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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE


DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – DEF
CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
CURRÍCULO: 2008/2

PROGRAMA
QUARTA FASE
DISCIPLINA: Didática da Educação Física
Código: 4DIEF
Carga Horária: 54 h/a (créditos 03)

I. EMENTA:

Didática da Educação Física: elementos didáticos, estilos de ensino, prática


pedagógica. Avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física.

II. OBJETIVO GERAL

Oportunizar a compreensão do papel da didática e as diferentes possibilidades


de intervenção pedagógicas da Educação Física.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Examinar criticamente, relacionar e aplicar os diferentes métodos, técnicas e


procedimentos de ensino da Educação Física.

• Selecionar, propor e desenvolver os conteúdos da Educação Física.

• Desenvolver o espírito crítico do corpo discente, através de leituras e debates,


objetivando uma práxis pedagógica adequada às diversas realidades sociais
e educacionais.

• Relacionar fatores intra-escolar com a problemática social, cultural e política.

• Refletir sobre aspectos conceituais, profissionais e técnicos da Educação


Física.

IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I – Didática da Educação Física

• Conceitos
• Objetivos
• Elementos Didáticos: professor, educando, objetivos, conteúdos, métodos,
técnicas, recursos. Planos de Ação Didática.

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UNIDADADE II – A prática pedagógica em Educação Física

• Reflexões sobre a Educação Física nos Planos Pedagógico, cultural, social e


político.

UNIDADAE III – Metodologia do Ensino da Educação Física.

• Métodos, técnicas de ensino: princípios, características, classificação,


métodos, estilos de ensino e concepções de ensino para Educação Física.

• Técnicas de ensino.

UNIDADE IV – Avaliação do processo ensino aprendizagem em Educação Física.

V- METODOLOGIA ADOTADA

• Aulas expositivas/dialogadas
• Trabalhos e exercícios em grupos
• Aulas práticas ( quando necessárias)
• Atendimento individualizado

VI. AVALIAÇÃO

ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO

- Coerência e aprofundamento do conteúdo. 2


Trabalhos/exercícios Apresentação oral. Entrega do trabalho nas
em grupo normas da instituição

- Aulas/exercícios Freqüência, iniciativa, participação. 3


práticos Pontualidade no cumprimento das tarefas

- Avaliação escrita - Acerto das questões 3


PROVA

- Participação no Freqüência, participação, pontualidade na 2


desenvolvimento da entrega das tarefas
disciplina

VII. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

KUNZ, E. Didática da educação física. Ijuí: Editora Unijui, 2005.

FARIA JUNIOR, A.G. Didática da Educação Física: formulação de objetivos. Rio


de Janeiro: Editora Interamericana, 1981.

BRASIL (1998). Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília:


MECBrasil (1998).

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VIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

COLL, C. (et al.) Desenvolvimento psicológico e educação: Necessidades


educativas especiais e aprendizagem escolar. Vol.3. Porto Alegre: Artes
Médicas, 1995.

COMENIUS, J. A. Didática magna. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

FREIRE, J. B. Educação de corpo inteiro. São Paulo Scipione, 1992.

GALLARDO, J. S. P. Didática de Educação física: a criança em movimento -


jogo, prazer e transformação. São Paulo: FTD, 1998.

WINNICK, J. P. Educação física e esportes adaptados. 3 ed. Barueri: Manole,


2004

IX. OBSERVAÇÕES

Programa Aprovado Pelo Em:____/____/____

Chefe De Departamento--------------------------------------------------------------

Diretor De Ensino------------------------------------------------------------------------