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Proposta de teste de avaliação

Matemática A
11.O ANO DE ESCOLARIDADE

Duração: 90 minutos | Data:


Proposta de teste de avaliação

Caderno 1
(é permitido o uso de calculadora)

Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de
respostas, o número do item e a letra que identificam a opção escolhida.

y
1. Na figura estão representadas, num plano munido de
um referencial ortonormado: r

• a circunferência de centro C definida pela equação

( x + 3) + ( y − 1) = 20 ;
2 2
C

• a reta r de equação 2 x + y − 7 = 0 ; O x

• o ponto P, ponto da circunferência com abcissa


P
−1 e ordenada negativa.

1.1. Determine uma equação da reta s que passa no


ponto P e é perpendicular à reta r.

1.2. A reta s é tangente à circunferência? Justifique.

1.3. Determine a amplitude do ângulo APC , sendo o ponto A a imagem do ponto C na


reflexão de eixo Oy .

Apresente o resultado em graus, arredondado às décimas.

1.4. Seja α a inclinação da reta r, em radianos.

Qual é o valor de α , arredondado às centésimas?

(A) 2,03

(B) 4,25

(C) −1,11

(D) 2,19

2
Proposta de teste de avaliação

2. Na figura está representada uma circunferência de centro O e


raio r > 0 , bem como uma corda AB . B

O arco correspondente à corda AB tem amplitude 2θ , em r

π O 2θ
radianos, com 0 < θ < .
2 r
2.1. Mostre que a área do triângulo [ ABC ] é dada, A

em função de θ , por A (θ ) = r 2 sin θ cosθ .

2.2. Justifique que a área do setor circular definido pelo ângulo AOB é dada por
S (θ ) = θ r 2 e, usando a calculadora gráfica, determine o valor de θ para o

qual a área deste setor circular é o dobro da área do triângulo [ ABC ] .

Na sua resposta deve:


• escrever a equação que traduz o problema;
• reproduzir o gráfico da função, ou os gráficos das funções, que tiver necessidade de
visualizar na calculadora, devidamente identificado(s), bem como o respetivo
referencial.
• indicar o valor de θ , em radianos, com arredondamento às centésimas.

3. Na figura está representado o trapézio retângulo [ ABCD ] . D C

Sabe-se que AB = 10 cm e AB ⋅ AD = 40 .
Então, pode afirmar-se que:
A B
(A) BC = 4 cm (B) BC = 6 cm

(C) DC = 6 cm (D) DC = 4 cm

Fim do Caderno 1

COTAÇÕES (Caderno 1)
Item
Cotação (em pontos)
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.2 3.
16 16 16 10 17 17 10 102

Formulário
α r2
Área de um setor circular: ( α – amplitude, em radianos, do ângulo ao centro; r – raio)
2

3
Proposta de teste de avaliação

Caderno 2
(não é permitido o uso de calculadora)

Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de
respostas, o número do item e a letra que identificam a opção escolhida.

4. No intervalo [ 0, 2π[ , quantas soluções tem a equação tan x = cos x ?

(A) Nenhuma
(B) Duas
(C) Três
(D) Quatro

x
5. Considere a função f , de domínio ℝ , definidas por f ( x ) = 1 − 2sin   .
2

5.1. Prove que f é uma função periódica de período 4π .

5.2. Determina a expressão geral das soluções da equação f ( x ) = f ( 2 x ) .

5.3. Na figura está representada parte do gráfico da função f bem como o

triângulo [ ABC ] .
y

C
f

O A B 4π x

Sabe-se que:
• A e B são pontos de interseção do gráfico de f com o eixo das abcissas;
• a ordenada do ponto C é igual ao máximo de f .

Determine a área do triângulo [ ABC ] .

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Proposta de teste de avaliação

6. Mostre que, para todos os valores reais de θ para os quais a expressão tem significado,
cos θ sin θ 1
− =
cos θ − sin θ cosθ + sin θ 1 − 2sin 2 θ

7. Considere, para um certo número real a, diferente de zero, as retas r e s definidas num
referencial ortonormado xOy pelas equações:

r : ( x, y ) = ( 2, 1) + k ( a, 1 − a ) , k ∈ ℝ

s : ax − y + 1 = 0
Sabendo que as retas r e s são perpendiculares, qual é o valor de a?

(A) −2
(B) −1
(C) 1
(D) 2

8. Seja α a inclinação da reta r definida pala equação y = 2 x + 2 .


Qual é o valor de cos α ?

