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Versión: 2
5. Definir en un diagrama de fase que significa: Sistema, fase, componente y grados de libertad.
7. Escoger 3 diagramas de fase binarios para cerámicos e identificar: Puntos críticos, fases, aplicar la regla de
la palanca en 4 puntos.
9. Escoger dos diagramas de fases ternarios para cerámicos y leer la composición en 4 puntos y en cada uno
de los extremos.
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4. PRODUCTO (S):
1. Taller resuelto al finalizar la clase, indicando los integrantes del grupo
SOLUCIÓN
1) los diagramas de fases o diagrama de equilibrio representan las relaciones entre la estructura
composición, estructura y las cantidades de fases en equilibrio durante el cambio de la temperatura
2. binario : en este diagrama las variables son temperaturas y porcentaje de soluto en una matriz y las
transformación ocurre dentro
Ternario : en este diagrama la presión y la temperatura es constante varía el porcentaje de composición
de alta pureza : en este diagrama el %de composición es constante varía la temperatura y la presión
3: sirve para calcular el porcentaje de fase presente en una coordenada del diagrama
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5:
Sistema = es un parte del universo ,aislado donde vamos a realizar nuestro estudio
Fase = Es una parte con estructura homogénea con igual composición química que se puede diferenciar o aislar
de otras estructuras o fases por ejemplo en caso del Fe-C
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Grados de libertad = Es el número de variables (presión, temperatura y composición) que se pueden cambiar en
un sistema sin alterar las fases presentes en el sistema
6: la ley de Gibbs: regla de las fases de gibbs nos indica las cantidad de fases que están en equilibrio mediante
la ecuación
P+F=C+N
P= número de fases presentes
F =número de grados de libertad o variables controladas externamente
C= número de componentes del sistema
N= número de de variables no composicionales como temperatura o presión
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8) en el diagrama ternario tanto la temperatura como la presión son constante lo único que varía es el
porcentaje de uno en otro por ende la forma correcta de leerlo es =
1. determinar las los catetos opuestos de cada ángulo ubicándose en cada uno de sus vértices
2. trazar líneas paralelas al CO
3. dependiendo la arista correcta leer el porcentaje que este te indica en cada elemento
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