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ÍNDICE

Contenido
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 2
OBJETIVO ......................................................................................................................................... 2
METODOLOGÍA ............................................................................................................................... 2
MATERIAL ......................................................................................................................................... 3
SUSTANCIAS ................................................................................................................................... 3
DESARROLLO ................................................................................................................................. 4
a) VINAGRE ............................................................................................................................... 4
b) CLORURO DE SODIO ........................................................................................................ 4
c) HIDRÓXIDO DE SODIO...................................................................................................... 5
MEDICIÓN DE LA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA .................................................................. 6
CUESTIONARIO .............................................................................................................................. 7
CONCLUSIÓN .................................................................................................................................. 8
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................................. 8
INTRODUCCIÓN
La conductividad de una disolución electrolítica depende de la naturaleza y la
concentración de las especies que aparecen como solutos en la disolución.
La conductividad depende de la concentración de los electrolitos, en gran parte
por que la concentración de electrolitos determina el número de iones en un
volumen determinado de la disolución contenida entre los electrodos.
La interacción eléctrica entre los iones es grande cuando los iones son portadores
de cargas altas, cuando se encuentran cerca y cuando el disolvente tiene una
constante dieléctrica baja.

OBJETIVO

Que el alumno realice la preparación de soluciones cuya concentración se expresa


en unidades porcentuales, molares y normales.

METODOLOGÍA

La concentración se refiere a la cantidad de soluto que hay en una masa o volumen


determinado de solución o solvente. Puesto que términos como concentrado,
diluido, saturado o insaturado son específicos, existen maneras de expresar
exactamente la cantidad de soluto en una disolución.
La molaridad se refiere al número de moles de soluto que están presentes por litro
de solución. Por ejemplo, si una solución tiene una concentración molar de 2. 5 M
sabemos que hay 2. 5 Moles de soluto por cada litro de disolución. Es importante
notar que el volumen de solvente no es tomado en cuenta sino el volumen final de
la solución.
Molaridad =moles de soluto / litros de solución
M = mol soluto / L solución

MOL = gr sust
P.M
MATERIAL

3 matraz volumétrico 50 ml
1 balanza granataria
1 probeta graduada 100 ml
1 pipeta 10 ml
1 espátula
5 vasos de precipitados de 100 ml
Potenciómetro
Led amarillo o rojo
Pila de 9 v
Cable eléctrico
1 par de caimanes
1 franela
1 masquin tape

SUSTANCIAS

Agua destilada
Na(OH)
5 g de NaCl (cloruro de sodio)
½ taza de vinagre blanco
DESARROLLO

a) VINAGRE

Resolvimos fórmulas para determinar cuántos mililitros de vinagre C2H4O2 se


necesitan para preparar 50 ml de una solución al 5% (1 fig.)
Colocamos el vinagre calculado en el matraz volumétrico y después agregamos
agua destilada hasta la marca del aforo (2 fig.)
Después etiquetamos el frasco con el nombre de la solución (vinagre C2H4O2), la
concentración (5%), fecha de elaboración (12/03/2018). (3 fig.)

1 fig. Cálculos de v/v 2 fig. medicion de C2H4O2 3 fig. Frasco etiquetado.

b) CLORURO DE SODIO

Realizamos cálculos para saber la cantidad de cloruro de sodio que necesitábamos


pesar para preparar 50 ml de una solución al 0.52 molar.
Pesamos los gramos de NaCl en la balanza (4 fig.)
Después de pesarlo, lo agregamos a una probeta para después agregar
aproximadamente 30 ml de H2O para disolver el NaCl. (5 fig.)
Al terminar de agregar el H2O, homogenizamos la solución y etiquetamos la probeta.
5 fig. Combinación de agua destilada y NaCl
4 fig. Peso del NaCl en la balanza.

c) HIDRÓXIDO DE SODIO

Calculamos la cantidad de gramos de hidróxido de sodio (NaOH) para preparar 50


ml de una solución al 0.25 normal.
Pedimos a la profesora nos proporcionara el NaOH y pesamos los gramos
calculados de hidróxido de sodio en la balanza. (6 fig.)
Después de pesar el reactivo lo colocamos con ayuda de una espátula en un vaso
de precipitado que tenía aproximadamente 30 ml de agua destilada. (7 fig.)
Homogenizamos la solución y etiquetamos el vaso de precipitado.

6 fig. NaOH en la balanza. 7 fig. NaOH en H2O


MEDICIÓN DE LA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA

La práctica se basa principalmente en las disoluciones, ya que en estas se


encuentran los electrolitos, encargados de la conductividad eléctrica, que
reaccionan y se disuelven en forma de iones, permitiendo que la corriente circule a
través de ellos.
Realizamos el circuito eléctrico de la fig. 8 utilizando una pila de 9 v, caimanes, cable
eléctrico, un led verde y la muestra de vinagre con H2O como conductor.

8 fig. Circuito

También hicimos otro circuito eléctrico con caimanes, cable eléctrico, un led verde,
una pila de 9 v y la solución de NaCl con H2O. (9 fig.)

9 fig. Circuito
CUESTIONARIO

¿En Vista de los resultados experimentales, de que tipo es cada una de las
sustancias examinadas?
Sustancia iónica en el caso del NaCl

¿Qué otras propiedades de estas sustancias podrías deducir en función de su


enlace atómico?
El cloruro de sodio es un compuesto iónico formado por un catión sodio (Na+) y un
anión cloruro (Cl-), y como tal, puede reaccionar para obtener cualquiera de estos
iones.
El hidróxido de sodio es muy corrosivo, generalmente se usa en su forma sólida o
como una solución de 50%

¿En cuál de los casos se produjo un mayor rendimiento de la fuente?


En el caso del vinagre pues al homogenizar bien el H2O este permitió que la
conductividad fuera buena a diferencia del NaCl y el NaOH. Al final pudimos
observar que al introducir el cable eléctrico en el cloruro de sodio, cambio el aspecto
de la solución poniéndola amarilla como se muestra en la imagen (10 fig)

10 fig. Solución de NaCl.


CONCLUSIÓN

Lo que realizamos fue hacer un pequeño circuito eléctrico con una pila de 9v y un
led, en una parte del circuito se abre y 2 puntas de los cables se sumergen en
sustancias que nos piden. Y observar si el led enciende o no
En este experimento observamos y aprendimos que hay algunas sustancias que
pueden conducir energía eléctrica, solo lo experimentamos con 3 sustancias, sin
necesidad de que algún cable choque con otro cable, con esto pudimos encender
un led. Observamos que cuando se pasa la corriente por estos líquidos, en cada
punta de cable sumergido en estos genera burbujas, esto nos afirma que si hay flujo
de corriente por las sustancias.
Tuvimos algunas dificultades en medir la cantidad de sustancias exactas o
necesarias para cada prueba de funcionamiento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Loren G. Hepler. (1968). Principios de Química. Barcelona: Editorial Reverté.