(A) 3

3
(B)
3
(C) 6

6
(D)
3

Fim da prova

COTAÇÕES (Caderno 2)

Item
Cotação (em pontos)
4 5.1. 5.2. 5.3. 6. 7. 8.
10 17 17 17 17 10 10 98
TOTAL (Caderno1 + Caderno2) 200

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Proposta de teste de avaliação

Proposta de resolução
Caderno 1

C ( −3,1) é o centro da circunferência ( x + 3) + ( y − 1) = 20 .


2 2
1. y

r : 2 x + y − 7 = 0 ⇔ y = −2 x + 7 r

P ( −1, y ) , com y < 0 , é um ponto da circunferência.

P ( −1, y ) pertence à circunferência ( x + 3) + ( y − 1) = 20 .


2 2
1.1. O x

( −1 + 3) + ( y − 1) = 20 ⇔
2 2
P

⇔ 4 + ( y − 1) = 20 ⇔ ( y − 1) = 16 ⇔
2 2

⇔ y − 1 = −4 ∨ y − 1 = 4 ⇔
⇔ y = −3 ∨ y = 5

Como y < 0 , temos P ( −1, − 3) .

Declive da reta r : mr = −2

1 1
Declive da reta s : ms = − =
mr 2

Como P ( −1, − 3) ∈ s , vem

1 1 1 1 5
s: y +3= ( x + 1) ⇔ y = x + − 3 ⇔ y = x −
2 2 2 2 2
1 5
s: y = x−
2 2

1.2. C ( −3,1) e P ( −1, − 3)

−3 − 1 −4
Declive da reta CP: mCP = = = −2
−1 + 3 2
1
mCP × ms = −2 × = −1
2
Logo, como mCP × ms = −1 , a reta s é perpendicular ao raio [CP ] , no ponto P.

Portanto, a reta s é tangente à circunferência no ponto P .

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Proposta de teste de avaliação

1.3. P ( −1, − 3) , C ( −3,1) e A ( 3,1)

PA = A − P = ( 3,1) − ( −1, − 3) = ( 4, 4 )

PC = C − P = ( −3,1) − ( −1, − 3) = ( −2, 4 )

(
cos PA, PC = ) PA ⋅ PC
PA × PC

PA ⋅ PC = ( 4, 4 ) ⋅ ( −2, 4 ) = −8 + 16 = 8

PA = 42 + 42 = 2 × 42 = 4 2

PC = ( −2 ) + 42 = 4 + 16 = 20 = 4 × 5 = 2 5
2

(
cos PA, PC = ) PA ⋅ PC
=
8
=
1
PA × PC 4 2×2 5 10

(
Se cos PA, PC = ) 1
, então APC ≈ 71,6º .
10

1.4. mr = −2
π 
tan α = −2 ∧ α ∈  , π 
2 
α = π − arctan ( 2 )
α ≈ 2,03 rad
Resposta: (A)

2. B

2.1. Seja M o ponto médio de [ AB ] . r

O M
Como o triângulo [ ABO ] é isósceles, [OM ] ⊥ [ AB ] . θ
r
Então, AOM = θ A

OM
= cos θ ⇔ OM = r cos θ
r
AM
= sin θ ⇔ AM = r sin θ
r
AB × OM 2 × AM × OM
A[ ABO] = = = r sin θ × r cos θ
2 2
A (θ ) = r 2 sin θ cosθ

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Proposta de teste de avaliação

α r2
2.2. A área do setor circular é dada por com α = 2θ .
2
2θ r 2
Logo, S (θ ) = = θ r2 .
2
Pretendemos resolver graficamente a equação
r ≠0
S (θ ) = 2 × A (θ ) ⇔ θ r 2 = 2r 2 sin θ cos θ ⇔

⇔ θ = 2sin θ cos θ ⇔ θ − 2sin θ cos θ = 0

Determinando, com recurso à calculadora, o zero da função y1 = x − 2sin x cos x , obteve-se o


resultado seguinte.
y

0,95 π x
O
2

A área do setor circular é o dobro da área do triângulo [ ABC ] para θ ≈ 0,95 rad .

3. Seja E a projeção ortogonal de D na reta AB . D C


Então AB ⋅ AD = AB × AE .
AB ⋅ AD = 40 ⇔ AB × AE = 40 ⇔ AB = 10 cm

⇔ 10 × AE = 40 ⇔ AE = 4 A E B

AE + EB = AB
4 + EB = 10 ⇔ EB = 6

DC = EB = 6 cm
Resposta: (C)

Caderno 2
y
y = tan x

4. Esboçando, no intervalo [ 0, 2π[ , os gráficos das funções y = cos x

tan x e cos x , podemos concluir que a equação π


O π 3π 2π x
tan x = cos x 2 2

tem, neste intervalo, duas soluções.


