PRESENTACION

La Dirección General de Programación Multianual del Sector Público del Ministerio

de Economía y Finanzas (MEF) tiene el agrado de presentar un grupo de casos
prácticos de Proyectos de Inversión Pública (PIP) a nivel de Perfil, así como un
conjunto de Perfiles Simplificados para PIP menores, a fin que sean utilizados
como referencia por los Gobiernos Locales.

Este conjunto de casos prácticos elaborado por la empresa consultora INVESTA

PERU SAC por encargo de la Sociedad Nacional de Minería, Petróleo y Energía
han sido revisados técnicamente por el equipo especialista del Ministerio de
Economía y Finanzas.

Como parte de estos casos prácticos, este documento presenta un PERFIL DE

ESPACIOS DEPORTIVOS, el cual fue elaborado sobre la base de las normas
técnicas del Sistema Nacional de Inversión Pública. Además, se adjunta una
plantilla de información, que busca explicar cada punto del caso práctico
desarrollado.

Cabe señalar que estos casos complementan el marco conceptual que se

encuentra en las Guías Metodológicas - publicadas por la Dirección General de
Programación Multianual del Sector Público del Ministerio de Economía y
Finanzas - que son de consulta obligatoria (ver cuadro en la siguiente página).

Este esfuerzo conjunto entre el sector público, Ministerio de Economía y

Finanzas, y el sector privado, Sociedad Nacional de Minería, Petróleo y Energía,
esperamos se convierta en una herramienta útil y dinámica de apoyo a la gestión
de los Gobiernos Locales y contribuya así al desarrollo sostenido de las
comunidades del Perú.

2
Material para la Capacitación a Gobiernos Locales: Guías y Casos
Prácticos

NORMATIVIDAD

‰ NORMATIVIDAD DEL SISTEMA NACIONAL DE INVERSIÓN PÚBLICA

‰GUÍA DE ORIENTACIÓN Nº I: Normas del Sistema Nacional de Inversión Pública

GUÍAS METODOLÓGICAS

‰GUÍA GENERAL
‰ GUÍA DE ORIENTACIÓN Nº II: Identificación, Formulación y Evaluación Social
de Proyectos de Inversión Pública a nivel de Perfil

GUÍAS SECTORIALES

Guía de Identificación, Guía Metodológica para la Guía Metodológica para la

Guía de
Formulación y Evaluación Identificación, Formulación Identificación,
Salud
Social de Proyectos de y Evaluación de Proyectos Formulación y Evaluación
(Versión
Inversión Pública del Sector de Infraestructura de de Proyectos de
Preliminar)
Educación a nivel de PERFIL Riego Menor Asistencia Técnica Agraria

CASOS PRÁCTICOS

CASO PRÁCTICO CASO PRÁCTICO Perfil simplificado

Perfil simplificado INFRAESTRUCTURA ASISTENCIA
Educación Salud
DE RIEGO TÉCNICA AGRO

CASO PRÁCTICO CASO PRÁCTICO CASO PRÁCTICO

CASO PRÁCTICO
ELECTRIFICACIÓN AGUA Y CAMINOS
PISTAS Y VEREDAS
RURAL SANEAMIENTO VECINALES

CASO PRÁCTICO
ESPACIOS
DEPORTIVOS

3
 INDICE

CASO PRACTICO

1. ASPECTOS GENERALES··································································································6
1.1. Nombre del Proyecto·········································································································· 7
1.2. Unidad Formuladora y Ejecutora ······················································································· 7
1.3. Participación de las entidades involucradas y de los beneficiarias······································ 8
1.4. Marco de referencia············································································································ 9

2. IDENTIFICACIÓN ············································································································10
2.1. Diagnóstico de la situación actual ···················································································· 11
2.2. Definición del problema y sus causas··············································································· 13
2.3. Objetivo del proyecto ······································································································· 16
2.4 Análisis de Medios Fundamentales ·················································································· 18
2.5. Definición de alternativas································································································· 18

3. FORMULACIÓN················································································································20
3.1. Horizonte del Proyecto····································································································· 21
3.2. Análisis de la demanda····································································································· 22
3.3. Análisis de la oferta·········································································································· 24
3.4. Balance Demanda-Oferta ································································································· 25
3.5. Costos del Proyecto········································································································· 25
3.6. Costos incrementales········································································································ 28
3.7. Beneficios ························································································································ 29
3.8. Evaluación económica······································································································ 30
3.9. Análisis de Sensibilidad ··································································································· 31
3.10 Análisis de Sostenibilidad ································································································ 31
3.11 Impacto ambiental ············································································································ 32
3.12. Alternativa Seleccionada ·································································································· 36
3.13. Matriz del marco lógico ·································································································· 37

5. CONCLUSIONES ···············································································································38

6. ANEXOS.······························································································································39

PLANTILLA PARA EL CASO PRACTICO

I. INTRODUCCION ..............................................................................................41

I. ASPECTOS GENERALES....................................................................................43

II. IDENTIFICACIÓN...........................................................................................45

III. FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN ....................................................................51

IV. CONCLUSIONES ............................................................................................58

4
5
 MODULO 1

ASPECTOS GENERALES

6
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO

“Construcción de dos losas deportivas en la Av. Separadora Industrial entre la

Av. Mariátegui y Av. 200 Millas, Urbanización Pachacamac, Distrito de Villa El
Salvador”

Ubicación
Departamento /Región: Lima
Provincia: Lima
Distrito: Villa El Salvador
Región Geográfica: Costa (x) Sierra () Selva ( )
Altitud: 175 m.s.n.m.

1.2 UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA

Unidad Formuladora: Municipalidad de Villa el Salvador

Dirección de Desarrollo Urbano - DESUR
Sector Gobierno Local
Pliego Municipalidad de Villa el Salvador
Teléfono 211-7930
Dirección Av. Revolución S/n, Sector 2 Grupo 15 –
VES
Persona Responsable Ing. Arturo Martín Delgado Márquez

Unidad Ejecutora: Municipalidad de Villa el Salvador

Gerencia de Infraestructura
Sector Gobierno Local
Pliego Municipalidad de Villa el Salvador
Teléfono 211-7930
Dirección Av. Revolución S/n, Sector 2 Grupo 15 –
VES
Persona Responsable Arq. Mabel Hilario Cárdenas

7
1.3 PARTICIPACIÓN DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS
BENEFICIARIOS

La principal entidad involucrada es la Dirección de Desarrollo Urbano de la

Municipalidad de Villa El Salvador la cual se encargará del financiamiento del
proyecto.

Los beneficiarios directos del proyecto son todos los pobladores que practican
deporte, en especial fulbito, voley y basketball, en la III Etapa y IV Etapa de la
Urbanización Pachacamac, quienes utilizarán la infraestructura para las prácticas
de dichas disciplinas deportivas.

La dirigencia de la III Etapa y IV Etapa de la Urbanización Pachacamac, en forma

reiterada ha planteado la construcción de losas deportivas, ante la precariedad
de las que existen. Por tal motivo, en bien del deporte y de la salud mental y
física de los pobladores de su jurisdicción, se compromete en aportar todo lo
necesario para la ejecución del proyecto, sobre todo para la operación y
mantenimiento del mismo (se adjunta en los anexos la Carta de Compromiso
firmada por la Junta Directiva y representantes de la población).

En el siguiente cuadro se resume la participación de los involucrados:

Cuadro 1
Matriz de involucrados

GRUPOS DE PROBLEMAS INTERESES

INVOLUCRADOS PERCIBIDOS
Población de la III Deficientes condiciones Que la población se
Etapa y IV Etapa para realizar prácticas interese por la práctica de
Urb. Pachacamac deportivas. disciplinas deportivas.
Programa A Escasas oportunidades de
Generar empleo temporal
Trabajar Urbano trabajo a la población más
a jefes de hogar pobres.
(MTPE) necesitada.
Municipalidad del Inadecuada infraestructura Dotar de condiciones
Distrito de Villa El deportiva (inexistencia de adecuadas a la población
Salvador Losas Deportivas) para efectuar la practica
de disciplinas deportivas.

8
1.4 MARCO DE REFERENCIA

La obra por ejecutar está enmarcada en los lineamientos del plan integral de
desarrollo del Distrito de Villa el Salvador:
Objetivo estratégico No 1: “Villa El Salvador es una comunidad limpia con un
medio ambiente seguro, sano ordenado, verde y con los servicios que
corresponden a toda ciudad moderna” y
Objetivo estratégico No 2: “Villa El Salvador es una comunidad educativa”.
Es por esta razón que la Municipalidad de Villa El Salvador con el fin de lograr el
objetivo planteado y cumpliendo con las normas establecidas está dotando a la
población de infraestructura pública para el ejercicio de la práctica deportiva
básica para la educación física de los jóvenes, al mismo tiempo que impulsa una
cultura de respeto a los bienes públicos, de mantenimiento, de limpieza
conservación y mejora del ornato local.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

El proyecto abarca una superficie de intervención de 6,730.56 m2, en ella se

ejecutarán trabajos de limpieza, nivelación y eliminación de desmonte; para
luego, construir dos losas deportivas de 32x20m de concreto armado, equipadas
con arcos para fulbito, tableros para básquet y red para voley, además de
delimitar con pintura las áreas para las disciplinas deportivas por practicar.
También se contempla la construcción de 116.00 ml de graderías de piedra de
tres escalones, la ejecución de 510.48 m2 de veredas de adoquín de concreto y la
construcción de 439.80 ml de sardineles de concreto.

