1.13.

Program Keahlian : Teknik Elektronika

1.13.1. Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video (3 Tahun)
MATA PELAJARAN ALOKASI WAKTU
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi 318
2 Pekerti
Pendidikan Pancasila dan 212
3 Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia 320
4 Matematika 424
5 Sejarah Indonesia 108
6 Bahasa Inggris dan Bahasa Asing 352
Lainnya*)
Jumlah A 1.734
B. Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 108
2 Pendidikan Jasmani, Olahraga 144
danJumlah
Kesehatan
B 252
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1 Simulasi dan Komunikasi Digital 108
2 Fisika 108
3 Kimia 108
C2. Dasar Program Keahlian
1 Kerja Bengkel dan Gambar Teknik 144
2 Dasar Listrik dan Elektronika 180
3 Teknik Pemrograman, 144
Mikroprosesor
C3. Kompetensi Keahlian dan Mikrokontroler
1 Pemrograman, Mikroprosesor dan 144
2 Mikrokontroler
Penerapan Rangkaian Elektronika 456
3 Perencanaan dan Instalasi Sistem 420
4 Audio Video
Penerapan Sistem Radio dan 456
5 Televisi
Perawatan dan Perbaikan 238
6 Peralatan
Produk Audiodan
Kreatif dan Video 524
Kewirausahaan
Jumlah C 3.030
Total 5.016
KELAS
X XI XII
1 2 1 2 1 2
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan 3 3 3 3 3 3
2 Agama dan Budi
Pendidikan 2 2 2 2 2 2
3 Pancasila dan
Bahasa 4 4 3 3 2 2
4 Indonesia
Matematika 4 4 4 4 4 4
5 Sejarah 3 3 - - - -
6 Indonesia
Bahasa Inggris 3 3 3 3 4 4
dan Bahasa
Jumlah A 19 19 15 15 15 15
B. Muatan Kewilayahan
 1 Seni Budaya 3 3 - - - -
2 Pendidikan 2 2 2 2 - -
Jasmani,
Jumlah B 5 5 2 2 - -
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1 Simulasi dan 3 3 - - - -
2 Komunikasi
Fisika 3 3 - - - -
3 Kimia 3 3 - - - -
C2. Dasar Program Keahlian
1 Kerja Bengkel 4 4 - - - -
2 dan Gambar
Dasar Listrik 5 5 - - - -
3 dan Elektronika
Teknik 4 4 - - - -
Pemrograman,
C3. Kompetensi Keahlian
1 Pemrograman, - - 4 4 - -
2 Mikroprosesor
Penerapan - - 7 7 6 6
3 Rangkaian
Perencanaan - - 6 6 6 6
4 dan Instalasi
Penerapan - - 7 7 6 6
5 Sistem Radio
Perawatan dan - - - - 7 7
6 Perbaikan
Produk Kreatif - - 7 7 8 8
dan
Jumlah C 22 22 31 31 33 33
Total 46 46 48 48 48 48
 RENCANA PEKAN EFEKTIF
SMK P3G UNM
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK ELEKTRONIKA

MAPEL KELOMPOK : C2. DASAR PROGRAM KEAHLIAN
MATA PELAJARAN : Kerja Bengkel dan Gambar Teknik
KELAS :X

Jumlah Minggu Semester 1 Jumlah Minggu Semester 2

NO BULAN NO BULAN
Total Libur Efektif Total Libur
1 JULI 5 4 1 1 JANUARI 5 1
2 AGUSTUS 4 1 3 2 FEBRUARI 4 0
3 SEPTEMBER 4 0 4 3 MARET 4 1
4 OKTOBER 5 0 5 4 APRIL 5 2
5 NOVEMBER 4 0 4 5 MEI 4 2
6 DESEMBER 4 3 1 6 JUNI 4 2
JUMLAH 26 8 18 JUMLAH 26 8

