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“La ignorancia afirma o niega

rotundamente; la ciencia duda.


Voltaire
Facultad de Ingeniería

TEMA

Coordinador del proyecto:


Ing. Malena Herrera

Grupo integrado por:


Cayetano Mayancela,
Byron Mogrobejo,
William Patiño,
Diego Peralta

Ciclo: Nivelación
Cuenca-Ecuador

FICHA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÒN


DATOS GENERALES DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto: Cómo hacer una pila eléctrica con agua y sal
Fecha de elaboración: Día: Mes Año Duración:

04/01/2013 04 Enero 2013 1 día

Ciudad: Provincia: País:

Cuenca Azuay Ecuador

Área Especifica del Proyecto: Ciencias Ambientales

Para innovación: Servicios Ambientales

JUSTIFICACION

El proyecto tiene como mira desarrollar potencialidades con nuestros


compañeros del grupo; ya que la unidad propende una educación integral de
los educandos enfocados en valores Humanos y mas importantes aun los
valores Cristianos; por tal motivo se ha visto la necesidad de crear una
conciencia Ecológica Ambiental, mediante la implementación de un proyecto
de Motivación, Socialización, sobre la utilización eficaz de recursos, (suelo,
aire, agua y otros) para minimizar al máximo las emisiones y emanaciones de
contaminantes gaseosos, líquidos y sólidos al aire, agua y/o suelo.

Ya que es un problema global, que nos compete a todos los habitantes el


involucrarnos para sanar el planeta, se intentara coordinar esfuerzos con todos
los cursos, Áreas de estudio, gobierno estudiantil concejo directivo de la
Institución con visión a normar el uso eficaz del agua, que a mas de dar
beneficio al medio ambiente va a existir un ahorro en el consumo de agua.

Al ser la Unidad pionera en esta actividad, se daría un beneficio a la


colectividad ya que a más de impartir conocimientos basado en valores se
dotaría de experiencia a los Estudiantes y se proporcionaría un servicio a la
comunidad ya que de necesidad obligatoria, se socializará a todos los
estudiantes el proyecto, la ejecución y los resultados a todos los Estudiantes y
demás personas de la Institución los mismos que deberán socializar con su
familia y vecinos sobre este tema de trascendental importancia con lo que la
comunidad se sentirá satisfecha con el aporte.

Entonces el continuar con este proyecto de cuidado del Medio Ambiente; nos
beneficiará de forma inmediata en muchos aspectos, siendo el más importante
la salud y la buena utilización del agua y reivindicará nuestro compromiso con
Dios de cuidar el tesoro que puso a nuestra disposición. Con esto se
propenderá al desarrollo del Cantón Chordeleg iniciando acciones que nos
ayuden a motivar y concienciar a la comunidad, además los sistemas caseros
del filtro del agua pueden mejorar el bienestar de la familia entera, y los
sistemas caseros del filtro del agua pueden hacer el gusto del agua mejor
también. El agua es vital para cada humano, y es importante que el agua este
limpia y pura para cada uno en la familia.

Los filtros de arena se usan para eliminar bacterias, virus, sustancias coloidales
y otras partículas que puedan estar presentes en el agua. Se pueden usar en
tratamientos de agua potable y en tratamientos de aguas residuales. Las
tecnologías de los filtros de arena se clasifican en: filtros de arena lentos y
filtros de arena rápidos.

OBJETIVO

GENERAL:

 Diseñar e implementar un filtro lento de arena en la UESME con fines


didácticos y pedagógicos, con la participación de estudiantes de
bachillerato, para racionalizar el consumo del agua.