9
 MODULO 2

IDENTIFICACIÓN

10
2.1 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL

2.1.1 Antecedentes del problema que motiva el proyecto.

El Distrito de Villa El Salvador tiene 34 años de creación y desde sus inicios, sus
autoridades han planificado su ornato con áreas para la práctica deportiva, la
recreación y el sano esparcimiento. Es por ello, que muchos de los sectores de
Villa El Salvador cuentan ya con losas deportivas, sin embargo la Urbanización
Pachacamac se ha visto postergada en la construcción de infraestructura
deportiva, y por ello, entre otras razones, ha causado que sus jóvenes se
dediquen a acciones de mal vivir y de carácter delincuencial.

La Urbanización Pachacamac lamentablemente no cuenta con áreas adecuadas

que estén destinadas a la construcción de losas deportivas, es por ello, que se
vio la necesidad de utilizar las áreas de las bermas centrales de las Avenidas, en
donde se tiene proyectada la construcción de alamedas, una de ellas es la
Alameda Separadora Industrial que abarca la berma central de la Av. Separadora
Industrial desde la Av. Mariategui hasta la Av. Reiche.

Actualmente, el área destinada a las Losas Deportivas (6,730.56 m2) y casi toda
la Berma Central de la Av. Separadora Industrial, se ha convertido en un
botadero de desmonte de construcción y de basura, en consecuencia, se ha
convertido en un foco de infección y peligro para la población en general, ello
ante la eminente existencia de enfermedades infecto contagiosas que puedan
surgir.

a. Condiciones internas

El Distrito de Villa El Salvador fue creado en el año 1971 y desde la fecha ha

estado tratando de solucionar sus necesidades básicas, tales como los servicios
de agua, desagüe y energía eléctrica, principalmente.

Si bien la Urbanización Pachacamac cuenta en casi toda su jurisdicción con los

servicios básicos, no cuenta con infraestructura integral de pistas, veredas, ni
centros de recreación como son parques y complejos deportivos, ni áreas verdes.
Por lo general, sus calles se encuentran cubiertas con arena, las bermas
centrales y laterales de las avenidas están llenas de desmonte y basura, las
mismas que dan mala visión a los pobladores de la Urbanización y vecinos de las
zonas aledañas.

b. Del servicio brindado

La inexistencia de infraestructura ha ocasionado que la berma central se

convierta en un zona peligrosa para la población, no solo por el desmonte y
basura que se acumula, sino también por el peligro que el área puede ocasionar
por las noches al convertirse ésta en escondite de personas de mal vivir, las
mismas que se concentran allí para llevar a cabo actos contra la moral y las
buenas costumbres.

11
En el área se pueden encontrar campos deportivos de fútbol y fulbito, hechos
sobre arena, donde parte de la población practica esta disciplina deportiva de
manera poco saludable e inadecuada.

En consecuencia, el área en cuestión (berma central), no brinda ningún tipo de

servicio en favor de la comunidad.

2.1.2. Población y zona afectada

La población directamente afectada es la perteneciente a las zonas de la III

Etapa y IV Etapa de la Urb. Pachacamac, cuyos datos se muestran a
continuación:
Cuadro 2
Población y zona afectada

DESCRIPCIÓN CANTIDAD
Cantidad de manzanas 64
Cantidad de viviendas
1,536
Promedio de personas por predio
6
Población base al 2003
9,216
Tasa de crecimiento
2.40%
FUENTE: MVES/RENTAS
Elaboración Propia

12
2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

A. PROBLEMA CENTRAL

El problema identificado es “deficientes condiciones para realizar

prácticas deportivas en la Urbanización Pachacamac”, ello debido al
abandono de las áreas para uso público, específicamente de la berma
central de la Av. Separadora Industrial. El abandono se da por la carencia
de iniciativas y desinterés de la población y sus dirigentes, además de la
falta de apoyo de los gobiernos local, regional y central, quienes tienen la
obligación buscar el bien común de sus habitantes.

El abandono de las áreas públicas está ocasionando que la población

deposite desmonte y basura en estas áreas y así, se contamine el medio
ambiente, que al final, origina la proliferación de todo tipo de
enfermedades.

Por otro lado, las personas con necesidad de llevar a cabo la práctica
deportiva hacen uso de estas áreas de manera inadecuada, estableciendo
campos deportivos sobre la arena, lo cual va en perjuicio de la salud y de
la correcta práctica de las disciplinas deportivas. Otras personas buscan
otros mecanismos de distracción u otros espacios para este fin, no teniendo
en cuenta que en su zona existen áreas que pueden ser recuperadas.

De acuerdo con lo anterior, se han detectado las siguientes causas y

efectos concernientes a este problema:

Causas:

1. Deficiente espacio para la práctica deportiva.

2. Inexistencia de infraestructura deportiva.
3. Carencia de iniciativas y desinterés de la población.
4. Falta de organización y unión de los vecinos para incentivar la
práctica deportiva.

Estas causas han sido clasificadas como causas directas e indirectas, tal
como se muestra a continuación:

Causas Indirectas:

Inexistencia de infraestructura deportiva.

Carencia de iniciativas y desinterés de la población.

13
Causas Directas:

Deficiente espacio para la práctica deporte.

Falta de organización y unión de los vecinos para incentivar la
practica deportiva.

Efectos:

1. Disminución del ánimo por la práctica deportiva.

2. Incremento de los gastos económicos.
3. Inseguridad, actos inmorales, delincuenciales.
4. Acumulación de desmonte y basura.
5. Práctica deportiva en espacios inadecuados.
6. Espacios abandonados.
7. Mal uso del tiempo libre que conduce a estilos de vida no saludables,
proliferación de actividades ilícitas, favoreciendo procesos de
desintegración familiar y social.

De la lista de efectos, se elimina el efecto 7 por repetirse en el efecto

número 3. Luego se han clasificado los efectos como directos e indirectos
siendo el orden el siguiente:

Efectos Directos:

Práctica deportiva en espacios inadecuados.

Espacios abandonados.

Efectos Indirectos:

Disminución del ánimo por la práctica deportiva.

Incremento los Gastos económicos.
Inseguridad, actos inmorales, delincuenciales.
Acumulación de desmonte y basura.

Todos estos efectos contribuyen a un efecto final expresado como: “Baja la

calidad de vida de la población”.

Se han ordenado las causas y efectos antes identificados en el siguiente

árbol:

14
 GRAFICO 1

ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS

Efecto final:
Baja la calidad de vida

Efecto Indirecto: Efecto Indirecto: Efecto Indirecto: Efecto Indirecto:

Disminuye el Incremento de los Inseguridad, actos Acumulación de
ánimo por la inmorales,
práctica Gastos económicos desmonte y basura
delincuenciales
deportiva

Efecto Directo: Efecto Directo:

Práctica deportiva en espacios Espacios abandonados
inadecuados

Problema Central:
DEFICIENTES CONDICIONES PARA REALIZAR
PRÁCTICAS DEPORTIVAS

Causa Directa: Causa Directa:

Deficiente espacio para la Falta de organización y unión de los
práctica deporte vecinos para incentivar la practica
deportiva.

Causa indirecta: Causa Indirecta:

Inexistencia de Carencia de iniciativas y desinterés
infraestructura deportiva de la población

15
2.3. OBJETIVO DEL PROYECTO

PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL

“Deficientes “Adecuadas
condiciones para condiciones para
realizar prácticas realizar prácticas
deportivas” deportivas”

A. OBJETIVOS GENERAL

Vista la problemática, el objetivo que plantean los siguientes medios y fines

del proyecto.

Medios Fundamentales:
Los medios necesarios para alcanzar el objetivo son:
1. Existencia de infraestructura deportiva.
2. Existencia de iniciativas e interés de la población

Medios de primer nivel:

1. Eficiente espacio para la práctica deportiva
2. Desarrollo de la organización y unión de los vecinos para incentivar la
practica deportiva

Fines Directos:
Los fines que se persigue son:
1. Práctica deportiva en espacios adecuados.
2. Espacios recuperados y tratados

Fines Indirectos:
1. Aumento del ánimo por la práctica deportiva.
2. Disminución de los gastos económicos.
3. Seguridad, buenos actos, no delincuencia.
4. Eliminación de desmonte y basura.
Todos estos Fines conllevan a un Fin Ultimo expresado como: “Mejorar la
calidad de vida de la población”.