KETERANGAN
1 Dalam 1 pekan terdapat 1X tatap muka
2 1 X tatap muka = 4 jam pelajaran
3 Jumlah efektif semester gasal : 18 Pekan
4 Jumlah tatap muka semester gasal 18 X 1 : 18 Jam Tatap Muka
5 Jumlah jam pel. Efektif semester gasal 18 X 4 jam/pekan : 72 Jam Pelajaran
6 Jumlah pekan efektif semester genap : 18 Pekan
7 Jumlah tatap muka semester genap 18 X 1 : 18 Jam tatap muka
8 Jumlah jam pelajaran efektif semester genap : 72 Jam Pelajaran
9 Total tatap muka 1 tahun (18+18) X 1 : 36 Tatap Muka
10 Total jam pelajaran 1 tahun 72+72 : 144 X 45 Menit
Minggu Semester 2
Efektif
4
4
3
3
2
2
18
 PROGRAM TAHUNAN
SMK P3G UNM
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MAPEL KELOMPOK C : C2. DASAR PROGRAM KEAHLIAN

MATA PELAJARAN : KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK
KELAS :X

MATA
SMSTR NO PELAJARAN KI KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA

4.1 Mendemonstrasikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA,

dalam bentuk poster dan kondisi riil di bengkel.
3.2 Menerapkan Kesehatan Kerja
4.2 Melakukan penegahan penyakit akibat kerja
3.3 Memahami jenis-jenis peralatan kerja bengkel
4.3 Menggunakan beberapa jenis peralatan kerja bengkel
3.4 Membedakan macam macam sambungan kabel
4.4 Membuat macam macam sambungan kabel
3.5 Menerapkan dasar instalasi listrik sederhana
4.5 Membangun instalasi listrik sederhana
G 3.6 Mengklasifikasi jenis jenis bahaya listrik dan cara pencegahannya
A KERJA
BENGKEL
4.6 Melaksanakan aturan dalam pencegahan bahaya listrik
3.7 Menerapkan teknik soldering dan desoldering
S 1 DAN
4.7 Melakukan soldering komponen pada PCB dan desoldering.
GAMBAR
A TEKNIK 3.8 Menerapkan teknik pembuatan boks peralatan elektronika
L 4.8 Membuat boks peralatan elektronika sesuai pesanan.
3.9 Menerapkan teknik pembuatan lay out PCB secara manual
4.9 Membuat layout PCB dengan methoda langsung (directetching)

3.10 Mendiagramkan diagrampapan rangkaian tercetak

(PCB) menjadi gambar skema rangkaian (reverse engineering)
4.10 Mendemontrasikan diagram rangkaian (reverse engineering) dari papan rangkaian
tercetak (PCB)
3.11 Menerapkan teknik wiringand cabeling ( pengawatan dan pengkabelan)

4.11
Mempratikkan sistem pengawatan dan pengkabelan untuk rangkaian elektronika.
3.12 Menerapkan diagram lay out (tata letak)peralatan bengkel elektronika .
4.12 Membuat lay out (tata letak) peralatan bengkel elektronika.
3.13 Menerapkan ukuran kertas dan peralatan gambar teknik
4.13 Menggunakan ukuran kertas gambar, dan peralatan gambar teknik.
3.14 Menerapkan standard garis dan huruf gambar teknik.
4.14 Membuat Kepala Gambar sesuai ukuran kertas gambar yang dibutuhkan.
3.15 Menerapkan gambar konstruksi geometris

4.15
Menggambar kontruksi geometris : isometrik, dimetrik,perspektif, proyeksi miring.
3.16 Menerapkan gambar proyeksi,dan gambar potongan
4.16 Menggambar proyeksi dan gambar potongan boks pesawat elektronika.
3.17 Menerapkan simbol simbol komponen listrik dan elektronika
 4.17 Menggambar simbol simbol komponen listrik dan elektronika
3.18 Menentukan teknik penggambaran rangkaian listrik dan elektronika

4.18 Menggambar instalasi listrik dan rangkaian elektronika dengan methoda : point
topoint, line less, high way, baseline, logika, blok diagram.
3.19 Menerapkan teknik gambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal
G (singlelayer) secara manual berdasarkan diagram rangkaian.
E KERJA
BENGKEL 4.19 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) secara
manual berdasarkan diagramr angkaian pada kertas kalkir.
N 2 DAN
GAMBAR 3.20 Menerapkan teknik gambar papan rangkaaian tercetak (PRT) single layer, double
A TEKNIK layer, dengan program aplikasi.
P Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) dan double
4.20 layer menggunakan program aplikasi penggambaraan PRT (Eagle, Live wire,
Multisims atau sejenisnya) berdasarkan gambar rangkaian.

