FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

ASIGNATURA:
TESIS I

TEMA: GÉNEROS
CIENTÍFICOS DE PUBLICACIONES

DOCENTE:
CPC. LLANCE ATAO, FREDY

INTEGRANTES:
♦ ARONES HUAYHUA, Richar
♦ CABALLA QUISPE, Mayumi
♦ ELGUERA CUENCA, Juan Carlos
♦ ENRIQUEZ SILVA, Rene
♦ QUISPE VEGA, Milciades
♦ RODRÍGUEZ QUISPE, Luzmila

AYACUCHO - PERÚ
2018
CAPÍTULO II
GÉNEROS CIENTÍFICOS DE PUBLICACIONES
La formación universitaria en la era del conocimiento reconoce la educación como un
proceso continuo a nivel formal e informal, ello implica que los estudiantes y los docentes
universitarios deben mantener una actualización constante mediante la asistencia a con-
gresos, elaboración de artículos científicos, papers e informes de investigación, y otros
medios que sirven para mostrar su eficacia en el trabajo escrito de temas de su
especialidad y por ello es necesario tener en cuenta que estas actividades forman parte de
los estándares de calidad educativa en los diversos sistemas de acreditación de la
universidad.
En este capítulo se presentará un conjunto de formatos generalmente aceptados en el
ámbito universitario para abordar los aspectos formales de redacción de los resultados del
trabajo académico y profesional que incluye la investigación formativa.
1. INFORME ACADÉMICO
Es un documento que recoge los resultados de una investigación de la realidad,
entorno o contexto, sea en el campo o en laboratorio.
Existen dos tipos de informes
• El informe académico
Consiste en un texto que contiene la descripción breve de una situación real y de la
interpretación de los hechos observados en una actividad pedagógica.

• El informe de investigación
Se elabora y se difunde una vez concluida la investigación, la finalidad es poner al
alcance de la comunidad científica los resultados alcanzados en la investigación.

2. MONOGRAFÍA
También llamada comunicación corta o reporte de caso es el tratamiento por escrito
de un tema específico, puede ser producto de una revisión y análisis de información
secundaria o de un proceso investigativo propio.

3. ENSAYO
El ensayo se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera
libre y personal, de forma tal que sirva para manifestar alguna idea u opinión.

4. INFORME DE INVESTIGACIÓN
Cualquier trabajo de investigación culmina con la redacción de un informe escrito que
transmite lo realizado, análisis de resultados y las conclusiones alcanzadas siguiendo
los lineamientos establecidos en la investigación científica.

5. TESIS
Es un trabajo escrito de una extensión media de entre cien y cuatro cientos páginas que
constituye un requisito para que un estudiante de la ULADECH CATÓLICA obtenga al
final del nivel de estudios el grado académico de pregrado, título profesional, título de
segunda especialidad y los grados académicos de maestro y doctor en el nivel de
posgrado.
Requisito
De acuerdo con los estándares de calidad, se deduce que el tema de investigación se
origina de una línea de investigación oficial de la Universidad. Esto permite que el tema
esté delimitado, que corresponda a los intereses de los estudios que se está culminando,
que las fuentes a que se recurra sean accesibles y que la metodología esté disponible y
pueda ser manejada por el investigador.
Proceso:
♦ planificación
♦ ejecución del proyecto de tesis
♦ verificación
♦ mejora continua

6. ARTÍCULO CIENTÍFICO
El artículo científico es un informe escrito que comunica por primera vez los
resultados de una investigación. Un artículo científico también es un trabajo
relativamente breve destinado a la publicación en las revistas científicas de cada
facultad u otras revistas científicas o bases de datos, deben tener una redacción que
exprese de modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, explicitar las citas y
referencias necesarias para ser verificado que pueden corresponder a informes de
investigación de los docentes y a las tesis de maestría y doctorado.

7. PONENCIA
Una ponencia es un texto audiovisual que se presenta en congresos, seminarios,
jornadas y otros encuentros de especialistas usando dispositivos digitales.

8. METANÁLISIS
Es el trabajo de investigación que presenta el docente tutor investigador al finalizar la
asignatura de Tesis IV o los talleres de investigación científica. Consiste en la
organización de la información con fines de análisis respecto a los resultados de los
proyectos individuales o tesis con el propósito de integrar los resultados. Para
realizar un Metanálisis se debe tener en cuenta la validez de los resultados y las
conclusiones dependen de la calidad de los estudios individuales.
Procesos
a) Establecimiento del problema y la hipótesis que se desea valorar
b) Búsqueda de estudios
c) Codificación de los estudios
d) Evaluación de la calidad de los estudios incluidos
e) Análisis de la heterogeneidad
f) Combinación de resultados
g) Publicación de resultados