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Instruções:
I – Todas as listas do trimestre têm o mesmo valor e juntas valem 1,5 ponto.
II – Questões que não apresentarem o desenvolvimento não serão consideradas
III – A lista deve ser entregue, via Sala de Aula Virtual, até o dia __/11
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2. Qual das forças aplicadas na extremidade da chave, todas de mesma intensidade, é mais eficiente para girar o
parafuso no sentido horário?
3. Na figura abaixo a viga é homogênea e permanece em equilíbrio na horizontal por causa do peso da carga de módulo
P = 20 N. Determine o peso da viga.
4. (Eear 2018) Uma barra de 6 m de comprimento e de massa desprezível é montada sobre um ponto de apoio (O),
conforme pode ser visto na figura. Um recipiente cúbico de paredes finas e de massa desprezível com 20 cm de aresta
é completamente cheio de água e, em seguida, é colocado preso a um fio na outra extremidade.
A intensidade da força F, em N, aplicada na extremidade da barra para manter em equilíbrio todo o conjunto (barra,
recipiente cúbico e ponto de apoio) é
Adote:
1. o módulo da aceleração da gravidade no local igual a 10 m s2 ;
2. densidade da água igual a 1,0 g cm3 ; e
3. o fio, que prende o recipiente cúbico, ideal e de massa
desprezível.
a) 40
b) 80
c) 120
d) 160
5. (Mackenzie) A escada rígida da figura acima de massa 20,0 kg, distribuída uniformemente ao longo de seu
comprimento, está apoiada numa parede e no chão, lisos, e está
impedida de deslizar por um cabo de aço AC. Uma pessoa de
massa 80,0 kg se posiciona no ponto D, conforme indicado na
figura. Considerando que a aceleração da gravidade local é de
10 m s2 , pode-se afirmar que a força de tração no cabo AC,
nessas condições, será de
a) 100 N.
b) 150 N.
c) 200 N.
d) 250 N.
e) 300 N.
6. (Famerp 2018) Uma barra homogênea em forma de paralelepípedo, de massa 8,0 kg e comprimento 60 cm, é
sustentada em suas extremidades pelos apoios X e Y (figura 1). Um objeto Q, de massa 6,0 kg e dimensões
desprezíveis, é colocado sobre essa barra, distando 20 cm da extremidade X (figura 2).
Sabendo que a massa da barra é de 10 kg, que a massa de cada anilha é 20 kg,
adotando g = 10 m s2 e considerando as medidas indicadas na figura, a intensidade
da força aplicada pelo atleta no ponto B é
a) 100 N.
b) 125 N.
c) 375 N.
d) 400 N.
e) 425 N.
8. (Efomm 2018) Uma régua escolar de massa M uniformemente distribuída com o comprimento de 30 cm está
apoiada na borda de uma mesa, com 2 3 da régua sobre a mesa. Um aluno decide colocar um corpo C de massa
2 M sobre a régua, em um ponto da régua que está suspenso (conforme a figura). Qual é a distância mínima x, em
cm, da borda livre da régua a que deve ser colocado o corpo, para que o sistema permaneça em equilíbrio?
a) 1,25
b) 2,50
c) 5,00
d) 7,50
e) 10,0
9. (Acafe 2017) Para cortar galhos de árvores um jardineiro usa uma tesoura de podar, como mostra a figura 1. Porém,
alguns galhos ficam na copa das árvores e como ele não queria subir nas mesmas, resolveu improvisar, acoplando à
tesoura cabos maiores, conforme figura 2.
10 (ENEM 2018) As pessoas que utilizam objetos cujo princípio de funcionamento é o mesmo do das alavancas aplicam
um aforça, chamada de força potente, em um dado ponto da barra, para superar ou equilibrar uma segunda força,
chamada de resistente, em outro ponto da barra. Por cauda das diferentes distâncias entre os pontos de aplicação
das forças, potente e resistente, os seus
efeitos também são diferentes. A figura
mostra alguns exemplos desses objetos
a) Pinça.
b) Alicate.
c) Quebra-nozes.
d) Carrinho de mão.
e) Abridor de garrafa.