16
 GRAFICO 2

ARBOL DE MEDIOS Y FIINES

Fin último:
Mejora la calidad de vida de la
población

Fin Indirecto: Fin Indirecto: Fin Indirecto: Fin Indirecto:

Aumenta del Disminución de los Seguridad, buenos Eliminación de
gastos económicos
ánimo por la actos, no desmonte y basura

práctica deportiva delincuencia

Fin Directo: Fin Directo:

Práctica deportiva en espacios Espacios recuperados
adecuados y tratados

Objetivo Central:
ADECUADAS CONDICIONES PARA REALIZAR
PRÁCTICAS DEPORTIVAS

Medio de primer nivel: Medio de primer nivel:

Eficiente espacio para la práctica Desarrollo de la organización y unión de los
vecinos para incentivar la practica deportiva
deportiva

Medio fundamenta 1: Medio fundamental 2:

Existencia de Existencia de iniciativas e interés
infraestructura deportiva de la población

17
 2.4 ANALISIS DE MEDIOS FUNDAMENTALES

De los dos medios fundamentales se determina que el medio

fundamental 1 es imprescindible y el medio fundamental 2 es
prescindible. El medido imprescindible es el eje de la solución del
problema identificado mientras que el prescindible no es tan necesario
para alcanzar el objetivo central. Como consecuencia de este análisis se
plantea una serie de acciones relacionadas al medio imprescindible.

En el siguiente análisis se plantean y clasifican las acciones relacionadas

al medio fundamental imprescindible:

MEDIO FUNDAMENTAL 1
Existencia de infraestructura
deportiva
A
C
C
ACCION 1A I
Construcción de graderías de
piedra y veredas adoquinadas O
N
ACCION 1A
E
Construcción de graderías de S
concreto y veredas de concreto

ACCION 1B
NOTA:
Construcción de dos losas
Acciones mutuamente
deportivas de concreto
excluyentes

Acciones complementarias

Bajo el análisis efectuado, es conveniente considerar 2 alternativas que

contemplen la construcción de 2 losas deportivas de concreto junto con
la construcción de graderías y veredas (éstas últimas con distinto
material de construcción).

2.5 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

Mediante el análisis del “Árbol de Problema” y “Árbol de Objetivos”, y

asumiendo consideraciones de orden técnico, ambiental y de uso y
costumbres de la población, se plantean las siguientes alternativas:

Alternativa 1: Construcción de dos losas deportivas de concreto,

graderías de piedra y veredas adoquinadas.

18
Abarca la intervención de una superficie de 6,730.56 m2, en ella se
ejecutaran trabajos de limpieza, nivelación y eliminación de desmonte; y
luego se construirán dos losas deportivas de 32x20m de concreto
armado, equipadas con arcos para fulbito, tableros para básquet y red
para voley, además, se delimitarán con pintura las áreas para practicar
las disciplinas deportivas. También se contempla la construcción de
graderías de piedra de tres escalones, la ejecución de veredas de
adoquín de concreto y la construcción de sardineles de concreto.

Alternativa 2: Construcción de dos losas de concreto, graderías

de concreto y veredas de concreto.

Contempla la intervención de una superficie de 6,730.56 m2, en ella se

ejecutaran trabajos de limpieza, nivelación y eliminación de desmonte;
para luego construir dos losas deportivas de 32x20m de concreto
armado, equipadas con arcos para fulbito, tableros para básquet y red
para voley, además se delimitarán con pintura las áreas para las
disciplinas deportivas a practicar. También se contempla la construcción
de graderías de concreto armado con tres escalones, la ejecución de
veredas de concreto y la construcción de sardineles de concreto.

Cabe señalar que, entre estas dos alternativas descritas, se tiene que
seleccionar aquella que cumpla con ser optimizada para solucionar el
problema. Así, por ejemplo, no se puede optimizar una pampa o cancha
de arena en este caso particular, por lo que las posibles alternativas con
dicha características se descartan.

19
 MODULO 3

FORMULACIÓN Y EVALUACION

20
3.1. HORIZONTE DE EVALUACIÓN

Considerando la naturaleza del proyecto, el presente Perfil de Inversión

de Losa Deportivas, tiene un horizonte de estudio de 10 años, tiempo en
que se estima la vida útil del proyecto.

El cronograma de actividades se detalla a continuación:

Cuadro 3

Cronograma de actividades del proyecto de alternativa i y ii

Alternativa I Alternativa II
FASES ACTIVIDADES DURACION DURACION
(meses/años) (meses/años)
I PREINVERSION (meses). 1 1

II INVERSION (meses). 7 7

Expediente técnico. 1 1

Construcción de Losas 6 6

deportivas.

III POST INVERSION (años). 10 10

Operación y mantenimiento. 10 10

21
3.2 ANÁLISIS DE DEMANDA

3.2.1 Población de referencia

La población de referencia está conformada por la población de la tercera y

cuarta etapa de la urbanización Pachacamac, la cual está ubicada a lo largo
de la Avenida Separadora Industrial entre la Avenida Mariategui y la
Avenida 200 Millas del distrito de Villa el Salvador. Para la proyección de la
población de los próximos diez (10) años se tomará en cuenta la tasa de
crecimiento poblacional de 2.4% 1 , asumiendo que ésta se mantiene
constante en el periodo de evaluación.

Cuadro 4

Población proyectada para los 10 años de vida del proyecto

AÑO POBLACIÓN

2004 9,437
2005 9,664
2006 9,896
2007 10,133
2008 10,376
2009 10,625
2010 10,880
2011 11,141
2012 11,409
2013 11,683
Elaboración: Equipo de Proyectos.

3.2.2. Población demandante efectiva

La población demandante efectiva del proyecto está conformada por el

35% de la población de referencia, la cual alcanza un total de 3,303
personas en el primer año. De acuerdo con las encuestas realizadas en la
zona de estudio, este grupo de personas muestra mayor interés en el
deporte y tiene entre 10 y 38 años de edad. Es necesario remarcar que los
niños realizan las prácticas deportivas los días lunes a viernes por las tardes
y los adultos entre los días sábado y domingos.

1
De acuerdo al INEI en las estimaciones de la población del distrito.

22
3.2.3. Proyección de la población demandante

A continuación se muestra la proyección de la población demandante

efectiva, cuyo promedio para los 10 años es de 3,684 personas:

Cuadro 5
Proyección de la población demandante

DEMANDA 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Población de 9,437 9,664 9,896 10,133 10,376 10,625 10,880 11,141 11,409 11,683
referencia
Población 3,303 3,382 3,464 3,547 3,632 3,719 3,808 3,899 3,993 4,089
Demandante efectiva
FUENTE: Trab.campo/USE.
Elaboración propia

CUADRO 6
Población demandante efectiva por edad y sexo
Grupos de edades Hombres Mujeres Total %
Menores a 16 552 530 1,082 32.75%
años
Entre 16 y 25 413 338 751 22.75%
años
Entre 26 y 38 1,029 441 1,470 44.50%
años
Total 1,994 1,309 3,303 100.00%
Fuente: Encuesta a la población
Elaboración propia

3.2.4. Demanda

Para estimar la demanda se utiliza como unidad de medida el número de

partidos de fulbito, voley y basketball que la población demandante tiene
preferencia de realizar cada semana. Con este fin, se realizó una encuesta
en la cual se observan los siguientes resultados:

• En promedio cada beneficiario está interesado en participar al año en 24

partidos.
• Entre las tres disciplinas propuestas, los partidos de fulbito representan
el 50% de preferencias, y los partidos de basketball y voley el 25%,
cada uno.

Con esta información se ha estimado la demanda, medida como el número

de partidos realizados en una losa deportiva (se asume que cada partido
dura 1 hora), la cual se muestra en el siguiente cuadro:

23
 Cuadro 7
Demanda de partidos al año en una losa deportiva

DIAS Partidos de fulbito Partidos de voley Partidos de basketball

Sábado 6 3 3
Domingo 7 2 3
Lunes a viernes 20 10 10

Total partidos semanales 33 15 16

Total partidos mensuales 132 60 64
Total partidos al año 1584 720 768

Para medir el total de personas que participarán en estos partidos se ha

supuesto que en los partidos de fulbito y basketball juegan 14 personas,
mientras que en voley, 12 personas. Así, el total de personas que
participarán en los partidos al año alcanza la suma de 44,736 tal como se
detalla en el siguiente cuadro:
Cuadro 8
Beneficiarios de partidos al año en una losa deportiva

DIAS Jugadores de fultbito Jugadores de voley Jugadores de basketball Total General

Sábado 96 36 42 174
Domingo 112 24 42 178
Lunes a viernes 320 120 140 580

Total partidos semanales 528 180 224 932

Total partidos mensuales 2,112 720 896 3,728
Total partidos al año 25,344 8,640 10,752 44,736

Como se puede notar, para que cubrir los 24 partidos en promedio al año
que cada individuo prefiere, se requerirán de 2 losas deportivas:

44,736 x 2 = 89,472 participantes en los partidos al año = 24 partidos por persona

3,684 demandantes en promedio

3.3 ANÁLISIS DE OFERTA

Actualmente, en el ámbito de influencia, no existe infraestructura sobre la

cual la población realice las actividades deportivas deseadas.

Se adjunta en los anexos un bosquejo de ubicación de ambas losas, donde

se puede apreciar que no existen actualmente otras losas adyacentes a la
zona de estudio.

24
3.2.5.Proyección de la oferta optimizada

La oferta no puede ser proyectada dado que se trata de una infraestructura

y solo existe para un determinado número de población.

3.4 BALANCE OFERTA-DEMANDA

La demanda anual alcanza los 6,144 partidos al año, para lo cual se

demandan dos losas deportivas, mientras que la oferta es igual a cero. Se
puede ver claramente el desequilibrio existente respecto a este tipo de
infraestructura.

