COLEGIO PAULA JARAQUEMADA ALQUIZAR

R.B.D Nº 25711-7
PAINE
DPRO DE MATEMÁTICA
DOCENTE: ALEJANDRO CUEVAS ENCALADA

PRUEBA DE RAZONES Y PROPORCIONES NIVEL: SÉPTIMO AÑO

Nombre Alumno(a):

Curso: Fecha:

Coeficiente: 1 Puntaje obtenido:

NOTA:
Dificultad: 60% Nota: 4,0 Puntaje total: 49 PTS.
Objetivo de Aprendizaje: IDENTIFICAR Y REPRESENTAR razones.
COMPLETAR tablas con proporciones.

Instrucciones Generales:

- Lea la prueba antes de contestar.

- Tienes 45 minutos para responder.
- Si terminas antes del tiempo indicado, debes dar vuelta tu prueba y dejarla sobre la mesa
- No puedes salir de la sala antes del tiempo indicado
- No puedes sacar celular ni escuchar música, aunque hayas terminado.
- Si quieres realizar una pregunta, debes levantar la mano, no debes levantarte de tu puesto.

1. Lea cada situación y responda. (2 pts c/u)

a) En el pasillo de un supermercado hay 40 cajas de leche entera y 30 cajas de leche cultivada. La razón entre las cajas de
leche y las cultivadas representadas pictóricamente es:

b) En un cumpleaños hay 10 globos verdes, 15 azules y 20 rosados. La razón entre los globos azules y rosados representados
pictóricamente es:

c) En un campo existen 45 caballos y 90 vacas. La razón entre los caballos y las vacas representados pictóricamente es:
2. Para los siguientes ejercicios de razones complete cada oración: (1 pt c/u)

a) En una florería hay 100 tulipanes y 300 rosas, entonces:

La razón entre los tulipanes y las rosas es ____ :_____.

Esto significa que por cada ______ tulipán hay _____ rosas.

Si ahora son 600 rosas entonces la cantidad de tulipanes es____________

b) Para preparar un queque para 12 personas se necesita 3 tazas de harina por 1 taza de azúcar

La razón entre la taza de harina y la taza de azúcar es ____ :_____.

Esto significa que por cada ______ de harina hay _____ taza de azúcar.

Si ahora se necesita preparar un queque para 36 personas, por 9 tazas de harina se necesita _______ de azúcar.

c) En un colegio hay 400 niños y 600 niñas.

La razón entre los niños y las niñas en el colegio es _____:_____.

Lo que significa que por cada ______ niños hay ______ niñas.

Si la matrícula de los niños aumentó a 500 niños, entonces deben ingresar al colegio _______ niñas más para mantener
la razón.

3. Complete los valores que faltan en las siguientes tablas, según la razón dada. (1 pt c/u)

a) María camina 2 minutos 6 metros.

Minutos Metros

2 6

b) Un auto avanza 100 kilómetros por hora en una carretera.

Kilómetros 100 300

Hora 1 2 4
 c) En una bebida gaseosa, en 600 ml hay 88 calorías

Ml calorías

300

600 88

900

1200

4. Según lo escrito en el ítem 3, determine si las siguientes proposiciones son (V) o falsas (F) (1 pt c/u)

a) ________ En cada minuto María avanza tres metros caminando.

b) _______ La razón entre lo que recorre el auto y lo que se demora en avanzar es 100 : 1

c) _______ La razón entre lo que se demora María y los metros que recorre es 1 : 3

d) _______ Por cada 900 ml de bebida gaseosa se consumen 200 calorías.

5. Lee detenidamente cada situación, determina las variables involucradas y escribe si son variables directamente
proporcionales o no. (1 pt c/u)

SITUACIONES VARIABLES ¿SON DIRECTAMENTE

PROPORCIONALES? ¿POR QUÉ?

La cantidad de vocales de una palabra

y la cantidad de consonantes de la
misma palabra.

La fuerza aplicada a un cuerpo y la

aceleración que adquiere (2da Ley de
Newton).

La medida del lado de un cuadrado y

su perímetro.

El color de pelo y la estatura de los

alumnos de Segundo Medio.

Distancia recorrida por un automóvil

y el tiempo que emplea en recorrerla a
una velocidad constante.

El número de hojas de un libro y su

peso.

Número de trabajadores de una faena

y los días que demoran en construir un
edificio.
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R.B.D Nº 25711-7
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DOCENTE: ALEJANDRO CUEVAS ENCALADA

TABLA DE ESPECIFICACIONES

Habilidades

Conocimiento Aplicación Razonamiento

TOTAL
Contenidos
Representar 1 (a, b, c)
razones
1
Completar 2 (a, b, c)
razones
1
Completar 3 (a, b, c)
tablas con
proporcionalidad 1
directa
Determinar 4 (a, b, c, d)
proposiciones con
razones 1

Determinar 5
variables y
proporciones 1

TOTALES 2 1 2 5