Resposta: (B)

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Proposta de teste de avaliação

5.
x
5.1. f ( x ) = 1 − 2sin   ; Df = ℝ
2
Se x ∈ D f , então x + 4π ∈ D f , porque D f = ℝ .

 x + 4π   x 4π 
f ( x + 4π ) = 1 − 2sin   = 1 − 2sin  + =
 2  2 2 

x 
= 1 − 2sin  + 2π  = (A função seno é periódica de período 2π .)
2 
 x
= 1 − 2sin   = f ( x )
2
∀x ∈ D f , x + 4π ∈ D f e f ( x + 4π ) = f ( x ) .

Logo, f é uma função periódica de período 4π .

 x  2x 
5.2. f ( x ) = f ( 2 x ) ⇔ 1 − 2sin   = 1 − 2sin   ⇔
2  2 

 x  x
⇔ −2sin   = −2sin ( x ) ⇔ sin   = sin ( x ) ⇔
 
2 2
x x
⇔ = x + 2kπ ∨ = π − x + 2kπ , k ∈ ℤ ⇔
2 2
⇔ x = 2 x + 4kπ ∨ x = 2 π − 2 x + 4kπ , k ∈ ℤ ⇔
⇔ − x = 4kπ ∨ 3 x = 2π + 4kπ , k ∈ ℤ ⇔

2 π 4kπ
⇔ x = 4kπ ∨ x = + , k ∈ℤ
3 3

5.3. As abcissas de A e B são os zeros de f em ]0, 4π[ .

f ( x ) = 0 ∧ x ∈ ]0, 4 π[ ⇔
y
 x x
⇔ 1 − 2sin   ∧ ∈ ]0, 2 π[ ⇔ C
2 2 f

 x 1 x
⇔ sin   = ∧ ∈ ]0, 2 π[ ⇔
2 2 2
O A B 4π x
x π x π
⇔ = ∨ =π− ⇔
2 6 2 6
2π 10π π 5π
⇔x= ∨x= ⇔x= ∨x=
6 6 3 3
5π π 4π
AB = − =
3 3 3

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Proposta de teste de avaliação

Máximo de f:
 x
Se x ∈ ℝ , sin   toma todos os valores do intervalo [ −1,1] .
2

 x  x
−1 ≤ sin   ≤ 1 ⇔ −2 ≤ 2sin   ≤ 2 ⇔
 
2 2

 x
⇔ 1 − 2 ≤ 1 + 2sin   ≤ 1 + 2 ⇔ −1 ≤ f ( x ) ≤ 3
2
O máximo de f é igual a 3. Logo, a altura, h , do triângulo [ ABC ] é igual a 3.


×3
AB × h 3 4π
A[ ABC ] = = = = 2π
2 2 2

cos θ sin θ
6. − =
cos θ − sin θ cosθ + sin θ
cosθ ( cosθ + sin θ ) − sin θ ( cosθ − sin θ )
= =
( cosθ − sin θ )( cosθ + sin θ )
cos 2 θ + cos θ sin θ − sin θ cosθ + sin 2 θ
= =
cos 2 θ − sin 2 θ
cos 2 θ + sin 2 θ 1
= =
1 − sin θ − sin θ 1 − 2sin 2 θ
2 2

7. s : ax − y + 1 = 0 ⇔ y = ax + 1

O declive da reta s é igual a a. Logo, s = (1, a ) é um vetor diretor da reta s.

r = ( a,1 − a ) é um vetor diretor da reta r.

r e s são perpendiculares ⇔ r ⋅ s = 0 ⇔
⇔ ( a,1 − a ) ⋅ (1, a ) = 0 ⇔ a + (1 − a ) a = 0 ⇔

⇔ a + a − a 2 = 0 ⇔ 2a − a 2 = 0 ⇔ a ( 2 − a ) = 0

Como a ≠ 0 , vem a = 2 .
Resposta: (D)

π
8. tan α = declive de r ⇔ tan α = 2 , 0 < α < r : y = 2x + 2
2
1
( 2) 1 1 1
2
1 + tan 2 α = ⇔ 1+ = ⇔ = 3 ⇔ cos 2 α =
cos 2 α cos α
2
cos α
2
3
1 1 3
Como cos α > 0 , vem cos α = = =
3 3 3
Resposta: (B)

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