éCOMO LLENAR LOS NUEVOS REPORTES DE EVALUACION? Niveles de desempeno: Ahora los resultados de las evaluaciones se expresan de manera cualitativa, en Niveles de desem pefo Solo en e caso de las asignaturas académicas dichos Niveles se pueden asociara valores numéricos.en tuna escala de 5 2 10.La siguiente tabla contiene las definiciones de los Niveles de desempeto y la calif ‘cacién asociada a cada uno: Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes clave. IMAM AM +E! estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades, 10 actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad. Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes clave IIREAIIIM ; £!cstudiante ha demostrade los conocimientos, habilidades, By9 actitudes y valores requeridos con efectividad. Indica dominio basico de los aprendizajes clave. ESIESLIN | lestudiante tiene difcultades para demostrar los 6y7 conocimientos,habilidades,actitudes y valores requerides, + Indica dominio insuficiente de los aprendizajes clave + Elestudiante tiene carencias fundamentales en los conocimientos, 5 habilidades, actitudes y valores para seguir aprendiendo. 1+ DEBES CONOCER LOS NIVELES DE DESEMPENO PARA ASIGNARLOS DESPUES. OBSERVA QUE LOS NIVELES Il Yl SON DIFERENTES QUE LOS DEMAS, YA QUE PUEDES ELEGIR Que CALIFICACION COLOCAR.fondo ‘Seve umintremamstar con ce nono ats 'n | | rege | ameter - snags] maces ES renee rama criprnae | — Seventy, clean Cette) 7 as aaa meals wal 6) a) 2 [reste ase ial en ee a nee reser sce meus | a “al one SOE x Best isa Menor que 7.5 ymayor 7 8 | fopeeseasmeme [sn] sine 5 sees eae fe tay tenes | A. xr [sas gun th [PARA SACAR EL NIVEL DE DESEMIPERIO FINAL, SESUMA: I ¢ Il + Ill = 7. YSE DIVIDE PARA SACAR IA CALIFICACION FINAL, SE SUMA: 7+7+8 = 22'VSEDNIDE ENTRE3= 7.3 13 i IMPORTANTE ! Debido al tamao de cada escala, es posible que el Nivel de Desemperio y el promedio numérico finales ‘no coincidan, de acuerdo a 1os valores numéricos asociados a los Niveles de Desempefio Cpor ejemplo, se obtiene un Nivel de Desempefio Il y un promecio numérico final 7). En esos casos sera el docente ceREGRESAMOS A NUESTRA TABLA DE DESEMPENO PARA OBSERVAR QUE CALIFICACION COLOCAR, REFERENTE AL NIVEL OBTENIDO (DIAPOSITIVA ANTERIOR) Niveles de desempef 9 ‘Ahora los resultados de las evaluaciones se expresan de manera cualitativa, en Niveles de desempeho ‘Solo en el caso de las asignaturas académicas dichos Niveles se pueden asociara valores numéricos.en una escala de 5 a10. La siguiente tabla contiene las definiciones de los Niveles de desempefioy lacalif ‘cacion asociada a cada uno: + Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes clave. + Elestudiante ha demostrado los conocimientes, habilidades, 10 actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad. + Indica dominio satisfactorio de fos aprendizajes clave. + Elestudiante ha demostrado los conocimientos, habiidaces, By9 actitudes y valores tequeridos con efectividad. += Indica dominio basica de los aprendizajes clave. = Elestudiante tiene dificultades para demostrar 165 6y7 conocimientos, habilidades, actitudesy valores requerides. FTES GOTO TASUNCTETES GE TOS Sp reOTTATES CVE + Elestudiante tiene carencias fundamentales en los conodmientos, 5 habilidades, actitudes y valores para seguit aprendiendo, ENGUA MATERNA. ESPANOL Coy: oer Toes eer Levatieaeys vl de wns | Soret ean acai ect eet canenny f calectiva textos sencilos sobre persona. plantas u abjetos ae Pe iva de terre | tran rxbcpsensacunsy toa sneer derrpete} } Partlposion | (ec ssoniacs ntomenonarwvaces Salen tencaehancomnsylaipamemeomerontenade Nivel dat 4) social (ckbrannlcebeeined veren devempeno: 1. 1 1 ‘ T | ‘Nivel de Nivel de devemipatte | “ | romedio fist paint pices || — aoe ee = fiz} | Cerne 1 periedo de OBSERVA QUE EL. NIVEL II NOS PERMITE ELEGIR ENTRE 2 CALIFICACIONES j