Você está na página 1de 3

KELOMPOK 1

1. MUH ALIP / SDN REJOWINANGUN UTARA 4


2. SUGENG RAKHMAD / SDN WATES 5
3. PARSUMI / SDN GELANGAN 1
4. SRI ASTUTI / SDN REJOWINANGUN SELATAN 5
5. TRI YULI / BUNDA WACANA
6. EFI WIJAYANTI / SDN CACABAN 5

ANALISIS KD DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA SILABUS

NO. MATA KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA SILABUS HASIL ANALISIS
PELAJARAN
1. PENDIDIKAN 1.6 Terbiasa bersuci
AGAMA sebelum beribadah
ISLAM
2.6 Memiliki perilaku bersih
badan, pakaian, barang-barang,
dan tempat sebagai
implementasi pemahaman
makna bersuci

3.6 Mengenal tata cara bersuci Mengamati


 Menyimak tatacara bersuci (mandi 1. Kegiatan pembelajaran lebih
4.6 Mempraktikkan tatacara dan istinja) secara klasikal atau
bersuci individual menyenangkan dengan melihat
 Mengamati gambar contoh tatacara
bersuci (mandi) secara klasikal atau video interaktif
individual

Menanya
 Melalui motivasi dari guru
mengajukan pertanyaan tentang 2. .Metode diskusi untuk kelas 1
bersuci dan tatacaranya belum sesuai dengan usia anak.
 Mengajukan pertanyaan, misalnya
sebutkan macam bersuci! Bagaimana Masih butuh bimbingan
caranya bersuci yang baik?

Eksperimen/Explore
 Mendiskusikan isi gambar contoh
3. Memilih metode yang lebih tepat
tatacara bersuci (mandi) baik secara untuk kelas 1
klasikal maupun kelompok.
 Mendiskusikan tatacara bersuci baik
secara klasikal maupun kelompok.
4. Mengkomunikasikan kegiatan
Asosiasi
pembelajaran kepada orang tua
 Membuat rumusan hasil diskusi
tentang bersuci dan tatacaranya untuk mendampingi anak dalam
 Mengidentifikasi kegiatan bersuci
berbagai kegiatan bersuci dalam
Komunikasi
 Menyampaikan hasil diskusi tentang penerapan kehidupan sehari-hari
contoh tatacara bersuci (mandi) secara
kelompok
 Menyimpulkan hasil diskusi kelompok
tentang contoh tatacara bersuci
(mandi) secara individual atau
kelompok
 Mempraktikkan/mensimulasikan tata
bersuci baik secara individual maupun
perwakilan kelompok dengan baik dan
benar
 Menanggapi hasil presentasi
(melengkapi, mengkonfirmasi,
menyanggah)
 Membuat kesimpulan dibantu dan
dibimbing guru

Você também pode gostar