resolvente:
Allí, (b2 – 4ac) es llamado discriminante de la ecuación y esta expresión determina el número de
soluciones que puede tener la ecuación:

– Si (b2 – 4ac) = 0, la ecuación tendrá una única solución que es doble; es decir, tendrá dos soluciones
iguales.

– Si (b2 – 4ac) > 0, la ecuación tendrá dos soluciones reales distintas.

– Si (b2 – 4ac) < 0, la ecuación no tiene solución (tendrá dos soluciones complejas distintas).

Por ejemplo, se tiene la ecuación 4x2 + 10x – 6 = 0, para resolverla primero se identifican los
términos a, b y c, y después se sustituye en la fórmula:
a=4

b = 10

c = -6.

Existen casos en los que las ecuaciones polinómicas de segundo grado no tienen los tres términos,
y por eso son solucionadas de diferente manera:

– En el caso de que las ecuaciones cuadráticas no tengan el término lineal (es decir, b = 0), la
ecuación estará expresada como ax2 + c = 0. Para resolverla se despeja x2 y se aplican las raíces
cuadradas en cada miembro, recordando que se deben considerar los dos signos posibles que pueda
tener la incógnita:

ax2 + c = 0.
x2 = – c ÷ a

Por ejemplo, 5 x2 – 20 = 0.

5 x2 = 20

x2 = 20 ÷ 5

x = ± √4

x=±2

x1 = 2.

x2 = -2.

– Cuando la ecuación cuadrática no tenga un término independiente (es decir, c=0), la ecuación
estará expresada como ax2 + bx = 0. Para resolverla se debe sacar el factor común de la incógnita x
en el primer miembro; como la ecuación esta igualada a cero, se cumple que al menos uno de los
factores será igual a 0:

ax2 + bx = 0.

x(ax + b) = 0.

De esa forma, se tiene que:

x = 0.

x = -b ÷ a.

Por ejemplo: se tiene la ecuación 5x2 + 30x = 0. Primero se factoriza:

5x2 + 30x = 0

x (5x + 30) = 0.

Se generan dos factores que son x y (5x + 30). Se considera que uno de estos será igual a cero y se
le da solución al otro:

x1 = 0.

5x + 30 = 0

5x = -30

x = -30 ÷ 5

x2 = -6.