ESPECÍFICOS:

 Mediante un concurso interno motivacional, lograr que los estudiantes de


bachillerato logren investigar, diseñar y ejecutar la construcción de filtros
de arena.
 Los mejores trabajos serán expuestos en los diferentes espacios
requeridos tanto en las fiestas del colegio, como en ferias de ciencia.
 Redactar un documento final donde consten ciertas normas para el uso
de recursos con mayor eficiencia en la Unidad Educativa Santa María de
la Esperanza.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Para el óptimo desarrollo del proyecto se trabajara con la siguiente modalidad:

a) 1º Encuentro de jóvenes por el medio ambiente:

 Concurso de logos adecuados que irán ubicados en los filtros y/o


recipientes del equipo filtrante.- Se trabaja con todos los Estudiantes de
los Primeros de Bachillerato Especialidad Ciencias Generales e
Informática, los cuales explotarán sus destrezas en diseño de un logo.
El propósito del mismo es lograr un involucramiento adecuado

b) Taller de Concienciación sobre el cuidado de recursos hídricos.

Ponencia a cerca de contaminación ambiental y sus efectos (como ahorrar


energía).- Se presentará diapositivas a cerca de la contaminación ambiental y
sus efectos en los seres vivos.

c) Excursión de limpieza y reforestación a los nacimientos hídricos de


Chordeleg.

 Salida de Campo.- Se desarrollará el método de observación directa, el


mismo que reflejará y promoverá en los participantes la iniciativa de
cómo cuidar el medio ambiente y luego socializar con todos los
participantes.

d) Conformación de las brigadas o grupos de investigación para el


diseño y construcción de filtros de arena adecuados según la
necesidad de la UESME.

 Funcionamiento.- Se desarrollará el método de observación directa, para


registrar el funcionamiento, de los trabajos se elegirán los mejores y se
realizará una maqueta a escala para futuras presentaciones.

e) Evaluación final

 Se evaluara el esfuerzo, creatividad, funcionamiento resultados,


conclusiones y mensaje que tenga y exponga el grupo o brigada.
DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO

Nombre del proyecto: “Diseño de un filtro de Arena para la reutilización del


Agua”

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÒN

Minimizar el gran desperdicio de agua en la institución y los hogares.

COMO SURGIO LA IDEA PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÒN

Cuando en alguna ponencia, se expuso una charla sobre el calentamiento


global y la contaminación de los recursos, salió por iniciativa de estudiantes del
primero de bachillerato el hacer algo para evitar la contaminación, investigaron
sobre el tema y propusieron el diseño de un filtro para poder utilizar el agua
más de una vez.

ANTECEDENTES

Contaminación del agua, es la incorporación al agua de materias extrañas,


como microorganismos, productos químicos, residuos industriales y de otros
tipos, o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la
hacen inútil para los usos pretendidos.

Según las últimas publicaciones científicas que hacen relación a la situación


actual del planeta en cuanto a la contaminación del Medio Ambiente, son en su
totalidad alarmantes, ya que se manifiesta que nuestro planeta está en una
crisis ambiental que producirá en un futuro no muy lejano grandes cambios
climáticos en todo el planeta, debido al desarrollo acelerado de las
civilizaciones y que han dejado a un lado el cuidado del medio Ambiente que
nos rodea, el cual fue diseñado por Dios para el bienestar de los individuos; por
tal motivo es de vital importancia protegerlo ya que es la única herencia
valedera que nos han dejado y que dejaremos a nuestros descendientes.
La filtración lenta de arena es uno de los primeros procesos de tratamiento del
agua de consumo humano, es una tecnología sencilla, eficiente y económica,
además es de fácil operación y mantenimiento. Se ha demostrado que un filtro
lento de arena bien diseñado, operado y mantenido puede eliminar más del
99% de las bacterias patógenas.
Los procesos que se llevan a cabo en la filtración lenta de arena son: 1) el
cernido, el cual elimina los sólidos suspendidos, 2) la sedimentación, la cual
elimina parte de los sólidos suspendidos y algunas sustancias coloidales, 3) la
degradación biológica, que también elimina sólidos suspendidos y algunas
sustancias coloidales, 4) la absorción, elimina algunas sustancias coloidales y
soluciones, y 5) la oxidación bioquímica, elimina partículas de todos los
tamaños.
La filtración por un lecho de arena silícea, es el método más idóneo para la
eliminación de turbiedad de las aguas.