3.5 COSTOS DEL PROYECTO

3.5.1. Costos en la situación “sin Proyecto”

En la situación sin proyecto actualmente no se cuenta con infraestructura

por lo tanto no existen costos en lo referente al mantenimiento de los
equipamientos.

3.5.2.Costo en la Situación “con Proyecto”

• Alternativa 1

Los costos de la alternativa I para la ejecución de la obra son los que se

muestran a continuación:
CUADRO 9
COSTOS DE LA INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 1
COSTOS DE INVERSION UNIDAD METRADO COSTOS COSTOS
DE UNITARIO
MEDIDA

1. Expediente Técnico UN 1 5,000.0 5,000

2. Losas deportivas de 32x20m de
concreto armado, equipadas con
arcos para fulbito, tableros para
básquet y red para voley UN 2 40,650.0 81,300
3. Graderías de piedra de tres 183.6 21,292
escalones ML 116
4. Veredas de adoquín de concreto M2 510.48 108.4 55,321
5. Sardineles de concreto ML 439.8 86.2 37,890
6.Subtotal 200,803
7.Gastos Generales (3%) 6,024
8.Gastos imprevistos (5%) 10,040
9. Gastos de supervisión (8%) 16,064
TOTAL DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO (6+7+8+9) 232,932

TOTAL DE COSTO A PRECIO SOCIAL 213,537

Fuente : DESUR / MVES
Elaboración propia

25
 CUADRO 9.1
COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ANUAL A PRECIOS DE
MERCADO
ALTERNATIVA 1

DESCRIPCIÓN Sub total TOTAL

MATERIALES
Pintura 150.00
Útiles de limpieza 320.00
Otros (Cemento, arena, etc.) 145.00
Sub total de materiales 615.00
IGV 116.85
Costo de materiales 731.85
MANO DE OBRA 3,600.00 3,600.00
COSTO TOTAL A PRECIO DE MERCADO 4,331.85

COSTO TOTAL A PRECIO SOCIAL 4,215.00

• Alternativa 2

Los costos de la alternativa II para la ejecución de la obra son

los que se muestran a continuación:

CUADRO 10
COSTOS DE LA INVERSIÓN TOTAL A PRECIOS DE MERCADO
ALTERNATIVA 2

COSTOS DE INVERSION UNIDAD METRADO COSTOS COSTOS

DE UNITARIO
MEDIDA

1. Expediente Técnico UN 1 5,000.0 5,000

2. Losas deportivas de 32x20m de
concreto armado, equipadas con arcos
para fulbito, tableros para básquet y
red para voley UN 2 40,650 81,300
3. Graderías de piedra de tres 430.0 49,880
escalones ML 116
4. Veredas de adoquín de concreto M2 510.48 118.5 60,481
5. Sardineles de concreto ML 439.8 104.5 45,967
6.Subtotal 242,628
7.Gastos Generales (3%) 7,279
8.Gastos imprevistos (5%) 12,131
9. Gastos de supervisión (8%) 19,410
TOTAL DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO (6+7+8+9) 281,449

TOTAL DE COSTO A PRECIO SOCIAL 255,601

26
 CUADRO 11
COSTOS DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ANUAL A PRECIOS DE
MERCADO
ALTERNATIVA 2

DESCRIPCIÓN Sub. total TOTAL

MATERIALES
Pintura 150.00
Útiles de limpieza 380.00
Otros (Cemento, arena, etc.) 250.00
Sub. Total de materiales 780.00
IGV 148.20
Costo de materiales 928.20
MANO DE OBRA 3,600.00 3,600.00
COSTO TOTAL A PRECIO DE MERCADO 4,528.20

COSTO TOTAL A PRECIO SOCIAL 4,380.00

27
 3.6. COSTOS INCREMENTALES

Los costos incrementales se muestran en los cuadros siguientes y para el

flujo descontado se ha trabajado con una tasa de descuento del 14%. Se
incluye también el flujo de costos a precios sociales para lo cual se han
utilizado los factores de corrección señalados en el Anexo SNIP – 09 del
Sistema Nacional de Inversión Pública.

ALTERNATIVA 1:

CUADRO 12
FLUJO DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO ALTERNATIVA 1

Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con proyecto 232,931.6 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332

Costo sin proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Costos
incrementales 232,931.6 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332 4,332

Flujo descontado 232,931.6 3,800 3,333 2,924 2,565 2,250 1,974 1,731 1,519 1,332 1,168
FUENTE: Cuadro 8
ELABORACIÒN: Propia

CUADRO 13
FLUJO DE COSTOS A PRECIO SOCIAL ALTERNATIVA 1

Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con
proyecto 213,537.2 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215
Costo sin
proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Costo incremental 213,537.2 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215 4,215

Flujo descontado 213,537.2 3,697 3,243 2,845 2,496 2,189 1,920 1,684 1,478 1,296 1,137
FUENTE: Cuadro 8
ELABORACIÒN: Propia

ALTERNATIVA 2:

CUADRO 14
FLUJO DE COSTOS A PRECIO DE MERCADO ALTERNATIVA 2

Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con
proyecto 281,448.96 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528
Costo sin
proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Costo incremental 281,448.96 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528 4,528

Flujo descontado 281,448.96 3,972 3,484 3,056 2,681 2,352 2,063 1,810 1,587 1,392 1,221
FUENTE: Cuadro 10
ELABORACIÓN: Propia

28
 CUADRO 15
FLUJO DE COSTOS A PRECIO SOCIAL ALTERNATIVA 2

Descripción 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Costo con
proyecto 255,601.26 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380
Costo sin
proyecto 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Costo incremental 255,601.26 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380 4,380

Flujo descontado 255,601.26 3,842 3,370 2,956 2,593 2,275 1,995 1,750 1,535 1,347 1,181
FUENTE: Cuadro 10
ELABORACIÓN: Propia

3.7 BENEFICIOS

3.7.1 Beneficios “Sin proyecto”

En la situación sin proyecto no existen beneficios de ningún tipo dado que

no existe infraestructura para este fin.

3.7.2 Beneficios “Con Proyecto”

Los beneficios “cuantificables” de la losa deportiva construida, se han

identificado de la siguiente manera:

1. 6,144 actividades deportivas al año, correspondiendo a 89,472

personas que efectúan deporte en condiciones adecuadas. Lo que
significaría que al primer año, el 100% de la brecha estará siendo
atendida.
2. Disminución del número de accidentes (resbalones, fracturas por la
precariedad del lugar donde se practica deporte), por uso de la
“pampa” en nuestro caso, según las conversaciones sostenidas con
los pobladores, ellos manifiestan que en promedio se disminuiría en
un 40% (de 50 a 30 accidentes al año).
3. Se disminuirá la acción delincuencial existente en la zona en
aproximadamente 30% el segundo año.
4. Mejoramiento de ornato publico en un 50%.
5. Recuperación en un 100% de la zona pública que esta abandonada.

3.7.3 Beneficios Incrementales

Están dados por la diferencia entre la situación con proyecto y la situación

sin proyecto, en ese sentido, los beneficios incrementales están
conformados por los beneficios con proyecto mencionados en el punto
anterior.

29
3.8 EVALUACIÓN ECONOMICA

Para realizar la evaluación económica se utilizará la metodología costo

efectividad (CE). Este criterio se asume en virtud de que no es posible
expresar los beneficios del proyecto en términos monetarios, ya que su
medición implica cierto grado de dificultad y costos, que no ameritan
realizarse para el tamaño y características del proyecto que se plantea.

Metodología costo - efectividad (CE)

Para calcular el ratio costo efectividad se usa la formula siguiente:

CE = VACT / número de personas beneficiadas promedio

donde VACT es el Valor actual de los costos totales a precios sociales

Alternativa 1:
Cuadro 16
Costo efectividad de la alternativa 1

DESCRIPCIÓN VALOR

VACT S/. 235,523.17

Beneficiados en promedio 3,684

COSTO EFECTIVIDAD S/.63.93

Elaboración: Equipo de Proyectos
Fuente: Cuadro 13

En esta alternativa se observa que se estaría invirtiendo S/. 63.93 nuevos

soles por cada uno de los beneficiarios. El costo efectividad nos podría
indicar una línea de corte para evaluar las alternativas.

Alternativa 2:
Cuadro 17
Costo efectividad alternativa 2

VALOR
DESCRIPCIÓN

VACT S/. 278,447.85

Beneficiados en promedio 3,684

COSTO EFECTIVIDAD S/. 75.59

Elaboración: Equipo de Proyectos
Fuente: Cuadro 15

30
En esta alternativa se observa que se estaría invirtiendo S/. 75.59 nuevos
soles por cada uno de los beneficiarios.

Si se comparan las alternativas presentadas se puede ver de acuerdo con

los cuadros 16 y 17 que el costo efectividad de la alternativa 1 es menor al
costo efectividad de la alternativa 2. Por lo que, se deduce que la primera
alternativa es mejor que la segunda y deberá ser elegida.

