Resumen

En el presente informe se desarrollara lo realizado en el laboratorio de interferencia y difracción en el cual

visualizamos dichas experiencias variando los obstáculos a analizar, para luego calcular analíticamente el ancho
de cada una de las ranuras de los mismos.

1. Introducción
Cuando dos ondas idénticas provenientes de dos fuentes de luz se sobreponen en un punto del
espacio, su intensidad combinado allí puede ser mayor o menor que la de una de estas dos, a este fenómeno se
lo denomina interferencia.
Cuando al analizar la interferencia de luz procedente por dos ranuras, o también denominada
experiencia de Young, se observa que la luz que emana de una pantalla con dos ranuras cada una de un ancho
aproximado a la longitud de onda “” y separadas a una distancia “d” generan un patrón en el espacio el cual
luego analizaremos como máximos y mínimos de interferencia (figura 1). Para poder visualizarlo se coloca una
pantalla separada una distancia “D” de las ranuras, esta misma se iluminará donde la intensidad sea máxima,
donde las ondas luminosas procedentes de las ranuras interfieran constructivamente. La distancia entre
máximos de interferencia la llamaremos “”. En el laboratorio para calcular la distancia de separación entre
ranuras utilizamos la fórmula desarrollada de la experiencia de Young donde se conoce “y” como la distancia
entre “m” máximos de interferencia y “d” antes mencionado, distancia entre ranuras.
(1)

(2)

A los efectos que ocurren cuando se presentan muchas fuentes de onda se los denomina difracción.
Así como se analiza la interferencia por medio de dos ranuras, se analiza el patrón de difracción que
forma una luz monocromática de ondas planas cuando emerge de una ranura de ancho “b”. Si se subdivide la
ranura en tiras de igual ancho, a partir de cada tira se propagan ondas las cuales si se coloca una pantalla a una
distancia “D”, podrán observarse en forma de ondas luminosas.
La distancia entre mínimos del lóbulo central de difracción la llamaremos “a” y cumple la relación
(3).

Finalmente para poder calcular el ancho de cada ranura utilizamos la ecuación

(4).

En el caso que las ranuras fueran separadas infinitesimalmente, estamos ante lo conocido como red de
difracción, en donde se observan máximos de interferencia en el lóbulo central de difracción, los máximos
podemos ubicarlos según
(5)

Donde “m” será un contador de los máximos de interferencia que coinciden con un mínimo de difracción.
Además en el laboratorio se comprobará el principio de Babinet, el cual nos dice que una figura y su imagen
complementaria da como resultado la misma figura de difracción.

Figura 1: Experiencia de Young.

Figura 2: Visualización aproximada de la experiencia de laboratorio

 2. Materiales y método, descripción del experimento.
En el laboratorio se utilizó un láser (), una pantalla milimetrada, cinta métrica, y las diapositivas con los distintos
patrones (una ranura, dos ranuras, pelo y red de difracción).

En todos los casos se hizo incidir la luz del láser sobre los patrones y se observó la figura obtenida.

Una ranura:
Se tomó la medida de la longitud del lóbulo principal de la figura de difracción para determinar el ancho de la
rendija.

Pelo:
En este caso se confirmó el principio de Babinet, observándose el mismo patrón que en el caso anterior. Ésta
vez, determinando el ancho del pelo.

Red de difracción:
Para la red medimos la distancia entre dos mínimos del mismo orden (ej. -1 y 1, -2 y 2, etc)

3. Resultados.

En cada caso tomamos diferentes medidas de la distancia de separación entre pantalla y obstáculo
denominada previamente como “D”, así mismo se tomaron las diferentes distancias entre máximos dependiendo
el laboratorio a realizar, la longitud de onda del láser es igual a .
El tratamiento de error para cada caso particular se explica en el apéndice 6.1
Para el laboratorio de la experiencia de Young, resolviendo la ecuación (1) donde la distancia entre 3
máximos (m) fue , utilizando la ecuación (2) el resultado fue

D[cm] Δy [cm] d [µm]

159,000,10 1,200,10 83.806,90

Para las experiencias de difracción y haciendo uso de las ecuaciones (3) y (4) donde recordamos ”a” como la
separación entre máximos y “b” como a la separación entre rendijas, los resultados obtenidos fueron los
siguientes
En el caso de calcular el ancho del pelo

en el caso de la rendija simple

Para la experiencia de red de difracción, calculamos

y para determinar el número de ranuras en un mm.

Obstáculo a[cm] D[cm] b [µm]

 Pelo 3,100,10 168,000,1 68,582,21
0

Rendija 2,100,10 119,000,1 71,713,41

simple 0

Obstáculo D[cm] Δy [cm] d[µm]

Red de 153,00,1 7,90,1 12,250,15

difracción

4.Discusión y conclusión.
Podemos concluir que se cumplieron los objetivos del laboratorio logrando distinguir en cada caso el obstáculo a
analizar. Se corroboró el Principio de Babinet en el caso del pelo y la rendija, como así los efectos de
interferencia y difracción visualizando máximos y mínimos de intensidad. Considerando el incorrecto
funcionamiento de los dispositivos utilizados en el laboratorio la experiencia fue favorable y arrojó valores
acordes a nuestras suposiciones

Referencias.
-Apuntes teoricos de la cátedra de Física III A de la UNLP
-Física universitaria con física moderna. Vol 2. Hugh G. Young, Roger A. Freedman. México, 2009.
- Fisica. Vol 2. Resnick, Halliday, Krane. México 2008.

Apéndice.
Tratamiento de errores.
Para calcular los distintos errores o incertidumbres dependiendo del caso a analizar se utilizó la ecuación a
continuación

Experiencia de Young:

Difracción:

Red de difracción:

Las incertidumbres de las mediciones D y d, conocidas anteriormente, son las correspondientes a una regla
conocidas como 0,1cm.
Hola chicxs!
Los errores están mal acotados.
Separen experimento 1, mediciones, errores, resultados finales
Experimentos 2, mediciones, errores, resultados finales,
Etc
En la conclusión: "Considerando el incorrecto funcionamiento de los dispositivos utilizados
en el laboratorio la experiencia fue favorable y arrojó valores acordes a nuestras
suposiciones" --> cuáles eran las suposiciones? en ningun momento las mencionan
anteriormente.
Corrijanlo e imprimandlo para entregar