Por lo expuesto es de vital importancia realizar una campaña a gran escala


para concienciar a todo habitante del planeta y nuestro trabajo es el de seguir
concienciando a todos los estudiantes de la Unidad Educativa Santa María de
la Esperanza, ya que la responsabilidad que Dios puso sobre nosotros es amar
y respetar lo que Él nos dio, entonces al realizar acciones localizadas y
concretas lograremos tener un medio ambiente más sano el cual asegurará la
calidad de vida para las futuras generaciones y ampliará los lazos de respeto
entre los organismos pobladores.

Este proyecto nace por iniciativa de los estudiantes del primero de bachillerato
de Ciencias Generales y primero de bachillerato de aplicaciones informáticas,
de la UESME que ven con cierta inconformidad e impotencia, como se
manipula y utiliza el agua de muy mala manera, como si nunca se fuese a
terminar, es cierto que nuestro país y específicamente nuestra zona todavía no
se siente la crisis de agua, pero eso no significa que la utilicemos tan mal, es
decir hay que ver la manera de aprovecharla al máximo y lo menos posible, ya
que hay lugares y gente que carecen del recurso vital, por lo que hemos visto la
necesidad de diseñar un mecanismo para reutilizar en lo posible el agua, tal
vez no para el consumo humano o posiblemente sí, pero de seguro para
reutilizarla en algún dispositivo donde no se requiera agua tan limpia, por
ejemplo puede ser el recoger agua relativamente turbia o sucia proveniente de
lluvia o lavandería, entre otras, filtrarla y utilizar el líquido para volver a lavar o
para descargas del sanitario, etc. Para ello se diseño un filtro lento de arena
para utilizarlo en la Institución que tiene 500 personas entre estudiantes,
docentes, personal administrativo y de servicio, el funcionamiento es muy
sencillo y consiste en hacer pasar agua sucia o turbia con sólidos en
suspensión por un lecho poroso para purificarla, nos basaremos en medida en
los diseños propuestos por el MINISTERIO DE SALUD PUBLICA DE LA
REPUBLICA DE GUATEMALA 2002 expuestos en el Internet.

RESULTADOS ESPERADOS
- Que las partículas en suspensión en las aguas procedentes de las
lavadoras y/u otros, sean removidos del agua, casi en su totalidad con la
ayuda de un filtro de arena, previo diseño especifico, de granulometría
homogénea.
- Lograr instalar un filtro de arena Reutilizar las aguas hervidas
- Contar con gastos mínimos en el pago del agua

IMPACTO ESPERADO

- En primer lugar, concienciar a la mayor población posible sobre el


uso de aparatos domésticos para minimizar el consumo de agua.

POBLACIÒN BENEFICIADA
- La Fundación y los hogares

PROYECCIÓN
- Se espera que cada estudiante socialice con su familia y ejecute en sus
hogares este proyecto.

EL EQUIPO INVESTIGADOR

NOMBRE SEXO EDAD


Cayetano masculino 18
Mayancela
Byron masculino 16
Mogrobejo
Wiiliam masculino 16
Patiño
Diego Peralta masculino 16

RECURSOS

 Recursos Físicos: Tachos reciclados de plástico de diferentes


dimensiones, arena de diferente granulometría bien limpia, graba de
diferente granulometría, carbón activado, algodón, mangueras, tubos,
uniones, cinta de teflón, recipientes volumétricos y un cronómetro, para
medir caudales, etc.

 Recursos Humanos: Profesor de física y química, estudiantes del


primero de Bachillerato de la UESME, Autoridades del Plantel.

 Recursos técnicos: Proyector de imagen, pantalla blanca (Aparatos de


conexión). Los materiales a utilizar serán parte del aporte del Plantel, es
decir permitirá optimizar recursos y manejar los bienes propios con los
que contamos.