3.9 ANALISIS DE SENSIBILIDAD

El análisis de sensibilidad se ha realizado sobre la base de las variables

inciertas del proyecto. Se ha elegido como la variable más incierta al
número de usuarios de las losas, y se ha determinado que este número
varía entre +-10, 20 y 30%. Los resultados se detallan en el siguiente
cuadro:

Cuadro 18
Análisis de Sensibilidad

Variación Costo efectividad

% Beneficiarios Alternativa 1 Alternativa 2
130% 4789 49.18 58.14
120% 4421 53.28 62.99
110% 4052 58.12 68.71
0 3684 63.93 75.59
90% 3316 71.03 83.98
85% 3131 75.21 88.92
80% 2947 79.91 94.48
70% 2579 91.33 107.98

Del cuadro anterior se deduce que, ante cambios en la variable incierta, el

costo efectividad de la alternativa 1 siempre es menor que la segunda
alternativa y por lo tanto es menos sensible.

También se puede apreciar que ante reducciones superiores al 15% la

alternativa 1 es mayor en costo efectividad que la alternativa 2, siempre
que ésta última se mantenga constante.

3.10 ANALISIS DE SOSTENIBILIDAD

La sostenibilidad del proyecto está en función de las coordinaciones que se

lleven a cabo para obtener resultados favorables respecto a la capacidad de
organización para el cuidado de la infraestructura:

31
 a). De la inversión del proyecto.

El responsable directo de la inversión del proyecto es la Municipalidad

con el 80% del costo total del proyecto; en este caso gestionará y
realizará las acciones necesarias para la ejecución del proyecto en la
fecha pactada a través del Presupuesto Participativo.

b). De la participación de los beneficiarios

La población beneficiada ha mostrado toda su colaboración y

participación en la ejecución de la obra, y se ha comprometido en
aportar el 20% de total de proyecto.

Aquí se contempla que la población se hará cargo del mantenimiento

y el cuidado de la obra durante la vida del proyecto, haciéndose cargo
del cuidado de la infraestructura y mantenimiento de esta área para
así cumplir con los objetivos planteados en el plan integral de
desarrollo del distrito.

Todos estos compromisos se encuentran especificados en una carta

de compromiso firmada por la Junta Directiva y los representantes de
la población, que se adjunta en los anexos.

3.11 ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL

No existe impacto ambiental negativo, salvo que en el momento de la

construcción de losa deportiva, se incrementará el polvo por el
movimiento de tierras al realizar la obra, por ello deben tomarse
medidas necesarias a fin de disminuir el efecto que causen estos
trabajos.

Medidas de Mitigación

Se aplicarán medidas preventivas y correctoras con la finalidad de

mitigar el efecto ambiental, las cuales se presentan en la siguiente
matriz.

32
 MEDIDAS DE PREVENCION Y MITIGACION DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES POTENCIALES

IMPACTOS
ACTIVIDAD CAUSANTE MEDIDAS DE PREVENCION Y/O MITIGACION LUGAR DE APLICACION
AMBIENTALES

Alteración de la Calidad Transporte de herramientas, - Humedecer la superficie del suelo de estas áreas, para disminuir la emisión de partículas. En todos los frentes de trabajo,
del aire por la emisión movimiento de maquinaria, transporte - Cubrir el material transportado en volquetes con un manto de lona. durante la fase de obras preliminares
de material particulado de material excedente, limpieza. - Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. y movimiento de tierras.
y gases - La pintura a utilizarse se hará haciendo uso de brochas y no sopletes y e usará pintura sin
plomo.
AIRE
Aumento de los niveles Transporte de herramientas, - Utilizar maquinaria en buen estado mecánico, los motores deberán contar con silenciadores. En todos los frentes de trabajo,
de ruido movimiento de maquinaria, transporte - Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. durante la fase de obras preliminares
de material excedente, limpieza. - Las actividades se realizarán en horario diurno y vespertino, para evitar la generación de y movimiento de tierras.
ruidos molestos durante noche.

Perturbación y Construcciones provisionales para - Evitar ruidos molestos sobretodo en las noches para no disturbar a la escasa avifauna que En todas las áreas a ser disturbadas,
COMPONENTE AMBIENTAL

desplazamiento de las maquinarias. Corte a nivel de la pernocta en el lugar. contempladas en el proyecto, durante
BIOLOGICO escasas especies (Avi- subrasante en terreno rocoso y todas las fases.
fauna) semirocoso, conformación de la
subrasante.

Alteración del paisaje Obras preliminares, movimiento de - Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras duren los trabajos de En todas las áreas a ser disturbadas,
tierras, implementación de los Arcos, construcción. contempladas en el proyecto, durante
parantes, mallas y cerco y Pintado de - El material excedente deberá ser dispuesto temporalmente en las áreas asignadas para este todas las fases.
PAISAJE trafico lineal y central fin, para luego ser dispuesto en el lugar autorizado por la Municipalidad de Lima
Metropolitana.
- Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecución de estas actividades y limitarse a lo
especificado en los diseños.
Riesgos a la salud de las Construcciones provisionales, - Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora directamente en esta obra. En todas las áreas a ser disturbadas,
personas instalación de la loza, movimiento de - Restricción del paso de los transeúntes. contempladas en el proyecto, durante
tierras, pintado de tráfico lineal - Control de generación de partículas (Ver lo referente a aire) todas las fases.
- Control de los niveles de ruidos (Ver lo referente a aire).

SOCIO-
ECONOMICO
Riesgos en la seguridad Obras preliminares, movimiento de - Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja directamente en la obra En todas las áreas a ser disturbadas,
de las personas tierras, pintado de tráfico lineal - Señalización de las zonas peligrosas. contempladas en el proyecto, durante
- Restricción del paso a los transeúntes. todas las fases.
- Instrucciones al personal para evitar accidentes.

33
Recomendaciones

Para llevar a cabo las medidas de mitigación se recomienda realizar las

siguientes actividades:

a. Calidad de Aire y Ruidos

- Humedecer la superficie del suelo de estas áreas, para disminuir la
liberación de partículas.
- Cubrir el material transportado en volquetes con un manto de
lona.
- Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias.
- Para la actividad de pintado del tráfico lineal y central se utilizará
pintura sin plomo. Esta actividad se realizará con brocha para
evitar la liberación de compuestos volátiles orgánicos que puedan
afectar la salud de las personas.
- Utilizar maquinaria en buen estado mecánico, los motores deberán
contar con silenciadores.
- Las actividades se realizarán en horario diurno y vespertino, para
evitar la generación de ruidos molestos durante noche.

b. Paisaje
- El material excedente deberá ser dispuesto lugares de
almacenamiento temporal, para finalmente ser llevadas al
botadero de escombros autorizado por la Municipalidad de Lima
Metropolitana.
- Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras
duren los trabajos de construcción.
- Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecución de estas
actividades y limitarse a lo especificado en los diseños.

c. Socio-económico
- Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora
directamente en esta obra.
- Restricción del paso de los transeúntes.
- Señalar las rutas alternas necesarias para facilitar el paso de los
transeúntes mientras duren las obras trabajos civiles.
- Control de generación de partículas.
- Control de los niveles de ruidos.
- Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja
directamente en la obra.
- Señalización de las zonas peligrosas.
- Restricción del paso a los transeúntes.
- Instrucciones al personal para evitar accidentes.

34
 Plan de contingencia frente a desastres naturales (Huaycos)

Los Huaycos o Llocllas, se presentan como un golpe de agua lodosa que se

desliza a gran velocidad por quebradas secas o de poco caudal arrastrando
piedras y troncos, los cuales se originan debido a la acumulación de
precipitaciones pluviales. Se ha determinado que en la zona se han
presentado Huaycos, debido a lo cual se ha elaborado el un Plan de
Contingencias frente a los Huaycos, el cual comprende acciones antes,
durante y después de ocurrido el desastre, las que se especifican a
continuación:

a. ANTES
• Determinar zonas seguras para la evacuación.
• En época de lluvias en la sierra (diciembre a marzo), se deberá
organizar un sistema de vigilancia sobre las quebradas que se
encuentren cerca a la comunidad.
• Determinar, entre vecinos, el tipo de alarma por utilizar (silbatos,
campanas, etc.) que permita alertar a tiempo a la comunidad para
la evacuación.
• En el local comunal o comedor popular se deberá almacenar agua
y alimentos envasados, principalmente no perecibles.
• Elaborar un directorio de emergencia (Defensa Civil, Cruz Roja,
Bomberos, Hospitales, Comisaría, etc.).
• En cada hogar se deberá tener a la mano un equipo de
emergencia que contenga: linterna, frazadas, radio a pilas, velas,
fósforos, palas, picos y un botiquín de primeros auxilios.

b. DURANTE
• Utilizar el sistema de alarma establecido, conservar en todo
momento la calma.
• Dirigirse rápidamente hacia los lugares seguros, previamente
establecidos, llevando consigo el equipo de emergencia.
• Infundir serenidad y ayuda a los demás.

c. DESPUES
• No caminar por la zona donde ocurrió el huayco.
• Colaborar en las operaciones de rescate realizadas por personal
especializado.
• Atender a los heridos y trasladarlos a los puestos asistenciales.
• Guiar a los damnificados a los albergues temporales de Defensa
Civil.
• Organizar las faenas para el restablecimiento de los servicios
esenciales como el abastecimiento de agua y la reparación de las
calles.

35
3.12 ALTERNATIVA SELECCIONADA

Luego de analizar ambas alternativas se puede concluir que la alternativa uno (1)
es la más recomendable por los siguientes aspectos:

• Presenta un costo efectividad menor en comparación con la alternativa dos.