3.21 Mengedit gambar rangkaian dan tata letak dengan menggunakan software
Mengimplementasikan software aplikasi pada editing gambar rangkaian
4.21

3.22
Menerapkan pembuatan instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi.
4.22 Membuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi Fluidsims
(atau sejenisnya)

Mengevaluasi gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB) lapis tunggal (single

3.23 layer),ganda (double layer) dengan menggunakan software berdasarkan diagram
rangkaian.
4.23 Memperbaiki hasil evaluasi editing gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB)
lapis tunggal (single layer),ganda (double layer)
JUMLAH TATAP MUKA

JUMLAH TATAP MUKA SEMESTER 1

JUMLAH TATAP MUKA SEMESTER 2

KETERANGAN
1 Dalam 1 pekan terdapat 1X tatap muka
2 1 X tatap muka = 4 jam pelajaran
3 Jumlah efektif semester gasal
4 Jumlah tatap muka semester gasal 18 X 1
5 Jumlah jam pel. Efektif semester gasal 18 X 4 jam/pekan
6 Jumlah pekan efektif semester genap
7 Jumlah tatap muka semester genap 18 X 1
8 Jumlah jam pelajaran efektif semester genap
9 Total tatap muka 1 tahun (18+18) X 1
10 Total jam pelajaran 1 tahun
 ALOKASI
(TM+PS) / ALOKASI ALOKASI
(JP) (PEKAN)
PEKAN

4 1

4 1

4 1

4 1

4 1

4 1

4 8 2

8 2

8 2

8 2

8 2

8 2

4 1

4 1

8 2

4 1

4 1
 4 1

8 2

8 2

8 2

8 2

8 2

8 2

144 36

72 18
72 18

: 18 Pekan
: 18 Jam Tatap Muka
: 72 Jam Pelajaran
: 18 Pekan
: 18 Jam Tatap Muka
: 72 Jam Pelajaran
: 36 Tatap Muka
: 144 X 45 Menit
 PROGRAM SEMESTER
SMK P3G UNM
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MAPEL KELOMPOK C : C2. DASAR PROGRAM KEAHLIAN

MATA PELAJARAN : KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK
KELAS/ SEMESTER : X / GASAL

MATA JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBE

NO KI KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA
4
4.1 Mendemonstrasikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA,
dalam bentuk poster dan kondisi riil di bengkel.
3.2 Menerapkan Kesehatan Kerja
4
4.2 Melakukan penegahan penyakit akibat kerja
3.3 Memahami jenis-jenis peralatan kerja bengkel
4
4.3 Menggunakan beberapa jenis peralatan kerja bengkel
3.4 Membedakan macam macam sambungan kabel
4
4.4 Membuat macam macam sambungan kabel L
3.5 Menerapkan dasar instalasi listrik sederhana L
I I 4
4.5 Membangun instalasi listrik sederhana B B
3.6 Mengklasifikasi jenis jenis bahaya listrik dan cara pencegahannya U U
KERJA R R 4
4.6 Melaksanakan aturan dalam pencegahan bahaya listrik
BENGKEL
1 DAN
3.7 Menerapkan teknik soldering dan desoldering
4.7 Melakukan soldering komponen pada PCB dan desoldering.
S
E
N
A 4 4
GAMBAR M S
3.8 Menerapkan teknik pembuatan boks peralatan elektronika
TEKNIK E I 4 4
4.8 Membuat boks peralatan elektronika sesuai pesanan. S O
3.9 Menerapkan teknik pembuatan lay out PCB secara manual T N
A 4 4
4.9 Membuat layout PCB dengan methoda langsung (directetching) E L
R
3.10 Mendiagramkan diagrampapan rangkaian tercetak
(PCB) menjadi gambar skema rangkaian (reverse engineering)
4 4
4.10 Mendemontrasikan diagram rangkaian (reverse engineering) dari papan
rangkaian tercetak (PCB)
 3.11 Menerapkan teknik wiringand cabeling ( pengawatan dan pengkabelan)
4 4
4.11 Mempratikkan sistem pengawatan dan pengkabelan untuk rangkaian
elektronika.
3.12 Menerapkan diagram lay out (tata letak)peralatan bengkel elektronika .
4 4
4.12 Membuat lay out (tata letak) peralatan bengkel elektronika.