 Recursos materiales: Material Audiovisual (Videos, diapositivas),


papelógrafos, esquemas, carteles, materiales de oficina. Estos serán
aprovechados y desarrollados por los participantes en el proyecto para
mejorar sus conocimientos y pongan en práctica sus habilidades.

 Recursos económicos: aporte de los estudiantes del primero de


bachillerato y las autoridades de la UESME

DURACIÓN

Meses en lo que se desarrolla la Investigación: 2 meses

Tiempo que se dedica para el proyecto: 2 días


CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO
ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4

a) Diseño del proyecto X

b) Motivación.
1º Encuentro de jóvenes por el
medio ambiente X

c) Taller de Concienciación sobre el


cuidado de recursos hídricos. X

d) Excursión de limpieza y
reforestación a los nacimientos
hídricos de Chordeleg y X
socialización

e) Conformación de las brigadas o


grupos de investigación para el
diseño y construcción de filtros de X
arena adecuados según la
necesidad de la UESME.
f) Diseño y construcción de filtros X

g) Pruebas X X X X

h) Evaluación final X X
PRESUPUESTO

1. PRESUPUESTO EN DINERO

RUBROS APORTES DE APORTE DE TOTAL


LA INSTITUCIÓN LOS
ESTUDIANTES
Socialización x 50
50 dólares
Diseño y x 150
construcción
150 dólares
200

EVALUACION

La evaluación será:

 Sistemática: ya que serán revisadas una a una las actividades a


desarrollar, teniendo que cada una tiene un tiempo asignado y acciones
determinadas para cada caso.

 Diagnóstica: con la ayuda de los estudiantes del 10º de básica “B” se


pretende incluir a toda la comunidad educativa, mediante acciones como
buzones de sugerencia los mismos que estarán enfocados en la
atención que los estudiantes presten a cada una de las actividades.

 Permanente: posee este carácter ya que si se pretende crear beneficios


para la comunidad deben iniciar las acciones inmediatamente, ser
paulatinas y perdurables.

 Estimulante.- al ser presentados videos y al visualizar avances reales la


iniciativa de los estudiantes será mayor, ya que como seres humanos
nos maravillamos con las cosas o situaciones que podemos observar.

 Formativa.- pretende dar las herramientas necesarias para que los


estudiantes cuiden el ahora, para que mañana más tarde puedan
observar las futuras generaciones las maravillas que Dios creó para
nosotros, y no únicamente tener que presentar una fotografía y decir
“Alguna vez existió este mamífero llamado…… ”.
ANEXO 1
UNA DE LAS PROPUESTAS

ANEXO 2
ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO EN LA INSTITUCIÓN

Lavadora

Sanitario
Filtro lento de arena
ANEXO 3
VISITA A LAS FUENTES HÍDRICA DE CHORDELEG TERCERO DE
CIENCIA GENERAL

ANEXO 4
VISITA A TASQUI CON PRIMERO DE CIENCIAS GENERAL
ANEXO 5
CASCADA DE TASQUI
DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

UNIDAD EDUCATIVA SANTA MARÍA DE LA ESPERANZA

CHORDELEG - AZUAY

COLEGIO: MIXTO

UTE O5 ZONA C

DIRECCIÓN:
AV. 15 DE ABRIL Y 5 DE FEBRERO

CORREO:
uesme99@hotmail.com

AÑO LECTIVO:
2010 - 2011
Nombre del Proyecto
“Diseño de un filtro de arena para reutilización del agua”

NOMBRE Nº CÉDULA EDAD CURSO FUNCIÒN EN


EL PROYECTO
CONCE LANDI 0105801567 18 Primero Presidente
WILSON EUGENIO proyecto

LITUMA SANANGO 0105799944 16 Primero Investigador


PABLO ISMAEL

LOJANO LOJANO 0105791826 16 Primero Investigador


ZOILA ESPERANZA

LUNA ASTUDILLO 0106885460 16 Primero Investigador


ARMANDO ISMAEL

LENIN ROLANDO 0104096284 31 PROFESOR


PACHECO IÑIGUEZ