PLAN DE TRABAJO POR LOS DERECHOS DEL NIÑO Y NIÑA 2018

I. DATOS GENERALES:

1.1 UGEL Nº : 05 S.J.L.

1.2 RED Nº : 07
1.3 I.E.I : N° 115-27”MI PEQUEÑO MUNDO”
1.4 DIRECTORA : EMELINA DELGADO OBLITAS
1.5 NIVEL : INICIAL.
1.6 TURNO : MAÑANA Y TARDE
1.7 RESPONSABLES : ASTERIA YANACC CELMI
II. FUNDAMENTACIÓN:
El niño, la niña y el adolescente son personas dignas, sujetos de derechos. Por ello el artículo 1° de la
Constitución Política del Perú señala que “La defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el
fin supremo de la sociedad y del Estado”. Asimismo, en su artículo 4º se señala que “la comunidad y el Estado
protegen especialmente al niño, adolescente, madre y anciano en situación de abandono”.
Siendo muy fundamental conocer y hacer conocer los derechos de los niños y niñas en el nivel inicial, es que
nos unimos a la gran celebración e importancia de difundir el aprendizaje integral de los niños y niñas haciendo
valer los deberes y derechos de los niños y niñas de3 a 5 años II ciclo de la Educación Básica Regular.

III. NECESIDADES:
* Incentivar a los padres de familia a respetar los derechos de los niños.
* Lograr que los niños y niñas se sientan el respeto a sus derechos, valorados en el nivel.
 * Lograr que el niño cumplan sus deberes con una educación digna y merecida,

IV.- OBJETIVOS:

Elaborar un plan estratégico para aplicar y desarrollar con agrado diferentes actividades que los niños se puedan involucrar
el dicho plan Seleccionar materiales idóneos para estimular el aprendizaje de los educandos.

V. PROGRAMACIÓN DE ACTIIVDADES:
*Escuela de padres
* Elaboración de murales (paredes que hablan)
* Teatro para los niños y niñas. (Con padres y madres)
* Actividades lúdicas.
*Talleres libres. (niños y niñas)
* Demostrando mis talentos niños y niñas.

VI. METAS:
* Atención al 100% de niños y niñas de la I.E.
* Atención a Padres de Familia al 100%.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

M M J V L M M J V L

*Escuela de padres X Maestra padres

* Elaboración de murales -derecho a X Maestra y niños
ser escuchado
* campaña de salud -derecho a la X Maestra, padres y niño
salud
* teatro - derecho a tener una familia X Maestra y niños
* actividades lúdicas - derecho a la X Maestra y niños
recreación
* compartiendo con nuestros amigos - X Maestra y niños
Derecho a la igualdad sin importar su
nacionalidad, sexo, religión o raza.
Somos iguales -Derecho a que los Maestra y niños
niños, niñas y adolescentes con
discapacidad reciban cuidados
especiales
Derecho a la educación Maestra y niños
VIII. RECURSOS:
RECURSOS HUMANOS
* Personal Directivo.
* Personal Docente.
* Personal Auxiliar.
* Padres de Familias.
* Niños y niñas.

MATERIALES:
* Infraestructura de la I.E

RECURSOS FINANCIEROS:

* Financiado por padres de familia.

IX. EVALUACIÓN DEL PLAN:

* Al finalizar el año lectivo 2018 se informará a la Dirección los logros y dificultades del Plan.

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DIRECTORA profesora