• Presenta un costo del proyecto menor comparándolo con la alternativa dos.
• Genera bienestar en la población al contar con una infraestructura adecuada
para disfrutar de espacios de recreación pública en los momentos de libres.
• Reduce de la contaminación del medio ambiente de la zona.
• Es menos sensible ante cambios en la población beneficiaria elegida como la
variable más incierta para el proyecto.

36
 3.13 MATRIZ
SELECCIONADA
Resumen de Objetivos
FIN
Mejorar la calidad de vida de
la población
PROPOSITO
Adecuadas condiciones para
realizar prácticas deportivas
COMPONENTES
1. Existencia de
infraestructura deportiva.
ACCIONES
Construcción de dos losas
deportivas de concreto,
graderías de piedra y veredas
adoquinadas
DE MARCO
Indicadores
Se disminuirá la acción
delincuencial existente en la zona
en aproximadamente 30% el
segundo año.
Mejoramiento de ornato publico
en un 50%.
Disminución del número de
accidentes en un 40% (de 50 a 30
accidentes al año).
Recuperación de la zona pública
que esta abandonada en un 100%.
• Estadísticas del centro de salud o
Construcción de 2 Losas
Deportiva Multiuso de concreto:
30 x 20 m2 construidas.
La losa considera:
Construcción de graderías de
piedra de tres escalones
Construcción de veredas de
adoquín de concreto
Construcción de sardineles de
concreto.
Costo de Obra Total: S/.
81,300
Costo de graderías: S/. 21,292
Costo de veredas: S/.55,321
Costo de sardineles de concreto:
S/. 37,890
Expediente Técnico: S/.5,000
Costo Directo: S/.200,803
Gastos Generales: S/. 6,024
Gastos imprevistos:
S/.10,040
Supervisión: S/. 16,064
LOGICO PARA LA
Medios de Verificación
Encuestas de opinión a la Población
Registros Policiales en la Zona.
Entrevista con Directivos de las
Organizaciones de Pobladores, e
Instituciones del Lugar.
Entrevistas a pobladores que
practican deporte en la losa.
puesto de salud de la zona
Reportes de Construcción de la
Obra.
Reportes de Seguimiento y
Monitoreo de actividades realizadas.
Avances y Liquidación de Obra
Facturas y boletas de los gastos
realizados en las actividades de
ejecución de la obra
ALTERNATIVA
Supuestos
Efectiva participación
ciudadana.
Mejora la participación
ciudadana y aplicación
exitosa de políticas
preventivas del Gobierno
Local y Central
Mejoramiento progresivo del
acceso de la juventud y
población local a servicios
de capacitación y a empleo.
Percepción positiva de la
población sobre la práctica
deportiva.
Participación exitosa de la
comunidad organizada en el
mantenimiento de losa
deportiva.
No habrá incremento
substancial de los costos de
los materiales de
construcción.
37
 MODULO 4

CONCLUSIONES Y ANEXOS

38
4.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

El análisis realizado a lo largo del presente perfil de proyecto demuestra que es

necesario contar con un área para la práctica del deporte en la Urbanización
Pachacamac y de acuerdo con lo que se indica en la información procesada y
trabajada, se ha tratado de dar una solución adecuada al problema que
actualmente tiene la tercera y cuarta etapa de la Urbanización Pachacamac del
Distrito de Villa el Salvador, señalado como: “DEFICIENTES CONDICIONES
PARA REALIZAR PRACTICAS DEPORTIVAS”. Después de analizar la situación
actual de la zona se ha visto por conveniente dotar de infraestructura
adecuada para que de esta manera se recupere el área destina a este fin.

Asimismo, luego de haber analizado los diferentes puntos, de cada una de las
alternativas, relacionados con la evaluación económica del proyecto se puede
concluir que la alternativa 1 es la más adecuada por tener un menor
coeficiente efectividad, al mismo tiempo que se mejora el ornato público. Por
tanto es necesario que se proceda dar viabilidad para la inversión y
posteriormente a la ejecución.

4.2 Anexos

39
40
INTRODUCCION

41
 PLANTILLA PARA EL CASO PRÁCTICO:
PERFIL DE LOSAS DEPORTIVAS

La plantilla para el caso practico del Perfil de Losas Deportivas está

diseñada para explicar en qué consiste la evaluación del primer nivel de
estudios de preinversión: el Perfil.

Si bien la presente plantilla desarrolla todos los Aspectos Generales de

un Estudio de Perfil del Proyecto de Inversión Pública 2 , su aplicación se
recomienda para infraestructura de espacios deportivos.

Cabe resaltar que todo Proyecto de Inversión Pública es la solución a un

problema. Entonces una inadecuada identificación del problema conlleva
a soluciones equivocadas y por lo tanto al mal uso de los recursos
públicos.

Para identificar un problema se realiza un diagnóstico de la situación

actual, que en este caso particular significa, plantear cuáles son las
condiciones actuales bajo las que se vienen prestando los servicios en
los espacios deportivos en el área afectada.

Una vez realizado el diagnóstico e identificado el problema, el siguiente

paso lógico será analizar las alternativas de solución y elegir la mejor
que se convertirá en el Proyecto.

En general, la secuencia que sigue el presente Caso Práctico es la

siguiente:

MODULO I MODULO II MODULO III MODULO IV

Aspectos Identificación Formulación y Conclusiones
Generales Evaluación

2
Anexo SNIP – 05 Ministerio de Economía y Finanzas.

42
 MODULO 1

ASPECTOS GENERALES

43
1- ASPECTOS GENERALES

En este módulo se desarrollan algunos aspectos generales del proyecto

tales como el nombre del proyecto, la ubicación, la unidad ejecutora y
formuladora, la participación de entidades involucradas y de los
beneficiarios.

1.1 Nombre del Proyecto:

Nombre del Proyecto: El nombre debe contener la siguiente información:

El tipo de intervención (qué): construcción o
rehabilitación, mejoramiento y/o ampliación,
etc.
El bien o servicio proporcionado por el
proyecto (sobre qué): losas deportivas, etc.
La localización del proyecto (en dónde):
AAHH, barrio, comunidad, etc.
Ubicación: Colocar la Región, Provincia, Distrito, Localidad,
Región Geográfica y Altitud.
Incluir un esquema con la ubicación del proyecto.

1.2 Unidad Formuladora y Ejecutora

Unidad Es la entidad encargada de la formulación del Estudio

Formuladora: de Perfil y puede ser cualquier dirección, gerencia,
oficina de la entidad.

Unidad Ejecutora: Es la entidad encargada de la ejecución del Proyecto.

Las Unidades Ejecutoras son aquellas determinadas
por el Sistema Nacional de Presupuesto.

1.3 Participación de entidades involucradas y de los

beneficiarios:

Se debe mencionar quiénes son las personas y/o instituciones que son
afectadas por el problema, se muevan en torno a él o puedan participar en su
solución. Por ejemplo: Centros escolares, asociaciones de padres de familia,
organizaciones comunales, ONG’s, entre otras. Asimismo, se deben
mencionar los acuerdos y compromisos alcanzados (o que se deberán
alcanzar), entre los que se pueden mencionar los compromisos de ejecución,
la cesión de derechos sobre terrenos e inmuebles, etc. Dichos acuerdos y
compromisos deben aparecer adjuntos en el estudio final.

1.4 Marco de referencia

Describir hechos importantes relacionados con el origen del proyecto y
como se enmarca en los lineamientos de política sectorial - funcional
funcional (Anexo SNIP 11) y en el contexto regional y local.

44
 MODULO 2

IDENTIFICACIÓN

45
2- IDENTIFICACION

Con este módulo se identifica el problema que se trata de resolver con el

Proyecto. Asimismo, se identifican las causas y efectos relacionados al
problema. Para luego plantear qué es lo que se quiere lograr y cuáles son los
medios para conseguirlo. Finalmente, se plantean las alternativas que
solucionan el problema y permiten alcanzar el objetivo.

2.1 Diagnóstico de la situación actual

Antecedentes del Se debe incluir:

problema que motiva el a) Los motivos que generaron la propuesta de
proyecto. este proyecto ya sea por parte de las
autoridades locales, la población que enfrenta el
problema específico, entre otros aspectos.
b) Las características del problema deportivo que
se intenta solucionar, destacando las
consecuencias negativas que su permanencia
genera sobre la población afectada.
c) Las razones por las que es de interés para la
comunidad resolver dicho problema deportivo
Características de la Especificar las principales características de los
zona y población diferentes grupos sociales (según área
afectada. geográfica, viviendas población, etc.) que sufren
el problema. Adjuntar mapa de localización del
proyecto.