Mengetahui Makassar, Juni 2019

Kepala Sekolah P3G UNM Guru Mata Pelajaran

Angga Widi Hosana

DESEMBER
2 3 4

L L
I I
B B
U U
R R
U N S
A A E
S S M
I E
O S
N T
A E
L R
uni 2019
Pelajaran

idi Hosana
 PROGRAM SEMESTER
SMK P3G UNM
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MAPEL KELOMPOK C : C2. DASAR PROGRAM KEAHLIAN

MATA PELAJARAN : KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK
KELAS/ SEMESTER : X / Genap

MATA JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI

NO KI KOMPETENSI DASAR
PELAJARAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1
3.13 Menerapkan ukuran kertas dan peralatan gambar teknik.
4
4.13 Menggunakan ukuran kertas gambar, dan peralatan gambar teknik.
3.14 Menerapkan standard garis dan huruf gambar teknik.
4
4.14 Membuat Kepala Gambar sesuai ukuran kertas gambar yang dibutuhkan.
3.15 Menerapkan gambar konstruksi geometris.
4 4
4.15 Menggambar kontruksi geometris : isometrik, dimetrik,perspektif, proyeksi
miring.
3.16 Menerapkan gambar proyeksi,dan gambar potongan.
4
4.16 Menggambar proyeksi dan gambar potongan boks pesawat elektronika.
3.17 Menerapkan simbol simbol komponen listrik dan elektronika.
4
4.17 Menggambar simbol simbol komponen listrik dan elektronika.
3.18 Menentukan teknik penggambaran rangkaian listrik dan elektronika.

L 4 4 L
4.18 Menggambar instalasi listrik dan rangkaian elektronika dengan methoda : point
topoint, line less, high way, baseline, logika, blok diagram. I L I
B I B
U B U
3.19 Menerapkan teknik gambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal R U R
KERJA (singlelayer) secara manual berdasarkan diagram rangkaian. R
4 4
BENGKEL T A
4.19 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) secara
2 DAN manual berdasarkan diagram rangkaian pada kertas kalkir. A
H
N
A
U
N
W
A
GAMBAR Menerapkan teknik gambar papan rangkaaian tercetak (PRT) single layer, double U S L
3.20 layer, dengan program aplikasi.
TEKNIK N I
O P
B 4 N 4 U
A A A
R L S
U A
GAMBAR U S L
TEKNIK N I
O P
B 4 N 4 U
Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) dan A A A
4.20 double layer menggunakan program aplikasi penggambaraan PRT (Eagle, Live R L S
wire, Multisims atau sejenisnya) berdasarkan gambar rangkaian. U A

3.21 Mengedit gambar rangkaian dan tata letak dengan menggunakan software
4 4
4.21 Mengimplementasikan software aplikasi pada editing gambar rangkaian.

3.22 Menerapkan pembuatan instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi.

4
4.22 Membuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi
Fluidsims (atau sejenisnya).
Mengevaluasi gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB) lapis tunggal (single
3.23 layer),ganda (double layer) dengan menggunakan software berdasarkan diagram
rangkaian.

4.23 Memperbaiki hasil evaluasi editing gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB)
lapis tunggal (single layer),ganda (double layer).

Mengetahui, Makassar, Juni 2019

Kepala Sekolah P3G UNM Guru Mata Pelajaran

Angga Widi Hosana

MEI JUNI
2 3 4 1 2 3 4

L L L
I I I
B B B
U U U
R R R
U
N N N A
A A A S
S S S
I I I
O O O
N N N
A A A
L L L
 S
S S S
I I I
O O O
N N N
A A A
L L L

4 4

akassar, Juni 2019

uru Mata Pelajaran

Angga Widi Hosana