Características Describir el acceso a los servicios de agua,

socioeconómicas y saneamiento, electrificación, educación y salud
culturales de la de la población afectada.
población afectada

Intentos anteriores de En caso que se hubieran dado algunos intentos

solución. anteriores de solución, es necesario indicar de
qué tipo fueron, el grado de éxito o fracaso
alcanzado, así como las causas a las que se
atribuyen los mismos. Por otro lado, si no
existieron intentos de soluciones anteriores
precisar el porqué.
Posibilidades y Elementos positivos que permitirían que el
limitaciones para proyecto se lleve a cabo. Así como, elementos
implementar el negativos presentes que podrían impedir el
problema desarrollo del proyecto.
Intereses de los grupos Es importante contar con la participación de
involucrados diversos sectores de la sociedad para que el
proyecto sea mejor considerado y para poder
ejecutarlo más fácilmente. Así pues, con el fin de
indagar si existe el apoyo social y político
necesario para llevarlo a cabo, resulta útil
elaborar la siguiente matriz de involucrados (ver

46
 cuadro 1).
Para elaborar esta matriz se deberá considerar lo
siguiente:
En la columna de grupos de involucrados
hay que consignar a los siguientes actores
(personas o instituciones): (i) los que
serán afectados por los resultados del
proyecto (negativa o positivamente, (ii)
los que pueden afectar los resultados del
proyecto, por ejemplo, instituciones
formuladoras y ejecutoras, autoridades
centrales, regionales, locales, etc.
Los problemas percibidos son las
situaciones negativas observadas por el
grupo de involucrados respectivo; se
deberán incluir sólo aquellos que se
encuentran relacionados con el proyecto.
Los intereses de cada grupo de
involucrados se encuentran vinculados con
sus problemas percibidos, y expresan
aquellos resultados que consideran
importante obtener del proyecto. Note que
pueden existir conflictos entre los
intereses de los distintos grupos, situación
que deberá tenerse en cuenta a la hora de
plantear las alternativas de solución del
problema, a fin de disminuir al máximo
posible las tensiones que se pudieran
observar entre dichos grupos.

Cuadro 1
Matriz de Involucrados
Intereses
Grupo de principales del
Problemas percibidos
involucrados grupo

• Interés del • Problema X.1 percibido por el

grupo X Grupo X
• Grupo X
• Problema X.2 percibido por el
Grupo X
• Grupo Y • • ...
• Grupo Z • • ...

2.2 Definición del Problema y sus causas:

Definición del Problema: Es aquella situación negativa que afecta a la

población relacionada con la recreación o
esparcimiento deportivo.

No debe ser expresado como la ausencia de una

solución (por ejemplo: No existe losa deportiva en
la localidad A) pues así solo se encontrará una
solución aparentemente única. Lo adecuado es

47
 que se deje abierta la posibilidad de encontrar
múltiples soluciones para resolverlo.
Principales causas: Responden a la pregunta: ¿Por qué ocurre este
problema? Se puede realizar una “lluvia de ideas”,
esto consiste en hacer una lista de ellas sin que
sea necesario algún orden entre las ideas que
surjan.
Luego, se puede decidir eliminar una causa de la
lista por diversos motivos:
Se encuentra repetida o incluida dentro de otra.
Se concluye que, en realidad, es un efecto del
problema antes que una causa del mismo.
No se puede modificar a través del proyecto
planteado. Este es el caso de las causas cuya
solución está fuera de las posibilidades de
acción de la institución ejecutora (porque es
demasiado costosa o porque se encuentra fuera
de sus lineamientos). No obstante, y aunque
estas causas sean eliminadas y, por tanto, no
incluidas en el árbol de causas, es importante
considerarlas como un parámetro a tener en
cuenta cuando se propongan las alternativas.
No afecta a los usuarios o población que se
pretende beneficiar con la solución del problema
sino a otros grupos sociales sobre los cuales el
proyecto no busca tener mayor impacto.
No afecta verdaderamente al problema
planteado o lo hace de manera muy indirecta
(en este caso, es particularmente importante
sustentar la afirmación a través de
información).
Finalmente, se separan aquellas causas indirectas
de último nivel que son las que se atacarán
directamente con el proyecto.
Principales efectos: Responden a la pregunta: ¿Qué sucederá en el
corto y mediano plazo si no se soluciona el
problema? La respuesta a esta pregunta debe
verse reflejada en una “lluvia de ideas” similar a
aquella realizada para definir las causas del
problema.
Luego, eliminar los efectos que tengan las
siguientes características:
Se encuentra incluido dentro de otro efecto, de
tal modo que sería repetitivo incluir ambos.
Se concluye que, en realidad, es una causa del
problema antes que un efecto del mismo.
No es una efecto verdadero del problema
planteado o lo es de manera muy indirecta (en
este caso, es particularmente importante
sustentar la afirmación).
No puede ser diferenciado del problema principal,
pues no es realmente un efecto del mismo, sino
parte de él.
Presentar el árbol de causas – efectos

48
2.3 Objetivo del proyecto

Objetivo central: Es lo que el Proyecto pretende lograr al

finalizar la ejecución. En la práctica es el
problema solucionado.
Medios de primer nivel: Conjunto de acciones orientadas a mejorar la
oferta de servicios deportivos. En la práctica
son las causas de primer nivel solucionadas.
Los medios fundamentales Son las acciones orientadas a enfrentar las
para lograr los objetivos: causas del problema. Una manera sencilla de
verlo, es reemplazar las causas por actividades
que permitan solucionarlas.
Los fines por alcanzar: Son las consecuencias positivas para la
población beneficiada por la ejecución del
Proyecto. La forma más sencilla es a través de
la identificación de los efectos deseados tras la
solución del problema.
Presentar el árbol de medios y fines.

2.4 Análisis de medios fundamentales

Clasificar los medios Es imprescindible cuando constituye el eje de la

fundamentales como solución del problema identificado; los no
imprescindibles o no imprescindibles si bien contribuirán con el logro del
imprescindibles. objetivo central, no son tan necesarios para
alcanzarlo.
Relacionar los medios Según su relación, los medios fundamentales pueden
fundamentales ser:
Mutuamente excluyentes.- No pueden ser
llevados a cabo al mismo tiempo.
Complementarios.- Deben llevarse a cabo
conjuntamente.
Independientes.- No tienen relación de
complementariedad ni de exclusión mutua.
Plantear Acciones Características de las acciones:
Deben ser posibles de realizar.
Deben ser factibles de llevarse a cabo con las
capacidades físicas, técnicas y operativas
disponibles.
Mostrar relación con el objetivo central.
Estar enmarcadas en los límites de acción de la
institución ejecutora (recursos, facultades, etc.)
Relacionar las Según su relación pueden ser:
acciones Mutuamente excluyentes.- Cuando sólo se puede
elegir hacer una de ellas
Complementarias.- Deben llevarse a cabo
conjuntamente.
Independientes.- No tienen relación de
complementariedad ni de exclusión mutua.

49
 NOTA:
♦ Si son mutuamente excluyentes, se plantean en
diferentes alternativas.
♦ Si son complementarias pueden incluirse en una o
más alternativas.

Definir y Describir las Agrupar las acciones considerando que:

Alternativas de
Solución Cada alternativa debe contener por lo menos
una acción por cada uno de los medios
fundamentales imprescindibles que no sean
mutuamente excluyentes.
Por cada medio fundamental mutuamente
excluyente debe haber por lo menos una
alternativa.
Las acciones mutuamente excluyentes
vinculadas con el mismo medio deberán formar
parte de alternativas diferentes.
Las acciones complementarias pueden realizarse
en todas las alternativas.

2.5 Alternativas de solución

Describir las alternativas existentes para la mejora de los servicios deportivos,

considerando el problema central y las causas que lo generan. Adjuntar el
esquema de la infraestructura proyectada.

Las alternativas se logran a través del conjunto de acciones posibles para

solucionar el problema, de tal manera que queden agrupadas en proyectos
alternativos que luego serán formulados y evaluados. Es importante mencionar
que ellos deben contener, por lo menos, una acción cualitativamente diferente.
Debe describirse brevemente cada uno de estos proyectos alternativos,
considerando la información recogida en los pasos previos.

50
 MODULO 3

FORMULACIÓN Y EVALUACION

51
3-FORMULACION Y EVALUACION

Aquí se recoge, se organiza y se procesa toda la información de cada una

de las alternativas identificadas; dicha información servirá para la
evaluación de dichos proyectos y seleccionar entre ellos la mejor
alternativa.

Se busca obtener dos resultados principales en este módulo que son: la

definición de las metas de los proyectos alternativos, en términos de los
servicios que ofrecerá cada uno a determinadas poblaciones objetivo; y la
identificación y cuantificación de sus costos totales, a precios de mercado, y
su organización en flujos.

3.1 El ciclo del proyecto, horizonte de evaluación y cronograma.

El horizonte de De acuerdo con los parámetros de evaluación

evaluación de cada establecidos por el SNIP, el horizonte de
proyecto alternativo evaluación no debe ser mayor a 10 años, a menos
que exista una razón justificada para ello.
Cronograma del Describir las actividades de cada una de las
proyecto alternativas y su duración

3.2 Análisis de la demanda

Determinación de la Es necesario considerar:

población demandante Población de referencia y su proyección:
efectiva Población total del área de influencia del
proyecto.

Luego, será necesario proyectar la población en

el tiempo, utilizando para ello la fórmula
geométrica asumiendo una tasa de crecimiento
poblacional.

Población demandante efectiva: Proporción de la

población potencial que efectivamente tiene
interés por practicar alguna disciplina deportiva
o ya la practica. Esta población también debe
proyectarse a lo largo del horizonte del
proyecto.

Si no se contará con información estadística

Demanda actual:
confiable, se recomienda realizar una encuesta.
El cálculo de la demanda se realiza a partir de la
variable: número de partidos de las disciplinas
deportivas que se realizarían con el proyecto o,
con el número de horas dedicados a las
actividades deportivas que el proyecto
contempla.

52
3.3 Análisis de la Oferta

Oferta actual Describir los espacios deportivos en el área de

influencia y su condición actual. Mencionar el
número máximo de partidos o de horas
dedicadas a las actividades deportivas, posibles
de realizar dadas las condiciones actuales, en
dichos espacios.

3.4 Balance oferta – Demanda

Déficit o brecha: Comparar la demanda actual y proyectada con

la oferta actual.

3.5 Costos estimados:

Se determinan los costos de la inversión total para cada una de las

alternativas planteadas para el mejoramiento de los servicios deportivos.

Se deben consignar los costos en una situación sin proyecto, es decir,

aquellos costos de operación y mantenimiento actuales, sólo en caso
existan espacios; en caso contrario serán costos igual a cero.

Además, se debe desagregar los costos por inversión y los costos por
operación y mantenimiento del servicio. Y presentar el flujo de costos tanto
de inversión como de operación y mantenimiento.

Finalmente se determinan los costos incrementales, que son la diferencia

entre los costos con y sin proyecto, así como su valor actual a una tasa de
descuento de 14%.

3.6 Beneficios:

Identificar los beneficios Describir los beneficios cuantificables y no

que generará el proyecto: cuantificables del proyecto que recaen en
la población afectada del proyecto.
Estos beneficios identificados y atribuibles
al proyecto son los fines que aparecen en
el árbol de objetivos.

53
 3.7 Evaluación Económica:
Los costos deben transformarse a precios sociales. El precio social es aquel
que refleja el verdadero costo que significa para la sociedad el uso del
servicio.

Para cambiar los costos a precios de mercado a costos a precios sociales

se de aplicar un factor de corrección de la siguiente manera:

Costo a precio de mercado x Factor de corrección = Costo a precio social

Los factores de corrección 3 son:

Bienes Transables 0.86
Bienes No Transables 0.84
Mano de Obra No Calificada Rural Sierra 0.41
Mano de Obra Calificada 0.90

Se debe calcular, también, el Flujo de Costos Sociales (FCS) de cada

alternativa propuesta para el período de evaluación.

Luego, se estima el valor actual de los costos sociales (VACS) con la

siguiente ecuación:
n
FCSt
VACS = ∑
t =1 (1 + TSD)
t

Donde:

VACS: es el valor actual del flujo de costos sociales

FCSt: es el flujo de costos sociales netos del período t (incluyendo la
liquidación).
n: es el horizonte de evaluación del proyecto de 10 años.
TSD: es la tasa social de descuento de 14%

La evaluación social propuesta en los proyectos de este sector es la

metodología costo efectividad, dado que no es posible expresar los
beneficios del proyecto en términos monetarios, ya que su medición
implica cierto grado de dificultad y costos. El índice costo efectividad se
estima de la siguiente manera :

ICE = ________VACS______
Indicador de Efectividad

El indicar de efectividad es el número promedio de población beneficiada

por la ejecución del proyecto a lo largo del periodo de evaluación.

Se seleccionará la (s) alternativa (s) con menor ICE. Sin embargo, si

existiera una línea de corte, los resultados se comparan con esta línea de
corte y si la sobrepasan entonces no deben ser elegidos.

3
Para mayores detalles sobre los precios sociales y factores de corrección establecidos por el MEF, ver
Ministerio de Economía y Finanzas. Dirección General de Programación Multianual del Sector Público.
Normas del Sistema Nacional del Inversión Pública, Lima: diciembre 2002. Anexo SNIP – 09. Parámetros de
Evaluación.

54
 3.8 Análisis de sensibilidad:

Analizar los factores de incertidumbre que pueden afectar los resultados

esperados. En este tipo de proyectos la variable más incierta suele ser: el
número de usuarios de las losas.

La sensibilidad en este proyecto se puede medir a través del cambio

porcentual de la variable incierta elegida y cómo dicho cambio modifica el
ratio costo efectividad. La variable menos sensible es la que debe ser
seleccionada.

Además, nos permite calcular el valor máximo de variación que puede

ocurrir sin que el ICE sobrepase el valor de la línea de corte.

3.9 Sostenibilidad:

El análisis de Sostenibilidad tiene como objetivo determinar la capacidad

del proyecto alternativo elegido para cubrir los costos de operación y
mantenimiento que se generan a lo largo de su horizonte de evaluación.

Se deben identificar y estimar las principales fuentes de ingresos que

tendrá el proyecto. Pueden ser: los aportes de los beneficiarios directos,
organismos privados o públicos, nacionales o internacionales, considerando
los motivos, y la seguridad y continuidad de la entrega de los fondos
respectivos.

3.10 Impacto ambiental:

Mencionar los impactos sobre el suelo y geología, la flora, la fauna, paisaje,

cultura, infraestructura y saneamiento, uso del territorio y la salud
poblacional. Indicando las Acciones de mitigación.

Después de identificar las principales variables afectadas, se deberá

caracterizar el impacto ambiental que se producirá, considerando cuatro
categorías:

Tipo de efecto: que puede ser positivo, cuando el impacto favorece el

medio en el que se manifiesta; neutro, cuando no afecta el medio,
permitiendo sólo la sostenibilidad del mismo; y, negativo, cuando el
impacto perjudica al medio, reduciendo o limitando las características
de los ecosistemas.
Temporalidad: considerando si los efectos son permanentes o
transitorios; y, en este último caso, si son de corta, mediana o larga
duración.
Espacio: de acuerdo a si los efectos son de tipo local, regional o
nacional.
Magnitud: considerando que los efectos pueden ser leves, moderados
o fuertes.
Toda la información hasta aquí recogida puede ser sistematizada en una
tabla como la siguiente.

55
 EFECTO TEMPORALIDAD ESPACIALES MAGNITUD
TRANSITORIOS

PERMANENTES
NEGATIVO

REGIONAL

NACIONAL

MODERAD
POSITIVO

FUERTES
NEUTRO
VARIABLES

LOCAL

LEVES
CORTA

LARGA
MEDIA
DE INCIDENCIA

MEDIO FÍSICO NATURAL

1.
.
.
.
n.
MEDIO BIOLÓGICO
1.
.
.
.
n.
MEDIO SOCIAL
1.
.
.
.
n.

3.11 Selección de alternativa:

Algunas preguntas que pueden ayudar en esta labor son las siguientes:
¿Existen diferencias significativas entre la rentabilidad social de los
proyectos alternativos?
De acuerdo con el análisis de sensibilidad, cualquiera sea la variación
de las variables consideradas más inciertas o riesgosas, ¿siempre se
elige el mismo proyecto que resultó de la evaluación social? ¿bajo qué
circunstancias se elige otro proyecto? ¿se espera que dichas
circunstancias ocurran?

3.12 Matriz del Marco Lógico de la Alternativa Seleccionada

La Matriz de marco lógico permite mostrar un proyecto de una forma clara

y breve. El siguiente cuadro es un ejemplo de matriz de marco lógico. La
información que se ingresa en las filas y las columnas es la siguiente:

Fila 1: Impacto social del Proyecto a mediano plazo, último nivel del árbol
de medios y fines. Esto se obtiene del módulo de identificación.
Fila 2: Cambio que generará el proyecto o el objetivo central a su termino.
Esto se obtiene del módulo de identificación.
Fila 3: Líneas de acción del Proyecto o medios fundamentales. Se obtiene
del módulo de identificación.
Fila 4: Actividades para alcanzar los medios fundamentales.

56
Columna 1: relaciona los objetivo con cada fila: el fin, el propósito,
productos y actividades respectivamente.
Columna 2: indicadores de verificación del cumplimiento de los objetivos
propuesto en la primera columna. Mencionar las metas y el año en que se
alcanzaran.
Columna 3: fuentes de información necesarias para la construcción de los
indicadores propuestos en la segunda columna.
Columna 4: supuesto fuera de control del proyecto, de los cuales
depende el éxito de lo propuesto en la primera columna.

Matriz de Marco lógico para la alternativa

recomendada

RESUMEN DE

VERIFICACIO
INDICADORE

SUPUESTOS
MEDIOS DE
OBJETIVOS

S
FIN
PROPOSITO
COMPONENTES
ACCIONES

57
 MODULO 4

CONCLUSIONES

58
4.1 Conclusiones y Recomendaciones

Mencionar las alternativas priorizadas y recomendar la siguiente acción a

realizar con relación al ciclo del proyecto.

Se debe incluir:
• La definición del problema central.
• Una priorización de las alternativas evaluadas, considerando:
• El monto total de inversión requerido para cada una.
• El ICE estimado para cada una en el módulo de evaluación.
• Un breve resumen de los resultados obtenidos del análisis de
sensibilidad.
• Una breve descripción de las principales actividades y los resultados
esperados de la alternativa seleccionada, incluyendo aquellos vinculados con
el análisis de sostenibilidad y el de impacto ambiental.

4.2 Anexos

Incluir como anexos cualquier información que precise algunos de los

puntos considerados en este Perfil.

59